Geum.ru

Дипломная работа

  • 5701. Исследование механизма функционирования финансов страховых компаний на современном этапе
    Банковское дело

    Таблица <http://www.raexpert.ru/rankingtable/?table_folder=/researches/syscrisis/tab6> Компании - лидеры российского страхового рынка по взносам (без учета ОМС), включая принятое перестрахование Место1 полугодие 2009 года1 полугодие 2008 года Компания / группа компанийВзносы, всего, млн. руб.Доля рынка, %Компания / группа компанийВзносы, всего, млн. руб.Доля рынка, %1Группа Росгосстрах <http://www.raexpert.ru/database/companies/rossiiskaya_gosudarstvennaya_strahovaya_kompaniya_rosgosstrah_/>3263111,1Группа Росгосстрах <http://www.raexpert.ru/database/companies/rossiiskaya_gosudarstvennaya_strahovaya_kompaniya_rosgosstrah_/>302039,42Группа Ингосстрах <http://www.raexpert.ru/database/companies/ingosstrah/>265199,0Группа СОГАЗ <http://www.raexpert.ru/database/companies/gruppa_sogaz/>239427,43Группа СОГАЗ <http://www.raexpert.ru/database/companies/gruppa_sogaz/>257248,7Группа "Ингосстрах" <http://www.raexpert.ru/database/companies/ingosstrah/>235567,34РЕСО-Гарантия <http://www.raexpert.ru/database/companies/reso-garantiya/>178596,1"РЕСО-Гарантия" <http://www.raexpert.ru/database/companies/reso-garantiya/>175415,55Группа РОСНО <http://www.raexpert.ru/database/companies/rosno/>138084,7РОСНО <http://www.raexpert.ru/database/companies/rosno/>131994,16Московская страховая компания <http://www.raexpert.ru/database/companies/moskovskaya_strahovaya_kompaniya/>127564,3Страховой Дом ВСК <http://www.raexpert.ru/database/companies/strahovoi_dom_vsk/>129144,07Группа АльфаСтрахование <http://www.raexpert.ru/database/companies/gruppa_alfastrahovanie/>121334,1Группа "АльфаСтрахование" <http://www.raexpert.ru/database/companies/gruppa_alfastrahovanie/>99633,18Страховой дом ВСК <http://www.raexpert.ru/database/companies/strahovoi_dom_vsk/>99383,4Группа "УралСиб" <http://www.raexpert.ru/database/companies/gruppa_uralsib/>84842,69Страховая группа Капитал <http://www.raexpert.ru/database/companies/gruppa_kapital/>80562,7Страховая группа КапиталЪ <http://www.raexpert.ru/database/companies/gruppa_kapital/>79882,510Страховая группа УралСиб <http://www.raexpert.ru/database/companies/strahovaya_gruppa_uralsib/>66532,3ЖАСО <http://www.raexpert.ru/database/companies/zhaso/>67512,1Источник: "Эксперт РА"

  • 5702. Исследование механизмов принятия решения о покупке
    Маркетинг

    ,%20%c2%ab%d0%a7%d1%83%d0%b4%d0%be%c2%bb%20<http://company.wbd.ru/about/>,%20%c2%ab%d0%92%d0%b5%d1%81%d1%91%d0%bb%d1%8b%d0%b9%20%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%be%d1%87%d0%bd%d0%b8%d0%ba%c2%bb%20<http://company.wbd.ru/about/>,%20Bio-Max%20<http://company.wbd.ru/about/>,%20Imunele%20<http://company.wbd.ru/about/>%20%d0%b8%20%c2%ab%d0%9b%d0%b0%d0%bc%d0%b1%d0%b5%d1%80%c2%bb%20<http://company.wbd.ru/about/>.%20%d0%a2%d0%b0%d0%ba%d0%b6%d0%b5%20%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%b4%d0%bb%d0%b5%d0%b6%d0%b8%d1%82%20%d1%81%d0%b0%d0%bc%d1%8b%d0%b9%20%d0%b8%d0%b7%d0%b2%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%bd%d1%8b%d0%b9%20%d1%80%d0%be%d1%81%d1%81%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9%20%d1%81%d0%be%d0%ba%d0%be%d0%b2%d1%8b%d0%b9%20%d0%b1%d1%80%d1%8d%d0%bd%d0%b4%20-%20J7%20<http://company.wbd.ru/about/>.%20%d0%9d%d0%b5%20%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b5%d0%b5%20%d0%bf%d0%be%d0%bf%d1%83%d0%bb%d1%8f%d1%80%d0%bd%d1%8b%20%d0%bc%d0%b0%d1%80%d0%ba%d0%b8%20%c2%ab%d0%9b%d1%8e%d0%b1%d0%b8%d0%bc%d1%8b%d0%b9%20%d1%81%d0%b0%d0%b4%c2%bb%20<http://company.wbd.ru/about/>,%20%c2%ab%d0%a7%d1%83%d0%b4%d0%be-%d1%8f%d0%b3%d0%be%d0%b4%d0%b0%c2%bb%20<http://company.wbd.ru/about/>,%20%c2%ab%d0%95%d1%81%d1%81%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%83%d0%ba%d0%b8%c2%bb%20<http://company.wbd.ru/about/>.%20%d0%9c%d0%b0%d1%80%d0%ba%d0%b0%20%c2%ab%d0%90%d0%b3%d1%83%d1%88%d0%b0%c2%bb%20<http://company.wbd.ru/about/>%20-%20%d1%81%d0%b0%d0%bc%d1%8b%d0%b9%20%d1%83%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d0%bc%d1%8b%d0%b9%20%d0%b2%20%d0%a0%d0%be%d1%81%d1%81%d0%b8%d0%b8%20%d0%b1%d1%80%d1%8d%d0%bd%d0%b4%20%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f.">К наиболее узнаваемым брэндам можно отнести: «Домик в деревне» <http://company.wbd.ru/about/>, «Чудо» <http://company.wbd.ru/about/>, «Весёлый молочник» <http://company.wbd.ru/about/>, Bio-Max <http://company.wbd.ru/about/>, Imunele <http://company.wbd.ru/about/> и «Ламбер» <http://company.wbd.ru/about/>. Также компании принадлежит самый известный российский соковый брэнд - J7 <http://company.wbd.ru/about/>. Не менее популярны марки «Любимый сад» <http://company.wbd.ru/about/>, «Чудо-ягода» <http://company.wbd.ru/about/>, «Ессентуки» <http://company.wbd.ru/about/>. Марка «Агуша» <http://company.wbd.ru/about/> - самый узнаваемый в России брэнд детского питания.

  • 5703. Исследование мировых гостиничных цепей как основы для оптимизации и модернизации индустрии гостеприимства современной России
    Туризм

    В работе проанализирована разнообразная литература отечественных и зарубежных специалистов - Уокер Дж. Р. Фират А., Дхолакиа Н. Харрис Г., Кац К.М.Урри Дж., Александров А.Ю., Бухтияров И.И., Жукова М.А., Папирян Г.А. и др. В работе проведен статистический и картографический анализ данных Всемирной Туристической Организации и Ростуризма с использованием геоинформационной среды (ГИС) Arcwork 3.3.

  • 5704. Исследование моделей движения материальной точки вблизи положения равновесия
    Физика

    Дифференциальные уравнения можно решать аналитически, численно и с помощью специальных методов математического анализа (операционный метод). Зачастую инженер, неплохо разобравшись с одним методом, применяет этот метод к другим схожим задачам, например, сейчас широкое распространение получили численные методы. Связанно это в первую очередь с широким распространением компьютерной техники. Численные методы позволяют решать большой класс задач практически любой сложности, однако, требуют громоздких и трудоемких однотипных выкладок, которые сложно решаются вручную. Увеличение сложности задач приводит к тому, что решение напрямую с помощью численных методов становится нецелесообразным, так как занимает слишком много времени и машинных ресурсов.

  • 5705. Исследование моделей управления денежными средствами
    Экономика
  • 5706. Исследование моделей человека в социологии и экономике
    Социология

    №ОснованиеЭкономический человекСоциологический человекИнституциональный человек1Функция моделиМодель - лишь инструмент, служащий для анализа экономических процессовМодель - лишь инструмент, служащий для анализа социальных процессовМодель человека - центральный объект исследования сама по себе. Также используется для анализа социальных процессов.2Ограниченность ресурсовЯвляется главной экономической проблемойПрисутствует, но не является главной проблемойПрисутствует, но не является главной проблемой3Методологическая ориентацияМетодологический индивидуализмМетодологический коллективизмМетодологический коллективизм4Детерминант поведенияГедонизм, сопряжённый с эгоизмом, т.е. стремление к максимизации только своего удовольствияОбщественные нормы, ценности, мнение «значимых других»Привычки, инстинкты и социальные институты5Количество ролейЕдинственность роли: либо потребитель благ, либо поставщик трудаБогатый ролевой наборБогатый ролевой набор6Детерминированность поведенияБиологическая и генетическая наследственность, мало зависящая от социального окруженияДетерминированность социальными нормами, безграничные возможности социальной инженерииДетерминированность социальными нормами, которые, однако, могут изменяться индивидами. Существуют некоторые особенности человеческой природы, неподвластные социальной инженерии7ИзобретательностьЭкспериментирование, создание новых возможностей - важная часть биологической наследственностиСледование возможностям, зафиксированным в системе правилНе упоминается8ОцениваниеОценивание является одним из ключевых моментов, поскольку модель выбора предполагает сопоставление альтернативОценивание не имеет самостоятельной функциональной нагрузки и может использоваться лишь в случае отклонения других людей от правил, что в чистой модели не ожидаетсяПрисутствует9МаксимизацияОдна из ключевых предпосылокВ явном виде не присутствуетОтрицание максимизации10Существование предпочтенийВ отношении по крайней мере нескольких из предлагаемых ему товаров индивид выражает свои фиксированные предпочтенияСуществуют индивиды, которые порой испытывают трудности при определении предпочтений. для других же предпочтения зависят от мимолётного изменения настроенияНе упоминается11Степень независимости предпочтенийАбсолютно независимые предпочтенияНа предпочтения влияют множество факторов: реклама, соц. группыНа предпочтения влияют множество факторов: реклама, соц. группы12ЭгоизмИндивид выражает предпочтения только относительно своего потребленияПредпочтения зависят от разнообразных эк. характеристикПредпочтения зависят от разнообразных эк. характеристик13ПолнотаИндивид способен проранжировать любые два набора товаровИндивид не всегда способен проранжировать любые два набора товаровНе упоминается14Степень информированностиИндивид обладает абсолютной информацией о ценахИндивид часто не обладает полной информациейИндивид часто не обладает полной информацией15Счётные способностиСовершенство: индивид способен мгновенно и без затрат определить лучший для него вар.Несовершенство. Индивид часто действует путём проб и ошибокНесовершенство16Степень осознания возможностей выбораСовершенное осознание, т. к. индивид полностью осведомлён о реальных характеристиках товараИндивид может быть жертвой ошибок восприятия, происходящих от недостатка инф. или рекламыНе упоминается17Предположение об ограничителях потребленияДоход - единственное ограничениеСуществует множество ограничений: время, институциональные ограниченияСуществует множество ограничений: время, институциональные ограничения18РациональностьИнструментальная, формальная рациональностьФункциональная, смысловая рациональностьФункциональная, смысловая рациональность19Основной тип действияЦелерациональный и формально рациональныйЦенностнорациональный, традиционный, сущностнорациональныйЦенностнорациональный, традиционный, сущностнорациональный

  • 5707. Исследование модели фрактального броуновского движения
    Физика

    Эти наблюдения привели к развитию общей концепции (статистической) автомодельности, приведшей к появлению понятий фрактального броуновоского движения и фрактального гауссовского шума. Константа H, упомянутая выше, получила название параметра Харста, в честь британского климатолога Гарольда Харста открывшего эффект сильного последействия последовательности зависимых случайных величин при анализе поведения флуктуаций годичной водности реки Нила. Позднее теория фрактального броуновского движения получила широкое практическое применение при анализе финансовых показателей (цен акций, обменных курсов валют), а также ряда физических явлений, таких как турбулентность.

  • 5708. Исследование мотивационно-потребностной сферы лиц юношеского возраста с ДЦП
    Психология

    Структура нарушений познавательной деятельности при ДЦП имеет ряд специфических особенностей, характерных для всех детей:

    1. неравномерный, дисгармоничный характер нарушений отдельных психических функций. Это связано с мозаичным характером поражения головного мозга на ранних этапах его развития при ДЦП.
    2. выраженность астенических проявлений - повышенная утомляемость, истощаемость всех психических процессов, что связано с органическим поражением ЦНС.
    3. сниженный запас знаний и представлений об окружающем мире. Это обусловлено:
    4. вынужденной изоляцией, ограничением контактов ребенка со сверстниками и взрослыми людьми в связи с длительной обездвиженностью или трудностями передвижения
    5. затруднением в познании окружающего мира в процессе предметно-практической деятельности, связанные с проявлением двигательных и сенсорных расстройств [7].
    6. При ДЦП отмечается нарушение координированной деятельности различных анализаторных систем. Патология зрения, слуха, мышечно-суставного чувства существенно сказывается на восприятии в целом, ограничивает объем информации, затрудняет интеллектуальную деятельность детей с ЦП.
    7. Перцептивные расстройства у больных детей связаны с недостаточностью кинестетического, зрительного и слухового восприятия, а также совместной их деятельности. В норме кинестетическое восприятие совершенствуется у ребенка постепенно. Прикасание к различным частям тела совместно с движениями и зрением развивает восприятие своего тела. Это дает возможность представить себя как единый объект. Далее развивается пространственная ориентация. У детей с ЦП вследствие двигательных нарушений восприятие себя ("образ себя") и окружающего мира нарушено.
    8. Несформированность высших корковых функций является важным звеном нарушений познавательной деятельности при ДЦП. Чаще всего страдают отдельные корковые функции, то есть, характерна парциальность их нарушений. Прежде всего, отмечается недостаточность пространственных и временных представлений. У детей выражены нарушения схемы тела. Затруднена дифференциация правой и левой стороны тела. Многие пространственные понятия (спереди, сзади, между, вверху, внизу) усваиваются с трудом. Дети с трудом определяют пространственную удаленность: понятия далеко, близко заменяются у них определениями там и тут. Дошкольники с ЦП с трудом усваивают понятия величины, недостаточно четко воспринимают форму предметов, плохо дифференцируют сходные формы - круг и овал, квадрат и прямоугольник.
    9. Значительная часть детей с трудом воспринимает пространственные взаимоотношения. У них нарушен целостный образ предметов. Часто отмечаются оптико-пространственные нарушения. В этом случае детям трудно копировать геометрические фигуры, рисовать, писать. Часто выражена недостаточность фонематического восприятия, стереогноза, всех видов праксиса. У многих отмечаются нарушения в формировании мыслительной деятельности. У некоторых детей развиваются преимущественно наглядные формы мышления, у других - наоборот, особенно страдает наглядно-действенное мышление при лучшем развитии словесно-логического.
    10. Для психического развития при ДЦП характерна выраженность психоорганических проявлений - замедленность, истощаемость психических процессов. Отмечаются трудности переключения на другие виды деятельности, недостаточность концентрации внимания, замедленность восприятия, снижение объема механической памяти. Большое количество детей отличаются низкой познавательной активностью, что проявляется в пониженном интересе к заданиям, плохой сосредоточенности, медлительности и пониженной переключаемости психических процессов. Низкая умственная работоспособность отчасти связана с церебрастеническим синдромом, характеризующимся быстро нарастающим утомлением при выполнении интеллектуальных заданий.
    11. По состоянию интеллекта дети с ЦП представляют крайне разнородную группу: одни имеют нормальный интеллект, у других наблюдается ЗПР, у части детей имеет место умственная отсталость. Основным нарушением познавательной деятельности является ЗПР, связанная как с ранним органическим поражением мозга, так и с условиями жизни.
    12. Для детей с ЦП характерны разнообразные расстройства эмоционально-волевой сферы. У одних детей они проявляются в виде повышенной эмоциональной возбудимости, раздражительности, двигательной расторможенности, у других - в виде заторможенности, застенчивости, робости. Склонность к колебаниям настроения часто сочетается с инертностью эмоциональных реакций. Повышенная эмоциональная возбудимость нередко сочетается с плаксивостью, раздражительностью, капризностью, реакцией протеста, которые усиливаются в новой для ребенка обстановке и при утомлении. Нарушения поведения встречаются достаточно часто и могут проявляться в виде двигательной расторможенности, агрессии, реакции протеста по отношению к окружающим. У некоторых детей можно наблюдать состояние полного безразличия, равнодушия, безучастного отношения к окружающим. Следует подчеркнуть, что нарушения поведения отмечаются не у всех детей с ЦП; у детей с сохранным интеллектом - реже, чем у умственно отсталых.
    13. У детей с ЦП отмечаются нарушения личностного развития. Нарушения формирования личности при ДЦП связаны с действием многих факторов (биологических, психологических и социальных). Помимо реакции на осознание собственной неполноценности, имеет место социальная депривация и неправильное воспитание. Физический недостаток существенно влияет на социальную позицию ребенка, подростка, на его отношение к окружающему миру, следствием чего является искажение ведущей деятельности и общения с окружающими. Достаточное интеллектуальное развитие у этих больных часто сочетается с отсутствием уверенности в себе, самостоятельности, с повышенной внушаемостью. Личностная незрелость проявляется в наивности суждений, слабой ориентированности в бытовых и практических вопросах жизни. У детей и подростков формируется нежелание и неспособность к самостоятельной практической деятельности. Выраженные трудности социальной адаптации способствуют формированию таких черт личности, как робость, застенчивость, неумение постоять за свои интересы. Это сочетается с повышенной чувствительностью, обидчивостью, впечатлительностью, замкнутостью.
    14. Среди вариантов аномального развития личности при ДЦП наиболее часто отмечается задержанное развитие по типу психического инфантилизма. В его основе лежит дисгармония созревания интеллектуальной и эмоционально-волевой сфер при преобладающей незрелости последней. Основной признак инфантилизма - недоразвитие произвольной регуляции поведения и других форм произвольной деятельности. В своих поступках дети руководствуются в основном эмоцией удовольствия, сиюминутными желаниями. Они эгоцентричны, не способны сочетать свои интересы с интересами других и подчиняться требованиям коллектива.
    15. В основе формирования личности по типу психического инфантилизма лежит нарушение созревания лобных отделов коры головного мозга. При осложненных формах инфантилизма, который наиболее типичен для детей с ЦП, наряду с основными проявлениями наблюдается повышенная психическая истощаемость, двигательная расторможенность.
    16. Кроме того, для детей с ЦП характерен невропатический вариант психического инфантилизма. Основные характеристики этих детей включают: несамостоятельность, повышенную внушаемость, пугливость, неуверенность в своих силах, чрезмерную зависимость от матери, трудности адаптации.
    17. У таких детей в раннем возрасте обычно стойко выражены различные соматовегетативные нарушения (расстройства сна, аппетита, сверхчувствительность к раздражителям). В новой обстановке эти дети проявляют повышенную боязливость, заторможенность, отсутствие инициативы, низкий уровень мотивации. В школьном возрасте эти особенности нередко сочетаются с повышенной самооценкой, эгоцентризмом, в связи с чем часто возникают ситуационные конфликтные переживания. Не найдя признания у сверстников, некоторые дети проявляют склонность к уходу в мир фантазий, постепенно у них развивается и закрепляется чувство одиночества. Все это приводит к еще большей дисгармонии в развитии личности. При длительных неблагоприятных воздействиях окружающей среды затормаживание поведенческих реакций закрепляется, и формируются характерологические особенности тормозного типа.
    18. При невропатическом варианте психического инфантилизма часто имеет место так называемый аффект неадекватности, который проявляется в различных формах. Одна из них - реакции протеста, представляющие собой преходящие расстройства поведения на основе аффективных переживаний. Для реакций протеста характерна определенная избирательность и направленность. Обычно преобладают реакции пассивного протеста: отказ от еды, уходы из дому; иногда они проявляются в виде отдельных соматовегетативных расстройств: рвоты, энуреза, энкопреза. Пассивный протест у детей с ЦП наиболее часто проявляется отказом от выполнения требований родителя или учителя.
    19. Итак, психическое развитие ребенка с ЦП характеризуется нарушением формирования познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы и личности [7].
    20. Таким образом, личностные особенности детей с ДЦП включают ряд признаков:
    21. Изменения самооценочного компонента личности, которые проявляются в снижении актуальных самооценок, негативном отношении больных детей к себе в целом.
    22. Изменения эмоционального компонента личности, что проявляется в эмоциональной нестабильности, склонности к невротическим реакциям.
    23. Изменения коммуникативного компонента личности, что проявляется в тенденции к псевдоаутизации: замкнутости, отгороженности от мира, трудностях в установлении социальных контактов.
    24. Изменения интеллектуального компонента личности, что проявляется в снижении продуктивности интеллектуальной деятельности.
    25. Личностные особенности детей с ДЦП имеют ряд особенных признаков:
    26. сниженные идеальные самооценки (притязания)
    27. изменения волевого компонента личности, что проявляется в снижении инициативы, активности, конформном, зависимом поведении, стремлении к выполнению социальных правил и требований, что позволяет больному ребенку сохранить необходимый уровень активности за счет компенсаторного конформного и социально одобряемого поведения.
  • 5709. Исследование мотивационно-потребностной сферы супругов
    Психология

     

    1. Критический словарь психоанализа под ред. Ч. Райкрофта - http:// vocabulary.ru/dictionary
    2. Голод С.И., Клецин А.А. Состояние и перспективы развития семьи. - СПб, 1994.
    3. Большой психологический словарь. Сост. Мещеряков Б., Зинченко В.- М.: Олма-пресс, 2004.
    4. Алешина Ю.Е., Волович А.С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины//Вопросы психологии. 1991, №4.
    5. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М., 1982.
    6. Дружинин В.Н. Психология семьи. 3-е изд. - Екатеринбург: 2000.
    7. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. - М., 1988.
    8. Левкович В.П., Зуськова О.Э. Методика диагностики супружеских отношений.// Психол. журн. 1985, Т. 6, № 3.
    9. Левкович В.П., Зуськова О.Э. Социально-психологический подход к изучению супружеских конфликтов // Психол. журн. 1986. № 5.
    10. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: МГУ, 1975.
    11. Петровский В.А., Полевая М.В. Отчуждение как феномен детско- родительских отношений// Вопросы психологии, 2001.№1.
    12. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношения. Курс лекций. - М., 2000.
    13. Волкова А.Н. Социально-психологические факторы супружеской совместимости // Дисс. канд. психол. наук. - Л., 1979.
    14. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Семейная психотерапия. - Л., 1989.
    15. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Психология и психотерапия семьи. - СПб, 2000.
    16. Обозова А.Н., Штильбанс. Аксиомы супружества (психология супружеских отношений). - Л., 1984.
    17. Торохтий В.С. Психология социальной работы с семьей. - М., 1996.
    18. Торохтий В.С. Методика диагностики психологического здоровья семьи. М.: МГПУ, 2006 112 с.
    19. Торохтий В.С. Семейная инфраструктура: состояние и перспективы развития // «Семья в России», 1999, № 1-2.
    20. Торохтий В.С. Технологии психолого-педагогического обеспечения социальной работы с семьей. - М.: МГСУ «Союз», 2000.
    21. Антонов А.И. Микросоциология семьи (методология исследования структур и процессов): Учебн. пособие для вузов. М.: Издательский Дом «Nota Bene», 1998. - 360 с.
    22. Карелин А.А. Психология изменений. Саратов: «Научная книга», 2000. 352 с.
    23. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты - Бахрах-М, 2005.
    24. Райгородский Д.Я. Хрестоматия по психологии и типологии характеров. Самара, БАХРАХ, 1997.
    25. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1998.
    26. Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. СПб.: Речь, 2004.
    27. Татарова Г.Г. Методология анализа данных в социологии./Учебник для вузов. - М.: NOTA BENE, 1999. - 224 с.
    28. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М.: Наука, 1987.
    29. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования -http://www.soclib.ru
    30. Литвиненко И.Ю. Ценности: феномен и его аспектная структура // СМиПЛ, 2002 №2.
    31. Психология. Конспект лекций. Архангельск: официальный сайт Поморского государственного университета им. М.В. Ломоносова, 2005.
    32. Большой психологический словарь. Сост. Мещеряков Б., Зинченко В. Олма-пресс, 2004.
    33. Кондаков. И. Психологический словарь М., 2000.
    34. Глоссарий по политической психологии. М.: РУДН, 2003.
    35. Фрейд А. Эго и механизмы защиты//Теория и практика детского психоанализа. - М., 1999. - Т.1
    36. Фрейд З. Психология бессознательного. - М.: Просвещение, 1989.
    37. Красноярский И. Психология семейных отношений. - http://igkrasn. narod. ru/index.htm
    38. Критический словарь психоанализа под ред. Ч. Райкрофта - http://vocabulary.ru/dictionary
    39. Оксфордский толковый словарь по психологии/ Под ред. А. Ребера, 2002.
    40. Марютина Т.М. Психофизиология. М.: Изд-во МГППУ, 2001.
    41. Головин С.Ю. Словарь практического психолога М., 1998.
    42. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. М.: РГПУ им. Герцена, 2005.
    43. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. студ. высш. учеб. заведений / Е.И. Артамонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова и др.; Под. Ред. Е.Г. Силяевой. М.: Издательский центр «Академия», 2002.
    44. Сысенко В.А. Устойчивость брака: проблемы, факторы и условия. - М., 1981.
    45. Ильин Е.П. Общая психология. Учебное пособие. М.: РГПУ им. Герцена, 2003.
    46. Хекхаузен Х. Мотивации и деятельность. - М.: Педагогика, 1986.
    47. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Наука. 1994.
    48. Хорни К. Наши внутренние конфликты//Собр. соч. в 3 Т. - М., 1997
    49. Хорни К. Самоанализ. Психология женщины. Новые пути в психоанализе. - СПб: Питер, 2002.
    50. Грошев И.В. Гендерная невербальная коммуникация // Социологические исследования, № 4, 1999
    51. Харчев А.Г. О путях дальнейшего укрепления семьи в СССР: Социальные исследования. - М., 1965.- Вып. 1.
    52. Харчев А.Г., Голод С.И. Молодежь и брак / Человек и общество. - ЛГУ, 1969.
    53. Лисовский В.Т.. Методология и методика изучения идеалов и жизненных планов молодежи. Автореф. канд. дис. - Л., 1968.
    54. Лисовский В.Т. Социология молодежи. Л., 1976.
    55. Кириллова М.А. О некоторых проблемах брака и семьи в современной американской социологии //Социальные исследования. - М., 1970.
    56. Кутсар Д. Оценка и самооценка. Сравнительный анализ вступающих в брак, разводящихся и супружеских пар: Исследования по качеству брака. Тарту, 1982.
    57. Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров. - М.: Воронеж, 1996.
    58. Асмолов А.Г. Психология личности. - М.: Просвещение. 1990.
    59. Аристотель Сочинения: в 4 Т. - М., 1976.
    60. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. - М., 2000.
    61. Обозов Н.Н., Обозова А.Н. Диагностика супружеских затруднений// Психологический журнал. - Т. 3. - 1982. - № 2.
    62. Обозов Н.Н., Обозова А.Н. Три подхода к исследованию психологической совместимости // Вопросы психологии. - 1981. - № 6.
    63. Обозов Н.Н. Межличностные отношения. - Л., 1979.
    64. Соловьев Н.Я. Брак и семья сегодня. - Вильнюс, 1977.
    65. Якобсон П. М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. - М.: Просвещение, 1969.
    66. Факторы семейного благополучия, стадии и кризисные периоды брака - http:/ /vince 2009. narod.ru / theme_1. html
    67. Терехин В.А. Семья и общество. - Ростов-на-Дону: Знание, 1989.
    68. Терехин В.А. Аппаратурные модели исследования совместной деятельности//Совместная деятельность: методология, теория, практика. - М., 1989.
    69. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования /ред. Е.Г. Силяева. - М.: Издательский центр «Академия», 2004.
    70. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании - М., Владос, 1995.
    71. Мясищев В.Н. Психология отношений: Избранные психологические труды. - М: Воронеж, 1995.
  • 5710. Исследование мотивационных установок персонала рекламного агентства
    Менеджмент

    Успех и неудача присутствуют и во взаимодействиях личности со средой, не имеющих никакого отношения к достижениям. Но для экономии времени в дальнейшем изложении понятия успеха и неудачи будут использоваться только в контексте ориентации на достижение. Идея достижения сконцентрирована вокруг двух возможностей: достижения успеха или избегания неудачи. Соответственно, в мотивации достижения присутствуют две тенденции, собственно достижения и избегания: «надежда на успех» и «боязнь неудачи». Мотивация достижения направлена на определенный конечный результат, получаемый благодаря собственным способностям человека, а именно: на достижение успеха или избегание неудачи. Мотивация достижения, таким образом, по сути своей ориентирована на цель. Она подталкивает человека к «естественному» результату ряда связанных друг с другом действий. Предполагается четкая последовательность серии действий, производимых одно за другим. Однако существуют специфические формы активности, не связанные напрямую с целью таким образом. Относящаяся к достижению деятельность иногда выполняется сама по себе и не имеет своей целью завершение по достижении цели или какой-либо другой внешней причины. С такого рода проявлениями мы встречаемся, например, при решении интеллектуальных заданий (кроссворды, головоломки) или в ручной работе, требующей определенных навыков (вышивка, вязание). Различные сложности, с которыми люди сталкиваются в процессе решения задач такого рода, воспринимаются как приятный и даже стимулирующий опыт. Слишком быстрое достижение цели и успеха может даже разочаровывать [5]. Подобного рода организация целей, связанная с достижением, как и игра, относится к категории «нецелевой активности». [3, 4]

  • 5711. Исследование на модели алгоритма управления группой насосов с каскадно-частотным регулированием скорости
    Компьютеры, программирование

    Для создания напора в водопроводной сети используются насосы. В настоящее время в сфере водоснабжения наибольшее распространение получили центробежные насосы. Для привода насосов используются преимущественно асинхронные двигатели с короткозамкнутым ротором. Насос в совокупности с электроприводом и передаточным механизмом образует насосный агрегат (НА). Для обеспечения работы оного или нескольких НА в требуемом режиме необходим целый комплекс оборудования: трубопроводы, запорная и регулирующая арматура, контрольно-измерительная аппаратура, а также аппаратура управления и защиты. НА с необходимым оборудованием образует насосную установку (НУ). Для создания требуемого напора и обеспечения подачи зачастую применяют несколько НУ, работающих на общую сеть. Сооружение, в состав которой входят одна или несколько НУ, а также вспомогательные системы и оборудование, бытовые и производственные помещения, обеспечивающие работоспособность в целом, называется насосной станцией (НС). В зависимости от требуемой суммарной характеристики НУ соединяются между собой или параллельно, или последовательно, или смешанным образом. Наиболее часто в сфере хозяиственно-бытового водоснабжения НУ работают параллельно и подают воду в один напорный трубопровод. Режим работы НС существенно зависит от изменения режима водопотребления. Приведение в соответствие водопотребления и подачи осуществляется системами автоматического управления (САУ), стабилизирующими напор в сети по заданному значению. В современных НС применяется два основных способа регулирования производительности: каскадное и частотное. Каскадное регулирование состоит во включении и выключении параллельно установленных насосов. Частотное регулирование позволяет регулировать производительность НС за счет изменения частоты вращения насосов с помощью преобразователей частоты (ПЧ). Комбинирование каскадного и частотного регулирования производительности группы НУ является наиболее эффективным средством с точки зрения технико-экономических показателей [1]. При данном способе регулирования отмечается снижение энергопотребление насосных станций на 10-45%, сокращение расходов на эксплуатацию и ремонт оборудования, а самое главное-оптимизация технологического процесса и высокая точность поддержания напора.

  • 5712. Исследование наилучших приближений непрерывных периодических функций тригонометрическими полиномами ...
    Математика и статистика

    Литература.

    1. Бернштейн С.Н. О свойствах однородных функциональных классов // Доклады Ак. Наук СССР,-1947.-№57.-с.111-114.
    2. Стечкин С.Б. О порядке наилучших приближений непрерывных функций // Доклады Ак. Наук СССР,-1949.-№65.-с.135-137.
    3. Бернштейн С.Н. О наилучшем приближении непрерывных функций посредством многочленов данной степени // Сообщ. Харьк. Матем. о-ва (2), -1912.-№13.-с.49-144.
    4. Бернштейн С.Н. Экстремальные свойства полиномов и наилучшее приближение непрерывных функций одной вещественной переменной. Часть I,-М.-Л.,-1937.
    5. Никольский С. Обобщение одного неравенства С.Н.Бернштейна // Доклады Ак. Наук СССР,-1948.-№65.-с.135-137.
    6. Гончаров В.Л. Теория интерполирования и приближения функций.-М.-Л.,-1934.
    7. Дзядык В.К. Введение в теорию равномерного приближения функций полиномами. -М.: Наука.-1977.-с.512.
    8. Стечкин С.Б. О порядке наилучших приближений непрерывных функций // Доклады Ак. Наук СССР,-1949.-№65.-с.135-137.
    9. Тиман А.Ф. Теория приближения функций функций действительного переменного. -М.:ГИФМЛ,-1960.-с. 624.
    10. Ахиезер Н.И. Лекции по теории аппроксимаций.-М.:ГИТТЛ,-1947.-324.
    11. Арестов В.В. О равномерной регуляризации задачи вычисления значений оператора // Математические заметки,-т.22.-1977.-№2.-с.231-243.
    12. Стечкин С.Б. О порядке наилучших приближений непрерывных функций // Изв. АН СССР-Математика,-1931.-№15.-с.219-242.
  • 5713. Исследование налоговой системы России
    Экономика

    В современной теории и практике государственного строительства в последние десятилетия в качестве комплексной сущностной характеристики современного высокоразвитого государства все больше утверждается понятие "социальное государство". Социальное государство - это правовое демократическое государство, которое провозглашает высшей ценностью человека и берет на себя ответственность за обеспечение достойной жизни, свободного развития и самореализации творческого (трудового) потенциала личности. Социальная ответственность перед обществом и гражданами - неотъемлемая черта такого государства. Успешное функционирование социального государства возможно лишь на основе высокоразвитой, эффективной, социально ориентированной, служащей интересам всех слоев общества экономики. Поэтому в экономической политике социального государства требуется сочетание мер государственного регулирования, поощрения конкуренции и развития личной инициативы граждан по обеспечению собственного благосостояния. Анализируя мнения российских и зарубежных ученых, а также обобщая практику конституционного закрепления принципа социально ответственного государства и его реализации в ряде стран мира, можно констатировать, что социально ответственное государство представляет собой особый тип высокоразвитого государства, в котором обеспечивается высокий уровень социальной защищенности всех граждан посредством активной деятельности государства по регулированию социально- экономической и других сфер жизнедеятельности общества в целях установления в нем социальной справедливости. Одним из важнейших направлений этого регулирования является налоговая политика, определяющая налоговые отношения и выступающая как их концентрированное выражение. Под налоговыми отношениями понимается взаимодействие между государством, субъектами хозяйственной деятельности и доходно-имущественных отношений по поводу уплаты обязательного, индивидуального безвозмездного платежа, взимаемого с организаций и физических лиц в форме отчуждения принадлежащих им на праве собственности, хозяйственного ведения или оперативного управления денежных средств в целях финансового обеспечения деятельности государства и (или) муниципальных образований. Налоги как социальная категория, представляют собой один из рычагов общественного управления при формировании и развитии социальной системы. В налогах отражаются отношения собственности, та сфера производственных и социальных отношений, где сталкиваются и так или иначе разрешаются различные экономические и социальные интересы: государственные, коллективные и индивидуальные, что потребовало в исследовании не только экономического и правового подходов к налогу, но и подхода с позиции социологии, изучающей отношения между системой налогообложения, государством и обществом. Современное российское государство оказалось в сложной ситуации: по политико- идеологическим мотивам оно отказалось от патернализма, а по финансово- экономическим причинам - не стало социальным в западном смысле. В России государство расходует на исполнение своих традиционных функций (оборона, правопорядок, международные отношения, содержание государственного аппарата и т.п.) примерно 6% ВВП, что почти на 25% превышает общемировой показатель, но в шесть раз меньше (около 3,5% ВВП) тратит на выполнение своих социальных функций. Соотношение расходов на выполнение " традиционных" и социальных функций государства составляло в 2005 г. 1,7, что привело к значительным проблемам в реализации продекларированных властью социальных приоритетов и, как следствие, к снижению качества человеческого капитала и потенциала инновационного развития. Согласно данным социологических исследований (проект Горбачев - фонда "Социальное неравенство и публичная политика"), подавляющее большинство россиян (88%) в течение последних семи лет не видит улучшения в реализации принципа социальной справедливости, а также в борьбе с бедностью (84%), в уровне жизни населения (80%). Причем негативные оценки бедного населения (92%) ненамного отличаются от мнения благополучных слоев населения (67%). Для налоговой системы России характерна большая концентрация налогов в отдельных регионах. Десять богатейших регионов дают 55% всех налоговых поступлений, при этом еще 14 регионов дают около 1,5%! Если бы не помощь центра, доходы бюджета на душу населения в самом бедном регионе были бы в 193 раза меньше, чем в самом богатом. При этом отмечается, что налоговые новации последних лет очень больно ударили по доходам регионов. Всего из-за налоговых новаций 2003-2006 гг. региональные бюджеты потеряли почти 600 млрд руб. доходов, а приобрели новые налоговые доходы на 52,9 млрд руб. Ситуация усложняется тем, что в доходах регионов 80% сейчас составляют поступления от федеральных налогов, влиять на которые территории не могут. Из-за этого разрыв в социально-экономическом развитии территорий увеличивается. Лишь в 17 регионах подушевой доход выше среднероссийского, а в 72 регионах (где живет 75,3% населения страны) - ниже среднего, а в среднем по душевому региональному продукту субъекты Федерации отличаются более чем в 20 раз. Возникает парадоксальная ситуация - когда для граждан одной страны социальные гарантии и обязательства государства перед обществом в каждом регионе абсолютно разные. И различия эти составляют десятикратную величину. Региональное неравенство усилилось также из-за монетизации льгот, поскольку в регионах-донорах компенсации, как правило, выше.

  • 5714. Исследование направленности предварительных действий и надежности выполнения технико-тактических приемов атакующего характера юными и квалифицированными футболистами
    Туризм
  • 5715. Исследование нарушений проблемно–решающего поведения у лиц, страдающих шизофренией
    Психология

    S.M.Couture была предложена модель, которая наглядно демонстрирует, каким образом нарушения социальных когнитивных функций приводят к нарушениям социального функционирования.(3.с. 96). Индивид, страдающий шизофренией, видит своего коллегу, пробегающего мимо, не поздоровавшись, и воспринимает выражение его лица как «сердитое» (а не расстроенное или напряженное, при этом его эмоциональное и социальное восприятие может быть неадекватным действительности) и делает вывод: «Мой коллега рассержен». Следующий шаг объяснение, почему коллега «сердит». Атрибутивный стиль больных шизофренией (на который оказывает влияние дефицит «внутренней модели сознания другого») характеризуется так называемой «персонализованной атрибуцией» (тенденцией относить к себе личностно нейтральные события),в результате чего индивид «понимает», что коллега сердится на него. Иными словами, индивид оказывается неспособен адекватно распознать эмоциональный и социальный контекст поведения коллеги. Считая, что коллега к нему агрессивен, индивид также демонстрирует ему агрессию своим поведением. Коллега начинает избегать его. У индивида возникают сложности с инициированием общения с другими коллегами, нарастает ощущение дискомфорта на работе из-за трудностей во взаимоотношениях с коллегами, вследствие чего он может хуже справляться со своими обязанностями и в целом ощущать снижение удовлетворенности жизнью. Таким образом лица страдающие шизофренией имеют неадекватную атрибуцию, и их атрибутивный стиль определяют как «склонность к персонализации» .

  • 5716. Исследование нарушений таможенного законодательства, связанных с классификацией товаров в соответствии с ТН ВЭД России
    Юриспруденция, право, государство

    Таможенным тарифом Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 30.11.2001г. № 830 "О Таможенном тарифе Российской Федерации и товарной номенклатуре, применяемым при осуществлении внешнеэкономической деятельности", к товарной позиции 8701 ТН ВЭД отнесены трактора, а к товарной позиции 8704 ТН ВЭД отнесены моторные транспортные средства для перевозки грузов. Указанные позиции подразделяется на ряд подсубпозиций, в том числе 8701 20 101 2 и 8704 23 910 4 - соответствующие техническим требованиям по содержанию вредных веществ в выхлопных газах: оксидов углерода - не более 2 г/кВт.ч; углеводородов - не более 0,66 г/кВт.ч; оксидов азота - не более 5 г/кВт.ч. Требования к выбросам вредных (загрязняющих) веществ автомобильной техникой, оборудованной двигателями внутреннего сгорания, установлены техническим регламентом "О требованиях к выбросам автомобильной техники, выпускаемой в обращение на территории Российской Федерации, вредных (загрязняющих) веществ", утвержденным Постановлением Правительства РФ от 12.10.2005г. № 609. Из приведенных нормативных положений следует, что классификация автомобильной техники в подсубпозициях определяется по содержанию вредных веществ в выхлопных газах. Пунктом 12 вышеназванного регламента предусмотрено, что порядок подтверждения соответствия автомобильной техники и установленных на ней двигателей требованиям настоящего регламента определен Правилами ЕЭК ООН. Порядок проведения замеров вредных веществ осуществляется в соответствии с процентами испытаний - ESC, ERL и ETC, установленными Правилами ЕЭК ООН № 49 и ГОСТом Р.41.49-2003. Арбитражными судами установлено и подтверждается материалами дела, что обществом в подтверждение ввезенных транспортных средств техническим требованиям представлено: заключения филиала ФГУ "ЦЛАТИ по ДВФО" "ЦЛАТИ по Амурской области", выводы которых основаны на требованиях ГОСТ. Р 41.49-2003 и на результатах испытаний, изложенных в протоколах, где указаны параметры отработавших газов всех автомобилей: оксидов углерода - не более 1,5 г/кВт.ч; углеводородов - не более 0,46 г/кВт.ч; оксидов азота - не более 2 г/кВт.ч. Кроме того, обществом были представлены сертификаты соответствия, выданные ООО "Находкинский центр сертификации" на основании документальной экспертизы протоколов испытаний. Таким образом, арбитражные суды сделали правильный вывод о том, что общество должно было представить таможенному органу при таможенном оформлении транспортных средств достоверные документы, подтверждающие количественное содержание вредных веществ в отработавших газах автомобилей, в соответствии с процедурами испытаний ESC, ERL и ETC, установленными Правилами ЕЭК ООН № 49 и ГОСТом Р.41.49-2003. "Поскольку соответствие ввозимых транспортных средств указанным позициям должен доказать декларант путем представления документов, подтверждающих соответствие ввозимой техники техническим требованиям по содержанию вредных веществ в выхлопных газах, документов, подтверждающих количественное содержание вредных веществ в отработавших газах транспортных средств, в соответствии с процедурами испытаний ESC, ERL и ETC, установленными Правилами ЕЭК ООН № 49 и ГОСТом Р.41.49-2003, что обществом сделано не было, суды обоснованно пришли к выводу о законности решений таможни об отсутствии оснований для классификации седельных тягачей в субпозиции 8701 20 101 2 ТН ВЭД России, а самосвалов в субпозиции 8704 23 910 4 ТН ВЭД России".

  • 5717. Исследование нейропсихологического статуса детей с диагнозом "Детский аутизм"
    Психология

    В начальной стадии формирования мотивов в любой сознательной психической деятельности (гностической, мнестической, интеллектуальной) принимает участие преимущественно первый блок мозга. Он обеспечивает также оптимальный общий уровень активности мозга и осуществление избирательных, селективных форм активности, необходимых для протекания конкретных видов психической деятельности. Первый блок мозга преимущественно ответствен и за эмоциональное «подкрепление» психической деятельности (переживание успеха - неуспеха). Стадия формирования целей, программ деятельности связана преимущественно с работой третьего блока мозга, также как и стадия контроля за реализацией программы. Операциональная стадия деятельности реализуется преимущественно с помощью второго блока мозга. Поражение одного из трех блоков (или его отдела) отражается на любой психической деятельности, так как приводит к нарушению соответствующей стадии (фазы, этапа) ее реализации. Данная общая схема функционирования мозга находит конкретное подтверждение при нейропсихологическом анализе нарушений высших психических функций, возникающих вследствие локальных поражений головного мозга.

  • 5718. Исследование нематериальных активов
    Экономика

    ПоказателиНа начало годаНа конец годаАбсолют-ное откл., тыс.руб.Темп роста за 2009 г., %1. Объекты интеллектуальной собственности (исключительные права на результаты интеллектуальной собственности)58144713476,94в том числе: у патентообладателя на изобретение, промышленный образец, полезную модельу правообладателя на программы ЭВМ, базы данныху правообладателя на топологии интегральных микросхему владельца на товарный знак и знак обслуживания, наименование места происхождения товаровОрганизационные расходыДеловая репутация организацииТиповые проекты на АЗС320270-5084,375Лицензии на право пользования недрами10095-595,0Прочие16182-7950,932Внеоборотные активы 18638601653531-210329-11,28Стоимость всего имущества 25975132360736-236777-9,112. Удельный вес нематериальных активов во внеоборотных активах, %0,0310,027-0,0041-3. Удельный вес нематериальных активов в составе имущества, %0,0220,019-0,003-

  • 5719. Исследование несостоятельности (банкротства) предприятия с применением статистических и математических методов анализа
    Экономика

    8. Гинзбург А.И. Прикладной экономический анализ. Спб.: Питер, 2005.

    1. Жарылгасова Б.Т., Суглобов А.Е. Анализ бухгалтерской (финансовой) отчетности. М.: «Экономистъ», 2004. 297 с.
    2. Иванов А.П. Стоимость чистых активов как критерий финансовой устойчивости компании / А.П. Иванов // Финансы. 2006. - № 1. С. 62-65.
    3. Илясов Г.Г. Как улучшить финансовое состояние предприятия / Г.Г. Илясов // Финансы. 2005. - № 10. С. 70-74.
    4. Каморджанова Н.А., Карташова Н.В. Бухгалтерский финансовый учет, - СПб: Питер, 2002.
    5. Крейнина М.Н. Финансовое состояние предприятия. Методы оценки. М.: «ДИС», 2007.
    6. Крейнина М.Н. Финансовый менеджмент: Учебное пособие. М.: Изд-во «Дело и сервис», 1998.
    7. Оценка бизнеса / под ред. А.Г. Грязновой, М.А. Федотовой. М.: «Финансы и статистика», 2004.
    8. Райс Э. Бухгалтерский учет и отчетность без проблем / пер. с англ. М.: ИНФРА М, 2005.
    9. Финансовый менеджмент: теория и практика: Учебник / под ред. Е.С. Стояновой. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Изд-во «ПЕРСПЕКТИВА», 2002.
    10. Финансы: Учебное пособие / Под ред. Проф. А.М. Ковалевой. М.: «Финансы и статистика», 1999.
    11. Шеремет А.Д., Сайфулин Р.С., Негашев Е.В. Методика финансового анализа. 3-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА М, 2004.
  • 5720. Исследование норм уголовного законодательства, содержащих признаки субъекта преступления
    Юриспруденция, право, государство

    Так, к примеру, Лебедев, 1974 года рождения, и малолетний Янин, 1989 года рождения, проживали в одном доме и знали друг друга как соседи. Вечером 13 марта 1997 года нетрезвый Лебедев поднялся на девятый этаж дома, чтобы вернуть деньги, взятые им в долг у Кисилева. Янин пошел следом за ним и стал просить у него деньги на жевательную резинку. Когда тот отказался дать деньги, Янин стал оскорблять его, обзывая обидной кличкой. Желая наказать мальчика за это, он спустил с него штаны и собирался отшлепать, но в связи с тем, что ребенок продолжал оскорблять, он повалил его на пол и с целью причинения тяжкого вреда здоровью стал душить, сжимая ему горло рукой. Увидев, что Янин стал хрипеть и потерял сознание, Лебедев начал оказывать ему первую помощь, и в это время прибежали соседи по дому. Судебной коллегией по уголовным делам Верховного Суда РФ приговор в отношении Лебедева оставлен без изменения. Заместитель Председателя Верховного Суда РФ в протесте поставил вопрос об изменении судебных решений, смягчении назначенного Лебедеву наказания до трех лет лишения свободы. Президиум Верховного Суда РФ 4 марта 1998 года протест заместителя Председателя Верховного Суда РФ удовлетворил, указав следующее. Вина Лебедева в совершении преступления установлена доказательствами, которые собраны в ходе предварительного и судебного следствия и приведены в приговоре суда, а его действиям дана правильная правовая оценка. Вместе с тем судебные решения подлежат изменению в связи с назначением осужденному чрезмерно сурового наказания. В соответствии со ст. 60 УК РФ лицу, признанному виновным в совершении преступления, назначается справедливое наказание с учетом характера и степени общественной опасности преступления и личности виновного, в том числе обстоятельств, смягчающих и отягчающих наказание, а также влияния назначенного наказания на исправление осужденного. Суд эти требования закона не выполнил, наказание Лебедеву назначил необоснованно суровое в виде лишения свободы сроком на шесть лет, не приняв во внимание, что инициатором конфликта, в результате которого совершено преступление, Лебедев не был и вредных последствий - длительного нарушения здоровья - у потерпевшего не наступило. Лебедев свою вину признал полностью и глубоко раскаялся в содеянном, о чем свидетельствовало его поведение после совершения преступления и во время предварительного следствия: ранее преступлений и административных правонарушений он не совершал, по месту работы и месту жительства характеризовался положительно. Трудовой коллектив, в котором он работал, направил в суд общественного защитника и ходатайствовал о проявлении к нему максимального снисхождения. Из материалов дела следует, что у Лебедева обнаружены признаки умственного недоразвития (олигофрении) в степени легкой дебильности. Указанное психическое заболевание, как отражено в заключении судебно-психиатрического эксперта, не исключало для Лебедева возможности осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий и руководить ими, что и определило вывод экспертов и суда о его вменяемости в отношении инкриминируемого деяния. Вместе с тем при назначении Лебедеву наказания суд в нарушение требований ч. 2 ст. 22 УК РФ не учел того, что он страдает психическим расстройством, не исключающим вменяемости. Поэтому Президиум Верховного Суда РФ приговор Тверского областного суда и определение Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ в отношении Лебедева изменил, снизил ему наказание до трех лет лишения свободы.