Базовые тестовые задания по предмету "Гигиена и экология" по темам практических занятий соответственно учебного плана
| Вид материала | Документы |
СодержаниеЛатанюк С.А., к.мед.н., доцент |
- Ю. Л. Солодовников Гигиена и Экология человека (цикл лекций) Учебное пособие, 3754.6kb.
- Перечень семинарских /практических занятий, 11.48kb.
- Методические указания по выполнению контрольного задания контрольное задание по темам, 515.04kb.
- Задания тестовые (контрольные) по следующим темам, 105.29kb.
- Тестовые задания для проведения олимпиады по предмету «Культура Башкортостана», 78.65kb.
- В г. Красноярске трудовое право Учебно-методический комплекс, 614.13kb.
- Университет Кафедра "Инженерная экология и охрана труда", 192.67kb.
- Пособие будет полезно для педагогов, учащихся и студентов педагогических вузов. Содержание, 339.2kb.
- Методические рекомендации преподавателя по проведению практических занятий по курсу, 73.83kb.
- Тема: Тестовые задания по курсу «История средних веков», 630.65kb.
Латанюк С.А., к.мед.н., доцент
Базовые тестовые задания — кафедры гигиены та экологии
1. Назовите факторы окружающей среды, которые влияют на здоровье человека:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 50.
1). Индивидуальные (личностные)
*2). Физические (энергетические)
3). Личностные (характерологические)
4). Популяционные (глобальные)
*5). Химические (вещественные)
6). Гомеопатические (нозологические)
*7). Биологические (биотичные)
*8). Психологические (информационные)
9). Генетические (хромосомные)
2. Перечислите ведущие методы гигиенических исследований:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 52.
1). Метод математического моделирования
*2). Эпидемиологический метод
*3). Метод санитарного обследования
*4). Метод гигиенического эксперимента
5). Энтомологический метод
6). Популяционный метод
7). Метод мозгового штурма
*8). Метод санитарной экспертизы
9). Метод нечеткой логики
3. Дайте определение понятия "неизмененная естественная среда":
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 120.
*1). Естественная среда, которая не изменена в результате деятельности человека
2). Искусственная среда
3). Измененная естественная среда
4). Ноосфера
5). Среда, созданная климатическими факторами
6). Денатурированная среда
7). Внутренняя среда
8). Производственная среда
9). Социальная среда
4. Дайте определение понятия "денатурированная окружающая среда":
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 120.
1). Ноосфера
*2). Загрязненная естественная окружающая среда
3). Производственная среда
4). Естественная среда, которая не изменилась в результате деятельности человека
5). Среда проживания
6). Внешняя среда
7). Внутренняя среда
8). Искусственная среда
9). Естественная среда
5. Дайте определение понятия "искусственная среда":
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 120.
1). Производственная среда
*2). Среда, которая создана человеком в закрытом пространстве
3). Социальная среда
4). Часть среды, которая окружает человека
5). Внешняя среда
6). Внутренняя среда
7). Среда, созданная разнообразными климатическими условиями
8). Денатурированная среда
9). Естественная среда
6. Дайте определение понятия "биосфера":
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 121.
1). Часть окружающей среды
*2). Часть атмосферы, гидросферы и литосферы, в которой наблюдается жизнедеятельность организмов
3). Часть атмосферы и гидросферы
4). Часть литосферы и гидросферы
5). Часть литосферы и стратосферы
6). Часть космического пространства
7). Стратосфера и ноосфера
8). Литосфера и космическое пространство
9). Атмосфера и биосфера
7. Назовите биотические факторы окружающей среды, которые влияют на здоровье человека:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 123.
1). Климатические
2). Радиационные
*3). Фитогенные
4). Производственные
5). Физические
*6). Антропогенные
7). Химические
*8). Микробогенные
*9). Зоогенные
8. Назовите абиотические факторы окружающей среды, которые влияют на здоровье человека:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 123.
1). Климатические
2). Радиационные
3). Фитогенные
4). Производственные
*5). Физические
6). Антропогенные
*7). Химические
8). Микробогенные
9). Зоогенные
9. Перечислите разновидности эпидемиологического метода гигиенических исследований:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 52-65.
1). Санитарное описание
2). Санитарная экспертиза
*3). Санитарно-статистический метод
*4). Медицинское обследование популяции
5). Углубленное санитарное обследование
6). Лабораторный гигиенический эксперимент
*7). Клинический надзор за добровольцами
*8). Натурный эксперимент среди населения
9). Натурный гигиенический эксперимент
10. Перечислите разновидности метода санитарного обследования в ходе гигиеничных исследований:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 65-72.
*1). Санитарное описание
2). Санитарная экспертиза
3). Санитарно-статистический метод
4). Медицинское обследование популяций
*5). Углубленное санитарное обследование
6). Лабораторный гигиеничный эксперимент
7). Клинический надзор за добровольцами
8). Натурный эксперимент среди населения
9). Натурный гигиеничный эксперимент
11. Перечислите разновидности метода гигиенического эксперимента:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 72-82.
1). Санитарное описание
2). Санитарная экспертиза
3). Санитарно-статистический метод
4). Медицинское обследование популяций
5). Углубленное санитарное обследование
*6). Лабораторный гигиенический эксперимент
7). Клинический надзор за добровольцами
8). Натурный эксперимент среди населения
*9). Натурный гигиенический эксперимент
12. Назовите основные этапы осуществления контроля за состоянием окружающей среды:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 130.
1). Контроль по условиям работы и быта
*2). Разработка и обоснования гигиенических нормативов
*3). Контроль за соблюдением гигиенических нормативов
4). Контроль за состоянием атмосферного воздуха близлежащей территории
*5). Мероприятия по коррекции влияния факторов окружающей среды на организм человека
6). Гигиенические исследования среды
7). Физиологические исследования среды
8). Исследование содержимого химических веществ в окружающей среде
9). Бактериологические исследования среды
13. Назовите объекты окружающей среды, которые подлежат обязательному контролю в ходе санитарно-эпидемиологического обследования:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 130.
*1). Источники водоснабжения
2). Условия быта
*3). Поверхностные водохранилища
4). Производственная среда
5). Организация учебной деятельности
*6). Атмосферный воздух
7). Свободное время
8). Питание населения
*9). Почва
14. Перечислите виды исследований, которые необходимо провести в ходе разработки и обоснования гигиенических нормативов:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 75-82.
1). Статистические
*2). Гигиенические
*3). Токсикологические
*4). Физиологические
*5). Функциональный
*6). Бактериологические
7). Баланс
8). Бюджетные
9). Расчет
15. Укажите, какие объекты окружающей среды следует изучать с использованием метода натурного гигиенического эксперимента:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 72-75.
1). Биологические
2). Бактериологические
*3). Воздух
*4). Вода
*5). Почва
*6). Социальные условия
7). Биотичные
8). Абиотичные
*9). Пищевые продукты
16. Назовите методы, которые используются в ходе обоснования гигиенических нормативов:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 75-82.
1). Химические
*2). Математические
*3). Кибернетические
*4). Технические
*5). Лабораторные
6). Бактериологические
7). Патологоанатомические
8). Патофизиологические
9). Клинические
17. Назовите, какие гигиенические нормативы следует обосновывать с использованием метода лабораторного гигиенического эксперимента:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 75-82.
1). Средняя доза
*2). Предельно допустимая концентрация
*3). Предельно допустимый уровень
*4). Ориентировочно безопасный уровень влияния
5). Средний уровень
*6). Предельно допустимая доза
7). Средняя концентрация
8). Смертельная доза
9). Граница дозы
18. Назовите, какие методы исследований используются в ходе проведения лабораторного эксперимента на людях добровольцах:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 76-78.
1). Статистические
*2). Биохимические
*3). Гигиенические
*4). Иммунологические
*5). Психофизиологические
*6). Клинические
7). Бактериологические
8). Инвазионные
9). Патоморфологические
19. Назовите установки, которые следует использовать в ходе проведения лабораторного
гигиенического эксперимента на животных:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 78-80.
1). Вытяжные шкафы
*2). Специальные камеры
*3). Стенды
*4). Лабораторные установки
5). Полевые лаборатории
6). Адаптометры
7). Стеклянные емкости
8). Биксы
9). Оборудование рабочей зоны цеха
20. Назовите стадии адаптационного процесса, которые следует учитывать в ходе гигиенических исследований:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 97-99.
1). Стадия втягивания в деятельность, которая выполняется
2). Стадия максимальной трудоспособности
*3). Срочная стадия
4). Стадия снижения трудоспособности
*5). Стадия формирования долгосрочной адаптации
*6). Стадия долгосрочной адаптации, которая сформирована
7). Стадия неполной компенсации
*8). Стадия истощения
9). Стадия конечного порыва
21. Назовите основные мероприятия по охране окружающей среды от загрязнения:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 103-106.
1). Биологические
2). Физические
3). Химические
*4). Юридические
*5). Социально-экономические
*6). Гигиенические
*7). Инженерно-технические
*8). Санитарно-просветительные
9). Физиологические
Тема: Методика выбора зон наблюдения. Методы комплексной гигиенической оценки состояния окружающей среды. Методика расчета интегрального индекса здоровье и оценки количественных показателей состояния здоровья населения в связи с влиянием окружающей среды.
^ Латанюк С.А., к.мед.н., доцент
Базовые тестовые задания — кафедры гигиены та экологии
1. Какой удельный вес составляет влияние окружающей среды в формировании здоровья населения?
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 230.
1). 5%
2). 15%
3). 50%
*4). 20%
5). 90%
6). 99%
7). 75%
8). 60%
9). 40%
2. Что изучает медицинская экология?
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 121-122.
*1). Взаимоотношения человека и окружающей среды
2). Взаимоотношения человека и животного мира
3). Взаимоотношения человека и растительного мира
4). Взаимоотношения человека и космоса
5). Взаимоотношения человека и микроорганизмов
6). Взаимоотношения человека и атмосферы
7). Взаимоотношения человека и гидросферы
8). Взаимоотношения человека и машин
9). Взаимоотношения человека и литосферы
3. Какое определение здоровья дала Всемирная организация здравоохранения?
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 461.
*1). Здоровье — состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни или физических дефектов
2). Здоровье — это процесс сохранения и развития биологических, физиологических, психофизиологических функций, оптимальной трудоспособности и социальной активности человека при максимальной продолжительности жизни
3). Здоровье — это естественное состояние организма, которое характеризуется его полной уравновешенностью с биосферой и отсутствием каких-либо болезненных изменений
4). Здоровье — это состояние полного физического и душевного благополучия, а не только отсутствие болезни
5). Здоровье — это состояние полного физического и социального благополучия, а не только отсутствие болезни или физических дефектов
6). Здоровье — это состояние полного психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезни или физических дефектов
7). Здоровье — это состояние полной адаптации организма человека к влияниям окружающей среды
8). Здоровье — это состояние организма, все части которого нормально развиты и правильно функционируют
9). Здоровье — это достижение максимального уровня здоровья и творческой трудоспособности на протяжении максимально удлиненной индивидуальной жизни
4. Дайте определение понятию "популяция":
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 463.
*1). Часть населения в пределах конкретной территории, выделенная за наиболее характерными для ее жизнедеятельности факторами, которые объединяют ее как единое целое
2). Часть населения, объединенная одновременным сроком наступления определенного события (рождением, началом трудовой деятельности, бракосочетанием и т.п.)
3). Население, которое выделяется по национальным признакам
4). Население, которое выделяется по медико-биологическим признакам
5). Население, которое проживает в пределах определенной климатической зоны
6). Расчетное число лиц, которое находится в наличии на данной территории в годы между переписями населения
7). Число всех лиц, которые в критический момент переписи находятся в данном населенном пункте
8). Число всех лиц, которые проживают постоянно в данном населенном пункте
9). Число всех лиц, занесенных к спискам жителей данной территории независимо от того, где они живут постоянно
5. Какие недостатки имеет санитарно-статистическая разновидность эпидемиологического метода?
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 53-55.
*1). Отсутствие полноты информации о хронических заболеваниях
*2). Неполные сведения о заболеваемости населения на заболевания с легкой формой прохождения
3). Сложность регистрации впервые выявленных заболеваний
4). Сложность расчета показателей заболеваемости населения
5). Значительные экономические затраты на проведение исследований
6). Значительная трудоемкость метода
7). Обследование значительного количества людей
8). Необходимость проведения большого количества лабораторных исследований
9). Необходимость привлечения большого количества специалистов
6. Какие исследовательские приемы используют при медицинском обследовании популяции?
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 56-58.
*1). Общий анализ крови
*2). Электрокардиография
*3). Иммунологический метод
*4). Биохимические методы
5). Определение содержания пестицидов в почве
6). Радиометрическое исследование почвы
7). Определение содержания химических веществ в воздухе
8). Определение содержания аллергенов в воздухе
9). Определение содержания ксенобиотиков в пищевых продуктах
7. Назовите основные виды вредных химических веществ по агрегатному состоянию в воздушной среде:
Гончарук Є.Г. Комунальна гігієна. ― К.: Здоров’я, 2003. ― С. 431.
1). Суспензии
*2). Газы
*3). Пары
4). Твердые тела
*5). Жидкие аэрозоли
*6). Твердые аэрозоли
7). Газообразные аэрозоли
8). Жидкости
9). Эмульсии
8. Назовите основные виды вредных веществ по химическому строению:
Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник. ― 2 видання: К.: Здоров’я, 2004. ― С. 467.
1). Биотические
2). Абиотические
*3). Органические
*4). Неорганические
5). Материальные
*6). Элементоорганические
7). Информационные
8). Полимерные
9). Синтетические
9. Назовите основные пути поступления вредных веществ в организм:
Гончарук Є.Г., Кундієв Ю.І., Бардов В.Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 359-360.
1). Через центральную нервную систему
*2). Через дыхательные пути
*3). Через желудочно-кишечный тракт
4). Через половую систему
5). Через органы чувства
6). Через опорно-двигательный аппарат
7). Через эндокринную систему
8). Через почечную систему
*9). Через кожу
10. Укажите основные типы кумуляции вредных химических веществ в организме человека:
Гончарук Є.Г., Кундієв Ю.І., Бардов В.Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 367.
1). Материальный (биологический) тип
*2). Материальный (химический) тип
3). Материальный (физический) тип
*4). Функциональный тип
5). Информационный тип
6). Биотический тип
*7). Смешанный тип
8). Объединенный тип
9). Локальный тип
11. Перечислите основные источники загрязнения атмосферного воздуха:
Гончарук Є.Г., Кундієв Ю.І., Бардов В.Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 159-160.
1). Извержение вулканов
2). Водный транспорт
3). Сточные воды промышленного производства
*4). Энергетические и тепловые установки
*5). Выбросы химического производства
*6). Выхлопные газы автотранспорта и авиации
*7). Нефтехимическая промышленность
*8). Сжигание мусора
9). Биологические загрязнители
12. Перечислите основные источники загрязнения воды:
Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник. ― 2 видання: К.: Здоров’я, 2004. ― С. 178-179.
1). Выбросы химического производства
2). Сжигание мусора
*3). Водный транспорт
*4). Сточные воды химического и нефтехимического производства
*5). Атмосферные загрязнители
6). Извержение вулканов
7). Атмосферное давление и скорость движения воздуха
8). Выхлопные газы автотранспорта и авиации
9). Характер рельефа местности
13. Какие показатели следует отнести к медицинским показателям состояния здоровья населения:
Гігієна та екологія: Підручник. / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 231.
*1) Заболеваемость
*2) Смертность
*3) Детская смертность
*4) Показатели физического развития
*5) Инвалидность
6) Уровень медицинской помощи
7) Образ жизни
8) Социально-гигиенические показатели
9) Психологический микроклимат
14. Какие виды здоровья выделяют:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 462.
*1) Общепопуляционное здоровье
*2) Популяционное здоровье
*3) Индивидуальное теоретическое здоровье
*4) Индивидуальное фактическое здоровье
5) Семейное здоровье
6) Детское здоровье
7) Женское здоровье
8) Мужское здоровье
9) Здоровье людей преклонного возраста
15. Дайте определение понятию «индивидуальное теоретическое здоровье»:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 462.
*1). Это состояние полного социального, биологического и психического благополучия, когда функции человека всех органов и систем организма человека уравновешены с окружающей средой, отсутствуют любые заболевания, болезненные состояния и физические дефекты
2). Это состояние полного физического, психического и душевного благополучия
3). Это состояние полной адаптации организма к изменениям денатурированной окружающей среды
4). Это состояние организма, когда все части нормально развиты и правильно функционируют
5). Это достижение максимального уровня здоровья и творческой трудоспособности на протяжении максимально удлиненной индивидуальной жизни
6). Это состояние организма, при котором он способен полноценно выполнять свои социальные и биологические функции
7). Это состояние организма, который характеризуется уравновешенностью с биосферой и отсутствием любых болезненных изменений
8). Это состояние полного физического и психического благополучия, а также отсутствие болезней
9). Это процесс сохранения и развития оптимальной трудоспособности и социальной активности
16. Дайте определение понятию «индивидуальное фактическое здоровье»:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 462.
*1). Это состояние организма, при котором он способен полностью выполнять свои социальные и биологические функции
2). Это состояние полного физического, психического и душевного благополучия
3). Это состояние полной адаптации организма к изменениям денатурированной окружающей среды
4). Это состояние организма, когда все части нормально развиты и правильно функционируют
5). Это достижение максимального уровня здоровья и творческой трудоспособности на протяжении максимально удлиненной индивидуальной жизни
6). Это состояние организма, при котором он способен полноценно выполнять свои социальные и биологические функции
7). Это состояние организма, который характеризуется уравновешенностью с биосферой и отсутствием любых болезненных изменений
8). Это состояние полного физического и психического благополучия, а также отсутствие болезней
9). Это процесс сохранения и развития оптимальной трудоспособности и социальной активности
17. Как называется интегральный индекс, который используется для оценки состояния здоровья населения?
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 469.
*1). Индекс Полякова-Малинского
2). Индекс Кротова
3). Индекс Гончарука
4). Индекс Суботина
5). Индекс Эбера
6). Индекс Петтенкофера
7). Индекс Эрисмана
8). Индекс Доброславина
9). Индекс Марзеева
18. Какое минимальное количество зон наблюдения при изучении влияния факторов окружающей среды на здоровье населения?
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В.Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 242.
1). 3
*2). 2
3). 1
4). 5
5). 4
6). 7
7). 10
8). 9
9). 8
19. По каким показателям должны отличаться экспериментальная и контрольная зоны наблюдения?
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В.Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 234.
1). Климатическим факторам
2). Географическим размещением
3). Количеством населения
4). Структурой населения
*5). Содержанием загрязнителей
6). Экономическими факторами
7). Социальными факторами
8). Условиями жизни населения
9). Видом деятельности населения
20. Какие показатели должны быть одинаковыми в экспериментальной и контрольной зонах наблюдения?
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В.Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 234.
*1). Климатические условия
*2). Количество населения
*3). Структура населения
4). Содержание загрязнителей
5). Отдаленность от загрязняющих объектов
*6). Географическое размещение
*7). Экономические условия
8). Интенсивность влияния исследуeмых факторов
9). Количество проживающих семей
21. Какой контингент населения считается наиболее чувствительным к влиянию неблагоприятных факторов окружающей среды?
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В.Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 242.
*1). Дети
*2). Люди пожилого возраста
*3). Беременные женщины
*4). Женщины, которые кормят грудью
5). Военнослужащие
*6). Работники вредных производств
7). Городские жители
8). Жители сельской местности
9). Студенты
22. Назовите принципы гигиенического нормирования:
Гончарук Є.Г., Кундієв Ю.І., Бардов В.Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 138.
*1). Принцип приоритета медицинских показаний
2). Принцип приоритета санитарных показателей
*3). Принцип пороговости
*4). Принцип распределения объектов санитарной безопасности
*5). Принцип дифференциации биологических ответов
6). Принцип объединения объектов санитарной безопасности
*7). Принцип относительности и периодического пересмотра нормативов
*8). Принцип постоянного пересмотра нормативов
*9). Принцип лабораторного эксперимента
23. Укажите основные виды влияния вредных факторов окружающей среды разного происхождения на организм человека:
Гончарук Є.Г., Кундієв Ю.І., Бардов В.Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 135.
1). Индивидуальный
*2). Комбинированный
3). Популяционный
*4). Сочетанный
5). Соматический
6). Смешанный
*7). Комплексный
8). Стохастический
*9). Раздельный
24. Назовите основные типы комбинированного действия вредных факторов окружающей среды:
Гончарук Є.Г., Кундієв Ю.І., Бардов В.Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 386.
1). Биотическое действие
*2). Аддитивное действие (суммирование)
*3). Более, чем аддитивное действие (синергизм или потенцирование)
4). Конкурентное действие
*5). Менее, чем аддитивное действие (антагонизм)
6). Смешанное действие
7). Локальное действие
8). Обобщенное действие
9). Абиотическое действие
25. Перечислите основные отдаленные последствия влияния химических факторов окружающей среды на организм человека:
Гончарук Є.Г., Кундієв Ю.І., Бардов В.Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 332-346.
1). Локальное действие
*2). Онкогенное действие
*3). Мутагенное действие
*4). Тератогенное действие
*5). Эмбриотоксическое действие
*6). Аллергенное действие
7). Материальное действие
8). Физиологическое действие
9). Информационное действие