Пути повышения эффективности воспитания у военнослужащих подразделения высокой бдительности и ответственности за несение боевого дежурства, караульной и внутренней службы
Дипломная работа - Безопасность жизнедеятельности
Другие дипломы по предмету Безопасность жизнедеятельности
ительную охрану военных объектов, их полную недоступность для вражеских глаз и рук.
Заключительным этапом подготовки является организация торжественного ритуала заступления на боевое дежурство. В некоторых частях, например, принято на том месте, где производится построение личного состава, вывешивать лозунги и яркие плакаты о высокой бдительности и боевой готовности Российских Вооруженных Сил, требования Министра обороны РФ о безупречном выполнении задач боевого дежурства. В других частях, кроме того, на специальных щитах размещают портреты воинов, отличившихся на боевом дежурстве.
Содержательное и: красочное оформление плаца, строгое и четкое построение личного состава, торжественный вынос Знамени части, высказанные на митинге напутствия старших начальников и клятвенные обязательства воинов, заступающих на дежурство, исполнение оркестром Гимна РФ-все это подчеркивает Переход подразделений из обычного положения в состояние повышенной боевой готовности, вызывает у воинов приподнятое настроение, укрепляет у них решимость как можно лучше выполнить свои ответственные задачи.
В напряженной тишине звучит приказ командира: К боевому дежурству по обеспечению безопасности нашей Родины Российской Федерации-приступить!
С этого момента дежурные смены начинают выполнять боевую задачу государственной важности.
Специальное выполнение задач боевого дежурства требует особенно большой оперативности и конкретности политического влияния на личный состав.
Руководителем всей деятельности дежурной смены является ее командир (начальник); он организует воспитательную работу, опираясь на активистов. Командир устанавливает строгий регламент несения службы, выделяя при этом определенное время для проведения воспитательных мероприятий, культурного досуга и физической разминки.
Заблаговременная расстановка и подготовка актива позволяют регулярно разъяснять личному составу дежурной смены текущие политические события, задачи, поставленные командованием, оперативно анализировать ход несения дежурства, распространять положительный опыт и подвергать критике недостатки в действиях и поведении отдельных воинов.
Важно иметь в виду, что на боевом дежурстве основным средством морально-политического влияния на личный состав является пример образцового несения службы командирами. Ничто не оказывает такого сильного мобилизующего влияния на воинов, как умелые, уверенные действия командира дежурной смены и других начальников, их четкое распоряжение, скромная похвала, спокойное замечание, а иногда один лишь проницательный, взгляд, вот почему от командиров и начальников всех степеней требуются постоянная внутренняя собранность, сосредоточенность и внимание к подчиненным.
Боевое дежурство является хорошей школой воспитания у воинов высоких морально-психологических и боевых качеств; оно поддерживает и обостряет у личного состава чувство психологической готовности к решительным боевым действиям, развивает чувство высокой бдительности, быстроту реакции, самостоятельность, инициативу, целеустремленность. В то же время дежурство, сопряженное с длительным нахождением воина на одном месте, iикличной, повторяемостью однообразных действий, с ограничением двигательных, и моторных функций, утомляет его, подчас порождает у некоторых солдат излишнюю самоуверенность, а иногда и самоуспокоенность.
Эти факторы нельзя не учитывать в учебной деятельности. Нужно строить эту работу так, чтобы повышать психологическую стойкость личного состава, поддерживать его способность в любых условиях ив любое время действовать четко, уверенно, с полным напряжением сил не теряя присутствия духа в сложных ситуациях. Этим целям служат, в частности, даваемые командирами вводные, заставляющие, всех воинов, сосредоточивать свое внимание на решении новых задач. Средством повышения мобилизованности и боеготовности личного состава служат периодически объявляемые тревоги, которые немедленно приводят в действие сложный военный механизм.
Всемерно помогая командирам и начальникам поддерживать у личного состава высокий боевой дух. Активисты быстро и тактично отзываются на вопросы, волнующие того или иного воина, влияют на его настроение, предостерегают от ошибок, помогают молодым солдатам и сержантам выполнять сложные задания.
Когда позволяет обстановка, старшие командиры, ЗКР по ВР, инженеры и техники беседуют с воинами на военно-технические темы, разъясняют им острую необходимость бдительного несения морального влияния на личный состав и вместе с тем вскрыли и покритиковали случаи пассивного отношения отдельных военнослужащих к порученному делу. Командир подразделения, его заместитель по воспитательной работе постоянно заботятся также об организации отдыха личного состава, сменившегося с дежурства. В этом отношении многое делают Дома офицеров, клубы; и библиотеки полков, коллективы художественной самодеятельности и активисты - спортсмены. В частности, для закалки военнослужащих, подготовки их к выполнению новых учебных и боевых задач очень важно систематически проводить специальные комплексы физических упражнений, игр, способствующих формированию выносливости, смелости, решительности, твердой воли. Полезный отдых представляют собой культпоходы в театры, на выставки, экскурсии по достопримечательным местам, выезды в лес, лыжные прогулки и т. д.
Важно так организовать подведение итогов и отдых личного состава, чтобы это посл