Функциональные и коммуникативные типы высказываний в структуре художественного текста
Дипломная работа - Иностранные языки
Другие дипломы по предмету Иностранные языки
? (к его части). По цели вопроса различаются вопросы модальные или верификативные, устанавливающие соответствия высказывания действительности (требуют ответа да или нет) и диктальные или информативные, преследующие получения дополнительных сведений. Образуются таким образом четыре типа вопросов:
) полный диктальный вопрос (Что случилось? В чем дело?) предполагает незнание спрашивающим событие в целом и направлен ко всему содержанию ответного высказывания;
) частичный диктальный вопрос предполагает незнание частного аспекта события и направлен к части заключенной в ответном высказывании информации;
) полный модальный вопрос предполагает, что известно событие в целом, но неизвестно, соответствует ли оно действительности: вопрос выражает сомнение в реальности события и имеет целью установить правильность или неправильность имеющейся информации;
) частичный модальный вопрос выражает сомнение в частном аспекте события.
Типы вопросов различаются и формально. Диктальные содержат вопросительные слова, модальные - вопросительные частицы.
Опираясь на систему вопросов Ш. Балли, П. Адамец предложил различать четыре типа высказываний по характеру заключенной в них актуальной информации. [Адамец П. Порядок слов в русском языке. - Прага, 1966. - С. 26-30].
Высказывания получили следующие названия: общеинформативные и частноинформативные, общеверификативные и частноверификативные.
По мнению П. Адамца,
) общеинформативные высказывания передают вещественную информацию в целом, не выделяя одного какого-то ее аспекта. Актуальная информация совпадает с вещественной. Они менее других высказываний обусловлены контекстом, легче всего поддаются изоляции. Главной особенностью их организации является то, что сказуемое всегда входит в рему (одно или в комплексе с другими членами предложения):
В приведенных примерах есть высказывания нераiлененные, где весь лексический состав выполняет роль ремы, а тема представлена нулем.
Правило расположения слов в нераiлененных высказываниях - двусоставных предложениях: сказуемое + подлежащее. Нераiлененные высказывания представляют собой одну синтагму, произносятся ровным тоном; понижение тона наблюдается лишь на последнем ударном слоге фразы. Все они экспрессивно и стилистически нейтральны; контекстуально независимы; отвечают на самые общие вопросы: Что произошло? Что имеет место? В чем дело?
Другие примеры относятся к предложениям раiлененного типа. Они экспрессивно и стилистически нейтральны.
) Актуальная информация, заключенная в частноинформативных высказываниях, представляет собой частный аспект вещественной информации. Сказуемое всегда входит в тему, поскольку предполагается, что событие в целом известно.
Беда разразилась // в конце дня;
Эти перемены изменили // его лицо, но не душу (примеры взяты из книги Современный русский язык под ред. В.А. Белошапковой, 1989. - С. 715).
) Актуальная информация, заключенная в общеверификативных высказываниях, представляет собой не новое сообщение, а реакцию на мнение собеседника, верификацию или коррекцию этого мнения. [Адамец П. Порядок слов в русском языке. - Прага, 1966. - С. 27]. Ремой таких высказываний является одно сказуемое, существенна его утвердительная или отрицательная форма.
К таким высказываниям ставится полный модальный вопрос, содержащий всю заключенную в высказывании информацию: Повиновалась ли она? Стала ли она спрашивать? Роптала ли она? Сдавалась ли? Ответ возможен как положительный, так и отрицательный. Он дает лишь подтверждение или отрицание уже известного факта.
) Частноверификативные высказывания устанавливают реальность на факта в целом, а какого-то одного его аспекта:
Не одни злые люди живут на свете; Не всегда у нас такое лето (Ч. Айтматов).
Такие высказывания отвечают на частичный модальный вопрос, который относится к части высказывания, но содержит всю заключенную в высказывании информацию: Всегда ли такое лето? Одни ли злые люди живут на свете?
Ответ только подтверждает или отрицает факт, содержащийся в вопросе.
Как общеверификативные, так и частноверификативные предложения являются синтагматически обусловленными.
В романе Ч. Айтматова в авторском тексте широко используются вопросы диктальные и модальные: Так куда же теперь податься со своей навязчивой идеей постановки Вечной невесты? В какую пропасть выкинуть проблемы деградирующего на глазах современного оперного театратАж [С. 57]. О чем ты думаешь? Из чего стрелять-то будешь? [С. 61]. В состав вопросов входят вопросительные слова, сигнализирующие о незнании частного аспекта вещественной информации.
Показателем модального вопроса является частица ли: не слишком ли ты широко берешь? [С. 151]. Что, душно что ли? [С. 155].
Подобные вопросы и в рамках несобственно-прямой речи, и в диалогах позволяют развиваться сюжету, обеспечивая переход от одного события к другому.
При лингвистическом анализе текста необходимо учитывать те особые отношения, которые складываются в нем между тремя основными величинами - миром действительности, миром понятий и миром значений. Если для текста как продукта речи универсальной является формула действительность - смысл - текст, то в художественном тексте по мнению Т.В. Степанова, эта формула модифицируется в иную триаду действительность - образ - текст. Это отражает такие глубинные художественные характерист?/p>