Социально-педагогические условия первоначальной адаптации осужденных в исправительной колонии на примере ИК-2
Дипломная работа - Социология
льных групп. Социальная группа - множество людей, объединенных общими социально значимыми целями и соответствующей внутригрупповой организацией, обеспечивающей достижение этих целей. Наиболее развитая социальная группа - коллектив. Основное назначение социальной группы - целенаправленное регулирование межличностных отношений в целях реализации интересов группы. В социальной группе индивид находится в отношениях не только с другим индивидом, но и с множеством членов группы. (17, с. 120)
Социальные группы подразделяются на малые (в рамках непосредственного личного контакта) и большие (например, класс, партия, нация, определенная отрасль производства, государство).
В повседневной жизни люди включены не в одну, а в несколько малых групп - семья, трудовой коллектив, различные группы по интересам, спортивные секции и т.п.
Многие поступки человека в микросреде объясняются его стремлением к самоутверждению в референтной группе, к утверждению такой позиции в группе, которая обеспечивает ему признание, уважение, поддержку.
Ведь группа - это особый организм, в котором действуют законы гомеостатического равновесия, механизм поддержания некоего постоянного уровня, выравнивания отклонений, приспособления членов группы друг к другу.
Положение человека в группе, его права и обязанности определяют статус личности. Поведение личности в соответствии с ее общественным статусом называется социальной ролью. Поведение человека в группе зависит от понимания им своей роли, ее принятия и способностей ее выполнить. Человек одновременно выполняет несколько ролей (отца, брата, бригадира, специалиста и т.д.). Социальная роль - это обобщенный способ выполнения определенной социальной функции, когда от человека ожидают определенных действий.
Социальная группа характеризуется не только общностью целей, наличием внутригрупповых норм поведения и эталонных образцов, но и групповым сознанием, которое не совпадает полностью ни с общественным, ни с индивидуальным сознанием. Группа занимает определенное место в системе общественных отношений, поэтому в ее сознании отражаются элементы общественного сознания. Но, поскольку группа состоит из конкретных личностей, часто входящих и в другие группы, групповое сознание отличается несистематизированностью, обыденностью.
Социальные группы влияют на личность не только на уровне сознания. Отдельные ситуации, жизненные противоречия, взаимодействие людей, входят в подсознательную сферу личности. Формируются социальные установки-готовность человека к определенным действиям при определенных обстоятельствах.
В своей микросреде человек вступает в непосредственные личные контакты, возникают межличностные отношения, которые зависят не только от нравственно-психологических особенностей людей, но и от их социального статуса.
Социальные по своему генезису требования роли становятся структурным элементом человеческой личности в ходе социализации индивидов и в результате интернализации (глубокого внутреннего усвоения) норм, характеризующих социальную роль. Интернализовать роль - это значит дать ей собственное (личное), индивидуальное определение, оценить и выработать отношение к социальной позиции, формирующей соответствующую социальную роль. В ходе интернализации роли социально выработанные категории оцениваются сквозь призму установок, убеждений, принципов, разделяемых индивидом. Эти понятия, в свою очередь, отражают систему социальных ценностей, которые объективно существуют в данном обществе (классе, группе) и субъективно воплощаются в поведении индивида - носителя социальной роли. Особое влияние на нормативное поведение и нормативные решения оказывает фактор общения и взаимодействия при совместной трудовой деятельности. Личность характеризуется устойчивым типом нормативного поведения и нормативно - ценностной системы. Лица со сходными нормативными системами, демонстрирующие сходные типы нормативного поведения и приемы психической деятельности, могут быть отнесены к номинальным нормативно - ценностным группам. Выделение этих типов и групп позволяет более эффективно прогнозировать поведение их представителей в той или иной проблемной ситуации. (17, с. 123) Например, в ситуации, когда индивид не может адаптироваться в условиях новой социальной группы.
Личность не может определить себя безотносительно к системе своих социальных ролей, она может сливаться, идентифицироваться с ними или отстраняться, дистанцироваться от них, даже противопоставлять себя им, но во всех случаях при определении своего Я они как бы служат для личности точкой отсчета. (35, с. 44)
Здесь важно подчеркнуть следующее обстоятельство. Социальная роль не сводится только к правовому статусу индивида, его служебному положению и т.д., хотя эти категории - существенная характеристика социальной роли индивида. Роль - это устойчивый стереотип поведения в определенных социальных ситуациях, социальная роль не стоит за поведением, она и есть само поведение. В формировании роли поэтому участвуют не только требования формальной структуры общества (в том числе и права), но также требование и ожидание соответствующего поведения со стороны неформальных структурных элементов (групп, обществ, значимых других, т.е. лидеров и т.д.).
Если человек не умеет переключаться, переходя из одной роли в другую, в зависимости от того, в какой социальной группе он в данный момент находится, застревает только на
