«Тихий Дон» (запись стажера Карнаухова М. Е.)
| Вид материала | Документы |
- Дмитрий Калихман "тихий дон", 229.66kb.
- Семинар по роману М. А. Шолохова «Тихий Дон». Тема урока: «Батюшка тихий Дон», 42.74kb.
- Народ и революция в романе «тихий дон», 23kb.
- С. Есенин Вромане-эпопее "Тихий Дон", 33.8kb.
- И снова «Тихий Дон». Ответ «старику и донскому казаку» Недодаеву, 238.12kb.
- Реферат по литературе Рождение романа-эпопеи «Тихий Дон» связано с событиями русской, 72.34kb.
- Николай Васильевич Ашевский попросил сделать доклад, 51.64kb.
- Н. И. Рябкова междометные высказывания в романе м. А. Шолохова «тихий дон» как средство, 513.28kb.
- Платонова Роман Шолохова «Тихий Дон» как роман-эпопея о всенародной трагедии. Возвращение, 51.74kb.
- Урок литературы в 11 классе. Тема урока. История создания романа и споры вокруг вопроса, 200.46kb.
Борисов: Пока еще нет ощущения перехода в этот танец для себя по внутренней линии. Хореографу это не сделать. Сейчас …(не разб.) получается как-то заданно, искусственно, специальное «па» для танца.
ТОВСТОНОГОВ: Надо строить и поставить целый танец, потом наполнять. … Переход на перебежку в поле – встреча с Натальей. Олегу и Ларисе – Надо, чтоб получилось, что это в наплыве. (Сначала идет наплыв с Аксиньей, сцена отца с матерью о том, что Наталья собирается уходить из дому, потом появляются Наталья и Аксинья. Стр. 32, 33. – Прим. М.К. и Н.Б.). … Больше добра, тепла, не страсть, как к Аксинье. Подлинное (чувство) во время опасности к близкому человеку. Чтоб затем контрастнее играть в наплыве с Аксиньей. У Натальи всплеск к нему на высоком градусе. Смысл наплыва в том, что все наоборот. Перейдите на большой паузе «На льдине зачинал». Так контраст хорошо читается. У Светы все переполнено. Та - льдина, а здесь – вулкан - «Моченьки нет жить без тебя». (Помочь музыкой.) Посмотреть Григорию на одну бабу, на другую – Аксинья «незабудняя» - чтоб все время между двумя бабами был. … Лариса к нему - на расстоянии, на шаг. Он – «Пропади неразлюбая». Аксинья – смеется открытым смехом, далее усиливается в фонограмме звон. Ушли отец с матерью, Аксинья - в свои позиции. Опять остались Григорий с Натальей. Музыка ушла, затемнение. Опять возвращаем лай собак, и на хоровом пении Григорий стоит задумавшись – идет текст Ведущего и переход на сцену боя. (Стр. 34, 35 в инсценировке).
Петр, пулемет, событие, что «патроны кончились!». … Юра, попробуем фонограмму. Покажите с записью реплик. Прослушаем. Сейчас трудно проверить в этом зале. (Имеет в виду реп. зал.) Вопрос: волнует запись голосов на фоне боя. (Товстоногова волновала стыковка записи сцены боя в соединении с репликами актеров.) Надо пробовать проверить в зале. Давайте проиграем сцену «вживую», без радиозаписи. …
^ Кутиков (художник по свету): По сути это будет эффектнее (насчет пулеметной мигалки). Должно быть …
ТОВСТОНОГОВ: … Сначала – игровой кусок прощания Петра с Григорием. Командный пункт. ^ Одни, других пока нет. После – пауза, грохот орудий, затем вернулся Григорий. Такой сентиментальный кусок. Сзади подошел к Петру «Ты, чего?», тот удивился, потом медленно уходит, посмотрел в глаза, в плечо его подтолкнул и исчез. Далее развитие сцены боя с входом вестовых и куски боя в синхронном единении с фонограммой. … Юра, повтор с ухода Григория, когда уходит на свою позицию. Запись пулемета. А где конница у нас? ... Это новый звук, надо разрезать монотонность наплывов.
Изотов: (что-то говорит, не записано).
ТОВСТОНОГОВ: Я же не под ваши удобства это строю. Понятно? Давайте сначала. … Юра, пока обозначьте, что есть. Давайте, сначала возьмем первую сцену. Дайте разрывы, Юра. На момент, когда уходят с текстом «По коням», дать лошадей пятьдесят штук в фонограмме. … Григорий ушел после прощания с братом. Сразу тащат пулемет из кулисы. Хор. Затемнение. Прибегают вестовые. Текст, затемнение, Хор. (Юре) – шум боя должен идти, (может литаврами сделать), пулемет захлебнулся. Чередование кадров боя со светом. Это на сцене надо доделать со светом, а сейчас, пока … Понятно. Пошли дальше.
Расстрел. Кончился бой, конец текста Хора дайте. … Свет, сцена. И пошли на следующий эпизод. … Упавшего Петра оставить в луче. Появление Григория - сцена над трупом, текст Ведущего. У Григория монолог в конфликте с Хором. Текст Ведущего сделаем как текст листовки, типичный текст листовки. И во время чтения этой листовки ввод пленных. Четыре листовки читает Басилашвили. На реплику последней (листовки) выбегает Прохор с письмом: «Пленных не брать. Отыграть Гаричеву (Белому офицеру) – что с ним (с Григорием) произошло – (что всех пленных расстреливает), а Григорий ему: «это им еще платеж за Петра»!… Прохору – «Водка есть? Гулять хочу!» и переход в сцену на пьянку. Читка письма Волковым (в этой сцене он играл офицера-сотника) с его отношением. Выход всех на свету. Всех опьянение потом одолеет. (Олегу) – Дайте последнюю реплику. … Потом текст Ведущего. Выходят, устраивают трапезу с пением. Комаровой (играет шлюху) подхватывать тоже песню «Лазоревый цветок». Музыка наплыва на Аксинью. Расстались через взгляд. … Сцена как-то растворилась. Чего же вы?
Борисов: Много всего сразу как-то…. Но мы ее сделаем. Раньше лучше намечалось. … Дина Морисовна пришла, мы зажались ...
ТОВСТОНОГОВ: Завтра первый акт весь в новой композиции.
07. 04.77. Прогон первого акта. (Пришел Слонимский, беседа с ним Товстоногова).
ТОВСТОНОГОВ: Хочу, чтобы вы послушали, почувствовали разность. Где активный кусок, там попадание музыки, а на размышление не везде органично ложится музыка. Хотелось, чтобы почувствовали динамику развития. И вплести переходы музыкальных наплывов органичнее. Осмыслить с точки зрения развития кусков – эпизодов, так как у нас кое-что и поменялось в композиционном решении. … Давайте начнем. Так, внимание! Пожалуйста! У офицеров – агония. В умирании не надо этого театрального хода, слишком долгое умирание Подтелкова, получается фальшиво. Что у вас, как командира, больше всех сил? Убили сразу и других тоже. (В сцене расстрела отряда красноармейцев Подтелков хватался за грудь и медленно, очень медленно падал. – Прим. М.К.). … Есть идея, которая требует проверки, опытного способа проявления. Каждый эпизод распределить среди персонажей, определенный, данный эпизод. Вместо текста Ведущего первый эпизод рассказывает Пальму – как он видел … (не записано). Подтелкову отдать текст «Завиднелась и на донской земле кровица». Артист рассказывая, переходит в сцену, в театр – таким способом. Хочу предложить, посмотреть, что из этого получится. Давайте повторим. …
- (чей-то вопрос, не записано)
ТОВСТОНОГОВ: Так мы не знаем, кто это скажет (об авторском тексте), это идет от театра, рассказать эпический текст и идти в характере и играть сцену. Мы должны персонифицировать текст Ведущего. И если их всех соединить, то и будет Хор. Если пойдем по этому пути, то там уже можно варьировать. В этом есть интерес и загадка. …
В теме Дона, во вступлении, хотелось, чтобы участвовали все мужчины. … (Для Юры – музыка после реплики Толубеева «Братушки» и выстрела.). … Раньше мы думали о Хоре. Потом перешли на Ведущего, а теперь Хор сам органично возникает из сути. Начали сначала. … После Пальму читает Демич (от Ведущего), но там настроение другое. В фонограмме усилить музыку, и переход на Майдан. … Подтелков читает в одном качестве текст, и переход в сцену, включаясь сразу в обстоятельства. Если в обстоятельства смерти сейчас вы не поверите, то получится казенно-героическая сцена. Необходимо ваше непосредственное ощущение того, что вас убьют. Имейте в виду – такого рода сцены растасканы по советской драматургии. Нужна свежесть, первозданность этого обстоятельства расстрела. Вернуть непосредственное ощущение всех событий. Если это превратить только в героический текст, то получится бутафория, фальшь. Нужно ваше физическое ощущение. Самое важное – человек хватается за соломинку, попытаться пробиться в солдатские души. А то вы попривыкли, и сейчас это стало на холостом ходу, и тогда это катастрофа. Вы уже твердо знаете, что дадут сказать (последнее) слово. Только смутное ощущение, что свои стреляют в своих – вот что передать. А то мы чувствуем, что у вас большой монолог впереди «мы за трудовой народ дрались». Я бы хотел простой вещи: бояться элементарно, физического страха, не бояться нельзя, когда его убивают, а если для вас это абстракция – тогда мимо. Найти свое – единственно присущее вам в этой сцене. Все поведение должно быть антигероическим, тогда мы поверим. А то вся героика становится бутафорией, получится никому не нужная картонно-казенная героическая сцена. Чтобы было понятно, что он ошибку сделал, что сдался. Чтоб реальные, а не шаблонные люди были. … Отыграть слово «Говори» (есаула). И так затянули тягостную сцену расстрела. «Дозвольте перед смертью слово сказать» - неожиданно для всех. Это отыграть. Главное вести: что боролись за ваши интересы (казачьи). Попадайте в больное место, которое их самих мучит - «Гибнем от вашей руки, казаки!». Парадокс ощутить. Открыть им эту нелепость. Почувствовав, что у них нет азарта вас убивать, поэтому нужно ворваться в эту щелочку колебаний. Посмотреть на Петра, горячность Григория подхлестывает («Поганка»). Что-то в себе ломая, чтобы не было, что к мщенью за слова Григория.
«Подтелков (Григорию): Вижу. Расстреливаешь братов. Обернулся? Вот ты какой… И нашим и вашим … Кто больше даст? Эх ты!
Григорий: Под Глубокой бой помнишь? Помнишь, как пленных офицеров стрелял? По твоему приказу стреляли … Теперича тебе отрыгивается! Ну, не тужи! Не одному тебе чужие шкуры дубить! Отходился ты, председатель Донского Совнаркома! Ты, поганка, казаков жидам продал! Понятно? Ищо сказать?
^ Петр: Пойдем. Нам с тобой тут делать нечего. Пойдем. (Отводит Григория в сторону.)
Казак: Господи Боже, что делается с людьми!
Подтелков: Дозвольте перед смертью слово сказать». (Стр. 9 в инсценировке).
ТОВСТОНОГОВ: Главное – гибнем от вашей руки. Эта мысль точная. Контраст должен быть между вашей героической внешностью и человеческим, физическим поведением. В антигеройском поведении, без ложного пафоса - тогда это сработает точно, правдиво. После расстрела Подтелкова попробуйте, Лавров, рассказать текст об орле, не меняя позиции, – как стоял, и текст на музыке.
«Пленный: Братушки … (Выстрел.)
Хор: Над степью, покрытой нарядной зеленкой, катились тучи. Высоко, под самым тучевым гребнем, плыл орел. Редко взмахивая крыльями, простирая их, он ловил ветер и, кренясь, тускло блистая коричневым отливом, летел на восток, удаляясь, мельчая в размерах.
^ Григорий: Чья же правда? Скрестилися пути …». (Стр. 10 в инсценировке).
ТОВСТОНОГОВ: Ушел свет. Монолог Олега «Чья же правда?» и появляется Аксинья.
(Юре.) – Записать ржание (лошади). Надо, чтобы слышно было, что осадил жеребца. Звук копыт и музыка наплыва. Надо, чтобы было понятно, что вроде Григорий жеребца поднял. Конь, лошадь ... - это же в сознании возникает, а коня на самом деле нет. Сделать ржание. Он же (Григорий) слышит, как вы говорите «Чуть конем не затоптал», звуково выразить обязательно. … У Аксиньи продолжается игра насчет его женитьбы, а не спрашивать его информационно. «Ой, Гриша!» - на что иду, рукой закрыла лицо, вот что должно быть. … (Не записано). Олегу из этой сцены переход в мизансцену у пушки, после сцены с Аксиньей, а не как раньше, на прежнем месте. … По дороге, неся письмо – Богачев (Митька Коршунов) расскажет ситуацию. Со своей задачей бежал, затем остановился, рассказал - в чем дело зрителю, а потом дальше включился в эпизод.
«Хор: Сотня под командованием хорунжего Петра Мелехова к полудню заняла небольшой, одичало заросший лавадами хутор…
Митька: Это тебе, Петро.
^ Григорий: Приказ?
Петр: Ага.
Григорий: Чего пишут?
Петр: Дела … Сотню велят сдать. Всех моих одногодков отзывают, формируют в Казанке двадцать восьмой полк. (Коршунову.) Уйди, Митрий, хочу с братом погутарить.
^ Митька: Эт-то можно … (уходит)». (Стр. 11 в инсценировке).
ТОВСТОНОГОВ: (Богачеву.) Выйти как бы из этих обстоятельств, чтоб публика не думала, что вы сейчас это будете играть в обстоятельствах персонажа М. Коршунова. Затем пауза, остановка. Сообразить, подумать, показать на Мелехова. Изложил текст и включился в обстоятельства сцены. Отдал письмо, присел. Затем уйти, откуда пришел. … Лавров с Григорием прочел письмо, что сотню отзывают. Пластически ничего не изменилось с письмом, это плохо. Может сделать так – он сидит, вы стоите, не знаете, как подступиться к этому разговору. Письмо, которое подталкивает вас (Петра), и пошел на этот откровенный разговор: до конца прояснить вашу позицию. … Насчет мужиков – важная тема. Мужики – босатва (в смысле босой бедняк) – это к колебаниям тема. Казаки против (мужиков), и я тоже - вот и позиция понятна. Желательно, чтоб поначалу не сидели, да, Кира. Надо задать сцену. Пристраивается к нему для разговора. Музыка здесь нужна. Дайте ее. Далее о письме («Чего пишут?») – перейдите, чтоб событие было сыграно. На вопрос Петра: «Не переметнешься?» - я бы взглянул на Петра через оценку, потом - «Не знаю», то есть врать не хочется. В оценке зафиксировать пробежку Климовны между ними – чтоб это дальше срабатывало. … (Изотову) - Звуки копыт не по асфальту, а по степи давать в фонограмме – предупреждаю, чтоб учли). (К. Н. Черноземову.) – Меня тревожит временной фактор, у нас напряжение предельное.
Черноземов: Хорошо, сигнал принят.
ТОВСТОНОГОВ: Послушайте музыку боя. Юра, дайте ее. Ощущение такое, что пред атакой все в засаде стоят. (Пожелание Черноземову и Слонимскому.) – Фон боя хорош, нужна пена искрящихся наплывов масс, групп – встали, поднялись. Необходимо выявить тему тяжелого боя. А поверх этого идет игра сабель. (Для Черноземова.) Заключили договор. Все-таки моральная поддержка – само собой, потом и материальная. … В кульминации – дать на двухдольном размере – флейта и тарелка с переключением в динамике дроби барабанной. …(Трофимову.) Николай Николаевич, в тексте у тебя «Аксинью вышибу» надо дать ощущение, что вам она в горле поперек стоит. Вставить это из романа, а то пока в вашей сцене не хватает этого шолоховского материала. … Следующий эпизод после смеха братьев. Все ушло в темноту. Гаричев (Белый офицер) выходит с винтовкой с текстом Ведущего на музыкальном фоне. И читает не декламационно, а с отношением, а то, как на эстраде, и переход на сцену с отдыхом (гулянка). Гаричев идет задумчиво по сцене, музыка. Возьмем вас в луче и с винтовкой. Вышел на зрителя.
- … (На какой-то вопрос Трофимова - не записано)
ТОВСТОНОГОВ: У него, Николай Николаевича, прямая логика – он в ярости, делает то и это, в этом юмор. … ^ Дается образ военных будней, о которых говорит Шолохов (текст произносит Гаричев), а отдых - один из моментов этих будней. Гаричеву говорить задумчиво «Цепь дней». Музыку дать на весь этот кусок, и дальше Гаричев после текста медленно пошел уже в характере в сцену «отдыха». … Юра (Изотов), наплыв не держать все время, давать на появление Степана, Аксиньи, Натальи. … Наталья появилась счастливая. На объятия Аксиньи с Гришкой - музыкальный наплыв. Пошла, а Степан и Наталья исчезли. Света, должна рыдать, плакать. Когда будет?
Крючкова: Сейчас.
ТОВСТОНОГОВ: Давайте, а то все прикидка пока. Григорий – сплюнуть на вопрос Аксиньи - «Прикончим Степана». Уход в сцену ... Затем Прохор посмотрел на него. Как Прохор (а не как артист), отошел к пушке, и затем рассказать нам текст как артист.
«Хор: А, ходить бы Гришке по мягкой пахотной борозде, посвистывать на быков, слушать журавлиный голубой трубный клич, ласково снимать со щек наносное серебро паутины и неотрывно пить винный запах осенней, поднятой плугом земли. (Пауза.) И снились Григорию беспокойные сны. В этих снах не отпускало старое, давно прошедшее… (Аксинья появляется, она идет из глубины сцены.)» (Стр. 18 в инсценировке).
ТОВСТОНОГОВ: Почему музыки все время не хватает? … Далее вновь облокотился к пушке, как Прохор. … Далее переход на сцену с пленным. Гаранжа расскажет текст (Хора) как актер, а затем включится в конфликт с Григорием (в диалоге). Дальше затемнение. Григорий остался один. Пока образовалась дырка.
Сцена генералов. (Стр. 21, 22 в инсценировке).
ТОВСТОНОГОВ: Стоп. Я же забыл. После текста «И Гаранжа вот так же отстреливался бы, как этот пленный» дальше Григорию читать как актеру. Григорий – подложить тем же приемом о чешском мятеже, цепь фронтов и т.д. …. Будете читать сам, как актер. Пошел в кулису и на середине, не доходя, переключился в актера. (Упоминание о чешском мятеже не вошло в окончательный вариант. – Прим. Н.Б). … Музыка марша на форте. Они вынесут стол (рабочие сцены). Текст отдать Шаповалову и Копеляну. Пошла сцена с генералами. Дальше текст Ведущего актер читает …(не разб.), играющий (генерала) Алексеева (в сцене) с Деникиным. … Затем Деникин скажет свою фразу: «С середины ноября восемнадцатого красные перешли в наступление» (из текста Хора) - как актер, встав со стула. В музыке усиление марша. …
Переход в дом Пантелея на (тексте) Хора. … (Волкову) – я не стал бы кричать (в смысле делать замечания на громкой музыке). … Сейчас лучше, это сильнее. А потом расслабился.
^ Шварц: В репликах, тексте нарушена логика мысли …(Далее уточнение текста).
ТОВСТОНОГОВ: В доме Пантелея задать трагический (фон), характер на фоне молитвы. Кирилл (говорит) о Красных. … В фонограмме морзянка, и пошли телеграммы. У Краснова отыграть подтекст «Под такую-то мать», пожать плечами. И ушли. Пошла сцена дальше. У Алины (Дарья) конфликт с мужем против Григория. Должно это ощущаться - Дарья с Петром. Объединиться с Петром - ему адресовать, а не вообще. Вы нас бросаете, про этот конфликт толкую, пронести эту тему – что ж ты нас бросаешь! Тема оттого, что муж такую позицию занял. В адрес Петра - противоречить «а мы должны оставаться?», да? Николай Николаевич – на беготне за Дуняхой не говорить текст. … После дома Пантелея, наплыва с пленным, сказать текст как Григорию - «Мгла повисла над будущим. Кто поймет чужое метание? … » (В окончательном варианте фраза от Хора «Мгла нависла над будущим» не вошла, остался текст нижеследующий текст. - Прим. Н.Б.):
^ Григорий: «Кто поймет чужое метание? Каждый смотрит на жизнь со своего кургана. (Пауза.) Некуда податься … Некуда …» (Стр. 31 в инсценировке).
ТОВСТОНОГОВ: … Дальше через цепь эпизодов – текст Ведущего говорит Лариса Малеванная. Лариса, с концом наплыва идти на авансцену читать текст. … Григорий - ушел в оркестр, зарядиться на сцену боя, а Лариса в это время расскажет авторский текст. … Пропустим фонограмму боя, и пошли с расстрела (Петра Мелехова – стр. 34 -36 в инсценировке). Медведева выведем читать следующий текст Ведущего над лежащим Петром в луче.
«Хор: После смерти Петра все было решено для Григория. Будто и не было за его плечами дней поисков правды, шатаний, переходов и тяжелой внутренней борьбы. О чем было думать? Зачем металась душа, - как зафлаженный на облаве волк, - в поисках выхода, в разрешении противоречий. Жизнь оказалась усмешливой, мудро простой».
ТОВСТОНОГОВ: Григорию – ворваться, (и текст далее):
«Григорий: Биться с ними насмерть. Рвать у них из-под ног тучную, донскую, казачьей кровью политую землю.
Хор: Григорий! Богатые с бедными, а не казаки с Русью!
^ Григорий: У каждого своя правда, своя борозда.
Хор: Мишка и Котляров тоже казаки.
Григорий: За вкус хлеба, за делянку земли, за право на жизнь всегда боролись люди и будут бороться, пока светит им солнце, пока теплая сочится по жилам кровь…
Хор: И закипел Верхне-Донской округ. Толканулись два течения, пошли вразброд казаки, и понесла, завертела круговерть. Восстание!… Восстание в тылу…».
ТОВСТОНОГОВ: Там он, Григорий, не может сказать (такое) как темный человек, а здесь может в адрес Котлярова – Медведева. (Видимо, имеет в виду сцену, где Григорий приходит советоваться, разбираться - кто прав; разговор с Кошевым и Котляровым.) Прямое общение, конфликт Хора с ним должен быть. Дальше темно, Григорий уходит. … Нужно организовать массовку, и на телеге Мишка Кошевой читает листовку казакам. Кошевой читает листовку как Кошевой, а не как артист. Задача: поднимать казаков – прояснять им, чтоб поднять в действие. Кошевой – это хорошо (как похвала актеру).
08. 04.77. Читка второго акта
(На одной из предыдущих репетиций Товстоногов говорил, что текст первого акта, который уже много репетировался, в министерстве, наконец, утвердили, второй акт он предлагает только сейчас для актеров. – Прим. М.К.).
ТОВСТОНОГОВ: Любая инсценировка – это краткое содержание романа. Пока есть восприятие текста, а нет ощущения спектакля. Все эти вещи будут делаться в процессе. Локализация фокуса на главного героя. В романе принцип построения: от широты внешних событий (крупных планов) до погружения во внутренний мир этих людей. Второй акт не бытово кончается, а тоже эпически. Роман построен - как обстоятельства загоняют Григория в угол. Это трагедия, а не быт. И тут же камерность сцен …. Также как нужны генералы (дает масштаб событий), также нужны и музыканты (оркестр), чтобы дать высоту событий. Выбор: дать или те сцены, которые раскрывают глобальный смысл вещей, или все строить через Мелехова (брожение – в смысле метания, колебания «куда податься?»). Зачем же еще показывать раскол Белых? Прием инсценировки от общего (первый акт с наплывами) к частному и к крупному плану перехода всего в настоящую жизнь. …
(Когда Товстоногов прочитал второй акт, у многих он вызвал недоумение. Артисты стали говорить, что в инсценировке нет хорошей сцены как в фильме, что многое будет непонятно, и т.д. и т.п. Стали сыпаться отзывы с отрицательным отношением. До этого был неприятный разговор со Стржельчиком насчет полученной им «рольки» генерала Фицхелаурова, так выразился Стржельчик. В какой-то момент Товстоногов встал и ушел с репетиции в свой кабинет. В труппе - реакция растерянности и тревожности. В кабинет к Георгию Александровичу пошли Борисов, Стржельчик, Басилашвили, Лавров, кажется, была и Дина Морисовна, может быть, еще кто-то. После разговора в кабинете Товстоногов вернулся на репетицию. - Прим. М.К.)
ТОВСТОНОГОВ: Во втором акте … В романе тоже все кончается личной жизнью. Это в нашем приеме, это же и в романе. В фильме экранизируются два эпизода (попытка самоубийства и сама смерть Натальи). А у нас же этого нет. Давайте обсуждать. Когда на стол бросается большинство отрицательных впечатлений, то можно и отказаться. Мы беремся за огнеопасное дело. Когда я вижу скепсис и все его поддерживают, какая же может идти речь о дальнейшей взаимной творческой работе?…
- … (не записано)