Межличностные отношения в группе воспитанников колонии
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ТЕМА
Межличностные отношения в группе воспитанников колонии
План
Введение
1.Система межличностных взаимоотношений в группе
1.1 Понятие межличностных отношений их структура, их место в системе общественных отношений
.2 Процесс и условия развития межличностных отношений
.3 Влияние межличностных отношений в группе на становление личности подростка
2.Методы коррекции межличностных отношений
2.1 Индивидуальные и групповые формы коррекции межличностных отношений
.2 Тренинг как средство коррекции межличностных отношений
.3 Проблемы и особенности межличностных отношений в отрядах
.4 Коррекция межличностных отношений в отряде
Заключение
Литература
Введение
Актуальность. В современных условиях массовой криминализации общества невозможно игнорировать тот факт, что большая часть подростков тем или иным образом оказалась в ситуации приобретения криминального опыта - в деятельности, в общении, в условиях жизнедеятельности. В силу этого перед российской пенитенциарной системой стоит задача не только по исполнению наказания, но и по перевоспитанию заключенных. От эффективности выполнения последней задачи зависит адаптация и ресоциализация человека после освобождения и, следовательно, возможность рецидива преступления.
На практике жизнь воспитанников колонии проходит в отрядах, группах. Учитывая их возраст (14-20 лет) можно предположить, что межличностные отношения в группе оказывают значительное влияние на становление личности. Значит, межличностные отношения существенно влияют на возможность рецидива преступления и, в конечном счете, на жизнь человека после колонии в целом.
Объектом исследования являются процессы общения воспитанников учреждений закрытого типа на примере канской воспитательной колонии (далее КВК).
Предметом исследования является система межличностных отношений воспитанников в отрядах КВК.
Работа ставит своей целью выработку рекомендаций по коррекции межличностных отношений в отрядах КВК с учетом особенностей и проблем системы этих отношений.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
-проанализировать теоретические источники по вопросам определения межличностных отношений в группе, их структуры, динамики развития и так далее;
-провести включенное наблюдение в изучаемой группе;
провести опрос с подростками, отбывающих наказание в КВК;
интерпретировать полученные данные;
определение особенностей отношений;
выявление проблем взаимодействия и общения воспитанников
Решение поставленных задач в исследовательской работе возможно через использование методов различного уровня познания. Таких как включенное наблюдение, опрос (беседа). Использование таких методов исследования как интервьюирование и анкетирование в изучении межличностных отношений воспитанников колонии осложняется особенностями самих респондентов исследуемой группы и отношений в ней, подробнее об этом в пункте 2.3.
I. Система межличностных отношений в группе
1.1 Понятие межличностных отношений их структура, их место в системе общественных отношений
Человек субъект многочисленных и разнообразных отношений. Как отмечает Андреева Г. М., во всем многообразии отношений необходимо различать два основных вида отношений: общественные (социальные отношения) и отношения, которые Мясищев В. Н. называл психологическими, или межличностные отношения [см. об этом 1; с. 70].
Внутригрупповые отношения имеют формальную и неформальную структуру. Структура - это совокупность устойчивых связей между множеством компонентов объекта, обеспечивающих его целостность и тождество самому себе. Конфигурация и характер внутри системы и есть ее структура [17, с. 345]. Наряду с общественными (формальными) отношениями в группе существуют межличностные (неформальные) взаимоотношения. Каким образом они соотносятся и как влияют на деятельность индивида и группы? Как личность человека, его индивидуальность вплетается в систему социальных и межличностных связей? Ответы на эти и многие другие вопросы, касающиеся межличностных и общественных отношений, - задача социальной психологии.
Общественные отношения разнообразны, лежат в различных сферах общественной жизни: в экономической сфере, между людьми существуют отношения по поводу распределения материальных благ; в политической сфере между людьми существуют отношения по поводу распределения власти; в социальной сфере между людьми есть отношения по поводу занимаемыми ими статусов, ролей. Социальные, экономические, политические, идеологические и другие отношения есть виды общественных отношений. Все эти виды общественных отношений находятся в сложной взаимосвязи и в определенной субординации, и в совокупности представляют собой систему общественных отношений. В этой системе обязательно присутствует определенная структура. Структуру общественных отношений изучает социология. Специфика общественных отношений в том, что в них индивиды взаимодействуют, как представители определенных общественных групп (классов, профессий и т. д.), сложившихся в различных сферах жизни. Взаимоотношения строятся на основе определенного положения, роли, статуса занимаемого каждым в системе общества. Общественные отношения носят