Подготовка будущих учителей к использованию игровых технологий
Диссертация - Педагогика
Другие диссертации по предмету Педагогика
агвязинский. - М.: Педагогика, 2001.
68.Занько, С.Ф. Игра и ученье [Текст] / С.Ф. Занько - М., 1992.
69.Зимняя, И.А. Педагогическая психология. [Текст] / И.А. Зимняя. - М., 2002.
.Иванова, Е.М. Технология психологической оценки профессионала [Текст] / Е.М. Иванова // Вопросы психологии. - 1991. - № 4.
.Игра, творчество, развитие (материалы межрегиональной педагогической конференции). - Обнинск: Интерколледж, 1994.
.Исаев, И.Ф. Теория и практика формирования профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы. [Текст] / И.Ф. Исаев - М.: Белгород, 1993.
.Исаенко, В. Мастер-класс игры [Текст] / В. Исаенко // Воспитание школьников. - 2004. - №4. - С. 22-25.
.Кавтарадзе, Д.Н. Обучение и игра. Введение в активные методы обучения [Текст] / Д.Н. Кавтарадзе. - М.: 1998. - 129 с.
75.Калашников, В.Э. Интеллектуальные игры. [Текст] // В.Э. Калашников. - М.: Инновационно-образовательный центр, 2000.
76.Категории мышления и индивидуальное развитие [Текст] - Алма-Ата, 1991. - 215 с.
.Кан-Калик, В.А. Педагогическое творчество [Текст] / В.А. Кан-Калик, Н.Д. Никандров - М.: Педагогика, 1990. - 141 с.
.Кирилова, А.А. Формирование познавательной активности младших школьников в дидактической игре на уроке [Текст] / А.А. Кирилова - Чебоксары, 1997.
.Киселева, О.В. Методика использования компьютерных игр в обучении английской орфографии на начальном этапе в школе с углубленным изучением иностранному языку [Текст]: Дис. … кан. пед.наук / О.В. Киселева- СПб, 1995.
80.Кларин, М.В. Инновации в мировой педагогике [Текст] / М.В. Кларин. -Рига, 1995.
81.Кларин, М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. Анализ зарубежного опыта [Текст] / М.В. Кларин. - М., 1989.
.Козырев, В.А. Гуманитарная образовательная среда педагогического университета: сущность, модель, проектирование: Монография. [Текст] / В.А. Козырев - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2004. - 328 с.
.Коменский, Я.А. Великая дидактика [Текст] / Я.А. Коменский // Избр. пед. соч.: В 2 т.-М.: Педагогика, 1982. - Т. 1.
.Коменский, Я.А. Законы хорошо организованной школы [Текст] / Я.А. Коменский // Там же - Т. 2.
.Конвенция о правах ребенка [Текст] // Сов. Педагогика. -1991.-№10, С. 3-18.
86.Корнилов, Ю.К. О формах мышления, непосредственно связанного с практикой [Текст] / Ю.К. Корнилов // Мышление и общение в конкретных видах практической деятельности. - Ярославль, 1999.
87.Кузьмина, Н.В. Способности, одаренность, талант учителя. [Текст] / Н.В. Кузьмина. - Ленинград, 1985.
.Курбанов, Г.С. Узнай свои способности. Задания, тесты, упражнения. [Текст] // Г.С. Курбанов, Е.С. Моренко. - Ростов-на-Дону, Феникс, 2005.
89.Кулюткин, Ю.Н. Эвристические методы в структуре решений [Текст] / Ю.Н. Кулюткин. - М., Педагогика, 1970.
90.Крылова, О.Н. Дидактические игры как средство формирования целостных знаний школьников об объекте изучения. [Текст] / О.Н. Крылова - СПб, 1995.
.Кузьмина, Н.В. Методы системного педагогического исследования. [Текст] / Н.В. Кузьмина - М., 1980.
.Кузьмина, Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. [Текст] / Н.В. Кузьмина - М., 1990.
.Кулагин, Б.В. Основы профессиональной диагностики. [Текст] / Б.В. Кулагин- М.: Медицина, 1984.
.Кухарев, Н.В. На пути к профессиональному совершенству. [Текст] / Н.В. Кухарев- М.: Просвещение, 1990.
.Левина, М.М. Основы технологии обучения профессиональной педагогической деятельности [Текст] / М.М. Левина. - М.: 1996.
.Левитес, Д.Г. Практика обучения. Современные образовательные технологии [Текст] / Д.Г. Левитес. - Мурманск, 1997.
.Лендрет, Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений [Текст] / Г.Л. Лендрет. - М., 1994.
.Леонтьев, А.Н. Деятельность, сознание, личность [Текст] / А.Н.Леонтьев. - М., 1975. -304с.
.Личность и игра: от начальной школы до выпускного класса - Новосибирск: НГПУ, - 1995.
.Лук, А.Н. Мышление и творчество [Текст] / А.Н. Лук. - М.: Политиздат, 1996.
.Лебедева, Н.В. Формирование активности и предприимчивости подростков в системе деловых игр [Текст]: Дис. … кан. пед. наук / Н.В. Лебедева - М., 1996.
.Левитан, К.М. Личность педагога: Становление и развитие. [Текст] / К.М. Левитан - Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1991. - 261 с.
.Лившиц, О.Л. Педагогические основы использования ролевых игр в учебно-воспитательном процессе [Текст]: Дис. … кан. пед. наук / О.Л. Лившиц - Ростов на Дону, 1990.
.Лихачев, Б.Т. Философия воспитания. [Текст] / Б.Т. Лихачев - Прометей, 1995. -284 с.
.Макаренко, А.С. Воспитание характера в школе [Текст] // Избр. пед. соч.: В 2 т. / Ред. колл.: В.Н. Столетов (пред.) и др.; Под ред. И.А. Каирова. - М.: Педагогика, 1977. - Т. 1 - 400 с. (АПН СССР. - Пед. б-ка).
.Макаренко, А.С. Некоторые выводы из педагогического опыта [Текст] Соч. в 7-ми томах/ А.С. Макаренко. -М., 1958. -Т.5. - 375с.
.Малютина, И. Интерактивные игры [Текст] / И. Малютина // Воспитание школьников. - 2005. - №1. - С. 53-55.
.Мандель, Б.Р. Интеллектуальная игра: на перекрестке научных дисциплин [Текст] / Б.Р. Мандель - Педагогика, № 7, 2006 г.-С. 44-48
.Мамигонов, В. Г. Педагогические игры: содержание и возможности [Текст] / В. Г. Мамигонов // Советская педагогика. - 1981. - №2. - С.97-98.
.Маркова, А.К. Психология профессионализма. [Текст] / А.К. Маркова- М.: Международный фонд Знание, 1996. - С. 22 - 31.
.Мартишина, Н.В. Ценностный компонент творческого потенциала личности педагога [Текст] / Н.В. Мартишина // Педагогика. - 2006. - № 3. - С. 48-57.
.Меерович, М.И., Шрагина, Л.И. Технология творческого мышления: Практ. пособие. [Текст] / М.И. Меерович, Л.И. Шрагина - Минск: Харвест, 2003. - 431 с. - (Б-ка практической психологии).
113.Минкин, Е.М. От игры к знаниям [Текст] / Е.М. Минкин. - М., 1991.
114.Митина, А. Рефлексивно-игровая технология обучения [Текст] / А. Митина // Высшее образование в России. -20