Рабочая программа по оториноларингологии для специальности 060104 -медико-профилактическое дело
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа по гистологии, цитологии и эмбриологии для специальности: 060104, 438.23kb.
- Рабочая программа по дисциплине «логика» (электив) Для специальности лечебное дело, 150.07kb.
- Рабочая программа по дисциплине «социология» Для специальности лечебное дело (06101),, 838.67kb.
- Рабочая программа по патофизиологии (наименования дисциплины) для специальности 060104-Медико-профилактическое, 2578.62kb.
- Рабочая программа по дисциплине: история татарстана для специальности лечебное дело, 463.29kb.
- Рабочая программа по дисциплине: История Отечества Для специальности лечебное дело, 775.67kb.
- Рабочая программа по дисциплине «философия» Для специальности лечебное дело (060101),, 1116.04kb.
- Рабочая программа по дисциплине «политология» Для специальности лечебное дело (06101),, 620.12kb.
- Рабочая программа по дисциплине: культурология для специальности: медико-профилактическое, 499.96kb.
- Рабочая программа по патологической анатомии Код дисциплины ра 2208 Для специальности, 253.66kb.
ОМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
« УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
___________________________
« _____»_______________2007 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИИ
для специальности 060104 -медико-профилактическое дело
факультет медико-профилактический
кафедра оториноларингологии
курс IY
семестр YIII
лекции 24 ( час.) Экзамен YIII
практические занятия 44 (час.)
лабораторные занятия - нет
Всего часов 24/44 Самостоятельная работа 12 час.
Рабочая программа составлена на основании типовой программы по оториноларигологии. Утверждена начальником управления учебных заведений Минздрава РФ, Н.Н.Володиным, 1997г. и 2006 г.
Индекс ОПФ.12
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры и одобрена
«______»_______________2007 года
Заведующий кафедрой
профессор Кротов Ю.А.
Одобрено методической комиссией (советом) медико-профилактического ф-та
«______»_________________2007 г.
Председатель: проф. В.Л.Стасенко
- 1.1. Цель:
- Изучить взаимосвязь болезней ЛОР органов с другими заболеваниями организма. Освоить методики оказания неотложной помощи. Ознакомить с принципами и методами диспансерной работы. Ознакомить с работой в призывной комиссии, способы выявления аггравации, симуляции заболеваний слухового аппарата.
1.2 Задачи:
1). Ознакомить студентов с профессиональной патологией верхних дыхательных путей и уха;
2). Показать студентам клинико-морфологическую сущность, основы диагностики, принципы лечения и профилактики основных заболеваний верхних дыхательных путей и уха;
3). Ознакомить студентов с различными видами специализированной оториноларингологической помощи населению, особое внимание уделить экспертизе временной трудоспособности при ЛОР заболеваниях и профессиональной патологии;
4). Обучить студентов алгоритмам и практическим навыкам оказания неотложной помощи в оториноларингологии с учетом производственного травматизма и профессиональных вредностей.
- Перечень базисных знаний и умений, необходимых для достижения целей обучения на кафедре оториноларингологии:
- Медико-биологические дисциплины
- Нормальная анатомия
Знать: 1). Строение височной кости: наружное, среднее, внутреннее ухо, барабанная полость, слуховая труба, сосцевидный отросток, лабиринт, преддверие, полукружные каналы, улитка. Особенности их строения в детском возрасте.
2). Строение и возрастные особенности носа и околоносовых пазух, анатомию глотки, лимфаденоидного глоточного кольца, структурные особенности миндалин; анатомия гортани, трахеи, бронхов и пищевода.
Уметь: 1) применить знания по анатомии ЛОР органов в объяснении воз-
никновения и течения патологических процессов уха, горла и носа, их
осложнений.
- ^ Нормальная физиология
Знать: 1). Физиологию слухового и вестибулярного анализаторов.
2). Функции носа и околоносовых пазух, глотки, лимфаденоидного
глоточного кольца.
Уметь: - провести исследование слуховой, вестибулярной, обонятельной
и вкусовой функции.
- ^ Топографическая анатомия и оперативная хирургия.
Знать: 1). Топографию уха, носа и околоносовых пазух, глотки, гортани,
трахеи, бронхов и пищевода.
2). Технику операций перевязка сосудов шеи, трахеотомия.
^ Уметь – провести указанные вмешательства на трупном материале.
4. Патологическая анатомия
Знать: Морфологические изменения слизистой оболочки верхних
дыхательных путей и лимфаденоидной ткани при воспалительных
заболеваниях.
^ Уметь: Выявить признаки патологии ЛОР органов по макро и
микропрепаратам.
- Патологическая физиология
Знать: 1). Признаки нарушения слуховой и вестибулярной функции;
2). Проявления и последствия.
^ Уметь выявить признаки нарушений функций ЛОР органов.
Специальные дисциплины:
- Рентгенология и медицинская радиология
Знать: 1). Основные методы рентгенологической диагностики
заболеваний ЛОР органов – рентгенографию, томографию височных
костей, лицевого скелета, околоносовых пазух, пищевода, гортани;
компьютерную томографию и ЯМРТ.
2). Рентгенологические симптомы основных ЛОР заболеваний.
Уметь выявить при обследовании пациента рентгенологические признаки
основных видов патологии ЛОР органов – травм, инородных тел,
воспалительных заболеваний.
- ^ Нервные болезни
Знать: 1). Основные методы исследования и симптомы поражения Y,
YII, YIII, IX, X, XI, XII черепных нервов, пирамидных путей, мозжечка.
2). Клинику, диагностику, принципы лечения менингита, энцефалита,
абсцесса мозга и мозжечка, неврита лицевого нерва.
Уметь выявить и оценить неврологические симптомы при диагностике
заболеваний ЛОР органов и их осложнений.
- ^ Инфекционные болезни и эпидемиология
Знать: 1). Эпидемиологические особенности, клинику, методы
диагностики и принципы лечения вирусных инфекций (грипп,
аденовирусная, корь), бактериальных инфекций (скарлатина,
дифтерия), менингококковых инфекций.
2). Клинику и дифференциальную диагностику острых и вторичных
тонзиллитов, подскладочных ларингитов при инфекционных
заболеваниях.
Уметь правильно оценить симптомы поражения ЛОР органов при
инфекционных заболеваниях и определить лечебную тактику.
- Стоматология