Психокоррекция детско-родительских отношений в системе "Мать-Сын"
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
В.В. Малодетная семья. - М. - 1990. - 185 с.
8.Браун Дж., Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии. - СПб.: Питер, 2001. - 352с.
9.Варга А.Я. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс. СПб.: речь, 2001. - 144с.
10.Варга А.Я. Структура и типы родительского отношения. - М. - 1990. - 256 с.Ветрова В.В. Ладушки: игры для детей с родителями. М,, 1994. - 122с.
11.Винникот Д.В. Разговор с родителями. - М.: Независимая фирма Класс. 1994. - 344 с. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? - М., 2000. - 240с. Гришина Н.В. Психология конфликта. - СПб.: Питер, 2001. - 464с.
12.Дружинин В.М. Психология семьи. - Екатеринбург. - 2000. - 386 с.
13.Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. - М. - 1996. - 280 с. Карабанова О.А. Психология семейных отношений. М., 2004, - 273с.
14.Ковалев С.В. Психология современной семьи. - М. - 1990. - 345 с.
15.Кон И.С. Ребенок и общество. - М. - 1990. - 246 с.
16.Кон И.С. Этнография родительства. - М. - 2000. - 189 с. Крайг Г. Психология развития. М.; СПб.: Питер, 2002, - 246с.
17.Крен В.Ю. Функциональные роли родительства. - М. - 2001. - 356 с.Кулаков В.И., Серов В.Н. и др. Руководство по безопасному материнству. - М.: Триада-Х, 1998. - 531 с.
18.Любина Г. Как воспитать ребенка удачника. Дошкольное воспитание. 1997. №1, 73с.
19.Маркова Т.А. Воспитание дошкольника в семье. Под ред. Т.А.Маркова, М., 1979. - 318с.
20.Марковская И. М. Опросник для изучения взаимодействия родителей с детьми. Семейная психология и семейная терапия. - 1999. - №2. - С. 17. Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии. М., 1998, 154с.
21.Минюрова С.А., Тетерлева Е.А. Диалогический подход к анализу смыслового переживания материнства // Вопросы психологии. - 2003. - № 4. - С. 63-75.
22.Матюхина М.В. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов пед. Ин-тов по спец. Педагогика и методика нач. обучения. - М.: Просвещение, 1984. - 256 с.
23.Навайтис Г. Семья в психологической консультации. - М. - 1999. - 467 с.
24.Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн. 1. Общая основа психологии. - 2е изд. - М.: Просвещение: Владос, 1995. - 576с.
25.Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. - М., 1995. - 360с.
26.Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства. Учебное пособие. - М., 2003. - 319 с.
.Олифирович Н.И., Зинкевич-Куземкина Т.А., Велента Т.Ф. Психология семейных кризисов. - СПб.: Речь, 2006. - 360 с.
28.Осипова А.А. Общая психокоррекция: Учебное пособие для студентов вузов. - М.: ТЦ "Сфера", 2000. - 512с.
29.Психологический словарь./ Под редакцией А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - М.: Полит. издат., 1998. - 528 с.
30.Теория личности в западно-европейской и американской психологии. Под ред. Д.Я. Райгородского. - Самара, 1996. - 480с. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. - Самара.: БАХРАХ, 1998. - 672.
31.Райнпрехт Х. Воспитание без ограничений. - М. - 2000. - 348 с.
32.Рамих В.А. Материнство как социокультурный феномен. - Ростов-на-Дону. - 1997. - 453 с.
.Романин А.Н. Основы психотерапии. - М., 1999, 258с. Самоукина Н.В. Симбиотические аспекты отношений между матерью и ребенком. // Вопросы психологии. - 2000. - №3. - С. 18-25.
34.Словарь-справочник по психодиагностики./ Под ред. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. - СПб.: Питер Ком, 1999. - 528 с. (Серия Мастера психологии)
35.Смирнова Е.О., Быкова М.В. Опыт исследования структуры и динамики родительского отношения // Вопросы психологии.- 2000.- №3.- С.3-14. Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. Том 2. - ООО Апрель Пресс, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. - 464с.
36.Филиппова Г.Г. Материнство и основные аспекты его исследования в психологии // Вопросы психологии. - 2001 -№ 2. - С. 22-36. Филиппова Г.Г. Материнство: сравнительно-психологический подход // Психологический журнал. - 1999. - № 5. - С. 81-88.Формирование взаимоотношений дошкольников в детском саду и семье. Под ред. В.К. Котырло. М.: Педагогика, 1987. - 342с. Филиппова Г.Г. Психология материнства: Учебное пособие. - М.: Изд-во Института психотерапии, 2002. - 240 с.
37.Фромм Э. Искусство любить. Ред. Д.А Леонтьев. - 2-е изд. - Спб: 2001. -224с. Хеллингер Б. Порядки любви: Разрушение семейно-системных конфликтов и противоречий. - М.: Издательство Института Психотерапии, 2001. - 400с. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребёнка. - М., 1989. - 322с.Хухлева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции. - М., 2001, 268с. Шнейдер Л. Б. Семейная психология: учебное пособие для вузов. Л. Б. Шнейдер. - Изд. 3-е. М.: Академический Проспект; Екатеринбург: Деловая книга, 2007, 346с.
38.Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. - М. - 2000. - 373 с. Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. - М., 1996. - 242с. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Психология и психотерапия семьи. - СПб., 1999. - 656с.
39.Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная психотерапия. Учебное пособие для врачей и психологов. - СПб: Речь, 2003. - 350 с.
40.
41.
42.
Приложение 1
Симптомокомплексы теста рисунок семьи и я и мама
Фамилия __________________ Пол_____ Возраст ________
Симптомо-комплекс № СимптомыБалл рисунок семьиБалл Я и мама Эмоциональ-ный конфликт1.Вообще не изображены люди2.Изображены только несвязанные с семьёй люди3.Уменьшение состава семьи4.Увеличение состава семьи5.Отсутствие братьев или сестёр6.Вместо реальных членов семьи нарисованы зверушки, птицы и т.п7.Ребёнок (мать) не нарисовал(а) себя8.Вместо семьи ребёнок (мать) рисует только себя9.В образе Я большое количество деталей тела, цветов, декорирование одежды, большая величина фигуры10.Маленькая величина фигу