Подготовка будущих учителей к использованию игровых технологий
Диссертация - Педагогика
Другие диссертации по предмету Педагогика
187;. По их словам учительница все время вызывает дочь к доске, насмехается над ее ошибками. Учительница в классе недавно. Прежняя учительница ушла на пенсию. При ней у девочки были в основном хорошие и отличные оценки, теперь же посыпались тройки. Девочка учит математику (алгебру и геометрию), но идет на уроки со страхом. Психологическое обследование ученицы показало, что у нее достаточно развито мышление, память, внимание, однако повышена тревожность. После посещения нескольких уроков математики Вы сделали вывод о преобладании у данной учительницы авторитарного стиля общения. Вы неоднократно приглашали Елену Ивановну на разговор, но она скептически относится к Вашей работе и говорит, что сама разберется с матерью без посредников. Заместитель директора под нажимом родителей предложил поставить вопрос на педагогическом консилиуме.
На консилиуме Вы должны обрисовать свое видение проблемы, представить информацию по теме (на основании выданных материалов и Вашей оценки ситуации).
Результаты диагностики Маши Н. 15 лет.
- Исследование тревожности: Общая тревожность - высокий уровень. Школьная тревожность - высокий уровень. Самооценочная тревожность - несколько повышенный уровень. Межличностная тревожность - в норме.
- Исследование познавательных процессов (память, мышление, внимание) - в пределах возрастных норм.
- Исследование темперамента: неявно выраженный меланхолик (по тесту Айзенка), уровень нейротизма повышен.
- Оценка личностных особенностей. Выявлены: неуверенность в себе, тревожность, ориентация на внешнюю оценку. Выражены защитные механизмы, нежелание говорить об уроках математики.
- По отзывам учителей-предметников Катя М. учится хорошо и отлично. Участвовала в Олимпиадах по литературе, биологии. Учитель физики отметил, что были 2 случая неявки на контрольные работы, однако всегда приносила потом записки от родителей.
Материал для учителя математики.
Сегодня на консилиуме решается вопрос о конфликте между Вами и родителями Кати М. Вас зовут Елена Ивановны. Вы учитель математики и считаетесь одним из лучших профессионалов своего дела. В 9 классе, в котором вы преподаете математику, учится Катя М., которая считается почти отличницей. Вы в классе недавно, но уже заметили недостаточный уровень ее знаний. Девочка не всегда приходит на уроки, не всегда прилежно выполняет задания. Несколько раз были случаи пропусков ею контрольных и самостоятельных работ, после чего она приносила записку от родителей. Были случаи, когда во время сдачи самостоятельных работ она пыталась забыть сдать работу или по ошибке сдать не тот листок. Вы считаете, что математика (алгебра и геометрия) наука, которая учит мыслить и стараетесь, чтобы все в классе знали предмет. Вы всегда добивались хороших результатов и считаете, что должны заставить ее работать. Поэтому вы, не колеблясь, можете поставить ей три, если она это заслужила, а не натягивать на четыре, как это делают многие. От своих коллег Вы узнали, что родители Кати жаловались на вас зам. директора, который направил их к психологу. Вы считаете, что мать Кати поступила неэтично. Психолог должен был сразу поставить Вас в известность и отправить родителей сначала к Вам. Психолог подходила к Вам относительно бесед о Кате, но Вы убеждены, что эта проблема должна быть разрешена вначале между Вами и родителями девочки.
На консилиуме Вы должны обрисовать свое видение проблемы, представить информацию по теме (на основании выданных материалов и Вашей оценки ситуации).
Оценки Кати по алгебре за текущую четверть.
Устные ответы: 3 3 4 3. Самостоятельные работы 3443 Контрольные работы: 3 н н.
Оценки Кати по геометрии за текущую четверть.
Устные ответы: 4 3. Самостоятельные работы: 4 4 3 3. Контрольные работы: 3 4.
Материал для зам. директора.
Сегодня на консилиуме решается вопрос о конфликте между учителем математики и родителями Кати. Вас зовут Вера Федоровна. К Вам обратились родители Кати с жалобами на Елену Ивановну, учителя математики, которая плохо обращается, придирается к их дочери. По их словам, учительница придирается к ответу девочки, насмехается над ее ошибками. Учительница в классе недавно. Прежняя учительница ушла на пенсию. При ней у девочки были в основном хорошие и отличные оценки, теперь же посыпались тройки. Девочка учит математику (алгебру и геометрию), но идет на уроки со страхом. Родители категорически отказываются разговаривать с Еленой Ивановной и требуют принять меры. Вы знаете Елену Ивановну как хорошего профессионала, но вспыльчивого и обидчивого человека, поэтому отправили родителей к психологу. Психолог пыталась побеседовать с Еленой Ивановной, но та категорически отказывается обсуждать эту тему, считая, что никакой проблемы нет. Вы решили вынести эту проблему на консилиум. Вы являетесь организатором обсуждения, постарайтесь создать условия для эффективной работы.
Материал для учителя русского языка и литературы
Сегодня на консилиуме решается вопрос о конфликте между учителем математики и родителями Кати. Вас зовут Инна Петровна. Вы преподаете свой предмет в классе, где учится Катя М. У девочки конфликт с Еленой Ивановной (учителем математики). У Вас нет никаких претензий к девочке: она исполнительна, работоспособна, хорошо успевает по вашему предмету, много читает. На районной Олимпиаде по литературе Катя заняла третье место.
Материал для учителя информатики&#