Запереченко Н. Диференцiйований пiдхiд до навчання // Початкова школа. 2000. - № 2. - С.5-7.
Запереченко Н. Диференцiйований пiдхiд до навчання // Початкова школа. - 2000. - № 5. - С.10-12.
Захарова А.М. Розвивальне навчання математики в початковiй школi // Педагогiка i психологiя. - 2000. - № 1. - С.21-23.
Зимняя О.А.Педагогическая психология. - М.: Просвещение, 1999. 476 с.
РЖванiшена С. Форми i методи iнтерактивного навчання // Початкова школа. - 2006. - № 3. С. 9-11.
Казанський Н.Г., Назарова Т.С. Дидактика (начальные классы). - М.: Просвещение, 1978. - 224 с.
Калiнiченко Н. Малюкiв навчаСФ кандидат наук // Початкова школа. - 2007. - № 1. С.59-60.
Капиносов А.Н. Уровневая дифференциация при обучении математике в V IX класах // Математика в школе. - 1990. - № 5. С.16-19.
Каткова Э.Н. Дифференцированные задания при работе над ошибками в решении задач // Начальная школа. - 1985. - № 10. - С.40-42.
Коберник Г.РЖ. Диференцiйоване навчання на уроках математики // Початкова школа. - 1999. - № 9. - С.25-27.
Коберник Г.РЖ. Стимулювання навчально-пiзнавальноСЧ активностi молодших школярiв в умовах диференцiйованого навчання (на матерiалах урокiв математики).: Автореферат. Дисертацiя кандидата педагогiчних наук. К., 1995. 23 с.
Коваль К. Пiдготовка майбутнього вчителя початковоСЧ школи до моделювання урокiв за рiзними навчальними технологiями // Початкова школа. - 2005. - № 11. - С. 22-26.
Коваль Л.В. Диференцiювання домашнiх завдань з математики // Початкова школа. - 1991. - № 7. - С28-31.
Когут О.РЖ. РЖнновацiйнi технологiСЧ навчання украСЧнськоСЧ мови i лiтератури. -Тернопiль: Астон, 2005. 203 с.
Комар О. Навчання школярiв за iнтерактивними методами // Рiдна школа. 2006. - №5. - С.57- 60.
Корсакова О. Про технологiю диференцiйованого навчання // Рiдна школа. - 2001. - № 9. - С.44-46.
Корчевська О.П. Навчання молодших школярiв розвязувати математичнi задачi пiдвищеноСЧ складностi: Дисертацiя на здобуття наукового ступеня кандидата педагогiчних наук. Тернопiль, 2000. 222 с.
Корчевська О.П., Козак М.В. Робота над математичними задачами в 4 класi. -Тернопiль.: Астон, 2002. 204 с.
Корчевська О., Кордуба Н. Диференцiйованi контрольнi роботи з математики. Тернопiль: Пiдручники i посiбники, 2007. 32 с.
Косенко О. Диференцiацiя на уроках навчання грамоти // Початкова освiта. - 2008. - № 6. - С.17-19.
Костогриз С. Використання опорних схем i таблиць на уроках математики // Початкова школа. - 2004. - № 5.
Кочина Л., Листопад Н., Шпакова В. Математика (30 занять) // Початкова школа. - 2001. - № 7. - С.49-61.
Кочина Л.П. Навчання математики в пiдготовчих класах. - К.: Радянська школа, 1982. - 152 с.
Кравець Н.П. Органiзацiя роботи груп учнiв в умовах внутрiшньо- класного диференцiйованого навчання // Початкова школа. 1993. - № 5-6. - С.49-51.
Кубрак В.РЖ. Органiзацiя та керiвництво диференцiйованим навчанням // Початкова школа. - 1991. - № 4. - С.52- 55.
Кубрак В.РЖ., Дробязко П.РЖ. Диференцiйоване навчання в початкових класах // Педагогiка i психологiя. - 1994. - № 2. - С.71-76.
Латохiна Л.Г. Класифiкацiя диференцiйованих завдань для самостiйноСЧ роботи з математики. // Початкова школа. - 1984. - № 9. - С.44.
Логачевська С.П. Використання матерiалу пiдручника для диференцiйованих завдань // Початкова школа. 1990. - № 8. С.33-38.
Логачевська С.П. Диференцiйованi домашнi завдання з математики // Початкова школа. - 2003. - № 7. - С.18-21.
Логачевська С.П. Диференцiацiя на уроках математики // Початкова школа. - 1999. - № 7. - С.26 28.
Логачевська С.П. Диференцiйоване навчання на уроках математики // Початкова школа. - 2001. - № 5. - С. 18-22.
Логачевська С.П. Диференцiйований пiдхiд до навчання // Початкова школа. - 1987. - № 5. - С.33-36.
Логачевська С.П. Диференцiацiя одна iз форм iнтерактивного навчання молодших школярiв // Початкова школа. 2006. - №10. - С.18 23.
Логачевська С.П. Диференцiацiя у звичайному класi. КиСЧв: Заповiт, 1998.
Логачевська С.П. Дiйти до кожного учня. - КиСЧв: Радянська школа, 1990. 158 с.
Логачевська С.П. РЖндивiдуалiзацiя завдань для шестилiток // Початкова школа. - 1990. - № 2. - С.27-30.
Логачевська С.П. Методичнi рекомендацiСЧ до посiбника Вчимося розвязувати задачi // Початкова школа. - 2003. - № 10. - С.15-17.
Логачевська С.П. Тренувальнi вправи з математики // Початкова школа. - 1999. - №12. - С.22-26.
Логачевська С.П., Каганець Т. РЖндивiдуалiзацiя завдань на етапi закрiплення з математики // Початкова школа. - 1998. - № 4. С.17-20.
Логачевська С.П., Каганець Т. РЖндивiдуалiзацiя завдань на етапi закрiплення знань з математики // Початкова школа. 1998.- № 5. С. 16-20.
Максименко С.Д. Загальна психологiя. -Вiнниця.: Нова книга, 2004. -702 с.
Маланюк К.П. Диференцiйований пiдхiд до розвязування текстових задач // Початкова школа. 1989. - № 4. - С.19-23.
Мельничук Т.Й., Гора Т.П., Логачевська С.П. Прийоми i способи диференцiацiСЧ на уроках математики в межах одного класу // Початкова школа. - 1993. - № 1. - С.20-24.
Мiзюк В.А. Диференцiювання завдань при розвязуваннi текстових задач // Початкова школа. - 1996. - № 12. С.21- 23.
Мiзюк В.А. Диференцiйований пiдхiд до вивчення математики // Початкова школа. - 1997. № 12. С.33-34.
Мiзюк В.А. Формування вмiнь учнiв початковоСЧ школи розвязувати текстовi задачi. Автореферат дисертацiСЧ на здобуття наукового ступеня кандидата пед. наук. КиСЧв: 2000. 20 с.
Могилевська С.В. Диференцiацiя самостiйних завдань // Початкова школа. - 1984. - № 1. - С.50-53.
Мойсеюк Н.РД. - Педагогiка. К.: ВАТ КДНК, 2001. 608 с.
Московченко В., Дудко Л., Московченко В. системний пiдхiд до розвязування зада?/p>
