Темы конференции: Технологии проектного подхода в обучении школьников. Мультимедийные технологии и it-ресурсы для обучения школьников
| Вид материала | Семинар |
СодержаниеОсновные докладчики Кирилл Дмитриевич Ефремов Фетисова Наталья Валентиновна Педагогическая ассамблея в Дмитрове |
- Темы и вопросы к зачету: «аудивизуальные технологии обучения» темы реферативных работ, 107.73kb.
- Письменный отчет об использовании современных обучающих технологий по теме: «Здоровьесберегающие, 458.01kb.
- Интернет-технологии в профильном обучении школьников, 190.91kb.
- Областная конференция школьников «Информационные технологии настоящего и будущего», 40.7kb.
- Применение технологии проектного обучения в биологии, 109.03kb.
- Инновационные образовательные программы и технологии, в частности, информационные технологии, 84.5kb.
- Доклад на тему: «Здоровьесберегающие технологии в школе», 39.98kb.
- Литература 32, 630.16kb.
- Методические рекомендации по проведению 2-го этапа Всероссийской олимпиады школьников, 78.14kb.
- Инновационные технологии дифференцированного и индивидуального подхода к развитию художественно-творческих, 685.79kb.
Основные докладчики
Александр Борисович Драхлер
Окончил МПГУ им. В.И. Ленина, аспирант РГСУ.
Заместитель директора Центра образования № 293 г. Москвы по информатизации, руководитель портала «Сеть творческих учителей»
Области профессиональных интересов: разработка моделей сетевого созидательного взаимодействия педагогов; разработка цифровых методических ресурсов нового поколения. Принимал активное участие в разработке и реализации ряда крупных проектов в области информатизации образования: Интернет-проект «СОМ» — Сетевое объединение методистов «В помощь учителю» (сетевой методист, редактор); Всероссийский августовский Интернет-педсовет (руководитель секции, координатор секционного направления); «Информатизация системы образования» (НФПК) (эксперт, член экспертной комиссии); «Сеть творческих
учителей» i> (руководитель портала).
Автор 24 учебно-методических пособий и более 300 публикаций, связанных с преподаванием истории и обществознания, использованием ИКТ, деятельностью сетевых профессиональных сообществ. Разработчик контента электронных учебных изданий; координатор группы разработчиков (компании «Физикон» и 1:С).
Награжден почетными грамотами Министерства образования и Министерства образования и науки РФ. Лауреат «Премии Рунета» за портал «Сеть творческих учителей» (2011 г.)
^ Кирилл Дмитриевич Ефремов
Окончил биологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, аспирантуру. Кандидат биологических наук. Обучался технологиям экологического образования в США по программе SABIT. Преподавал в МГГУ им. М.А. Шолохова, РГГУ и других вузах, в школах г. Москвы. В 2008 г. — начальник отдела экологического просвещения в структуре Департамента природопользования и охраны окружающей среды города Москвы.
С 2000 г. работал научным редактором и автором журналов «Знание — сила», «Лицейское и гимназическое образование», «Народное образование», издательства «Экспомир». Руководитель электронного издания «Интернет-ассоциация лагерей отдыха».
С 1999 г. — руководитель программ экологического образования в детских образовательно-оздоровительных центрах, соавтор концепции деятельного экологического образования и воспитания. В настоящий момент — заместитель директора по научной работе в Институте экологии и устойчивого природопользования, руководитель научной службы в Международном фонде развития индустрии детского и молодежного отдыха, оздоровления и досуга «Дорогами открытий».
Награжден Почетной грамотой Министерства образования РФ (за личный вклад в развитие программы дополнительного образования).
^ Фетисова Наталья Валентиновна
Окончила Орехово-Зуевский Государственный педагогический институт. Учитель русского языка и литературы высшей категории. С 1991 года работает в Гимназии № 3 города Ивантеевка Московской области. Среди учеников Натальи Валентиновны — победители и призеры городских и областных олимпиад по русскому языку. Лауреат премии главы города. Участник нацпроекта «Лучшие учителя России».
^
Педагогическая ассамблея в Дмитрове1
Достижения учеников — это не только природные данные и талант, но и результат педагогического мастерства их наставников. Поэтому в целях развития творческой инициативы и новаторства, распространения передового педагогического опыта, повышения престижа педагогического труда и сохранения традиций учительства ежегодно в разных уголках Подмосковья проводится Московская областная педагогическая ассамблея.
В 2011 году честь принять учительскую делегацию выпала на долю Дмитровского района. Для участия в ассамблее были приглашены лучшие учителя и работники дошкольных образовательных учреждений, молодые специалисты, студенты высших и средних педагогических образовательных учреждений северного Подмосковья. В общей сложности — это 180 человек из 9 муниципальных образований. В рамках ассамблеи опытные педагоги провели открытые уроки и мастер-классы на базе 4-х образовательных учреждений Дмитровского района, а именно гимназий «Дмитров» и «Логос», а так же СОШ №4 и №1. По завершении рабочей части ассамблеи все ее участники собрались в актовом зале гимназии «Дмитров» для подведения итогов.
Слова благодарности всем учителям за их каждодневный нелегкий труд выразила начальник Управления образования Дмитровского района Татьяна Довженко. Она отметила, что каждый из нас должен быть благодарен еще Петру I, который ввел и регламентировал ассамблеи, мероприятия, где люди могут почерпнуть важную для себя информацию и поделиться накопленным опытом. Татьяна Юрьевна подчеркнула, что в нашем районе образование является одним из самых приоритетных направлений.
Эти слова подтвердила заместитель главы администрации Дмитровского района Елена Виноградова. Елена Александровна подчеркнула, что образование нашего района очень амбициозно и инициативно. 14 образовательных учреждений района являются победителями приоритетного национального проекта, а 51 педагог получил грант президента.
Содержание
Прогрессивные методы и технологии обучения школьников 1
Организаторы конференции 3
Основные докладчики 5
Педагогическая ассамблея в Дмитрове 6
Содержание 7
Мнение родителей школьников 8
Прогресс и инновации ходят рядом 11
Проект как прогрессивная технология обучения школьников: справочные материалы 14
Сеть творческих учителей 34
«Сеть творческих учителей» как эффективный инструмент созидательного взаимодействия педагогов (Из опыта создания цифровых методических ресурсов нового поколения) 36
Ассоциативный орфографический словарь 39
Конструктор уроков географии (от презентации к интерактивному плакату) 40
Виртуальная экскурсия 42
Предметные олимпиады школьников: сведения и рекомендации 44
Эволюция текста: до и после книги 52