2. Курсы и модули по вопросам подготовки к внедрению фгос, программы которых нацелены на подготовку педагогических и руководящих работников к внедрению фгос
| Вид материала | Документы |
- 2. Курсы и модули по вопросам подготовки к внедрению фгос, п рограммы которых нацелены, 9625.03kb.
- 2. Курсы и модули по вопросам подготовки к внедрению фгос, программы которых нацелены, 12061.39kb.
- Разработчики программы: О. Н. Хижнякова к п. н., зав лабораторией по внедрению фгос;, 3094.59kb.
- План основных мероприятий по обеспечению введения фгос ООО мбоу «сош №3» г. Ачинска, 83.04kb.
- На включение программы повышения квалификации педагогических и руководящих работников, 169.75kb.
- Приказ 31. 04. 2011г. № -д п. Красногорский Опроведении внутришкольного контроля, 12.11kb.
- Индивидуализации образовательных маршрутов на основе выбора слушателями предметных, 9713.85kb.
- Разработчики программы повышения квалификации: Проректор по учебной работе, к э. н.,, 381.25kb.
- Методические рекомендации по выявлению уровня готовности педагогов образовательных, 143.43kb.
- Методическое сопровождение подготовки к внедрению фгос стр Совершенствование профессионального, 725.5kb.
КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Задачи учебной деятельности подразделения:
- Повышение квалификации специалистов системы профессионального образования в условиях внедрения ФГОС
- Внедрение в практику деятельности образовательных учреждений, специалистов системы НиСПО информационно-коммуникационных технологий, обеспечение доступа к новым программным средствам и информационным технологиям в рамках реализации образовательных программ повышения квалификации
Новое в учебной деятельности:
- Апробация учебных программ профессионального модуля с использованием возможностей ресурсных центров и стажерских площадок - образовательных учреждений-победителей ПНПО.
Накопительная система:
Индивидуальный образовательный маршрут формируется слушателем из любого количества модулей, обозначенных в плане-графике звездочкой
Зав. кафедрой: Казакова Лариса Николаевна, к.п.н., доцент
461-43-80
| № | Категория слушателей (Место проведения) | Название курсов | Сроки проведения | Комментарий |
| 1.1. Квалификационные модульные курсы для мастеров производственного обучения | ||||
| 1.1. | Мастера производственного обучения, осуществляющие подготовку рабочих и специалистов в укрупненной группе профессий: «Сельское и рыбное хозяйство» по направлениям: «Агрономия», «Аргоинженерия», «Зоотехника» (НИРО, ул.Ивлиева,30) | Теоретические и методические основы профессионального образования | 13.02 – 18.02 (1 с) инвариантный предметный модуль | Объем: 144 часа Краткое содержание: программа курсов включает: Инвариантный надпредметный модуль объемом 36 часов. Инвариантный предметный (профессиональный) модуль объемом 72 часа обязателен для всех слушателей. Включает теоретический материал и стажировку на базе одного из ОУ. Модули по выбору (общим объемом 36 часов), которые слушатель выбирает с учетом профессиональных потребностей. Особенности обучения: использование интерактивных методов обучения (деловые и ролевые игры, тренинги, проектировочные семинары); предусмотрен обмен опытом работы и выездные занятия в ОУ НиСПО. |
| 12.03 -17.03 (2 с.) стажировка | Краткое содержание: стажировка (в объеме 36 часов) на базе стажерских площадок кафедры: ресурсных центров Министерства образования Нижегородской области. Модуль нацелен на освоение специалистами новых технологий преподавания учебных дисциплин, освоение нового производственного оборудования. Особенности обучения: Использование интерактивных методов обучения (деловые и ролевые игры, тренинги, проектировочные семинары); стажировка в Ресурсных центрах ОУ – победителей ПНПО | |||
| 22.10 - 27.10 (3 с.) 12.11 - 17.11 (4 с.) инвариантный надпредметный модуль | Краткое содержание: модули по выбору (общим объемом-36 часов) слушатель выбирает с учетом профессиональных потребностей Особенности обучения: использование интерактивных методов обучения (деловые и ролевые игры, тренинги, проектировочные семинары); предусмотрен обмен опытом работы и выездные занятия в ОУ НиСПО | |||
| 1.2. Квалификационные модульные курсы для преподавателей учебных дисциплин и профессиональных модулей | ||||
| 1.2.1. | Преподаватели учебных дисциплин общепрофессионального и профессионального циклов ОПОП, мастера производственного обучения, осуществляющие подготовку рабочих/специалистов укрупненной группы профессий: «Культура и искусство» по направлениям: «Дизайн», «Декоративно –прикладное искусство и народные промыслы» (НИРО, ул.Ивлиева,30) | Теоретические и методические основы профессионального образования | 27.02 - 03.03 (1 с.) инвариантный предметный модуль | Объем: 144 часа Краткое содержание: программа курсов включает: Инвариантный надпредметный модуль включает в себя циклы общепрофессиональных и специальных дисциплин объемом 72 часа и обязателен для всех слушателей. Инвариантный предметный (профессиональный) модуль включающий теоретический материал и стажировку на базе одного из ресурсных центров. Модули по выбору (общим объемом 36 часов), которые слушатель выбирает с учетом профессиональных потребностей. Особенности обучения: использование интерактивных методов обучения (деловые и ролевые игры, тренинги, проектировочные семинары); предусмотрен обмен опытом работы и выездные занятия в ОУ НиСПО. |
| 26.03 - 31.03 (2 с.) стажировка | Объем: 72 часа Краткое содержание: стажировка ( в объеме 36 часов) на базе стажерских площадок кафедры - ресурсных центров Министерства образования Нижегородской области, в частности, ГОУ СПО «Губернский колледж» г. Городец, ГОУ НПО «ПЛ № 30», г. Семенов, ГОУ СПО «Павловский техникум народно-художественных промыслов РФ». Модуль нацелен на освоение специалистами новых технологий преподавания учебных дисциплин, освоение нового производственного оборудования. Особенности обучения: Использование интерактивных методов обучения (деловые и ролевые игры, тренинги, проектировочные семинары); стажировка в Ресурсных центрах ОУ – победителей ПНПО | |||
| 15.10 - 20.10 (3 с.) 19.11 - 24.11 (4 с.) инвариантный надпредметный модуль | Краткое содержание: модули по выбору (общим объемом-36 часов) слушатель выбирает с учетом профессиональных потребностей Особенности обучения: использование интерактивных методов обучения (деловые и ролевые игры, тренинги, проектировочные семинары); предусмотрен обмен опытом работы и выездные занятия в ОУ НиСПО | |||
| 1.3. Квалификационные курсы для преподавателей учебных дисциплин и профессиональных модулей, мастеров производственного обучения | ||||
| 1. 3. | Мастера производственного обучения, преподаватели учебных дисциплин и профессиональных модулей | Педагогик и методика профессионального образования | 30.01 - 04.02 (1 с.) 06.02 – 11.02 (2 с.) 28.05 – 02.06 (3 с.) 04.06 – 08.06 (4 с.) | Объем: 144 часа Краткое содержание: программа курсов включает: Инвариантный надпредметный модуль включает в себя циклы общепрофессиональных и специальных дисциплин объемом 72 часа и обязателен для всех слушателей. Инвариантный предметный (профессиональный) модуль включающий теоретический материал и стажировку на базе одного из ресурсных центров. Модули по выбору (общим объемом 36 часов), которые слушатель выбирает с учетом профессиональных потребностей. Особенности обучения: использование интерактивных методов обучения (деловые и ролевые игры, тренинги, проектировочные семинары); предусмотрен обмен опытом работы и выездные занятия в ОУ НиСПО. |
| Модули по выбору к 1.1. и 1.2. | ||||
| 2.1. | | Современные технологии в сельскохозяйственной промышленности | 22.10 - 27.10 (3 с.) | Объем: 18 часов Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются вопросы, связанные с организацией и технологией проведения учебного занятия с использованием современного с/х оборудования. В процессе обучения слушатели знакомятся с общими требованиями к современным средствам обучения по профессиям: «Тракторист – машинист», «Мастер зеленого хозяйства», специальными требованиями к оснащению учебно-производственных мастерских и участка. Особенности обучения: Лекции, семинары, практические занятия в учебных мастерских на базе ГОУ СПО «Лысковский агротехнический техникум» |
| 2.2. | | Современные технологии озеленения и ландшафтный дизайн | 22.10 - 27.10 (3 с.) | Объем: 18 часов Краткое содержание: Мастер-класс И.И.Зубаревой, кандидата сельскохозяйственных наук, преподавателя ГОУ НПО «Профессиональный лицей №41». Программа модуля предусматривает обучение слушателей с\х профессий вопросам озеленения населенных пунктов, приусадебных участков. Рассматриваются элементы ландшафтного дизайна в соответствии с принципами садово-паркового искусства. Особенности обучения: лекции, практические занятия проходят на базе ГОУ НПО «Профессиональный лицей № 41» |
| | | Стилевые решения в костюме | 22.10 - 27.10 (3 с.) | Объем: 18 часов Мастер-класс Н.А.Ереминой, преподавателя специальных дисциплин ГОУ СПО «Нижегородский колледж технологии и дизайна одежды» высшей квалификационной категории, Почетного работника НПО РФ. Краткое содержание: в рамках модуля рассматривается понятие стиля как средства композиционного образования объекта дизайна, классификация стилевых групп, принципы комплектования костюмов и коллекций. Особенности обучения: Анализ работ дизайнеров моды. Разработка эскизной коллекции в заданном стилевом решении. |
| | | Пэчворк | 22.10 - 27.10 (3 с.) | Объем: 18 часов Мастер-класс Г.А.Шушпановой, преподавателя специальных дисциплин ГОУ СПО «Нижегородский колледж технологии и дизайна одежды» высшей квалификационной категории. Краткое содержание: в рамках модуля рассматривается пэчворк как вид декоративно-прикладного искусства, разнообразие приемов пэчворка, композиционное строение элементов пэчворка, используемые материалы,технология выполнения. Особенности обучения: Демонстрация готовых швейных изделий с использование пэчворка. Изготовление образца в технике пэчворк |
| | | Батик | 22.10 - 27.10 (3 с.) | Объем: 18 часов Мастер-класс Т.Б.Кузнецовой, преподавателя специальных дисциплин высшей квалификационной категории ГОУ СПО «Нижегородский колледж технологии и дизайна одежды», члена художественно-экспертного совета по народным художественным промыслам при Правительстве Нижегородской области. Краткое содержание: в рамках модуля рассматривается понятие «батик», техника холодного батика: свободная роспись; специальные эффекты с использованием различных способов и материалов (соль, мочевина, фотоэффекты и др.); нанесение контура при помощи клея: приемы росписи в смешанной технике. Особенности обучения: Изготовление образца, выполненного в технике свободной росписи, и нанесение контура при помощи клея. Требования для практического обучения: наличие красок, тканей из натурального шелка, рамок размером 90х90 |
| | | Народный костюм традиции и современность | 22.10 - 27.10 (3 с.) | Объем: 18 часов Мастер-класс О.А.Бакшаевой, преподавателя специальных дисциплин ГОУ СПО «Нижегородский колледж технологии и дизайна одежды» высшей квалификационной категории, к.ф.н. Краткое содержание: в рамках модуля рассматривается история народного костюма, костюмы российских губерний, украинский костюм и костюмы других стран, головные уборы. Костюм в театре и в истории. Анализ работ дизайнеров моды. Разработка эскизной коллекции в заданном стилевом решении. |
| | | Профессиональная культура и ценностные ориентации современного специалиста системы профессионального образования | 15.10 - 17.10 (3с.) 22.10 - 27.10 (3 с.) | Объем: 18 часов Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются составные элементы профессиональной культуры: психологический, этический, эстетический, организационный. В процессе обучения слушатели знакомятся с требованиями к профессиональному поведению, видами речевого этикета, технической эстетикой правилами и стратегиями поведения в конфликтных ситуациях. Особенности обучения: лекции, практические занятия, деловые игры. |
| | | Коммуникативная культура специалиста | 15.10 - 17.10 (3с.) 22.10 - 27.10 (3 с.) | Объем: 18 часов Краткое содержание: программа модуля ориентирована на совершенствование коммуникативной компетентности преподавателя. Программой предусмотрено: знакомство с различными видами речевого взаимодействия, методикой публичного выступления. Особенности обучения: практикумы, семинары, тренинг. |
| | | Методика изучения требований работодателя к качеству подготовки специалиста | 15.10 - 17.10 (3с.) | Объем: 18 часов Краткое содержание: в рамках программы модуля рассматриваются методы проведения, основные подходы к разработке инструментария исследования, этапы проведения исследования, а также представляются технологии интерпритации результатов. Особенности обучения: Практикумы, семинары, тренинг. |
| 3. Проблемно-тематические семинары, мастер-классы, педагогические мастерские | ||||
| 3.1. | Мастера производственного обучения, преподаватели учебных дисциплин общепрофессионального и профессионального циклов ОПОП (НИРО, ул. Ивлиева, 30) | Современные образовательные технологии в профессиональном образовании | 16.04 - 21.04 (1с.) 17.09 - 22.09 (2с.) | Объем:72 часа Кратное содержание: программа семинара разработана с целью знакомства с основами современной организации образовательного процесса, изучения и практического применения современных образовательных технологий в учебном процессе ОУ НиСПО. Раскрывается специфика и особенности конкретных педагогических технологий. В процессе обучения слушатели осваивают методику разработки содержания обучения, дидактические средства обучения и диагностические материалы. Особенности обучения: лекции, практические занятия, проектировочные семинары. ПО результатам обучения слушатели представляют к защите проект учебного занятия с использованием одной из образовательных технологий и проект анализа учебного занятия. |
| | Преподаватели, мастера производственного обучения, методисты (НИРО, ул.Ивлиева,30) | Профессиональная культура педагога | 02.04 - 07.04 (1с.) 24.09 - 29.09 (2с.) | Объем: 72 часа Краткое содержание: программа разработана с целью повышения профессиональной культуры слушателей в вопросах профессионально- педагогической деятельности. Рассматриваются вопросы, касающиеся организации методической работы педагога, конкурентологии, имиджа современного педагога, речевой культуры. Особенности обучения: лекции практические занятия, тренинги. |
| | Мастера производственного обучения, преподаватели учебных дисциплин общепрофессионального и профессионального циклов ОПОП (НИРО, ул. Ивлиева, 30) | Методика и технологии подготовки педагогических работников системы НиСПО к аттестации | 12.03 - 17.03 (1с.) 10.09 - 15.09 (2с.) | Объем: 72 часа Краткое содержание: программа семинара разработана с целью формирования мотивации повышения профессиональной компетенции специалистов системы профессионального образования в ходе подготовки к аттестационным процедурам. В процессе обучения слушатели изучают нормативно- правовые документы, профессиональный стандарт педагогической деятельности, требования к профессиональной компетентности современного педагога. Особенности обучения: лекции, практические занятия освоение процедуры проведения компьютерного тестирования (АСТ-тест). |
| 3.2. | Преподаватели, мастера производственного обучения, методисты (НИРО, ул.Ивлиева,30) | Аналитико-диагностическая культура педагога | 09.04 -14.04 (1с.) 08.10 - 13.10 (2с.) | Объем: 72 часа Краткое содержание: программа семинара разработана с целью формирования аналитических, диагностических и проектировочных умений педагогов ОУ НиСПО. Раскрывается понятие аналитико-диагностической культуры педагога, цели и задачи проектировочной деятельности. В процессе обучения слушатели приобретают навыки оценки общих и профессиональных компетенций обучающихся. Знакомятся с методиками изучения современного рынка труда. Особенности обучения: лекции практические занятия. Слушатели принимают участие в оргдеятельностной игре «Рынок образовательных услуг». |
| 3.3. | Преподаватели, мастера производственного обучения, методисты (ГОУ СПО «Сосновский агропромышленный техникум») | Проектирование системы трудоустройства выпускников на основе требований современного рынка труда | 14.05 - 19.05 | Объем: 36 часов Краткое содержание: программа семинара разработана с целью формирования проектировочных умений педагогов ОУ НиСПО. Анализируется современный рынок труда Нижегородской области, система современного трудоустройства. В процессе обучения слушатели приобретают навыки оценки общих и профессиональных компетенций обучающихся. Знакомятся с методиками изучения современного рынка труда. Особенности обучения: лекции практические занятия. Слушатели принимают участие в оргдеятельностной игре «Рынок образовательных услуг». |
| 3.4. | Преподаватели, мастера производственного обучения, методисты (ГОУ СПО «Лысковский агропромышленный техникум») | Деятельностный подход к оценке качества подготовки специалистов на основе требований ФГОС | 21.05 - 26.05 (1с.) 28.05 – 02.06 (2с.) | Объем: 72 часа Краткое содержание: программа семинара разработана с целью формирования у слушателей деятельностного подхода к оценке качества подготовки специалистов на основе требований ФГОС, проектирование инструкционно-технологической карты обучающегося. Особенности обучения: лекции практические занятия, тренинги. |