Бакалаврская программа № Кафедра: Социологии. Направление : 521200 Социология (бакалавриат) Дисциплина : Социальная психология Кредит: 4
| Вид материала | Программа |
- Бакалаврская программа №521200 Кафедра: Социологии. Направление : 521200 Социология, 1160.96kb.
- Бакалаврская программа №521200 Кафедра: социологии Направление : социология Дисциплина, 217.23kb.
- Бакалаврская программа № Кафедра Социологии. Направление : Социология Дисциплина, 407.55kb.
- Магистерская программа №521200 Кафедра: социологии Направление : социология Дисциплина, 160.34kb.
- Бакалаврская программа № 521200 Кафедра: Социологии Направление : Социология Дисциплина, 188.47kb.
- Бакалаврская программа № 521200 Кафедра: Социологии Направление : Социология Дисциплина, 215.78kb.
- Бакалаврская программа № Кафедра : Социологии Направление : Социология Дисциплина, 212.95kb.
- Бакалаврская программа № Кафедра: Кафедра психологии и педагогики. Направление : Психология., 232.72kb.
- Бакалаврская программа № Кафедра истории философии Направление : социология Дисциплина, 162.2kb.
- Бакалаврская программа № Кафедра социологии Направление: социология Дисциплина: История, 253.31kb.
РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ
ФАКУЛЬТЕТ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК
БАКАЛАВРСКАЯ ПРОГРАММА №
Кафедра: Социологии.
Направление: 521200 – Социология (бакалавриат)
Дисциплина: Социальная психология
Кредит: 4
Статус дисциплины (по государственному стандарту): ОПДФ
Дисциплина читается в 5 семестре.
5 семестр: 4 кредита. Из них: 40 часов лекций, 40 часов семинарских занятий, 64 часа самостоятельной работы
Преподаватель: Аймаутова Надежда Евгеньевна
^ Часы консультаций : по средам с 14 час. до 15 час.
Часы академических групповых консультаций: по расписанию.
Телефон: 433-20-22
Email: aimautova@rambler.ru
СОДЕРЖАНИЕ
Описание курса 4
Цель курса: 4
Содержание курса: 4
Организационно-методическое построение курса 5
Обязательная литература 5
Дополнительная литература 6
Условия и критерии выставления оценок 6
Балльная структура оценки 7
Шкала оценок 7
Академическая этика 7
Неделя 1. 8
Неделя 2. 8
Неделя 3. 9
Неделя 4. 10
Неделя 5. 11
Неделя 6. 12
Неделя 7. 12
Неделя 8. 13
Неделя 9. 14
Неделя 10. 14
Неделя 11. 16
Неделя 12. 16
Неделя 13. 17
Неделя 14. 18
Неделя15. 18
Неделя 16. 19
Неделя 17. 20
Неделя 18. 21
Неделя 19. 21
Неделя 20. 22
^
Описание курса
Цель курса:
Изложение основных проблем социальной психологии, отражающее фундаментальные методологические принципы их анализа. Настоящий курс, будучи интегрирован в реализацию учебно-профессиональной деятельности студентов, направлен на обеспечение их социально-психологической компетентности, являющейся важнейшим компонентом профессионализма будущих специалистов – социологов. При изучении «Социальной психологии» студенты должны освоить общие социально-психологические закономерности общения, взаимодействия людей, приобрести знания о психологических процессах, протекающих в малых и больших группах. Результатом изучения курса должно стать: усвоение студентами базовых понятий; формирование общей картины предметной области данной отрасли знаний; знакомство с основными теоретическими подходами; формирование представления о современном состоянии социальной психологии, ее основных проблемных вопросах.
Студенты должны приобрести умения анализировать профессиональные ситуации с позиций участвующих в нем индивидов, выявлять и оценивать специфику социально-психологических связей и отношений в социальных сообществах, проектировать социально-психологические условия совместной деятельности, квалифицировать различные эффекты межличностного взаимодействия и проводить коррекцию нежелательных явлений в отношениях между людьми, руководить их совместной деятельностью
^
Содержание курса:
В курсе дается характеристика предмета социальной психологии, история развития основных идей, методологические принципы социально-психологического анализа общества.
Предметом подробного разбора становится следующий круг тем: закономерности общения и взаимодействия людей, где исследуются содержание, функции и виды общения, а также его структура и механизмы; психология социальных сообществ, таких как большие и малые группы; выявляется специфика общения и взаимодействия в реальных социальных группах, рассматриваются вопросы межгрупповых отношений, а также вопросы, касающиеся динамики групповых процессов; специфика социальной психологии личности, где рассматривается личность и социальная группа, особенности идентификации и социализации личности, социально-психологические теории личности; прикладные отрасли социальной психологии как практические приложения социальной психологии, иллюстрирующие реальные возможности социальной психологии в формулировании практических рекомендаций, кратко характеризуются те сферы, где прикладные исследования наиболее развиты, а также описываются основные формы и способы социально-психологического воздействия: такие как социальная психология семьи и семейного воспитания; социальная психология асоциального поведения, теории агрессии, влияние СМИ на агрессию, ослабление агрессии; социальная психология конфликта, структура конфликта, классификация конфликтов, специфика взаимодействия в конфликтной ситуации; методы активного социально-психологического обучения и развития.
^
Организационно-методическое построение курса
Курс состоит из лекций и практических занятий (семинаров). Формат семинара – обсуждение, обеспечивающее расширение знаний, получаемых в ходе самостоятельной работы с текстами (как оригинальными, так и интерпретативными), изучаемыми по курсу. Подготовка развернутых ответов на вопросы, предлагаемые преподавателем и участниками дискуссии в ходе обсуждения. Рекомендуются выступления с докладами на избранную заранее тему, активное участие в обсуждении которых способствует включению студентов в проблематику курса и формированию активной учебной позиции при изучении даваемого в курсе теоретического материала.
Работа на семинарах проводится в форме дискуссии по обозначенным вопросам. В ходе семинарских занятий студенты должны продемонстрировать знание и понимание теоретического материала, попробовать использовать полученные знания для анализа профессиональных ситуаций, прогнозирования возможных вариантов психологических особенностей участвующих в них индивидов, проектирования социально-психологические условий совместной деятельности.
На основе пройденного материала и по дополнительной литературе проводится одна рубежная аттестация (письменно) и одна итоговая работа (письменно) в конце семестра, как правило, на последнем занятии.
Общий объем обязательного и дополнительного чтения по курсу сильно превышает порог 30 страниц в неделю, поэтому фактическое задание к семинарским занятиям студенты получают индивидуально (на выбор из предложенного преподавателем расширенного списка литературы).