Пути повышения эффективности воспитания у военнослужащих подразделения высокой бдительности и ответственности за несение боевого дежурства, караульной и внутренней службы
Дипломная работа - Безопасность жизнедеятельности
Другие дипломы по предмету Безопасность жизнедеятельности
В°ждого военнослужащего;
Важной предпосылкой и необходимым условием успешной боевой учебы, поддержания боевой готовности подразделений и частей, повышения эффективности высокой организации внутренней и караульной службы продолжает оставаться воинская диiиплина. Она упорядочивает деятельность и поведение воинов, делает их внутренне собранными, организованными, требовательными к себе и другим. При этом воинская диiиплина "...не имеет цели ущемить права личности и не отвергает инициативу, - подчеркивается в Диiиплинарном уставе ВС РФ, и обеспечивает сплоченность военнослужащих и их готовность к выполнению задач, стоящих перед Вооруженными Силами Российской Федерации".
Изменения в обществе, связанные с дальнейшей демократизацией жизни, гуманизацией взаимоотношений, юридическим закреплением приоритета личности, ставят вопрос и об изменении содержания воинской диiиплины, средств и способов ее поддержания. Сохраняя в своей основе положение о подчинении, она должна стать более понятной, доступной, привлекательной, опираться на законность, справедливость, осознанность, ответственность, самостоятельность и личную заинтересованность военнослужащего в ней, в ее поддержании.
В основе диiиплинированного поведения воинов, высокой эффективности их деятельности лежит диiиплинированность как качество личности, которое предопределяет поведение военнослужащего в соответствии о требованиями уставов, его внутреннее согласие о требованиями воинской диiиплины. Это качество включает:
- развитую мотивационную сферу, выраженную потребностью, стремлением, установкой на неукоснительное соблюдение уставных требований;
- привычку их строгого соблюдения, выполнения отдельных задач и обязанностей в целом;
- отношения заинтересованности и психологической готовности выполнять приказ и требования как соответствующие личным намерениям и интересам;
- навыки выполнения необходимых действий и привычку безусловного выполнения поставленных задач и поведения на службе и вне ее в соответствии с требованиями уставов и нормами морали.
Диiиплинированное поведение - это, прежде всего достижение поставленных целей при постоянной волевой саморегуляции, обеспечивающей конкретное использование необходимых для этого средств и методов. Волевая, интеллектуальная сторона диiиплинированного поведения воина выражается в его исполнительности, положительном отношении к выполняемому, что и должно учитываться при оценке уровня диiиплинированности. Если правильное поведение воина направляется только лишь приказаниями, командами и замечаниями начальника, оно реализуется на основе повиновения, исполнительности. Поведение, направляемое пониманием и осознанием норм и правил без каких-либо специальных напоминаний, опирается на самодиiиплину. Это - высшая форма диiиплины.
К диiиплинированности военнослужащих предъявляются высокие требования. Прежде всего, она должна быть осмысленной, основываться на понимании существа норм, правил, регламентирующих воинскую службу и определенным образом ограничивающих человека и его действия. Диiиплинированность должна соответствовать законам, нормам морали, а не извращенным представлениям о ней отдельных должностных лиц, лидеров коллективов с отрицательной направленностью. Она должна проявляться постоянно, быть гибкой, дающей возможность творчески исполнять приказы и распоряжения командиров (начальников). Крайне важно, чтобы диiиплинированность находилась в постоянном развитии и с каждым днем приближала военнослужащего к высшему уровню диiиплины. И, наконец, диiиплинированность должна быть тем качеством, проявление которого эстетически выразительно и доставляет удовлетворение в каждом случае четкого и безукоризненного выполнения сложных правил воинской деятельности. Только в этом случае обеспечивается превращение общественной потребности в личную заинтересованность каждого воина, достигается диiиплиносообразность его действий.
Диiиплинирование - это деятельность командиров (начальников) по приведению поведения подчиненных в соответствие о требованиями воинской диiиплины. В узком смысле - это такое управленческое воздействие, которое обеспечивает в конкретных условиях диiиплиносообразное поведение военнослужащего. В широком плане оно представляет собой процесс реализации совокупности руководящих требований, возможностей воспитательной работы, социально-педагогических факторов, которые приводят к изменениям в поведении военнослужащих за счет актуализации и развития такого личностного качества воинов, как диiиплинированность. Следовательно, результатом процесса диiиплинирования являются изменения не только во внешней стороне диiиплины (соблюдение распорядка дня, отдание чести, образцовый внешний вид, вежливость в общении и т.д.), но и во внутренней (накопление знаний, развитие убеждений по вопросам воинской службы, положительное отношение к выполнению служебных обязанностей, восприятие требований диiиплины как ценностных ориентации и действенных регуляторов поведения).