Geum.ru

Дипломная работа

  • 20401. Сравнительная характеристика бухгалтерской и налоговой учетной политики на примере ООО "Автоприбормаш"
    Менеджмент

    На выбор и обоснование учетной политики организации влияют следующие факторы:

    1. организационно-правовая форма предприятия (общество с ограниченной ответственностью, акционерное общество, государственное предприятие);
    2. отраслевая принадлежность или вид деятельности (промышленность, строительство, торговля, посредническая деятельность);
    3. объемы деятельности, структура организации, численность;
    4. порядок налогообложения организации (освобождение от различного вида налогов, ставки налогов);
    5. степень свободы действия в условиях рыночной экономики, т.е. возможность самостоятельного принятия решений в вопросах ценообразования, выбора партнера);
    6. цели и задачи экономического развития предприятия на долгосрочную перспективу, ожидаемые направления инвестиций, тактические подходы к решению перспективных задач;
    7. материальной базы (обеспеченность компьютерной техникой и иными средствами оргтехники, программно-методическое обеспечение);
    8. система информационного обеспечения предприятия (по всем необходимым для эффективной деятельности направлениям);
    9. уровень квалификации бухгалтерских кадров, экономической смелости, инициативности и предприимчивости руководителей фирмы;
    10. система материальной заинтересованности в эффективности работы предприятия и материальной ответственности за выполняемый круг обязанностей.
  • 20402. Сравнительная характеристика восприятия времени в юношеском и в среднем возрасте
    Психология

    Общепринятое положение о том, что обращенность в будущее является главной чертой старшеклассника, что жизненные планы, перспективы составляют «аффективный центр» (Л.И. Божович) жизни юноши, не означает, что это возрастное новообразование вызревает само собой, повинуясь неким возрастным законам развития. Напротив, подростки и юноши испытывают огромные субъективные трудности при определении своих жизненных целей и перспектив. Так, Э. Эриксон, подробно анализируя общие закономерности и различные варианты развития в этом возрасте, приходит к выводу о том, что типичной для ранней юности психопатологией является именно расстройств временной перспективы, тесно связанной с кризисом идентичности [36]. И.С. Кон пишет, что если число ребят, озабоченных своим настоящим Я, в подростковом возрасте практически одинаково, то в 15-16 лет резко увеличивается озабоченность своим будущим Я [10]. Он также отмечает, что дается легко формирование временной перспективы, нередко обостренное чувство необратимости времени сочетается в юношеском сознании с нежеланием замечать его течение с представлением о том, что время остановилось. По мнению Э. Эриксона, чувство остановки времени психологически означает как бы возврат к детскому состоянию, когда время еще не существовало в переживании и не воспринималось осознанно. Есть юноши, которые вовсе не хотят задумываться о будущем, откладывая все трудные вопросы и ответственные решения на «потом». И. С. Кон считает, что установка (как правило, неосознанная) на продление эпохи моратория с ее весельем и беззаботностью не только социально вредна, но и опасна для самой личности. Огромные проблемы возникают у старшеклассников и при попытке совместить ближнюю и дальнюю перспективы.

  • 20403. Сравнительная характеристика ЕСХН и УСН
    Экономика

    Отчетный (налоговый) периодДоходы за отчетный (налоговый период) период нарастающим итогом, руб.Расходы за отчетный (налоговый период) период нарастающим итогом, руб.Налоговая база за отчетный (налоговый) период нарастающим итогом, руб.1 квартал63180201186-138006Полугодие143180241186-980069 месяцев203180296186-93006Год247180331186-84006

    • По результатам расчетов видно, что во все отчетные периоды был получен убыток, а значит авансовые платежи не уплачиваются. По итогам года организация уплатит в бюджет минимальный налог, в размере 1% от доходов за год, который составит 2472 руб. (247180*1%). ООО «Котенок» вправе в 2012 году уменьшить исчисленную по итогам налогового периода налоговую базу на сумму убытка, полученного в 2011 году. При этом организация вправе осуществлять перенос убытка в будущие налоговые периоды в течение 10 лет, следующих за 2011 годом. Налогоплательщик вправе перенести на 2012 год всю сумму подученного убытка, а если убыток не был полностью перенесен в этот год, то он может быть перенесен целиком или частично на любой год из последующих 9 лет.
    • На основании произведенных расчетов заполним налоговую декларацию по налогу, уплачиваемому в связи с применением УСН. (Приложение 3).
    • Виды деятельности организации, относящиеся к ЕНВД.
    • Согласно главе 26.3 НК РФ ООО «Котенок» подпадает под специальный режим ЕНВД по первому и второму виду деятельности.
    • Организация, подлежащая постановке на учет в качестве налогоплательщика единого налога на вмененный доход, подает в налоговые органы заявление о постановке на учет организации или индивидуального предпринимателя в качестве налогоплательщика единого налога в течение 5 дней со дня начала осуществления предпринимательской деятельности, подлежащей налогообложению единым налогом (п. 3 ст. 346.28 НК РФ). Данное заявление по форме №ЕНВД-1 приведено в Приложении 3.
    • В соответствии с Общероссийским классификатором видов экономической деятельности виды деятельности, осуществляемые ООО «Котенок» будут иметь следующие коды:
    • Оказание ветеринарных услуг в ветеринарном кабинете - 85.20.2, розничная торговля товарами для домашних животных - 52.48.39.
    • Налоговой базой для исчисления ЕНВД признается величина вмененного дохода (п. 2 ст. 346.29 НК РФ). Рассчитывается она как произведение базовой доходности по определенному виду предпринимательской деятельности, исчисленной за налоговый период, и величины физического показателя, характеризующего данный вид деятельности (п. 2 ст. 346.29 НК РФ).
    • При этом базовая доходность корректируется (уменьшается или увеличивается) на коэффициенты К1 и К2 (п. 4 ст. 346.29 НК РФ).
    • Формула расчета налоговой базы приведена в п. 5.9 Порядке заполнения декларации по единому налогу на вмененный доход, утвержденном Приказом Минфина России от 08.12.2008 № 137н: НБ = БД x К1 x К2 x (ФП1 + ФП2 + ФП3), где НБ - налоговая база; БД - базовая доходность; К1 - коэффициент-дефлятор; К2 - корректирующий коэффициент; ФП1, ФП2, ФП3 - значения физического показателя в первом, втором и третьем месяцах квартала соответственно.
    • Первый вид - оказание ветеринарных услуг в ветеринарном кабинете. По данному виду деятельности физическим показателем является количество работников. Для расчета данного показателя необходимо учитывать не только численность сотрудников, занятых в оказании ветеринарных услуг, но и директора, который относится к каждому виду деятельности. В данном случае директор, как физический показатель, распределяется пропорционально доле сотрудников, занятых в оказании ветеринарных услуг, в общей численности организации.
    • Общая численность сотрудников ООО «Котенок» составляет 6 человек, из них в оказании ветеринарных услуг участвует 3 человека. ФП 1,2,3 = (1/5*3) + 3=3,6
    • Так как в соответствии с п. 11 ст. 346.29 НК РФ значение физического показателя указывается в целых единицах, то ФП 1,2,3=4.
    • Базовая доходность по данному виду деятельности составляет 7500 руб.
    • Согласно Решению Городского Собрания муниципального образования «город Йошкар-Ола» «Об установлении единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности» №152-IV от 25.09.2008 значение корректирующего коэффициента базовой доходности К2, учитываемое при исчислении налоговой базы ЕНВД для оказания ветеринарных услуг в г. Йошкар-Ола, составит К2=0,4*1=0,4
    • Сумма налога рассчитывается следующим образом:
    • Сумма ЕНВД = Налоговая база * Налоговая ставка.
    • Налоговая ставка составляет 15%.
    • Плательщики ЕНВД вправе уменьшить сумму налога на уплаченные страховые взносы (п. 2 ст. 346.32 НК РФ):
    • на обязательное пенсионное страхование;
    • на обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности;
    • на обязательное медицинское страхование;
    • на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.
    • При этом сумма единого налога не может быть уменьшена более чем на 50 %.
    • Таблица 16.
    • Расчет ЕНВД, уплачиваемого ООО «Котенок»
  • 20404. Сравнительная характеристика института брака по российскому и мусульманскому праву
    Юриспруденция, право, государство

    Библиография

    1. Конституция Российской Федерации. // Российская газета. - 25.12.93. - N 197.
    2. Гражданский Кодекс Российской Федерации. Часть первая. //Собрание законодательства РФ.-1995.-№32.-Ст.3301.
    3. Гражданский Кодекс Российской Федерации. Часть вторая. // СЗ.-1996.-№5.-Ст.410
    4. Семейный кодекс РФ// Изд-во «Советская Россия».-1997.-М.- 256 С.
    5. Кодекс о браке и семье РСФСР// Ведомости Верховного Совета РСФСР, 1969, N 32, ст. 1086.
    6. Уголовный кодекс РСФСР// Ведомости Верховного Совета РСФСР N 40, 1960 год
    7. Об актах гражданского состояния: Закон РФ №143-Ф3 от 15.11.97// Российская газета. 20.11.97 N 224
    8. Указ Президиума Верховного Совета СССР от 14 марта 1945 года «О порядке применения Указа Президиума Верховного Совета СССР от 8 июля 1944 года в отношении детей, родители которых не состоят между собой в зарегистрированном браке.».//Ведомости Верховного Совета СССР , 1945, №12, ст.467
    9. О сроках действительности религиозных браков, заключенных в революционный период в РСФСР Циркуляр НКВД РСФСР от 28.08.26 Семейное законодательство.//Сб.норматив.док-тов.М.1995 год "Спарк", М., 95
    10. Инструктивно-методические рекомендации по вопросам усыновления (удочерения) несовершеннолетних. Приказ Министерства здравоохранения СССР от 31.01.91 N 40//Семейное законодательство. Сб.норматив.док-тов.М.1995 год М., 1995 год
    11. О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 27.05.98 N 10//Российская газета, N 110, 10.06.98
    12. О применении судами Семейного кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел об установлении отцовства и о взыскании алиментов Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 25.10.96 N 9// Российская газета N 212, 5.11.96
    13. О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации Российская газета, N 219, 18.11.98// Российская газета, N 219, 18.11.98
    14. О судебной практике по делам о преступлениях, составляющих пережитки местных обычаев// Сборник Постановлений Пленума Верховного Суда РСФСР 1961-93гг., Юр. литература М., 1994 223 с.
    15. . Ан-Наим А. На пути к исламской реформации. М.: «Фонд А. Д. Сахарова», 1997-С. 156.
    16. Абдуллаев М. А. Из истории философской и общественно политической мысли народов Дагестана в ХIХ в. Издательство «Наука» Главная редакция восточной литературы. М.: 1968, 331 с.
    17. Абдуллаев М. А. Общественно-политическая мысль в Дагестане в начале ХХ в. Издательство «Наука» Главная редакция восточной литературы. М.: 1987 324 с
    18. Абдуррохман бни Мухаммад Авзи аль Джузирийю. Китаб-уль-фикхи алал мазахиб-иль-арбаати.-(арабский язык)(Книга о законодательстве по четырем мазхабам) -Бейрут:-1996. 510 с.
    19. Антокольская М. В. Семейное право: Учебник. М.: Юристъ. 1996. 365 с.
    20. Арутюнов С. Шариату на Северном Кавказе необходимо создать легальную правовую нишу. //Итоги, 19 января 1999 года, № 3, с.14-16
    21. Беспалов Ю., Судебная защита семейных прав и интересов ребенка.// Российская юстиция, 1996, N 12
    22. Беспалов Ю., Усыновление как способ судебной защиты прав ребенка.// Российская юстиция, 1997, N 7
    23. Вагабов М. В., Вагабов Н. М. Ислам вопросы атеистического воспитания: Учеб. Пособие. М.: Высшая школа, 1988. 272 с.
    24. Вагабов М. В.. Ислам, женщина, семья.-Махачкала:Даг.кн.изд-во,1994.-191с.
    25. Грабовский Н. Ф. Свадьба в горских обществах Кабардинского округа.// Сборник сведений о кавказских горцах. Выпуск 2 . Тифлис 1869. Репринтное воспроизведение МНТПО «Адир» М.: 1992.
    26. Заболотский А. В. Проблемы регулирования рождаемости в Пакистане в свете исламских норм семейных и общественных отношений. Ислам в странах Ближнего и среднего Востока. Сборник статей/ под редакцией Ганковского Ю. В. - М.: «Наука», 1982 г. - С 178 - 211.
    27. Комментарии специалистов. Брачный договор. // -М.: Изд-во Юрид. лит., 1999.-С.22
    28. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации. / Ответственный редактор - Кузнецова И.М. М.: Издательство БЕК. 1996 512 с.
    29. Коран, перевод И. Ю. Крачковского, М. 1986. 715 c.
    30. Коржаков И. Доказывание по делам о расторжении брака.// Российская юстиция, 1997, N 10
    31. Львов Н. Домашняя и семейная жизнь дагестанских горцев аварского племени.// Сборник сведений о кавказских горцах. Выпуск 3. Тифлис. 1870. Репринтное воспроизведение МНТПО «Адир» Москва 1992
    32. Мавераннахра Бурхануддин Маргинани, Хидоя: Комментарии мусульманского права. - Ташкент: Узбекистон.-1994.- 645 c.
    33. Малушков В. Г., Хромова К. А.. Поиски путей реформации в Исламе: опыт Ирана/АН СССР. Ин-т философии.М.: Наука, 1991.- 125 c.
    34. Мухаммад Али Аль-Хашими, Личность мусульманина. - М.: Российский фонд «Ибрагим бин Абдулазиз Аль Ибрагим».-1997.-78 c.
    35. Низамы Шамиля.// Сборник сведений о кавказских горцах. Выпуск 3 . Тифлис. 1870. Репринтное воспроизведение МНТПО «Адир» М.: 1992.
    36. Николаев М. Вопросы судебного порядка рассмотрения дел об установлении усыновления (удочерения) детей.// Хозяйство и право, 1997 N 3, 46-53 c.
    37. Оразаев Г. М-Р. Источниковедение средневекового Дагестана. Сборник статей. Махачкала. 1986. 174 c.
    38. Османов М. З. Семейный быт народов Дагестана в ХIХ-ХХ вв. Махачкала. 1980 119 с.
    39. Памятники обычного права Дагестана // под ред. Даниялова Г-А. М.: Наука, 1985 275 c.
    40. Паршуткин В, Львова Е. Особенности усыновления детей иностранцами. // Российская Юстиция. 1997. №5 С.45
    41. Першиц А. И., Смирнова Я. С. Положение кавказской женщины по адатам, христианским канонам и шариату. //Государство и право 1997, № 9. с. 102-107
    42. Полонская Л. Р. Современные мусульманские идейные течения. Ислам: проблемы идеологии, права, политики и экономики. Сборник статей./ Под редакцией Ионова А. И. -М.: Наука. -1985 г. - С 6 - 26.
    43. Полянский П.Л Развитие понятия брака в истории советского семейного права.// Вестник Московского университета, Серия 11 Право, 1998, N 2, 34-42.
    44. Рамазанова С. К. Цовкра1. II половина ХIХ-ХХ вв. Историко-этнографические очерки. Махачкала: Юпитер, 1998. 248 с.
    45. Саййид Муджтаба Рукни Мусави Лари. Западная цивилизация глазами мусульманина. Баку: 1994. с.160
    46. Сорокин С., Конвенция ООН "О правах ребенка" //Российская юстиция, 1999, N 6, 12-35 c.
    47. Сюкияйнен Л. Р. Концепция халифата и современное государственно-правовое развитие зарубежного Востока. Ислам: проблемы идеологии, права, политики и экономики. Сборник статей./ Под редакцией Ионова А. И. -М.: «Наука», 1985 г. С 139- 160.
    48. Сюкияйнен Л. Р. Шариат и мусульманско-правовая культура/Ин-т государства и права РАН.-М.,1997. 44с.
    49. Сюкияйнен Л.Р. Конституционные основы социально-политического строя Народной Демократической Республики Йемен Правоведение, 1972, №2 с.127-143
    50. Фурман Д. Реформа ислама по Мохамеду Тахе и Ахмеду Ан-Наиму. М.: 1998 123 с.
    51. Чефранова Е. Обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей. // Человек и закон. 1998. №2.С.12-17.
    52. Чефранова Е. Правовое регулирование имущественных отношений супругов.// Российская юстиция, 1996, N 7, 45-56 с.
    53. Чефранова Е. Судебный порядок расторжения брака.// Российская юстиция. - №9.-1996.- 35-39 с.
    54. Чефранова Е., Применение к семейным отношениям норм гражданского законодательства. // Российская юстиция, 1996, N 10, 56-61 с.
    55. Шабанов Ф. Ш., Алиев Р. Я. Некоторые положения ханифитской юриспруденции. Ислам: проблемы идеологии, права, политики и экономики. Сборник статей./ Под редакцией Ионова А. И. -М.: Наука, 1985. - 160 172 с.
    56. Гражданское дело № 2-235/96 по иску М. о расторжении брака и передачи ей на воспитание сына // Архив Советского суда г. Махачкалы.
    57. Гражданское дело № 2-345-97 по иску А. О расторжении брака и разделе совместно нажитого имущества// Архив Советского суда г. Махачкалы.
    58. Гражданское дело № 2-146/86 по иску М. О признании за ней права на ½ часть частного домостроения. // Архив Советского суда г. Махачкалы.
  • 20405. Сравнительная характеристика методов лабораторной диагностики трихомоноза
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    С начала 90-х годов в лабораторную клиническую практику стали, внедрятся технологии определения видоспецифических нуклеотидных последовательностей областей ДНК (мишеней) бактерий и клеток высших организмов. Сначала это была ДНК-гибридизационная технология. В тест-системе Affirm VP используются синтетические зонды для выявления как Gardnerella vaginalis, так и T.vaginalis из одного вагинального соскоба. Данная методика лучше, чем метод влажной камеры. Тем не менее, встречались ложноотрицательные результаты при её сравнении с культуральным методом (80% чувствительности относительно положительных образцов в культуре). Одна из гибридизационных методик - “дот-блот” гибридизация, в которой использовался фрагмент 2,3 ДНК T.vaginalis в качестве зонда, могла определить ДНК T.vaginalis в вагинальном секрете. Однако нестабильность зонда, выполнение специфических технических приёмов, особенно использование радиоактивной метки, являлись большими недостатками этой методики. После того как радиоактивно меченный зонд заменили на флюоресцентно-меченный ДНК-зонд, эта методика сразу нашла своё применение при выявлении бессимптомного носительства T. vaginalis. Новая генодиагностическая технология - ПЦР, в последнее время опережает остальные методы генодиагностики трихомоноза и наравне с культуральным методом широко используется в клинической практике. Риу в 1999 г. предложили ПЦР методику идентификации ДНК влагалищной трихомонады с праймерами для амплификации повторяющегося фрагмента TV-E650. Сравнив свой метод с другими используемыми методиками диагностики: микроскопией нативного мазка, культуральным, а также с клиническими данными. Он считает, что предложенный метод ПЦР на 100% чувствителен и специфичен, т.к. не давал перекрёстной реакции с другими простейшими и Candida albicans. Использованная им методика ПЦР в два раза чаще выявляла трихомонаду, чем другие лабораторные методики. Японские учённые так же сумели подтвердить правомерность постановки диагноза “трихомониаз” в 19-ти случаях у женщин и в одном случае у мужчины методом ПЦР[43,44,45,46,48].

  • 20406. Сравнительная характеристика основных линий лошадей орловской рысистой породы по результатам испытан...
    Экономика

     

    1. Андрианов Н.Н., Оленев Ю.М., Методы совершенствования орловской и русской рысистых пород лошадей, М., 2002 г.
    2. Афанасьев С.В., Альбом пород лошадей СССР, М., 1953 г.
    3. Бутович Я.И., Ползунова А.М., и др., Крепыш лошадь столетия, М., 2004 г.
    4. Винничук Д.Т., Выращивание и тренинг лошадей, М., 2003 год.
    5. Витт В.О., «От Сметанки до Барса I», БеговыеВедомости №3, М., 2001 г.
    6. Калинкина Г.В., Селекционная программа для орловской рысистой породы на 1999 2008 г.г., Дивово, 2000 г.
    7. Карлсен Г.Г., Тренинг и испытания рысаков, М., 1978 г.
    8. Каталог лошадей рысистых пород, проходящих испытания на ЦМИ, М., 2000 2005 г.г.
    9. Каталог жеребцов-производителей орловской рысистой породы на 2003 год
    10. Кожевников Е.В., Гуревич Д.Я., Отечественное коневодство история, современность, проблемы, М., 1990 г.
    11. Кулешов П.Н., Тренировка рысака, Санкт Петербург, 1897 г.
    12. Отчет о производственной деятельности ЦМИ за 2000 2005 г.г.
    13. Ползунова А.М., Развитие ипподромного дела, М., 1999 г.
    14. Правила испытаний рысистых лошадей, М., 1999 г.
    15. Рождественская Г.А., Орловский рысак, М., 2003 г.
    16. Рождественская Г.А., Сегодня и завтра орловского рысака, Коневодство и конный спорт №7, М., 1990 г.
    17. Хотов В.Х., Балакшин О.А., Племенная работа с чистокровной верховой и орловской рысистой породами лошадей, М., 2001 г.
    18. Шингалов В.А., Абдряев М.Р., Головачева Я.А., Козлов М.С., Спортивное коневодство, М., 2005 г.
  • 20407. Сравнительная характеристика потребительских свойств сотовых телефонов
    Маркетинг

    Таким образом, проанализируем историю создания сотового телефона в разрезе по годам:

    • В 1947 году исследовательская лаборатория Bell Laboratories (принадлежащая компании AT&T) выступила с предложением создать мобильный телефон.
    • В 1957 году Л. И. Куприянович (СССР) создал экспериментальный образец мобильного телефона ЛК-1 весом 3 кг и базовую станцию к нему, связанную с ГТС. В последующих образцах 1958 года вес мобильных телефонов был снижен до 0,5 кг.
    • В 1966 году Болгария представила на выставке «Интероргтехника-66» промышленный образец прообраза микросотовых сетей мобильные телефоны РАТ-0,5 и АТРТ-0,5 и базовую станцию РАТЦ-10 на 6 абонентов.
    • В 1973 году был выпущен первый прототип портативного сотового телефона - Motorola DynaTAC. Считается, что первый звонок по этому телефону был сделан 3 апреля 1973 г., когда его изобретатель, сотрудник Motorola Мартин Купер (en:Martin Cooper) позвонил конкуренту из AT&T Джоэлю Энгелю (en:Joel Engel). DynaTAC весил около 1,15 кг и имел размер 22,5х12,5х3,75 см. На его передней панели было расположено 12 клавиш, из них 10 цифровых и две для отправки вызова и прекращения разговора. У DynaTAC-а отсутствовал дисплей и не было никаких дополнительных функций. В режиме ожидания он мог работать до восьми часов, в режиме разговора около часа (по другим данным, 35 минут), заряжать его приходилось чуть более 10 часов. До 1983 года было создано 5 прототипов DynaTac.
    • В 1981 в качестве единого стандарта для Швеции, Финляндии, Норвегии, Дании, Исландии и Саудовской Аравии был принят NMT-450 (Nordic Mobile Telephone) с рабочей частотой 450 МГц.
    • В 1983 году в США исследовательский центр Bell Laboratories ввёл в эксплуатацию систему связи на базе стандарта AMPS (Advanced Mobile Phone Service).
    • В 1984 году в продаже появилась итоговая модель DynaTAC 8000X. Потребителей настолько поразила возможность всегда оставаться на связи при помощи портативного телефона, что в очередь на приобретение DynaTAC 8000X записывались тысячи человек, несмотря на внушительную первоначальную цену новинки - 3995 долларов.
    • В 1985 году в Великобритании в качестве национального стандарта принята система ETACS (Enhanced Total Access Communications System), основанная на технологии AMPS.
    • В 1989 году был выпущен сотовый телефон Motorola MicroTAC с флипом (микрофон его размещался в этой откидывающейся крышке).
    • В 1990 году в США утверждён новый национальный стандарт цифровой связи IS-54 (D-AMPS).
    • 1990 - в США Qualcomm начала исследования нового вида связи, основанного на технологии кодового разделения сигналов по частоте, CDMA (Code Division Multiple Access).
    • 9 сентября 1991 в СССР появился первый оператор сотовой связи стандарта NMT-450 - ЗАО «Дельта Телеком». Цена телефона Mobira - MD 59 NB2 (весом около 3 кг) с подключением составляла около $4000. Минута разговора стоила около $1. За первые четыре года работы «Дельта Телеком» подключила 10 000 абонентов.
    • 1992 - начало эпохи GSM, в Германии запущена в коммерческую эксплуатацию система связи на основе этой технологии.
    • 1993 - произведён первый сотовый телефон со встроенными часами Benefon Beta.
    • 1994 год - в России начал работу GSM-оператор - «Северо-Западный GSM».
    • 1995 год - в Китае заработала первая в мире система связи стандарта CDMA (IS-95)
    • 1996 год - выпущен первый сотовый телефон в форм-факторе «раскладушка» - Motorola StarTAC. Этот телефон пользовался большим успехом в США и Европе.
    • 1996 - начато производство Siemens S10 первого телефона с цветным дисплеем (3 цвета, 8 оттенков) и диктофоном.
    • 1996 - первый коммуникатор (Nokia Communicator), включающий в себя широкий спектр функций, среди которых факс и электронная почта.
    • 1997 год - выпущен сотовый телефон Philips Spark способный работать 350 часов без подзарядки.
    • 1998 год - первый мобильный телефон с сенсорным дисплеем - Sharp PMC-1 Smart-phone.
    • 1999 год - выпущен телефон с поддержкой технологии WAP - Nokia 7110.
    • 1999 - выпущен сотовый телефон с возможностью использования двух SIM-карт Benefon Twin+.
    • 1999 - первый сотовый телефон в форм-факторе слайдер Siemens SL10 (первый коммерчески успешный слайдер, Nokia 7650 - начало 2002 года)
    • 2000 год - первый сотовый телефон с поддержкой технологии Internet Times (Swatch) - Ericsson T20.
    • 2000 - первый сотовый телефон, имеющий GPS-приёмник - Benefon ESC.
    • 2000 - первый сотовый телефон, с полифонией (Sony J5)
    • 2000 - японская компания Sharp совместно с оператором сотовой связи J-Phone выпустила первые сотовые телефоны со встроенной фотокамерой.
    • 2000 - первый сотовый телефон c MP3-плеером и поддержкой карт памяти MultiMediaCard Siemens SL45
    • В 2001 году - первый сотовый телефон, разработанный специально для женщин Samsung SGH-A400.
    • 2001 - японская NTT DoCoMo запускает сеть связи 3G.
    • 2001 год появился первый телефон с поддержкой Java - Siemens SL45i
    • В 2002 году был выпущен первый сотовый телефон в форм-факторе ротатор Motorola V70.
    • 2002 - выпущен первый сотовый телефон с встроенной цифровой камерой - Samsung V200.
    • 2002 год - компания Ericsson выпустила первый мобильный телефон с поддержкой технологии Bluetooth.
    • 2002 год - компания ЗАО «Дельта Телеком» запустила первую в России сеть современного стандарта CDMA-450.
    • 2002 год - выпущен первый сотовый телефон с поддержкой EDGE - Nokia 6200 (Nokia 6220).
    • В 2003 году в России насчитывалось свыше 30 млн сотовых абонентов.
    • Первый сотовый телефон с внутренним OLED-дисплеем был выпущен фирмой Sanyo.
    • Первый сотовый телефон с внешним OLED-дисплеем Fujitsu F504i.
    • В 2009 году в продажу поступил телефон с камерой 12.1Мп - Samsung Pixon12 M8910.
    • На август 2010 года в России насчитывалось свыше 216 млн сотовых абонентов.
  • 20408. Сравнительная характеристика процедур оздоровления и реструктуризации компании
    Экономика

     

    1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 №51-ФЗ (в ред. Федерального закона от 05.02.2007 №13-ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 05.12.1994, №32, ст. 3301.
    2. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24.07.2002 №95-ФЗ (в ред. Федерального закона от 27.12.2005 №197-ФЗ, с изм., внесенными Определением Конституционного Суда РФ от 02.03.2006 №22-О) // Российская газета. №137, 27.07.2002.
    3. Федеральный закон Российской Федерации от 08.01.1998 №6-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» (в ред. Федерального закона от 21.03.2002 №31-ФЗ, с изм., внесенными определением Конституционного Суда РФ от 01.10.2002 №286-О) // Собрание законодательства РФ, 12.01.1998, №2, ст. 222.
    4. Федеральный закон Российской Федерации от 26.10.2002 №127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» (в ред. Федерального закона от 05.02.2007 №13-ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 28.10.2002, №43, ст. 4190.
    5. Федеральный закон Российской Федерации от 03.01.2006 №6-ФЗ «О внесении изменений в часть первую Гражданского кодекса Российской Федерации и Бюджетный кодекс Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ, 09.01.2006, №2, ст. 171.
    6. Закон Российской Федерации от 19.11.1992 №3929-1 «О несостоятельности (банкротстве) предприятий» // Российская газета, №279, 30.12.1992.
    7. Указ Президента Российской Федерации от 14.06.1992 №623 «О мерах по поддержке и оздоровлению несостоятельных государственных предприятий (банкротов) и применении к ним специальных процедур» // Российская газета, №138, 18.06.1992.
    8. Распоряжение Государственного комитета Российской Федерации по управлению государственным имуществом от 05.11.1992 №717-р «Об утверждении типового Положения о проведении конкурса по продаже предприятия банкрота и его имущества» // Закон, №7, 1993.
    9. Постановление Президиума ВАС РФ от 29 июня 1999 г. №8640/98 // Вестник ВАС РФ. 1999. №10. С. 53; Постановление Президиума ВАС РФ от 14 сентября 1999 г. №905/99 // Вестник ВАС РФ. 1999. №12. С. 46.
    10. Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 08.04.2003 №4 «О некоторых вопросах, связанных с введением в действие Федерального закона «О несостоятельности (банкротстве)» // Вестник ВАС РФ, №6, 2003.
    11. Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 08.04.2003 №4 «О некоторых вопросах, связанных с введением в действие Федерального закона «О несостоятельности (банкротстве)» // Хозяйство и право, №6, 2003.
    12. Информационное письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 14.06.2001 №64 «О некоторых вопросах применения в судебной практике Федерального закона «О несостоятельности (банкростве)» // Экономика и жизнь, №31, 2001.
    13. Гиляровская Л.Т., Вехорева А.А. Анализ и оценка финансовой устойчивости. СПб., 2003.
    14. Ершова И.В. Предпринимательское право: Учебник. М., 2002.
    15. Жилинский С.Э. Предпринимательское право (правовая основа предпринимательской деятельности): Учеб. для вузов. 2-е изд., испр. и доп. М., 1999.
    16. Законы о несостоятельности торговой и неторговой / Сост. Г.В. Бертгольдт. М., 1905.
    17. Карелина С.А. Правовое регулирование несостоятельности (банкротства): Учебно-практическое пособие. М.: Волтерс Клувер, 2006.
    18. Клепицкий И.А. Система хозяйственных преступлений. М.: Статут, 2005.
    19. Комментарий к Федеральному закону «О несостоятельности (банкротстве)» / Под ред. Ю.П. Орловского. М., 1998.
    20. Комментарий к Федеральному закону «О несостоятельности (банкротстве)» / Под ред. В.В. Витрянского. М., 2003. С. 38.
    21. Лордкипанидзе А.Г. Гарантии платежеспособности по законодательству Англии и Франции // Законодательство зарубежных стран. Вып. 162. М., 1979.
    22. Масевич М.Г., Орловский Ю.П., Павлодский Е.А. Комментарий к Федеральному закону «О несостоятельности (банкротстве)». М., 1998.
    23. Материалы российско-британского семинара судей по вопросам банкротства // Вестник ВАС РФ (спец. прил. к №3). 2001. С. 129.
    24. Моисеев С.В. Мировое соглашение в арбитражном судопроизводстве // Российская юстиция. 1999. №10.
    25. Никитина О.А. О некоторых вопросах, связанных с удовлетворением требований кредиторов при ликвидации должника // Хозяйство и право. 1996. №6.
    26. Паламарчук В. Экономико-правовой механизм предотвращения банкротства и роль государства в этом процессе // Вестник ФСФО России. 2002. №4. С. 36 38.
    27. Розанова Н.М. Банкротство как атрибут рыночной экономики // Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика. 1998. №3
    28. Романов Л.Л. Правовое регулирование гражданско-правовых обязательств в законодательстве о банкротстве и в общей части обязательственного права: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Казань, 2003.
    29. Телюкина М.В. Основы конкурсного права. М., 2004.
    30. Телюкина М.В., Ткачев В.Н., Тарасов В.И. Финансовое оздоровление как пассивная оздоровительная процедура // Адвокат. 2003. №12.
    31. Хоуман М. Роль режима несостоятельности в рыночной экономике // Вестник ВАС РФ. Спец. прил. к №3. «Российско-британский семинар судей, рассматривающих дела о несостоятельности (банкротстве) (27 ноября - 1 декабря 2000 г.)». 2001. Март. С. 42 43.
    32. Шатохина К.А. Банкротство предприятий // Безопасность бизнеса, 2006, №1.
    33. Шершеневич Г.Ф. Конкурсный процесс (Классика российской цивилистики). М., 2007.
    34. Financial distress in small firms: the Role played by Debt Covenants and other Monitoring Devices, Ins Law 1997
    35. “Administration provisions of the Enterprise Act” by Steve Leinster, insolvency practitioner, member of the insolvency service, available at www.administration proceedings.htm , 2004
    36. A joint DTI/Treasury Rework of Company Rescue Mecanisms available at http//www.insolvency.gov.uk/introduction/condoc/section1.htm, published September 1999.
    37. Armour J. and Frisby S.”Rethinking Receivership”, 2001
    38. Bankruptcy and a fresh start: stigma on failure and legal consequences of bankruptcy //Deloitte& Touche report, United Kingdom, p12
    39. Bankruptcy and a fresh start: stigma on failure and legal consequences of bankruptcy //Deloitte& Touche report, United Kingdom, 2004, p 25
    40. Black J. “Enrolling Actors in Regulatory Processes”, Public Law 62, 2003
    41. Company Directors Disqualification Act 1986, Insolvency Act 2000
    42. Hornan L., “The Changing Face of Insolvency Practice”, International Accountant 24, March 2005
    43. Keay A.and Walton P., Insolvency law, Harlow: Pearson Longman, 2003.
    44. Leigh L.H. Crimes in Bankruptcy // Economic Crime in Europe. London, 1980.
    45. Schedule A1 of Insolvency Act 1986
    46. Statement of affairs отчетность юридического лица, показывающая ликвидационную стоимость активов и размер долговых обязательств.
    47. Statement of Principles 1997 (revised 2001, 2005)
    48. The Companies Act 1985 Regulations 2005, SI 2005/1011
    49. The report of the rework Committee on Insolvency Law and Practice 1982
    50. Westbrook J. “The globalization of Insolvency Reform” 1999 p 401, 413
  • 20409. Сравнительная характеристика различных видов упаковки чая и кофе
    Маркетинг

    Виды упаковкиБезопасностьЭкологичностьНадежностьСовместимостьЭстетичностьЭкологичностьСтеклянная упаковкаСлабая - стекло легко бьется. Однако его можно скорректировать специальными покрытиями и добавками в состав стекла.экологична. Легко утилизируется. Возможна переработка.Не очень высока.Зависит от качества обработки.Хорошо смотрится, однако сложно наносить рисунок.Довольно дорога по сравнению с картоном и полимерами.Упаковоч - ные материалы из бумаги и картона.Абсолютно безопасна.Экологична.Не очень надежна - легко рвется, не водостойка.Хорошая.Легко наносить рисунок.ДешеваПолимерная упаковкаДовольно безопасна.Не слишком экологична. Требует обязательной утилизации.НадежнаРазные виды полимеров - по-разному.Открывает огромные возможности для дизайнеров.Дешева, но картон дешевле.Металли - ческая упаковкаБезопасна при хорошей обработкеНе экологичнаОчень надежнаПри хорошей обработкеНе очень эстетичнаДовольно дорога

  • 20410. Сравнительная характеристика систем наказания в уголовном праве зарубежных стран
    Криминалистика и криминология

    В странах Западной Европы сейчас вынашивается идея унификации уголовного права стран Европейского Союза. Изложенный в данной работе материал по этому вопросу позволяет сказать следующее. В принципе унификация возможна, но, думается, до определенных пределов. Больше предпосылок для этого имеется у стран континентальной системы права, хотя и там, если иметь в виду институты Общей части, по ряду вопросов есть существенные различия. Сложнее с правом Англии: оно не только не кодифицировано, но в значительной степени суть право прецедентное. Американский профессор Дж. Флетчер, как бы развивая вышеупомянутую идею, отмечает, что «между различными системами уголовного права на самом деле гораздо больше общего», чем обычно принято считать. Далее он пишет: «Скрытое единство не лежит на поверхности, a находится под глубоким пластом законодательных положений и судебных решений». Но интересно, о каком единстве можно говорить, если оно лежит под глубоким пластом законодательных положений? Единство или сходство должно быть очевидным и находиться именно на уровне законодательства, являющегося основой для дискуссий и соответствующих выводов. По-видимому, предвосхищая вопросы по поводу сказанного Дж. Флетчером, профессор А.В. Наумов пишет: «Никто, конечно, не берется утверждать о возможном создании единого (для всего мира) уголовного кодекса это абсурд. Но сближение по ряду принимаемых позиций, по всей вероятности, будет продолжаться». Конечно, о каком-то сближении можно говорить. Быстрее и эффективнее оно будет " осуществляться в рамках континентальной системы права. Но пока в странах англосаксонской системы права многие вопросы продолжают регулироваться прецедентным правом, а статутное право во многих: случаях представляет собой законодательное оформление его весьма архаичных положений, сближение между этими правовыми системами; в обозримом будущем представляется весьма эфемерным. Кроме того, о каком сближении может идти речь, если в самих США имеются 53 уголовно-правовые системы и многие вопросы даже Общей части, регулируются по-разному, а действующее федеральное уголовное законодательство, по точному выражению американских ученых Э. Брауна, Шварца и П. Робинсона, находится в «хаотичном состоянии»: его трудно понимать, трудно применять и трудно объяснить.

  • 20411. Сравнительная характеристика современных методик преподавания английского языка
    Иностранные языки

    Принцип коллективного взаимодействия, который является ведущим в методе активизации, наиболее известном в интенсивной методике. Именно этот принцип связывает цели обучения и воспитания, характеризует средства, способы и условия учебного процесса. Для учебного процесса, в основу которого положен этот принцип, характерно то, что учащиеся активно общается с другими, расширяют свои знания, совершенствуют свои умения и навыки, между ними складываются оптимальное взаимодействие и формируются коллективные взаимоотношения, которые служат условием и средством повышения эффективности учения, успех каждого из обучаемых зависит во многом от остальных. Такая система отношений, складывающихся в учебном коллективе, раскрывающих и актуализирующих в личности лучшие стороны, весьма способствует обучению и совершенствованию личности. Это происходит благодаря возникающему положительному психологическому климату и в значительной мере влияет на конечный результат. Групповое обучение способствует возникновению у личности дополнительных социально-психологических стимулов к учению. Кроме того, активизация общения между участниками учебного процесса способствует ускорению обмена информацией, передаче и усвоению знаний, ускоренному формированию навыков и умений. Из всего вышесказанного можно заключить, что основным средством овладения предметом становится общение с партнерами по группе.

  • 20412. Сравнительная характеристика тоталитарных систем Восточной Европы
    История

    В 1947 г. в Венгрии началась всеобщая чистка партии. Был разоблачен так называемый анти-республиканский заговор. Участники заговора, в том числе и лидеры правого крыла Партии мелких сельских хозяев, обвинялись в подготовке плана насильственного свержения народно-демократического строя путем военного путча. После раскрытия плана многие правые и центристские лидеры ПМСХ бежали на 3апад. Парламент отказался лишить мандата неприкосновенности одного из своих депутатов - генерального секретаря Партии мелких сельских хозяев Белу Ковача. По требованию прокуратуры он был арестован представителями советских войск как организатор террористических групп, нападавших на советских офицеров. Вслед за этим последовала чистка партий коалиции - ПМСХ, СДП и НКП - от правых элементов. Большая их часть была изгнана из руководства. 13 марта 1948 г. состоялся 36-й, чрезвычайный съезд СДП, принявший решение о проведении чистки партии от правых элементов и о последующем объединении с ВКП. После объединения ВКП с СДП из ВПТ было исключено 190 тыс. человек и численность ее сократилась до 900 тыс. Чистка шла и в других партиях коалиции - ПМСХ и НКП, в результате чего к руководству этими партиями пришли левые деятели, поддержавшие курс ВПТ на строительство социализма. Одновременно продолжался процесс изоляции самой большой оппозиционной буржуазной партии - Демократической народной партии. В конце 1948 г. ее лидер Иштван Баранкович эмигрировал на Запад, а в начале февраля 1949 г. руководство партии заявило о ее самороспуске. Весной того же года с политической арены сошел и Христианский женский лагерь во главе с Маргит Шлахты, игравший роль оппозиции в 1945 г. После выборов в Государственное собрание и изменения состава правительства началась чистка административного аппарата, и прежде всего министерств - главным образом тех, которые ранее находились в руках буржуазных партий.

  • 20413. Сравнительная характеристика устной и письменной речи детей, воспитывающихся в детских домах, и детей, обучающихся в общеобразовательных школах
    Педагогика

    Несмотря на то, что в дошкольном возрасте проводится коррекция речевых нарушений, к моменту поступления в школу характерным для этой категории детей является незаконченность процесса формирования звуков, отличающихся тонкими артикуляционными или акустическими признаками. При этом наблюдается наличие в речи детей недифференцированных звуков, смешение звуков, нестойкое употребление их в речи, значительное количество произносимых искаженно звуков. Учащиеся затрудняются в дифференциации звуков не только при произнесении, но и при восприятии на слух, что осложняет овладение звуковым анализом и синтезом слова. Недостаточная сформированность фонематических процессов, звукового анализа, а также лексико-грамматического строя речи обусловливает возникновение в письменных работах учащихся разнообразных ошибок (замены букв, их пропуски, перестановки, смысловые замены одного слова другим, искажение окончаний, неправильное употребление предлогов, пропуски слов и т.д.).

  • 20414. Сравнительная характеристика федеральных налогов и сборов Российской Федерации и Соединенных Штатов Америки
    Экономика
  • 20415. Сравнительная эффективность некоторых способов лечения коров при гипофункции яичников в СПК "Глинянский" Кобринского района Брестской области
    Сельское хозяйство

    Яичники самки продуцируют стероидные гормоны - эстрогены (эстрон, эстрадиол, эстриол) и прогестерон. Синтезируются эстрогены в стенке фолликула. Пик концентрации эстрогенов отмечается в период охоты. Функционально они ответственны за течку и половую охоту животного, а также влияют на образование антибактериальных кислых мукополисахаридов и специфических гормонсвязывающих белков. Желтое тело яичника, кора надпочечников, плацента стельных коров является источником прогестерона, который тормозит рост фолликулов, способствует прикреплению зародыша к стенке матки, ослабляет или выключает действие окситоцина и различных биологически активных веществ (Н.И. Полянцев, 1986). Важная роль в организме отводится простаглаидинам, "прародителями" которых являются ненасыщенные жирные кислоты (арахидоновая, линолевая, линоленовая). Простагландин F2-альфа образуется в мембранах эпителиальных клеток слизистой оболочки матки. Простагландин типа р стимулирует, а типа Е угнетает сокращение матки. Выброс их в кровь отмечается через две недели после овуляции, при этом полностью блокируется функция желтого тела, продуцирующего прогестерон (Н.И. Полянцев, 1986; П.Г Бороян, 1983). Механизм этого лютеолитического действия пока неясен. Однако по мнению некоторых авторов (Б.В. Алешин, 1978), простагландины блокируют поступление крови к желтому телу яичника. С увеличением срока беременности возрастает и синтез зародышем простагландинов F2cx и Е2, что способствует снижению секреции маткой простагландинa F2аL Эти взаимообусловленные процессы, вероятно, определяют время материнского опознания беременности и сохранение желтого тела, подавляя секрецию простагландина F2аL маткой, что подтверждается снижением концентрации простагландина F2альфа после инъекции эстрадиола Е2. Таким образом, механизм материнского опознания беременности сложен и требует дальнейших исследований. К железам внутренней секреции, участвующим в воспроизводительной функции, относятся щитовидная железа и кора надпочечников. Гормоны щитовидной железы (тироксин и его производные) участвуют в поддержании гонадотропной активности гипофиза. Гипофункция щитовидной железы ведет к появлению ановуляторных циклов. Гормоны щитовидной железы принимают участие в предовуляторном выбросе ЛГ, а гормоны коры надпочечников (глюкокортикостероиды) влияют на половой цикл самок во время неблагоприятных условий для размножения, выключая из гипоталамо-гипофизарной системы яичники (Н.И. Полянцев, 1986).

  • 20416. Сравнительное изучение особенностей произвольного внимания детей 7-8 летнего возраста с умственной отсталостью и их сверстников, развивающихся в норме
    Психология

    Внимание - один из тех познавательных процессов человека, в отношении сущности и права, на самостоятельное рассмотрение которых среди психологов до сих пор нет согласия, несмотря на то, что его исследования ведутся уже много веков. Одни ученые утверждают, что как особого, независимого процесса внимания не существует, что она выступает лишь как сторона или момент любого другого психического процесса. Другие предполагают, что внимание представляет собой вполне независимое психическое состояние, специфический внутренний процесс, имеющий свои особенности, несводимые к характеристикам других познавательных процессов. Представители английской эмпирической психологии - ассоционисты - вовсе не включали внимание в систему психологии, для них не существовало ни личности, ни объекта, а лишь представления и их ассоциации; поэтому для них не существовало и внимания. В конце XIX и нач.XX понятие внимания начинает играть все большую роль. Оно служит для выражения активности сознания. Используется как корректив к ассоциативной психологии, сводящей сознание к механическим связям ощущения и представлений. Но при этом внимание по больше части мыслится как внешняя по отношению ко всему содержанию сила, которая извне формирует данный сознанию материал. Это идеалистическое понимание внимания вызывает реакцию. Ряд психологов (Фуко, Делёвр и др.) отрицают вовсе правомерность этого понятия. Особенно радикальные попытки, совершенно устраняющие внимание из психологии, сделали представители поведенческой психологии и гештальтпсихологии [31].

  • 20417. Сравнительное иследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классах разли...
    Педагогика

     

    1. Абрамова Г.С. Практическая психология: Учебник для студентов вузов. Изд. 6-е., перераб. и доп. М.: Академический Проект, 2001.
    2. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды.2т. М.:Педагогика, 1980. 290с.,287с.
    3. Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития. Изд-во КГУ,1996. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: МГУ, 1993.
    4. Асмолов А.Г. Движущие силы и условия развития личности // Психология личности в трудах отечественных психологов: Хрестоматия. СПб.: Питер, 2000.
    5. Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. М.: «Смысл», ИЦ «Академия», 2002.
    6. Ассаджиоли Р. Психосинтез. М.: ЭКСМОПРЕСС, 2002.
    7. Бандура А., Уолтере Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. М., 2000.
    8. Бассиюни К. Воспитание народоубийц.(Власть или зрелость.О принуждении к послушанию и стремлении к автономии) / Перевод с нем. А.Д.Пономарева СПб.: Академический проект,1999.
    9. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986.
    10. Битянова Н.Р. Психология личностного роста. М.,2000.
    11. Бодалев А.А. Психология о личности. М.: Изд-во МГУ, 1988, -190 с.
    12. Божович Л.И. Избранные психологические труды. Проблемы формирования личности./ Под. Ред. Д.И.Фельдштейна. М.: МПА, 1995.
    13. Большаков В.Ю. Психотренинг.Социодинамика.Игры.Упражнения. СПб., 1994.
    14. Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей. М.: Изд-во МГУ, 1990.
    15. Бэрон Р., Ричардсрн Д. Агрессия. СПб., 2000.
    16. Василюк Ф.Е. Психология переживания. М., 1984.
    17. Вацлавик П. Как стать несчастным без посторонней помощи. Минск,
    18. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. М., 1999.
    19. Венгер А.Л. На что жалуетесь? Выявление и коррекция неблагоприятных вариантов развития личности детей и подростков. Москва-Рига, 2000.
    20. Выготский Л.С. Психология. М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002.
    21. Гуревич К.М. Принцип коррекционности в методиках психологической диагностики // научнометодические основы использования в школьной психологической службе конкретных психодиагностических методик. М., 1988.
    22. Дако П. Новое искусство жить./ Пер. с франц. М.: Институт практической психологии, 1995.
    23. Деркач А.А. Методолого-прикладные основы акмеологических исследований. М.: РАГС, 1999.
    24. Егидес А.П. Как разбираться в людях, или Психологический рисунок личности. М.:АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2002.
    25. Егидес А.П. Лабиринты общения, или Как научиться ладить с людьми. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2002.
    26. Егидес А.П., Сугробова Н.Ш. Как научиться разбираться в людях. Алма-Ата: Казахстан: АО «Караван», 1991.
    27. Елисеев О.П. Конструктивноя типология и психодиагностика личности. Псков: Изд-во Псковского областного института усовершенствования учителей, 1994.
    28. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. 2-е изд., испр. и перераб. СПб.: Питер, 2003.
    29. Зинченко А.П. Аффект и интеллект в образовании. М., 1995.
    30. Карнеги Д. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. Пер. с англ. Самара: Изд-во «АВС», 1997.
    31. Клиническая психология. / Сост. и общая ред. Н.В.Тарабриной. СПб.: Питер,2000.
    32. Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста. М.: Медицина, 1995.
    33. Кон И.С. Психология юношеского возраста. М.: Просвящение, 1997.
    34. Кондрашенко В.Т. Девиантное поведение у подростков : Социально-психологические и психиатрические аспекты. Минск: Беларусь, 1988.
    35. Кречмер Э. Строение тела и характер / Пер. с нем. М.: Изд-во Эксмо, 2003.
    36. Лазурский А.Ф. Самовоспитание школьников. М.: Педагогика, 1976, - 160 с.
    37. Леонгард К. Акцентуированные личности / Пер. с нем. В.Лещинской. М.: Изд-во Эксмо, 2002.
    38. Лидерс А.Г. Психологический тренинг с подростками: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003.
    39. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. 2-е изд., доп. и перераб. Л.: Медецина, 1983.
    40. Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для взрослых. Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. М., 2000.
    41. Маслоу А. Мотивация и личность. Спб.,2001.
    42. Маслоу А. Самоактуализация.// Психология личности. М.: 1982. 108-117 с.
    43. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология: Практическое руководство. М.: МЕДпресс, 2001.
    44. Миславский Ю.М. Наркомания и неврозы. // Патохарактерологические исслдования у подростков. / под. Ред. Личко А.Е., Иванова И.П. М.: МГУ, 1993.
    45. Обухова Л.Ф. Детская психология: Теория, факты, проблемы. М., 1995, - 360 с.
    46. Общая психология / Состав. Е.И. Рогов. М.: Владос, 1995.
    47. Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. М.: Просвещение,.
    48. Петрушин С.В. Психологический тренинг в многочисленной группе (методика развития компетенстности). М.: Академический Проект, 2002.
    49. Простомолов В.Ф. Гигиена и тайны души. Простомолов В.Ф., 1992.
    50. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. М.: Изд-во «Институт практической психологии». Воронеж.: НПО «МОДЭК», 1996.
    51. Психологические тесты / Под. Ред. А.А.Карелина. В 2 т. М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2003.
    52. Райгородский Д.Я. (редактор-составитель). Психология и психоанализ характера. Хрестоматия по психологии и типологии характеров. Самара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2002.
    53. Роббер М.-А., Тильман Ф. Психология в школе / Хрестоматия по социальной психологии (сост. Т.В.Кусатова). М.: Междунар. педагогич. академия,1993.
    54. Роджерс К.Р. Становление личности. Взгляд на психотерапию / Пер. с англ. М. Злоткин. М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001.
    55. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Изд-во «Питер», 1999.
    56. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. Пер. с англ./ Общ. Ред. И вступ. Ст. Л.П.Петровской. 2-е изд. М.: Прогресс, 1993.
    57. Самоукина Н.В. Игры в школе и дома: психотехнические упражнения, и коррекционные программы. М., 1995.
    58. Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме. М., 1960.
    59. Сержантов В.Ф. Характер как деструктивное поведение. СПб.: Ривьера, 1993.
    60. Словарь-справочник по психологической диагностике / Сост. Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. Киев: Наукова думка, 1989.
    61. Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики. Вып. 1, 2, 2. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990.
    62. Современный словарь по психологии / Авт.-сост. В.В.Юрчук. Мн.: Элайда, 2000.
    63. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум. Ростов н / Д.: «Феникс», 1999.
    64. Сугробова Н.Ш. Как разбираться в людях. Алма-Ата, 1991.
    65. Фельдштейн Д.И.Проблемы возрастной и педагогической психологии (избранные психологические труды). М.:МПА, 1995.
    66. Фридман Л.М. Изучение процесса личностного развития ученика М.,1998.
    67. Фридман Л.М. Психология детей и подростков: Справочник для учителей и воспитателей. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003.
    68. Фромм Э. Душа человека. М.: Республика, 1992.
    69. Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. Психология саморазвития. М., 1995.
    70. Шевцова И.В. Тренинг личностного роста. СПб.: Речь, 2003.
    71. Шостром Э. Анти-Карнеги, или Человек манипулятор. Минск, - 1992.
    72. Шостром Э., Браммер Л. Терапевтическая психология. Основы консультирования и психотерапии/Пер. с англ. В.Абабкова, В.Гаврилова. СПб.: Сова; М.: Изд-во Эксмо, 2002. 624 с.
    73. Щедровицкий Г.П. Система педагогических исследований (методологический анализ) / Педагогика и логика. М.: «Касталь», 1992.
    74. Энциклопедия психологических тестов. М.: ЭКСМО-Пресс, 2000.
    75. Юнг К. Проблемы души нашего времени. М., 1994, 17 с.
    76. Якиманская И.С. Разработка технологии личностно-ориентированного поведения//Вопросы психологии, 1995 №2 34-37с.
  • 20418. Сравнительное исследование цивилизаций, обзор обществ одного вида
    Культура и искусство

    Центральноамериканская история в сравнении с андской представляется более сложной, ибо к моменту испанского завоевания там сложилось два отчетливо выраженных центра: Мексиканское нагорье и полуостров Юкатан. Более детальное исследование открывает тот факт, что эти центры соответствуют прародинам двух некогда самостоятельных обществ, которые соответственно можно назвать "юкатанским" и "мексиканским". Юкатанское общество было покорено мексиканским на рубеже XII и XIII вв. н.э. Завоевание Юкатана произошло, как полагают, из-за того, что между городами-государствами юкатанского мира разгорелась междоусобная война, в которой использовались мексиканские наемники. Война измотала местные государства и сделала бывших наемников господами. Война явилась несомненным признаком того, что юкатанское общество вступило в смутное время, и есть свидетельства, что после объединения юкатанского общества с мексиканским в единое центральноамериканское смута лишь увеличилась и охватила все стороны социальной жизни. К середине XV в. кризис поразил всю Центральную Америку. Развязка наступила с установлением ацтеками универсального государства, что совпало с приходом испанских завоевателей. Рассмотрев ход истории в глубь времен, начиная от смутного времени, обнаруживается, что связь между юкатанским и мексиканским обществами аналогична связи между арабским и иранским. Появившись в разных местах в период междуцарствия, который датируется приблизительно 690-990 гг., оба эти общества имели в своей основе универсальное государство, вобравшее в себя более древние общества. Универсальным государством была так называемая Первая империя майя, которая после более чем двухсотлетнего периода расцвета неожиданно и стремительно рухнула к концу VII в. Великие города этой империи, расположенные в стране дождей к югу от Юкатана (в настоящее время территория Гватемалы и Гондураса), были без видимых причин покинуты обитателями. Заросшие тропическим лесом, города эти обнаружены недавно западными археологами. Большая часть их населения перебралась на север, на Юкатан, представлявший собой колониальный отросток владений более старого общества, а юкатанское общество, возникшее здесь в период междуцарствия, было результатом творчества местных иммигрантов. Что касается причин катастрофы, относящейся к более раннему периоду в истории этого общества, при современном состоянии наших знаний можно лишь отметить, что победа тропического леса над творением рук человека, по всей видимости, есть следствие трагедии, а не ее причина, поскольку нет никаких признаков резких климатических изменений, которые могли бы заставить обитателей этих мест столь поспешно покидать города. Возможно, здесь, как и в ряде других случаев, катастрофа связана с самой человеческой деятельностью, но пока нет археологических свидетельств об ее природе и характере. Имеющиеся данные позволяют лишь предположить, что Первая империя майя не была разрушена в результате войны или революции. Предлагались различные объяснения этого феномена: национальный декаданс, эпидемия, землетрясения, междоусобная война или иноземное вторжение, а возможно, и оба эти обстоятельства, климатические изменения, истощение почвы, религиозные или другие предрассудки. Из этих причин наиболее вероятными представляются последние две. Действительно, это древнее общество казалось необычайно миролюбивым. Свидетельства того, что и здесь было развито военное искусство, можно обнаружить лишь на северо-западной границе его владений, где общество постоянно сталкивалось с варварами-соседями, представлявшими мексиканский мир. Из искусств это общество отдавало предпочтение астрономии, что нашло свое выражение в системе хронологии, изумительно точной в вычислениях и тщательной в записях, а также каллиграфии, представляющей собой гротескное пиктографическое письмо на камне, которое западным ученым еще предстоит расшифровать. Народ, который создал это общество, назывался "майя", поэтому и общество можно назвать "майянским".

  • 20419. Сравнительно-сопоставительная характеристика отечественных и зарубежных учебно-методических комплект...
    Разное

    Современный учебник как носитель содержания образования, определенного школьной программой для обязательного усвоения с учетом возрастных и иных особенностей учащихся, является полуфункцией . Ему присущи следующие дидактические функции :

    • информационная: учебник является основным источником обязательной для усвоения учащимся информации . Информационная функция рассчитана достижение в процессе обучения просвещенческого образовательного эффекта (сдвига в обученности учащихся), лишь на основе которого могут произойти сдвиги в развитии и воспитании школьников ;
    • трансформационная: связана с преобразованием, переработкой научно-теоретических, мировоззренческих, художественно-ценностных и других знаний, включаемых в учебник в порядке воплощения, уточнения и конкретизации государственной учебной программы. Основными направлениями трансформации содержания предмета обучения при переводе его на уровень учебного материала являются:
    • обеспечение доступности содержания для данной возрастной категории ;
    • установка связей изученного материала с жизнью, с практикой ;
    • оптимальная активизация учения школьников путем введения элементов проблемного изложения, усиления занимательности и эмоциональной выразительности материала ;
    • систематизирующая: обеспечение строгой последовательности изложения учебного материала в систематизированной форме . Строгая логика изложения учебного материала, обеспечение глубокой внутренней взаимосвязи его элементов на всех уровнях, четкая линия межпредметных связей, продуманная система вопросов, заданий, аппарата ориентировки,- все это помогает реализовать данную функцию школьного учебника;
    • интегрирующая: учебник обеспечивает помощь в усвоении в качестве единого целого знаний, приобретенных учащимися из различных источников . Тем самым современный учебник располагает реальной возможностью последовательно формировать методы научного исследования, воспитывать у учащихся умения самостоятельно оценивать факты, перерабатывать всю ту массу информации, которая к ним поступает ;
    • координирующая: одна из принципиальных особенностей учебника современной школы заключается в том, что он, в силу своего назначения в системе средств обучения, является ядром, вокруг которого группируются все другие учебные средства. В настоящее время значение этой функции все более возрастает на фоне более широкого применения технических средств в процессе обучения, создания системы УМК при обучении иностранному языку;
    • закрепления и самоконтроля: являясь носителем определенного, обязательного учебного материала, учебник призван всемерно облегчать учащимся усвоение и закрепление этого материала, помогать ему самостоятельно восполнить пробелы в знаниях и умениях;
    • развивающе-воспитательная: содействует активному формированию важнейших черт гармонически развитой личности (Зуев : 1983 ; с.59) .
  • 20420. Сравнительный анализ Госдумы в царской и современной России
    Юриспруденция, право, государство

    Специальная литература

    1. Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации: Учебник для юрид. вузов и факультетов. 3-е изд. М.: «Норма», 2001.
    2. Барышев В.В. Проблемы и пути совершенствования законодательства о выборах на федеральном и региональном уровне // Право и власть. 2001. № 1.
    3. Васецкий Н.А., Краснов Ю.К. Парламентаризм в действии. Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации в 1994 1998 годах. М.: Издание Государственной Думы, 1999.
    4. Голик Ю., Карапетян Л. Не борьба за власть, а участие во власти // Парламентская газета. 2004. 24 нояб.
    5. Государственная дума 1906 1917 гг. Т. 1 М: «Правовая культура», 1995.
    6. Дмитриев Ю.А. Черкашин Е.Ю. Законодательные органы в России от новгородского веча до Федерального Собрания, М: «Манускрипт», 1995.
    7. История государственного управления в России / Под ред. Игнатова В. Г. Ростов-н/Д : «Феникс». 1999.
    8. История России с древности до наших дней / Под ред. Зуева М. Н. М: «Высшая школа», 1998.
    9. Карапетян С.А. Обеспечение конституционности в деятельности Государственной Думы. Проблемы обеспечения конституционной законности как функции публичных структур. М.: Манускрипт, 1997.
    10. Козлова Е.И., Кутафин О.Е. Конституционное право России: Учебник. 5-е изд., перераб. и доп. М.: Юристъ, 2004.
    11. Комментарий к Конституции Российской Федерации / Под общ. ред. Ю.В. Кудрявцева. М.: Фонд «Правовая культура», 1996.
    12. Конституционное право Российской Федерации / Под ред. М.И. Кукушкина, В.Д. Перевалова. Екатеринбург, 2004.
    13. Конституционное право: Учебник / Отв. ред. В.В. Лазарев. М.: Юристъ, 2003.
    14. Конституция Российской Федерации: Научно-практический комментарий / Под ред. и со вступит. статьей акад. Б.Н. Топорнина. М.: Юристъ, 2003.
    15. Котенков А.А. Актуальные проблемы взаимоотношений Президента РФ и Государственной Думы Федерального Собрания РФ в законодательном процессе // Государство и право. 1998. № 10.
    16. Лысенко В. Государственная Дума в системе политической власти России // Российская Федерация. 1997. № 4.
    17. Постников А.Е. Комментарий к Конституции Российской Федерации. М., 1996.
    18. Пятая российская Государственная дума. М., 1994.
    19. Радченко В.И. Президент в конституционном строе Российской Федерации. Саратов, 2000.
    20. Рыбкин И.П. Государственная Дума: пятая попытка: Очерк новейшей истории представительной власти в России. 3-е изд., доп., дораб. М.: Междунар. Гуманитар. фонд «Знание», 1996.
    21. Стрекозов В.Г., Казанчев Ю.Д. Государственное (конституционное) право Российской Федерации: Учебник. 5-е изд. М., 2002.