Формирование навыка публичного выступления как составляющей коммуникативной культуры педагога
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?ать. Повод для подрыва авторитета оратора всегда может быть найден: или он молодой (яйца курицу не учат), или рядовой человек (она не психолог, а просто мать, какие она может дать полезные советы), или слишком модно одет(он думает только о своей внешности), или одет и выглядит старомодно(отстал от жизни), или он не специалист в данном вопросе(он терапевт, а не фтизиатр, как он может судить о вреде курения) и т.д.
Подорвать авторитет оратора у слушателей может слишком высокий авторитет у них другого лица. Очень высокий авторитет одного лица может привести к отказу в авторитете всем другим, кроме него (Бога, царя, Сталина, учителя, тренера и т.д.). Когда какой - нибудь старейшина рода, вождь племени, глава государства, руководитель церкви получал такой авторитет, таким образом, люди могли отказать в неограниченном доверии множеству остальных, - указывал Б.Ф. Поршнев.
И наконец, стратегия непонимания. Эта стратегия заключается в том, что аудитория, слушая оратора, идея которого ей не нравится, интерпретирует такую идею или его аргументы как непонятные, на этом основании отвергая и саму идею, отказываясь вникать в ее смысл. В таком случае аудитория говорит: Мы не поняли его, мы не поняли, что он хотел нам доказать. Непонимание здесь фиктивное, имеет место просто отказ от восприятия идеи или доводов на основании квалификации их как непонятных.
Оратор должен знать и учитывать способ противостояния ему со стороны аудитории.
Контакт с аудиторией начинается с начальной паузы (перед началом выступления, пока люди не сосредоточились). Ошибкой оратора будет одергивать аудиторию, требовать тишины, делать замечания опоздавшим.
Мощное средство контакта с аудиторией - зрительный контакт. Время от времени надо смотреть в глаза слушателям, тогда аудитория чувствует заботу о себе, а оратор видит, интересно ли, не пора ли завершать.
Распространенные ошибки ораторов: 1) смотреть поверх голов; 2) смотреть в упор на одного и того же человека; 3) смотреть только в текст доклада.
Контакт с аудиторией восстанавливается с помощью мастерства, изложения материла, это: 1) вопросы к аудитории (тогда аудитория оживляется, принимая участие в обсуждении), 2) интригование (Об этом я скажу чуть позже, Сейчас я расскажу удивительный факт…), 3) так называемые зацепки (автобиографический рассказ, анекдот, интересный факт, легенда), 4) небольшие отступления от темы.
Настраивают аудиторию против выступающего и разрушают контакт и энергетику зала высокомерие, менторский тон, презрение, выказывание превосходства, спор со слушателями, публичные замечания, выражение вслух своих предпочтений или антипатий, враждебные выпады в адрес аудитории.
Действительно, трудностей много, поэтому первые выступления людей часто оказываются неудачными. Надо учиться анализировать и исправлять свои ошибки.
Мастерство выступающего зависит от индивидуальных особенностей, складывается из многих знаний, навыков, Чтобы приобрести их нужно много работать над собой, изучать опыт известных ораторов, учиться на лучших образцах ораторского искусства и стараться как можно чаще выступать.
.4 Основы психологической подготовки к публичному выступлению
Волнение мешает вам начать выступление?
Существует множество способов того, как справиться со стартовой лихорадкой, которая очень часто мешает начать произносить речь. Каждый человек переживает перед выступлением. Эта проблема знакома почти всем. Нет ни одного человека, который совершенно не испытывал хотя бы легкого волнения перед публичным выступлением. Но волнение не должно быть избыточным, таким, что парализует память и речь, жестикуляцию и мимику. Преодоление волнения и страха позволяет сотням и тысячам людей выступать успешно и с удовольствием.
Сначала выясним природу волнения. Что это такое? На самом деле - это всего лишь комплекс биохимических реакций, характеризующийся выбросом адреналина в кровь. А что дает адреналин в крови? Улучшает реакцию, кровоснабжение (в том числе коры головного мозга), появляется блеск в глазах (увлажнение слизистой глаза), румянец на щеках и так далее. И кто-то предлагает бороться с волнением? Да это как раз то, что необходимо блестящему оратору, чтобы произвести неизгладимое впечатление! Это та энергия, которая передается слушателям и заставляет их сопереживать, реагировать на получаемую информацию и воспринимать ее. Поэтому получается, что адреналин - наш союзник и легкая паника допустима. А что делать, когда волнение избыточное и парализующее? Когда его поступает в нашу кровь слишком много, ведь современный человек боится публичного выступления больше всего на свете, кроме смерти, как ни странно (были проведены соответствующие исследования). Поэтому организм и вырабатывает адреналина почти столько же, сколько и при смертельной опасности. Психика человека перед выступлением испытывает почти такой же стресс, как в минуты, когда он стоит на поле боя под пулями, когда на него несется поезд, или когда человек балансирует на краю крыши небоскреба. Таким образом, одна из главных задач человека перед произнесением речи - снизить субъективную значимость предстоящего выступления и снять первобытный страх смертельной угрозы. Для решения такой задачи существуют некоторые тактические меры.
Нужно принять как факт, что совсем от волнения избавиться невозможно, это хорошо знает каждый. Принимать успокоительное средство не стоит! Оно ухудшает реакцию и делает работу мозга вялой. Темп ре