Geum.ru

Курсовой проект

  • 21661. Прямые иностранные инвестиции в России: стратегия возрождения промышленности
    Экономика

     

    1. Пауль Фишер «Прямые иностранные инвестиции для России», Москва, «Финансы и статистика», 2000.
    2. Астапович А. «Иностранные инвестиции в России. Отдельные факты и тенденции». Москва, 1996.
    3. Уткин Е.А., Эскиндаров М.А. «Финансово-промышленные группы», Москва, 1998
    4. Горбанев В.А. «Экономическая и социальная география России и стран СНГ», Москва, 1997.
    5. The Moscow Times. Д. Поликарпов. Крах фондового рынка рассматривается как долгосрочный кризис. 30 января 1998.
    6. The Moscow Times, Регионы объявляют войну тарифам на электроэнергию. November 1999
    7. М.М. Богуславский. Иностранные инвестиции. Москва. 1999.
    8. Госкомстат. Россия в цифрах 1997.
    9. Госкомстат. Российский статистический ежегодник. 1999.
    10. Российский статистический ежегодник. 2000.
    11. Я. Уринсон. Перспективы инвестиционной активности. Экономист. №2. Москва, 2000.
    12. Свод законов об иностранных инветициях и предприятиях с иностранным участием, 1990-1992 гг..
    13. The Moscow Times. Д. Поликарпов. Крах фондового рынка рассматривается как долгосрочный кризис. 30 января 1998.
    14. The Moscow Times, Регионы объявляют войну тарифам на электроэнергию. November 1999
    15. Ozava in UNCTAD. World Investment Report, 2000
    16. OЕСD. Economic Survey. Russian Federation. 1997.
    17. OECD. Economic Survey. Russian Federation. 1999
    18. ОЕСD. Economic Survey. Russian Federation. 2000.
    19. BfAI. Info Osteuropa 11/99.
    20. World Bank. World Development Report. 1997. The Economist. 28 June 1999.
  • 21662. Прямые иностранные инвестиции в экономику стран Центрально-Восточной Европы в 2000-2006 гг.
    Юриспруденция, право, государство

     

    1. http://bulgaria.rustrade.org/investment/local/info (Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации: Болгария: Инвестиционное сотрудничество со страной пребывания) 13/04/2007 10:17
    2. http://bulgarianhome.biz/index.php?option=com_content&task=work&id=123&Itemid=26 (Bulgarian Home: Инвестиции в Болгарии в 2005 году) 13/04/2007 09:40
    3. http://bulhouse.ru/index.php?task=40 (Bulhouse Real Estate: Инвестиции в Болгарии) 13/04/2007 9:45
    4. http://czechia.rustrade.org/economics/rework/info (Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации: Чехия: Обзор экономики) 13/04/2007 10:31
    5. http://english.people.com.cn/business.html (People's Daily Online: Albania's FDI reaches US$341 million in 2005) 20/03/2007 09:38
    6. http://guide.export.by/rus/work.php?p=003 (Путеводитель по организации и ведению бизнеса в Республике Беларусь: Прямые иностранные инвестиции в Республике Беларусь) 15/03/2007 09:31
    7. http://liberty-belarus.info/content/work/1470/49/ (Научно-исследовательский центр Мизеса: Морщины вместо извилин) 13/04/2007 09:47
    8. http://lithuania.rustrade.org/economics/rework/info (Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации: Литва: Обзор экономики) 13/04/2007 10:14
    9. http://locomonitor.com/ (LOCOmonitor: Over 47,000 Foreign Direct Investment Projects Recorded) 20/03/2007 10:47
    10. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Albania&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Albania FDI Report) 20/03/2007 09:32
    11. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Belarus&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Belarus FDI Report) 20/03/2007 09:31
    12. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Bosnia%20and%20Herzegovina&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Bosnia and Herzegovina FDI Report) 20/03/2007 09:33
    13. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Bulgaria&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Bularia FDI Report) 20/03/2007 09:34
    14. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Croatia&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Croatia FDI Report) 20/03/2007 09:35
    15. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Czech%20Republic&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Czech Republic FDI Report) 20/03/2007 09:39
    16. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Estonia&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Estonia FDI Report) 20/03/2007 09:47
    17. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Hungary&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Hungary FDI Report) 20/03/2007 09:56
    18. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Latvia&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Latvia FDI Report) 20/03/2007 09:59
    19. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Lithuania&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Lithuania FDI Report) 20/03/2007 10:04
    20. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Macedonia&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Macedonia FDI Report) 20/03/2007 10:06
    21. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Moldova&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Moldova FDI Report) 20/03/2007 10:07
    22. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Poland&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Poland FDI Report) 20/03/2007 10:11
    23. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Romania&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Romania FDI Report) 20/03/2007 10:15
    24. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Russia&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Russia FDI Report) 20/03/2007 10:19
    25. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Slovakia&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Slovakia FDI Report) 20/03/2007 10:25
    26. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Serbia%20%26%20Montenegro&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Serbia and Montenegro FDI Report) 20/03/2007 10:21
    27. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Slovenia&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Slovenia FDI Report) 20/03/2007 10:26
    28. http://locomonitor.com/index.cfm?page_title=FDI%20By%20Country&child_page=Europe%20%28Developing%29&c=Ukraine&ShowAll=yes (LOCOmonitor: Ukraine FDI Report) 20/03/2007 10:30
    29. http://moldavia.rustrade.org/economics/rework/info (Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации: Молдова: Обзор экономики) 13/04/2007 10:30
    30. http://nbrm.gov.mk/default-en.asp?ItemID=8140DD0DAC749D4C8266412BE8822F50 (National Bank of the Republic of Macedonia, Statistics Department: Data for Direct Investment) 20/03/2007 10:43
    31. http://nbrm.gov.mk/WBStorage/Files/Table_2006_ang.pdf (National Bank of the Republic of Macedonia, Statistics Department, International Investment Position Division: Inward Direct Investment by activity) 23/04/2007 10:10
    32. http://news.belta.by/ru/news/archive?date=23_02_2007&page=1&id=139569 (БЕЛТА: Приток прямых иностранных инвестиций в экономику Молдовы в 2006 году вырос на 26,2%) 13/04/2007 10:34
    33. http://research.finam.ru/daily/workitem011D0/default.asp (Финам.Ru: Рост иностранных инвестиций в 2005 г. превысил 30%) 04/05/2007 11:11
    34. http://ukraine.rustrade.org/economics/rework/info (Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации: Украина: Обзор экономики) 13/04/2007 10:37
    35. http://unctad.org/en/docs/wir2004_en.pdf (World Investment Report 2004: The Shift Towards Services) 19/03/2007 10:22
    36. http://unctad.org/en/docs/wir2006_en.pdf (World Investment Report 2006: FDI from Developing and Transition Economies: Implications for Development) 16/03/2007 09:43
    37. http://unctad.org/Templates/Search.asp?intItemID=1717&lang=1&frmSearchStr=world+investment+report+2002&frmCategory=all&section=whole (World Investment Report 2002: Transnational Corporations and Export Competitiveness) 16/03/2007 10:03
    38. http://unctad.org/Templates/Search.asp?intItemID=1717&lang=1&frmSearchStr=world+investment+report+2003&frmCategory=all&section=whole (World Investment Report 2003) 23/04/2007 09:59
    39. http://vneshmarket.ru/content/document_r_704C50B7-FD05-4591-9976-7FB11712FD72.html (Портал информационной поддержки внешнеэкономической деятельности: Словения: Иностранные инвестиции в 2003 году) 20/03/2007 10:12
    40. http://www.arisinvest.ro/level1.asp?ID=389&LID=2 (Romanian Agency for Foreign Investment: Inward FDI flows as reported by National Bank of Romania) 13/04/2007 11:02
    41. http://www.bnro.ro/def_en.htm (National Bank of Romania: Foreign Direct Investment in Romania as of 31 December 2005) 20/03/2007 10:33
    42. http://www.bsi.si/iskalniki/pregled-financnih-podatkov-en-vsebina.asp?VsebinaId=1368&MapaId=87 (Bank of Slovenia, Financial Data and Statistics: Direct investment in Slovenia by country, Direct investment in Slovenia by activity) 21/03/2007 15:05
    43. http://www.businesslithuania.com/en/ActivityReport2006.html (Lithuanian Development Agency: Activity Report 2006) 13/04/2007 10:14
    44. http://www.cbbh.ba/en/index.html (Central Bank of Bosnia and Herzegovina: Annual Report 2005) 19/03/2007 9:59
    45. http://www.cepif.ru/ukrn.htm (Центрально-Европейская Ярмарка инвестиций в недвижимость: Польские кредитные союзы будут инвестировать в Украину) 04/05/2007 11:01
    46. http://www.court.by/vestnik/20-2003/f62e012e73b6629d.html (Высший Хозяйственный Суд Республики Беларусь, журнал «Вестник»: Инструменты поддержки иностранных инвестиций в Польше, в том числе в функционировании СЭЗ и СТЗ) 13/04/2007 10:26
    47. http://www.czechinvest.org/data/files/investment-climate-53-en.pdf (Czechinvest Investment and Business Development Agency: Investment Climate in the Czech Republic) 21/03/2007 14:42
    48. http://www.director.by/cgi-bin/article.cgi?date=2006/10/31&name=11 (Журнал для руководителей «Директор»: Знакомимся со Словакией) 13/04/2007 10:49
    49. http://www.dl.mk.ru/article.asp?artid=90172 (Журнал «Деловые люди»: Сербия между иллюзиями и здравым смыслом) 13/04/2007 10:46
    50. http://www.eestipank.info/pub/en/dokumendid/statistika/maksebilanss/statistika/statistika.html?objId=292616 (Bank of Estonia: Balance of Payments) 21/03/2007 14:21
    51. http://www.ek-ua.com/forum/worktopic.php?t=3270 (Бизнес форум совместного украинско-немецкого проекта «Бизнес без границ»: Иностранные инвестиции в Россию за 2006 г. выросли на 2,7%) 04/05/2007 11:07
    52. http://www.expressnews.by/modules.php?name=news&file=article&sid=1912 (Информационно-аналитический еженедельник «Экспресс НОВОСТИ»: В очереди за инвестициями) 13/04/2007 10:55
    53. http://www.fzs.ba/Eng/gode.htm#CAPITAL%20INVESTMENT (Federation of Bosnia and Herzegovina, Federal Office of Statistics: Flows of Foreign Direct Investment in BH Classified by Country of Foreign Investor) 19/03/2007 9:54
    54. http://www.investinestonia.com/index.php?option=displaypage&Itemid=95&op=page&SubMenu= (Estonian Investment Agency: FDI) 21/03/2007 14:21
    55. http://www.investslovenia.org/facts_and_figures/FDI_in_slovenia/ (Public Agency of the Republic of Slovenia for Entrepreneurship and Foreign Investments Division for FDI: Inward Investment Flows & Stock) 20/03/2007 16:23
    56. http://www.itdh.com/engine.aspx?page=Itdh_Foreign (Hungarian Investment and Trade Development Agency: Foreign Direct Investment) 21/03/2007 14:41
    57. http://www.liaa.gov.lv/?object_id=1641 (Investment and Development Agency of Latvia: Когда инвестиционный дождь превратиться в ливень?) 13/04/2007 10:11
    58. http://www.liaa.gov.lv/?object_id=1980 (Investment and Development Agency of Latvia: Бизнес-путеводитель Латвии) 13/04/2007 10:05
    59. http://www.liaa.gov.lv/?object_id=1981 (Investment and Development Agency of Latvia: Прямые иностранные инвестиции) 13/04/2007 09:58
    60. http://www.liaa.gov.lv/?object_id=1998 (Investment and Development Agency of Latvia: Стимулы для инвесторов) 13/04/2007 10:30
    61. http://www.mfa.gov.al/english/ (The Albanian Echo, Issue no. 2, September 2004) 13/04/2007 09:15
    62. http://www.mier.sr.gov.yu/upload/dokumenta/IIER/en/FDICashInflow.pdf (NBS Research Center: FDI cash inflow in Serbia, by countries of payment 2000 2005) 13/04/2007 11:00
    63. http://www.moldova.ru/index.php?tabName=articles&owner=16&id=1476 (Конференция ООН по торговле и развитию: Молдова сохраняет место среди стран, добившихся роста иностранных инвестиций)
    64. http://www.napi.ru/runews/runews_352_5.aspx (Национальное Агентство прямых инвестиций: Опубликованы результаты опроса иностранных инвесторов, действующих в России) 04/05/2007 11:13
    65. http://www.nbrb.by/statistics/InvestPos/Annually.asp (Национальный банк Республики Беларусь: Международная инвестиционная позиция РБ за 2002 2006 гг.) 04/05/2007 10:41
    66. http://www.nbs.sk/INDEXA.HTM (National Bank of Slovenia: Monetary Survey, March 2006) 04/05/2007 10:20
    67. http://www.nsi.bg/Investments_e/Investments_e.htm (National Statistical Institute of Bulgaria: Foreign Direct Investments in Non-Financial Enterprises by Economic Activity Groupings on Cumulative Basis as of 31.12) 16/03/2007 10:39
    68. http://www.paiz.gov.pl/files/?id_plik=7513 (KPMG: Report Why Poland?) 16/03/2007 10:32
    69. http://www.paiz.gov.pl/index/?id=d2ddea18f00665ce8623e36bd4e3c7c5 (Polish Information and Foreign Investment Agency: Foreign Direct Investment Data Direct investment flows in Poland in the year 2005) 21/03/2007 14:54
    70. http://www.polska.ru/biznes/ekonomika/investicji.html (Польша.ру: Инвестиции в Польше) 04/05/2007 10:57
    71. http://www.rol.ru/news/misc/newssng/05/08/15_007.htm (ROL Инвестиции в Литву (2004-2005)) 13/04/2007 10:07
    72. http://www.rustrade.sk/Appl/cluster_page.aspx?id=28 (Торговое представительство Российской Федерации в Словацкой Республике: Краткая характеристика экономики Словакии) 13/04/2007 09:55
    73. http://www.siepa.sr.gov.yu/investment/investor_guide/fdi.htm (Serbia Investment and Export Promotion Agency: FDI Track Records) 21/03/2007 14:45
    74. http://www.slovakia-spb.ru/otdel-klimat.php (Международный клуб Словакии: Инвестиционный климат) 20/03/2007 10:14
    75. http://www.stat.gov.lt/en/news/work/?id=1983&PHPSESSID=4291d9856dcb8bbaf313ef5649c5dbaa (Department of Statistics to the Government of the Republic of Lithuania: Foreign Direct Investment) 17/03/2007 19:37
    76. http://www.uatoday.net/rus/article/economy/47379 (Украина Сегодня: Прирост прямых иностранных инвестиций в Украину за 9 месяцев снизился на 7,2%) 04/05/2007 10:51
    77. http://www.un.org/russian/news/fullstorynews.asp?newsID=6340 (Центр новостей ООН: Россия вошла в список стран основных получателей иностранных инвестиций и крупнейших инвесторов) 04/05/2007 11:14
    78. http://www.unctad.org/sections/press/docs/PR06033_ru.pdf (United Nations Conference on Trade and Development (UNCTAD), Пресс-релиз: Потоки ПИИ в Юго-Восточную Европу и Содружество Независимых Государств оставались на высоком уровне и в 2005 году) 19/03/2007 10:23
    79. http://www.unctad.org/Templates/Page.asp?intItemID=1528&lang=1 (United Nations Conference on Trade and Development (UNCTAD), Press Release: Foreign Direct Investment Rose by 34% in 2006) 17/03/2007 19:28
    80. http://www.uni-svishtov.bg/dialog/2007/1.07.AS.pdf (Роль прямых иностранных инвестиций в экономике Республики Молдова в свете европейской интеграции) 13/04/2007 10:33
    81. http://www.wiiw.ac.at/pdf/RR335_presse_eng.pdf (The Vienna Institute for International Economic Studies: Database on Foreign Direct Investment in Central, East and Southeast Europe, 2006) 20:/03/2007 20:09
    82. http://byelorussia.rustrade.org/economics/relations/info (Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации: Белоруссия: О состоянии торгово-экономических отношений) 13/04/2007 10:29
    83. http://www.moldembassy.ru/investment-ru/ (Посольство Республики Молдова в Российской Федерации: Инвестиции) 13/04/2007 10:35
    84. http://www.expert.ru/tags/countries/117419/ (Эксперт Online: Польша растет) 13/04/2007 10:28
  • 21663. Прямые налоги и их применение в зарубежной практике
    Экономика

    Функционирующая сегодня система налогообложения в Австралии в основном была создана в XX в. Штаты, образовавшие в 1901 г. Австралийский союз, стали не только самофинансируемыми, но и самоуправляемыми образованиями. По мере укрепления федерального правительства и расширения его участия в выработке и проведении государственной финансовой политики (так, в 1908 г. была принята национальная программа пенсионного обеспечения), оно начало собирать налоги, которые ранее были прерогативой правительств штатов (земельный налог, похоронная пошлина, подоходный налог и т.п.), и конкурировать с штатами в области кредитования капитального строительства. Наконец, когда в 1940-х гг. федеральному правительству удалось монополизировать взимание подоходного налога, его финансовая власть получила прочный фундамент. В начале 1940-х гг. подоходный налог стал важнейшим источником пополнения государственного бюджета, при этом ставки подоходных налогов в разных штатах существенно различались. Во время Второй мировой войны федеральное правительство, формально в целях изыскания эффективных и справедливых способов повышения доходной части бюджета, предложило штатам отказаться от взимания прямых налогов на период войны (в обмен на федеральные компенсационные выплаты), чтобы по всей стране можно было установить единые налоговые ставки. Но премьеры штатов не согласились с этим предложением, и тогда в 1941 г. федеральный парламент принял закон, обязывающий штаты принять новую схему. В результате штаты получили право на компенсационные трансферты за упущенные доходы, но лишь на том условии, чтобы они не вводили у себя собственный подоходный налог. В 1946 г. федеральный парламент вновь принял тот же закон, чтобы сохранить единый налог и в мирное время. У федерального правительства не было юридических оснований воспрепятствовать введению в штатах местных подоходных налогов, однако практическое значение нового законодательства состояло в том, что федеральное правительство обеспечило себе монополию на взимание подоходного налога, так как введение подоходного налога в штате автоматически лишало бы его федеральных трансфертов и могло привести к двойному налогообложению в данном штате.

  • 21664. Пряно-ароматические растения
    Биология

    Мята кудрявая (Mentha crispa). Сннонимы: немецкая мята, курчавая мята, луговая мята. Это также культурная разновидность мяты, близко стоящая к таким диким видам мяты, как полевая мята (Mentha arvensis), лесная мята (Mentha silvestris), водяная мята (Mentha aquatica) и зеленая мята (Mentha viridis). Общим для всех перечисленных видов мяты является отсутствие у них резкости вкуса и холожения, свойственных перечной мяте. Поэтому указанные виды мяты можно употреблять в качестве пряностей гораздо шире, чем перечную мяту. При этом предпочтительнее употреблять южные и горные сорта мяты, отличающиеся особой тонкостью аромата и мягким вкусовым тембром. В свежем виде молодая трава мяты (до цветения) идет как пряная зелень в салаты, к мясу, в бобовые и гороховые горячие блюда, в молочнокислые супы (довга). В сухом виде (в порошке) мяту можно добавлять в мясные супы, жаркое из говядины и баранины, телятины, маринады для мяса и лесной дичи, в гороховые, чечевичные, фасолевые супы и другие горячие блюда (лобио, гарниры), а также в морковные и отчасти картофельные пюре и в ризотто (рисовая каша на мясном бульоне). Мята идет также в компоты, квасы, морсы, соки, варенья и джемы (для этих целей ее сушат на умеренном солнце по утрам).

  • 21665. Прянощі і приправи
    Разное

    Соуси промислового виробництваСамостійні соуси, або приправи до основних соусівТимянСупи, соуси, паштет, смажені мясо і дичина, лікери, оцет (1,2г свіжої або 0,1г сушенї зелені на порцію)КминХлібо булочні вироби, маринади, квашена капуста, сиркова маса, молочно кислі продукти (0,2г на порцію)КріпПерші і другі страви крім солодких і молочних (5 15г свіжої, або 0,3 1г сушеної зелені на порцію)ФенхельСупи, соуси, рибні страви, маринади, напої (0,2г на порцію)Хрін струганийАнтрекот, біфштекс, ростбіф (10г нето на порцію), гарячий соус сметанний з хріном (200г нето на 1кг),Хрін з оцтомПриправа до холодних страв, соус майонез з хріном (200г нето на 1кг)Чабер духмянийСалати, супи, соуси, страви із яєць, маринади (10 15г свіжої або 0,5 1г сушеної зелені чаберу на порцію)ШафранБісквітне і пісочне тісто, сиропи для кондитерських виробів (20 37г на 10кг)ЕстрагонМаринади, оцет, суп із естрагоном, соуси томатний і з естрагоном, в ті ж страви, що і зелень петрушки, кропу, селери (15 20 нето свіжого і 2 3г сушеного естрагону на порцію)Естрагон з тимяномСтебла і листі в кулінарії застосовують для приготування соусів, супів, ним ароматизують оцет, застосовують для засолу огірків. При приготуванні розсольників, щі борщів (особливо з квашеною капустою); 0,015г на порціюПерець духмянийЗа зовнішнім вигляд духмяний перець нагадує чорний; горошини духмяного перцю темно-коричневого кольору.

  • 21666. Психическая травма, её последствия и воздействие на совершенствование личности
    Психология

    Терапия травм случившихся в детстве. Цель - переработка, переосмысление и закрытие эмоциональных травм, преодоление запрограммированности поведения и жизненных выборов. Подход к достижению целей предусматривает проведение когнитивных и поведенческих методик с учетом стадий терапии. На начальной стадии раскрытие подавленных травматических воспоминаний, проработка травматических переживаний, абреакций сопровождается ухудшением состояния, углублением регрессии и дисфункций. Об этом надо знать и принять необходимые меры по смягчению состояний. В зависимости от силы Эго пациента на проведение первой стадии лечения может потребоваться от нескольких месяцев до 2-3 лет. Многие пациенты удовлетворяются проводимым лечением, если наступает улучшение в аффективном и когнитивном функционировании. На средней стадии лечении, цели включают: - обсуждение травм, если пациент способен облечь в слова травматический опыт; способность понимать смысл того, что с ним произошло и коррекция когнитивных нарушений. Пациенту оказывается помощь в создании интегрированного воспоминания о том, что с ним произошло, и что пережитые им чувства означали в действительности. Необходимо стремиться к тому, чтобы пациент смог осознать: - травма случилась много лет назад; - он выжил благодаря силе своей нервной системе; - сегодня ничего подобного из прошлого с ним не происходит. Снять, если имеется, чувство его вины в происшедшем с ним. Затем пациенту показывается, что травма не разрушила его самооценку. Если пациент не может облечь в слова травматические переживания, используются невербальные методики. Они включают: десенсетизации, реструктуризации, дезактуализации чувств, применение методики движения глазных яблок, телесноориентированные методики, танцевальная терапия. Взаимодействуя с врачом, пациент учиться тому, что он может и должен переносить связанную с переживаниями боль. Посредством контролируемого и координируемого переживания интенсивных аффектов связанных с травмой, пациент сможет уменьшить интенсивность своих страхов, боли. В дальнейшем врач может помочь пациенту найти необходимые слова для описания своих переживаний и придать им смысл. Только посредством взаимоотношений с врачом пациент может сталкиваться с воспоминаниями контролируемым образом, путем построения прочных, доверительных, гарантирующих безопасность взаимоотношений с ним.

  • 21667. Психические особенности общения младших школьников
    Психология

    По цели общения выделяются следующие функции:

    • контактная (предполагается установление контакта как состояния готовности к поддержанию взаимосвязи, к приему и передаче сообщения);
    • информационная (обмен сообщениями, мнениями, решениями);
    • побудительная (стимуляция активности партнера на выполнение каких-либо действий);
    • координационная (взаимное ориентирование исогласование действий в рамках совместной деятельности);
    • понимания (понимания смысла сообщения, а также переживаний и состояний партнера);
    • эмотивная (возбуждение в партнере нужных эмоциональных переживаний, изменение собственных переживаний и состояний, то есть обмен эмоциями);
    • установления отношений (осознание и фиксация своего места в системе отношений и межличностных связей);
    • оказание влияния (изменение состояния или поведения партнера, его решений и намерений).
    • Прагматическая (связующая).
    • Формирующая (витальная жизненная).
    • Организации и поддержания межличностных отношений.
    • Подтверждающая.
    • Внутриличностная (общение человека с самим собой).
  • 21668. Психические особенности принятия образа тела у склонных к полноте людей
    Психология

    Поддаваясь стремлению вписать психические структуры в соматические структуры и утвердить их идентичность, мы становимся заложниками чисто теоретических представлений, ни с чем не соотнесенных в объективной действительности и при ближайшем рассмотрении доказывающих свою нелепость: например, будто образы памяти локализуются в ганглиозных клетках, а психические ассоциации - в нервных волокнах, или будто психические конфигурации имеют ту же природу, что и физические конфигурации в мозгу, и укоренены в них, или будто основа свободы заключается в статистических отклонениях на уровне атомов. Предположение, что физическое и психическое совмещаются где-то в мозгу, - это чистая фантазия, которая навсегда так и останется не поддающейся проверке гипотезой, ведущей свое происхождение от декартовской идеи о шишковидном теле как "седалище души" (на котором она "восседает", подобно всаднику). То, что душа привязана к телу, - это крайне обобщенная истина; но все, что касается способов и места осуществления этой связи, распадается на множество возможностей, каждая из которых нуждается во внимательном рассмотрении. Несомненно, верна негативная точка зрения, согласно которой психическая реальность не локализована в одном-единственном месте: существует набор разнообразнейших связей и отношений между тем, что принадлежит сфере психического, и тем, что служит для нее необходимыми соматическими детерминантами. Конечно, в нервной системе есть отдельные, весьма четко отграниченные области, разрушение которых приводит к немедленной или очень скорой смерти: поражение некоторых других областей вызывает потерю сознания или сон, а повреждения, затрагивающие еще ряд областей, чреваты расстройствами или утратой отдельных функций (например, речи). Существуют также связи иного рода, имеющие отношение к функционированию нейрогормональной эндокринной системы: например, гормоны воздействуют на душевный настрой или на инстинкты, а события психической жизни могут вызывать внутреннюю секрецию отдельных гормонов, оказывающих влияние как на тело, так и на душу. Существуют и другие типы психосоматических взаимосвязей. Но не следует искать никакого "седалища души" - ни в смысле простой локализации, ни в гормональном или атомном смысле, ни на уровне ультрамикроскопических данных.

  • 21669. Психические особенности у подростков, связанные с пенитенциарным стрессом
    Педагогика
  • 21670. Психические познавательные процессы
    Психология

    Приведем пример. Был осуществлен такой эксперимент [412]: студенты сидели в аудитории, склонив головы над экзаменационными листами. Внезапно дверь распахнулась, и молодая женщина ростом приблизительно 1 метр 50 сантиметров, одетая в джинсы, клетчатую ковбойку и тирольскую зеленую шляпу, ворвалась в комнату. Она быстро бросила в студента, сидевшего в первом ряду, морковку и крикнула: "Федеральная селедка! Ты украл мои отметки". При этом снаружи из коридора был слышен хлопающий звук. Студент в первом ряду, одетый в униформу спортивного общества, вскрикнул и упал на пол. Когда нападавшая выскочила из комнаты, двое мужчин, одетых, как санитары, вбежали в аудиторию, поставили жертву на ноги и быстро вывели. Вся сцена заняла минуту с момента, когда вбежала нападавшая, и до того как вывели жертву. Влияние эмоционального шока и неожиданности ярко проявилось тогда, когда студентов попросили немедленно описать полную картину событий, свидетелями которых они были, ответив на ряд вопросов. Результат оказался потрясающим. Вот некоторые вопросы и ответы. Кто был нападавший? Один студент писал: "...большой, германского типа... как голливудский спасатель". Как был одет нападавший? "В униформу железнодорожного кондуктора". Каково было оружие? "Убийца использовал нож с открытым лезвием". Кто был жертвой? "Мужчина, одетый в брюки цвета хаки и голубой свитер". Поскольку инцидент был в высшей степени неожиданным и имел вид драматического, большинство свидетелей не запомнили ни внешнего вида вошедшей, ни обстоятельств вторжения. В описанной экспериментальной ситуации деформацию следов в памяти можно отнести только за счет эмоционального воздействия, ибо фактор времени исключен, и нельзя отнести забывание за счет преобразования информации за длительный период хранения.

  • 21671. Психические состояния и адаптация
    Психология

    Вполне понятно, что привычный характер оценок будет влиять на тип используемой стратегии совладания и предпочитаемые эмоциональные реакции. Возможен дальнейший процесс переоценки на основе какой-либо новой информации, например, если еще раз воспользоваться тем же примером, разрыв отношений может быть переоценен как менее тяжелый удар, если усилия индивида, направленные на улучшение социальных отношений, оказались успешными. Лазарус полагает, что характер оценки является важным фактором, детерминирующим тип совладания со стрессором и процесс совладания. В процессе совладания Лазарус проводит важное различение между совладанием, направленным на актуальное управление, или обработку стрессора, и совладанием, направленным на проработку эмоционального состояния, вызванного стрессором. Первый из этих двух процессов он назвал сфокусированным на проблеме совладанием и предположил, что такой тип совладания используется чаще всего в тех случаях, когда индивид оценивает ситуацию как допускающую изменения (как в первом из трех вариантов рассмотренного выше примера). Второй процесс Лазарус назвал совладанием, сфокусированным на эмоции, и предположил, что он используется чаще всего в тех случаях, когда оценка показывает: мы ничего не можем сделать для того, чтобы изменить стрессовую ситуацию (как в последнем варианте нашего примера). Совладание, сфокусированное на проблеме, включает ряд стратегий решения проблемы (например, усвоение новых навыков или понижение уровня притязаний). Существует большое число способов совладания, которые могут рассматриваться как стратегии, сфокусированные на эмоции, включая экспрессию эмоций, использование когнитивных стратегий, таких как, например, попытки рассматривать ситуацию с другой точки зрения, или поведенческих стратегий, направленных на отвлечение внимания от стрессора (например: физические упражнения, хождение по магазинам, принятие алкоголя и т.д.).

  • 21672. Психическое здоровье ребенка: влияние семьи
    Психология

    Оптимальный уровень функционирования для каждого человека определить сложно, так как на организм постоянно действует множество переменных. Фактически определение оптимума - это задача оценки нормы. Для психики человека, особенно для развивающейся (у ребенка), характерна связь между меняющейся генетической программой и пластичной средой (особенно социальной). Поэтому норма психического здоровья определяется очень сложно, в основном качественно, и граница между болезнью и здоровьем в ряде случаев размыта. Вот почему пограничные состояния значительно более характерны для нервной системы, нежели для других органов и систем. В силу же все пронизывающих связей нервной системы с различными системами и органами организма такие состояния - это еще большая трудность для определения. Необходимо принимать во внимание и степень напряжения, которая возникает у человека при выполнении той или иной работы. Напряжение - это та физиологическая «цена», которую организм платит за выполнение той или иной деятельности: уровень активности вегетативных систем, концентрация гормонов и др. Один и тот же уровень работоспособности у разных людей обеспечивается ценой неодинаковых усилий, что особенно заметно у детей.

  • 21673. Психическое развитие детей дошкольного возраста
    Психология

    № п/пПонятиеОпределение1Ведущая деятельность-Теоретический конструкт, обозначающий, обозначающий деятельность, в которой происходит возникновение и формирование основных психологических новообразований человека на той или иной ступени его развития и закладываются основой для перехода к новой ведущей деятельности2Воображение-Способность человека к построению новых образов путём переработки психических компонентов, приобретённых в прошлом опыте3Дошкольный возраст-Этап индивидуального психического развития, который продолжается от 3 до 6-7 лет4Игра-Форма активности животного организма, которая основана на условном моделировании той или иной развёрнутой деятельности5Личность-Относительно устойчивая система поведение индивида, построенная, прежде всего на основе включённости в социальный контекст6Память-Одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию7Саморегуляция-Понятие, используемое в различных социальных науках, в частности в психологии, связанное с обеспечением самоорганизации различных видов психической активности человека8Самосознание-Сознание субъектом самого себя в отличии от иного - других субъектов и мира вообще; это осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей, мыслей, чувств, мотивов, инстинктов, переживаний, действий9Сюжетно-ролевая игра-Деятельность, в которой дети берут на себя те или иные функции взрослых людей и в специально создаваемых ими игровых, воображаемых условиях воспроизводят (или моделируют) деятельность взрослых и отношения между ними10Эгоцентризм-Особенность детского мышления, которая заключается в невыделенности себя и своей позиции

  • 21674. Психическое развитие ребенка в младенчестве
    Психология

    На протяжении первого года жизни ребенок достигает больших успехов, овладевая передвижением в пространстве и простейшими действиями с предметами. Он научается держать головку, садиться, ползать, передвигаться на четвереньках, принимать вертикальное положение и делать несколько шагов; начинает тянуться к предметам, схватывать и удерживать их, наконец, манипулировать (действовать с предметами) ими размахивать, бросать, постукивать о кроватку и т. д. Все эти движения и действия являются как бы ступеньками, ведущими к постепенному овладению свойственными человеку формами поведения. Наряду с такими прогрессивными движениями и действиями при неблагоприятных условиях воспитания у ребенка могут складываться и закрепляться тупиковые виды движения, которые не только не способствуют дальнейшему развитию, но, наоборот, тормозят его. Это сосание пальцев, рассматривание руки, поднесенной к лицу, ощупывание рук, раскачивание на четвереньках. Разница между прогрессивными и тупиковыми движениями состоит в том, что первые способствуют получению новых впечатлений, ознакомлению с предметами и их свойствами, а вторые отгораживают ребенка от внешнего мира. Так, сосание пальцев вызывает полное и длительное торможение всех остальных реакций. Ребенок становится неподвижным, ни на что не смотрит, ни к чету не прислушивается. Отвлечь его от сосания бывает чрезвычайно трудно.

  • 21675. Психическое совершенствование детей с церебральным параличом
    Психология

    Часто астенический невроз проявляется у детей в ситуации, когда жизнь резко меняется и предъявляет новые требования. Нередко это может быть поступление в детский сад или в школу. Ребенок, круг общения которого в связи с заболеванием церебральным параличом был резко ограничен, не способный обслуживать себя полностью, живущий в окружении любящих, помогающих, принимающих, хотя и тревожных, близких людей, готовится идти в школу. Он слышит постоянные разговоры об этом, с ним проводят беседы, призывая вести себя примерно, слушаться учителя, не конфликтовать с детьми. После подобной подготовки ребенок в школе старается все время контролировать себя, соответствовать высоким требованиям. Здесь он нередко впервые остается один, без мамы, бабушки, папы, сам вынужден принимать решения, обращаться за помощью. Он впервые может столкнуться с тем, что за с трудом выполненное задание получает низкую оценку, что у него отнимут игрушку, даже стукнут. Если ему не повезло, то жесткие, нечуткие незнакомые авторитарные взрослые, окружающие его, не только не помогают его адаптации в новых условиях, но и замедляют ее. От постоянного сверх контроля нервная система перенапрягается. К вечеру ребенок очень устает. Он становится плаксив, капризен, жалуется на головную боль, у него могут появиться мигательные тики. Вечером он долго не может заснуть, а когда наконец засыпает тяжелым сном, его мучают кошмарные сновидения, а позывов к мочеиспусканию он не чувствует. Просыпаясь мокрым, он испытывает настоящий стресс. Утром его трудно разбудить, у него болит голова, настроение плохое, внимание неустойчиво.

  • 21676. Психічний розвиток дитини-дошкільника в інтернатних закладах
    Психология

     

    1. Педагогіка / Під ред. А.М.Алексюка. К: Вища школа, 1985.
    2. Монаков Н.І. Вивчення ефективності виховання: Теорія та методика. М., 1981.
    3. Ушинський К.Д. “Рідне слово” (Книжка для навчаючих). твори в 6-ти т., т.2., с.406.
    4. Педагогіка. Курс лекцій.
    5. Каменьський Я.А. Велика дидактика. Вибр.пед.твори. М: Учпедіз, 1955.
    6. Ушинський К.Д. Людина як предмет виховання. зібр.творів. М, 1950, т.8.
    7. Зовнішнє середовище та психічний розвиток дитини / Під ред. Р.В.Тонкової-Ямпольскої. М: Медицина, 1999.
    8. “Нова газета", №2, 8.06.1999, “Порушуються права дітей”.
    9. Ðàäè áàòüêàì ïðî âèõîâàííÿ ä³òåé / ϳä ðåä À.Ï.Óñîâî¿. Âèä. ÀÏÍ Ìîñêâà, 1991.
    10. Óêðà¿ñüêèé ñòàòèñòè÷íèé ùîð³÷íèê. - Ê.: Äåðæêîìñòàò, 1999.
    11. Нечаєва А. М. Шлюб. Родина. Закон М., 1999
    12. Àëàí Ôðîì "Àáåòêà äëÿ áàòüê³â" - Ëåí³çäàò, 1999.
    13. Áåíäæàì³í Ñïîê. "Äèòèíà òà íàãëÿä çà íåþ" - Ëåí³íãðàä, “Ìàøèíîáóäóâàííÿ", 1998.
    14. Êîâàëüîâà Ë.Å. ̳êðîêë³ìàò ó ðîäèí³. - Ì., 1999.
    15. Конвенція ООН про права дитини (1991 р.)
    16. Ìàéäèêîâ È.Ì. Îñíîâè ñîö³îëî㳿. - Ì., 1999.
    17. Ìàëåíêîâà Ë.È. Ïåäàãîãè, áàòüêè ³ ä³òè. - Ì., 1999.
    18. Ðîæäºñòâåíñüêà Ì.Â. "Áóäüòå óâàæí³ äî ä³òåé" - Ê: Ðàäÿíüñêà øêîëà, 1999.
    19. Ðîç³í Â.Ì. Äîëÿ ìîëîäî¿ ðîäèíè. - Ì., 1999.
    20. Ñìèðíîâà ª. Ðîäèíà íåòèïîâî¿ äèòèíè: Ñîö³îêóëüòóðí³ àñïåêòè. Ïîâîëæ. ô³ë. Ðîñ.íàâ÷.öåíòðó. Ñàðàòîâ: Âèä. Ñàðàò. óí-òó, 1999. - Ñ. 58, 69, 70, 75.
    21. Ñóõîìëèíñêèé Â.À. "Ëèñò äî ñèíà" Ì: Îñâ³òà., 1987.
    22. Õÿìÿëÿéíåí Þ. Âîñïèòàíèå ðîäèòåëåé. Ì., 1993. Ñ. 98-102.
  • 21677. Психічний стрес у спорті
    Медицина, физкультура, здравоохранение

     

    1. Батурин Н.А. Психологія успіху й невдач у спортивній діяльності . вид.: Психологія в спорті.Омськ. 1998.
    2. Василюк Е.Ф. Психологія переживань. Аналіз критичних ситуацій. М.:Фізкультура й спорт .1984.
    3. Волинкина Г.Ю., Суворован.Ф. Нейрофізиологична структура емоційних станів людини. вид.: Ленінград. 1981.
    4. Вяткина Б.А. Керування психічним стресом у спортивних змаганнях. М.: Фізкультура й спорт. 1981.
    5. Генів Ф.П. Психологічні особливості мобілізаційної готовності спортсмена. М.: Фізкультура й спорт .1971.
    6. Ільїн Е.П. Психологія фізичного виховання. М.: Фізкультура й спорт,1987.
    7. Кретті Б. Психологія в сучасному спорті. М.: Фізкультура й спорт,1978.
    8. Легурський К.Е. Методика психодіагностики в спорті. М.: Фізкультура й спорт .1990.
    9. Психологія : Підручник для інститутів фізичної культури/ За редакцією Рудика П.А. М.: Фізкультура й спорт 1979.
    10. Психологія й сучасний спорт: збірник наукових статей психології спорту соціалістичних країн. М.: Фізкультура й спорт 1973.
    11. Карпова О. П. Екстремальні види спорту як модель адаптації в умовах психоемоційного стресу [Електронний ресурс] // Новини української психіатрії. Харків, 2001. Режим доступу: http://www.psychiatry.ua/articles/paper033.htm.
    12. Кандидат психологічних наук, доцент В.В. Лукоянов «Основні аспекти синтезу психофізичній підготовці в спорті вищих досягнень».- 2007.
  • 21678. Психоанализ З. Фрейда
    Психология

    Психоанализ является частью психотерапии, врачебным методом исследования. Изначально он создавался Фрейдом для диагностики и излечения истерии, затем был переработан в психологическую доктрину, направленную на изучение скрытых связей и основ человеческой душевной жизни. Эта доктрина строится на предположении, что известный комплекс патологических представлений, в особенности сексуальных, «вытесняется» из сферы сознания и действует уже из сферы бессознательного (которое мыслится как область господства сексуальных стремлений) и под всякими масками и облачениями проникает в сознание и угрожает духовному единству Я, включенного в окружающий его мир. В действии таких вытесненных «комплексов» видели причину забывания, оговорок, грез, ложных поступков, неврозов (истерий), и лечение их пытались проводить таким образом, чтобы при беседе («анализе») можно было свободно вызывать эти комплексы из глубины бессознательного и устранять их (путем беседы или соответствующих действий), а именно предоставить им возможность отреагировать. Сторонники психоанализа приписывают сексуальному («либидо») центральную роль, рассматривая человеческую душевную жизнь в целом как сферу господства бессознательных сексуальных стремлений к удовольствию или к неудовольствию.

  • 21679. Психоанализ З. Фрейда и неофрейдизм
    Педагогика

    Если мы рассматриваем психоанализ как систему научных знаний о мировоззрении, психологии и философии (часть психотерапии см. выше), то фрейдизм это общее название различных школ и направлений, стремящихся применить психологическое учение З. Фрейда для объяснения явлений, относящихся к человеку, обществу и культуре. И А. Адлер, и К. Юнг являются представителями фрейдизма. В конце 30-х годов возник неофрейдизм соединивший психоанализ Фрейда с социологическими теориями. Подвергнув критике ряд положений классического психоанализа в толковании внутрипсихических процессов, но оставив важнейшие его концепции (иррациональные мотивы человеческой деятельности, изначально присущие каждому индивиду), представители неофрейдизма перенесли центр тяжести на исследование межличностных отношений. Это сделано в стремлении ответить на вопросы о человеческом существовании, о том, как человек должен жить и что должен делать. Причиной неврозов у человека они считают тревогу, зарождающуюся еще у ребенка при столкновении с исходно враждебным ему миром и усиливающуюся при недостатке любви и внимания. Позже такой причиной становится невозможность для индивида достичь гармонии с социальной структурой современного общества, которое формирует у человека чувство одиночества, оторванности от окружающих, отчуждение. Именно общество рассматривается как источник всеобщего отчуждения и признается враждебным коренным тенденциям развития личности и трансформации ее жизненных ценностей и идеалов. Через исцеление индивида может и должно произойти исцеление всего общества. К числу наиболее известных представителей неофрейдизма относятся Карен Хорни (1885-1953), Эрих Фром (1900-1980), В. Райх (1897-1957), Г. Маркузе (1898-1979) и др.

  • 21680. Психоаналитическая концепция К. Хорни
    Психология

    От «погони за славой» мы теперь можем обратиться к тому, что Хорни называет «тиранией Надо». «Надо» заставляет нас жить в соответствии с величественным представлением о себе. Эти «Надо» - продукт идеального образа себя, а поскольку идеальный образ себя по большей части - это прославление принятого решения (смириться, стремиться к абсолютному совершенству, мстить, уйти в отставку или нарциссического), следовательно, разные «Надо» определены в основном чертами характера и ценностями, связанными с главной защитой. Однако подчиненные тенденции также представлены в идеальном образе себя, и в результате мы зачастую оказываемся «под перекрестным огнем враждующих Надо». Мы пытаемся подчиняться противоречивым внутренним приказам и обречены ненавидеть себя за все, что бы мы ни делали, и даже в том случае, если, парализованные этими конфликтами, мы не делаем ничего. Жить «как Надо» невозможно не только потому, что Надо дергают в разные стороны, но и потому, что они нереалистичны: нам Надо всех любить, Надо никогда не ошибаться, Надо всегда выходить победителем, Надо никогда ни в ком не нуждаться... С Надо связаны многие вынесения вовне. Мы ощущаем наше Надо как «они Должны» (как ожидание, направленное на других), нашу ненависть к себе как их отвержение, наше «самоедство» как их несправедливое осуждение. Мы ждем, что другие будут жить по нашим «как Надо» и выливаем на них нашу ярость за собственную неудачную попытку так жить. Надо, выработанное для защиты от отвращения к себе, только усиливает болезнь, которую призвано было исцелить. «Угроза наказания ненавистью к себе» превращается «в режим террора». [9, с. 382]