Малых Татьяна Викторовна, Ст преподаватель учебно-методический комплекс
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Малых Татьяна Викторовна, Ст преподаватель учебно-методический комплекс, 771.6kb.
- Богданкевич Елена Викторовна Преподаватель кафедры Налогов и налогообложения учебно-методический, 1574.49kb.
- Парамонова Татьяна Николаевна д э. н., проф. Депутатова Елена Юрьевна, преподаватель, 468.06kb.
- Парамонова Татьяна Николаевна д э. н., профессор Красюк Ирина Николаевна к э. н., доцент,, 1704.02kb.
- Слезко Ирина Викторовна. Математический анализ учебно-методический комплекс, 1104.84kb.
- Борисова Надежда Владимировна, Назукина Мария Викторовна учебно-методический комплекс, 592.66kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Муниципальное управление» по специальности, 359.71kb.
- Слезко Ирина Викторовна. Дополнительные главы математического анализа учебно-методический, 383.86kb.
- Соловьева Вера Викторовна, к п. н., зав. Ииц колледжа дизайна кбгу учебно-методический, 674.61kb.
- Короткова Екатерина Александровна cтарший преподаватель учебно-методический комплекс, 522.23kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)
Кафедра маркетинга и рекламы
Одобрено учебно-методическим советом
факультета коммерции и маркетинга
РАЗРАБОТКА И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА РЕКЛАМНОГО ПРОДУКТА
Учебно-методический комплекс
Специальность: 032401 Реклама
Москва 2009
Автор-составитель:
Малых Татьяна Викторовна,
Ст. преподаватель
Учебно-методический комплекс «Разработка и технология производства рекламного продукта» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения и примерной программой по дисциплине по специальности 032401 «Реклама»
Дисциплина входит в федеральный компонент дисциплин специализации и является обязательной для изучения.
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009
С О Д Е Р Ж А Н И Е
1.Инновационные технологии, используемые 4
в преподавании дисциплины 4
«Разработка и технология производства рекламного продукта» 4
2.Цель, задачи и предмет дисциплины 4
3.Требования к уровню освоения дисциплины 5
4. Объем дисциплины 6
4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы 6
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 6
5.Содержание курса 7
6.Темы семинарских занятий 10
7. Задания для самостоятельной работы студентов 18
7.1.Вопросы для самопроверки: 19
7.2.Тестовые задания 22
8. Тематика курсовых работ 26
и методические указания по их выполнению 26
Оглавление 30
Введение 31
9.Вопросы для подготовки к зачету, экзамену 40
Вопросы для подготовки к зачету 40
Вопросы для подготовки к экзамену 41
10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 43
10.1. Литература 43
10.2. Методическое обеспечение дисциплины 45
10.3.Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины 45
11. Словарь терминов 46
- ^
Инновационные технологии, используемые
в преподавании дисциплины
«Разработка и технология производства рекламного продукта»
В качестве инновационных технологий используются:
Дискуссии – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение о проблеме (все темы).
Круглый стол – один из наиболее эффективных способов для обсуждения сложных и актуальных на текущий момент вопросов в профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив (тема 18, 19).
Презентация – способ наглядного представления информации (тема 8, 9, 10, 11).
Графический редактор Adobe Photoshop – компьютерная программа, используемая для обработки изображений (темы 8, 9, 17, 18, 19).
Графический редактор CorelDRAW – компьютерная программа, для работы с векторной графикой (темы 8, 9, 17, 18, 19).
- ^
Цель, задачи и предмет дисциплины
Цель курса – формирование у студентов базового комплекса знаний и навыков, необходимых для разработки рекламного продукта, обучить основам рекламного языка, дать понятие об изобразительных средствах рекламы, определить роль художественного проектирования (моделирования) в рекламе (основы композиции, форма поиска композиционного решения, композиция и пространство, законы создания рекламного макета, принципы создания логотипа, колорит, шрифты и их написание, компьютерный дизайн и т.д.). Кроме того, научить студентов оценивать художественную ценность и социально-психологическое воздействие рекламы.
Задачи курса – ознакомить студентов с ролью и функциями дизайнеров, криейторов, копирайтеров. Сформировать представления об этапах, принципах и методах создания рекламного продукта. Дать студентам знания и сформировать базовые навыки разработки концепций рекламного обращения. Ознакомить со средствами коммуникативного воздействия, с принципами и методами художественного оформления рекламного продукта.
- ^
Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины «Разработка и технология производства рекламного продукта» специалист по рекламе должен:
иметь представление: об организации рекламной кампании и технологий разработок и производства рекламного продукта;
знать: современный рынок услуг, основы творческой работы с текстом и дизайн рекламных сообщений, технологии компьютерной подготовки рекламного продукта;
уметь: применять теоретические навыки на практике;
приобрести навыки: исследовательской работы с литературой;
владеть, иметь опыт: самостоятельного анализа теоретического материала и осведомленность о современном состоянии рынка услуг по разработке и изготовлению рекламного продукта на всевозможных видах носителей.