Отчет школы о выполнении государственного и общественного заказа на образование; получение общественного признания достижений школы; привлечение внимания родителей, общественности и властей к проблемам школы
| Вид материала | Отчет |
- Отчёт о выполнении государственного и общественного заказа на образование; получение, 72.64kb.
- Отчёт о выполнении государственного стандарта и общественного заказа на образование;, 58.31kb.
- Представить отчет о выполнении государственного и общественного заказа на образование;, 949.72kb.
- Задачи: представить отчет о выполнении государственного и общественного заказа на образование, 1011.71kb.
- Задачи: представить отчет о выполнении государственного и общественного заказа на образование, 956.38kb.
- Турукиной Нины Петровны 2010 год Аннотация открытого доклад, 1050.22kb.
- Ориентировочная схема составления психолого-педагогической характеристики классного, 233.45kb.
- Доклад моу «Бейская специальная (коррекционная) школа- интернатviii вида», 333.55kb.
- Публичный отчет гоу средней общеобразовательной школы №1150 за 2010-2011 учебный год, 2297.76kb.
- Примерная программа воспитания и социализации обучающихся начальное общее образование, 1268.43kb.
Каждый субъект управления (индивидуальный или коллективный) имеет свое предназначение, создан для конкретных целей и четко знает свои функции, определенные для него Уставом школы и другими нормативными документами.
^ Обеспечение демократизации процесса управления в школе осуществляется следующими путями:
- опора на доверие к человеку, делегирование полномочий, передача части контрольных функций и доли ответственности государственно-общественным органам управления (Управляющему совету, методическим объединениям, родительскому комитету);
- принцип коллективной подготовки и принятия решений. Педагогический совет стал органом не только коллективной, но и творческой мыследеятельности учителей, важным началом формирования у учителей нового педагогического мышления: коллективная разработка и утверждение комплексно-целевых программ, проектов по различным направлениям деятельности школы, обсуждение актуальных проблем и перспектив развития учреждения;
- привлечение родителей к решению проблем воспитания, развития и обучения учащихся, перспектив развития школы с целью обеспечения открытости и вариативности образования (Управляющий совет, родительский комитет, общешкольное родительское собрание);
- создание условий для деятельности органов ученического самоуправления;
- создание условий для вовлечения большего количества учащихся, педагогов, родителей в управленческий процесс посредством сменности лидеров, поощрения инициатив детей и педагогов.
Проекты, начатые по инициативе детей, педагогов, родителей:
- «В здоровом теле – здоровый дух» (педагоги, Совет старшеклассников);
- «Самый здоровый класс» (педагоги, Совет старшеклассников);
- Акции – «Милосердие», «Соберем детей в школу» (педагоги, обучающиеся, родители);
- Праздник «Последнего звонка» (обучающиеся), выпускной вечер;
- Помощь ветеранам ВОВ (педагоги, Совет старшеклассников);
- Мужское собрание «Отчизне посвятим души прекрасные порывы» (Совет старшеклассников);
- Слет отличников и хорошистов «Интеллект-банк» (педагоги, обучающиеся, родители);
- Сотрудничество с МОУ СОШ №15 (педагоги, обучающиеся);
- КПЦ «Здоровье» (педагоги, обучающиеся);
- «Самым дорогим на свете посвящается» (педагоги, обучающиеся, мамы);
- Издание детской школьной газеты «Школьный стиль» (педагоги, обучающиеся).
Большое внимание в школе уделяется обучению классных руководителей (методическое объединение классных руководителей), ученического актива.
- Кадровое обеспечение образовательного процесса.
За годы существования школы сложился творческий коллектив педагогов организующих свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями модернизации образования.
^ Кадровый состав на конец 2009-2010 учебного года
( в т.ч. педагог-психолог, социальный педагог, старшая вожатая)
| № п/п | Предметы инвариантной части учебного плана | Всего педагогов | Вторая | Первая | Высшая | 7-12 разряд |
| | Начальные классы | 7 | 1 | 2 | 3 | 1 |
| | Русский язык | 2 | - | - | 2 | - |
| | Математика | 2 | - | - | 2 | - |
| | Иностранный язык | 3 | - | - | 1 | 2 |
| | Физика | 1 | - | - | 1 | - |
| | Химия | 1 | - | - | 1 | - |
| | Биология | 1 | - | - | 1 | - |
| | История | 2 | - | 1 | 1 | - |
| | География | 1 | - | - | 1 | - |
| | Технология | 2 | - | 1 | - | 1 |
| | Музыка | 1 | - | 1 | - | - |
| | Физическая культура | 2 | - | 1 | 1 | - |
| | Вожатый | 1 | - | 1 | - | - |
| | Информатика и ИКТ | 1 | - | - | 1 | - |
| | Итого | 27 | 1 | 7 | 15 | 4 |
Кадровый состав в 2009-2010 учебном году
Профессиональный уровень педагогического коллектива достаточно высок:
- всего педагогов имеют квалификационные категории - 85%,
- имеют вторую категорию - 4%,
- первую категорию - 26%,
- высшую категорию - 56%
- имеют звания «Заслуженный учитель России» - 2 чел. » (Мануйлова Л.Н., Работкина Г.В.)
- имеют звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации» - 3 чел. (Иванова А.М.,
Уварова С.М., Васильева Н.Ю.)
- Награждены Почётной грамотой Министерства образования и науки - 5 чел. (Смирнова Е.Н., Мануйлова
Л.Н., Работкина Г.В., Калугина Н.Г., Милюкова Л.Н., Попова В.П.)
- Средний возраст педагогического коллектива – 51 год.
Важными направлениями работы методической службы и администрации школы является совершенствование педагогического мастерства учителей, через курсовую систему повышения квалификации (организация и контроль), стимулирование педагогов школы к аттестации на более высокие квалификационные категории через участие в работе школьных и городских методических семинаров, изучение и применение инновационных педагогических технологий, посещение уроков, обобщение ППО, ежегодное участие в городском конкурсе «Учитель года», разработку программ для реализации предпрофильного и профильного образования, подготовку способных учащихся к участию в городских предметных олимпиадах.
В течение учебного года 17 педагогов прошли курсовую переподготовку на курсах АКИПКРО и БГПИ, из них 3 человека по применению ИКТ.
^ Педагоги, прошедшие курсовую переподготовку
| № п/п | ФИО педагога | предмет |
| | Рябцева Н.Ф. | ПО Линукс (дистант) |
| | Рябцева Н.Ф. | Информатика, АКИПКРО |
| | Леськова Н.С. | ПО Линукс (дистант) |
| | Иванова И.А. | Интел, АКИПКРО |
| | Васильева Н.Ю. | Интел, АКИПКРО |
| | Нестерова Н.А. | Интел АКИПКРО, |
| | Шумилова О.В. | Библиотекарь, АКИПКРО |
| | Лапшов С.М. | Физкультура, АКИПКРО |
| | Леськова Н.С. | ^ АКИПКРО, ОП |
| | Уварова С.М. | АКИПКРО, ОП |
| | Немова Т.Е. | БГПИ, здоровьесбережение |
| | Краев М.В. | Технология АКИПКРО, |
| | Бобрышева В.А. | Технология, АКИПКРО |
| | Ковтун О.В. | Начальные классы, АКИПКРО |
| | Шахова С.А. | Руководитель, АКИПКРО, |
| | Шахова С.А. | Начальные классы, АКИПКРО |
| | Шахова С.А. | По экспертизе качества образования, АКИПКРО |
^ Повышение квалификации и категорийности кадров
Информация об аттестации педагогических и руководящих работников
в 2009-2010 учебном году
| ^ Аттестация педагогических кадров в 2009-2010 уч. г. | ||||
| | вторая | первая | высшая | примечание |
| Подано заявлений | 1 | 3 | 5 | |
| Аттестовано | 1 | 2 | 5 | |
| Не аттестовано (отказ) | | 1 | | Краев М.В. (отказ) |
| ^ Аттестация руководящих работников в 2009-2010 уч.г. | ||||
| | - | первая | высшая | примечание |
| Подано заявлений | | 1 | - | - |
| Аттестовано | | 1 | - | - |
| Не аттестовано | | - | - | - |
^ Педагогические и руководящие работники, аттестованные в 2009 – 2010 году
| № п/п | Ф.И.О. | Должность | Предмет, специализации |
| высшая квалификационная категория | |||
| | Ведищева Ирина Евгеньевна | Учитель | География |
| | Уварова Светлана Михайловна | Учитель | Математика |
| | Волкова Оксана Егоровна | Учитель | Математика |
| | Шахова Светлана Александровна | Учитель | Начальные классы |
| | Апарина Ирина Ивановна | Учитель | Начальные классы |
| первая квалификационная категория | |||
| 1. | Леськова Наталия Станиславовна | Учитель | Математика |
| 2. | Шахова Светлана Александровна | Директор | |
| вторая квалификационная категория | |||
| 1. | Ковтун Ольга Вениаминовна | Учитель | Начальные классы |
На протяжении многих лет численный и кадровый состав педагогического коллектива образовательного учреждения остаётся постоянным, что благоприятно влияет на создание комфортных условий сотрудничества всех участников образовательного процесса, поддержание культуры, традиций школы, накопления опыта и как следствие повышение качества образования, успешную сдачу ГИА и ЕГЭ на протяжении последних двух лет.
Вместе с тем в школе работают по совместительству учителя информатики и музыки. 40% учителей и работников образовательного учреждения – это выпускники школы №17: Шахова С.А., Леськова Н.С., Огнянникова О.Ю., Иванова А.М., Пекальн И.А., Лапшов С.М., Иванова И.А., Тырышкина О.В., Горбатых Н.В., Смирнова Е.Н., Шумилова О.В.
Административный аппарат школы (3 человека) представляют директор школы, заместитель директора школы
по учебно-воспитательной работе, заместитель директора по воспитательной работе.
^ Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников образовательного процесса
через Управляющий совет школы, педагогический Совет, методический совет.
^ Заместители директора реализуют оперативное управление образовательным и воспитательным процессом
и осуществляют мотивационную, информационно-аналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительную, контрольно-регулировочную и оценочно-результативную функции.
^ Качественный состав администрации школы
| Администрация | Последний год обучения | Межкурсовое обучение | Плановое обучение | Педагог. стаж, лет | Управ ленчес кий стаж, лет | В должности | Квалификационная категория | Награды |
| 1.Директор школы | ФПК и ППРО 2007- 2008 уч.г. АКИПКРО 2008-2009уч.г. АКИПКРО 2009 – 2010 (216ч.) | «Охрана труда и техника безопасности»2005-2006 уч.г., 2008-2009 уч.г., «Пожарная безопасность» 2005-2006 уч.г. 2008- 2009 уч.г. | ФПК и ППРО 2012г. | 26 | 5 | 5 | первая | Почетная грамота комитета администрации Алтайского края |
| 2. Заместитель директора по учебно- воспитатель ной работе | ФПК и ППРО 2007-2008уч.г. АКИПКРО 2008- 2009 уч.г., АКИПКРО 2009 - 2010 уч.г. | | ФПК и ППРО 2010-2011уч.г. | 23 | 3 | 3 | первая | Почетная грамота городского комитета по образованию, Почётная грамота Управления Алтайского края по образованию и делам молодёжи, 2009г. |
| 3.Заместитель директора по воспитатель ной работе | АКИПКРО 2008-2009уч.г. | «Охрана труда и техника безопасности»2007-2008 уч.г., | ФПК и ППРО 2010-2011уч.г. | 19 | 4 | 4 | первая | Почетная грамота городского комитета по образованию |