Geum.ru

Учебно-методический комплекс Для специальности: 080111 Маркетинг Москва

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


ЧАСТОТА(данные; интервалы
Тема 6. «Аппроксимация»
Задание 5. Сравнительный анализ функциональных возможностей АИС
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6
Тема 5. «Задачи частотного анализа»

При обработке статистических данных в демографии, маркетинге, при анализе экономических показателей иногда возникает вопрос: "Как часто среди наблюдаемых результатов встречаются значения, входящие в некоторый диапазон?".

Этот вопрос не является праздным. Ответив на него. можно выработать правильную линию поведения в будущем. Например, спланировать объем выпуска продукции фабрики верхней одежды на основе анализа распределения населения некоторого региона по росту.

Заполните данными рабочий лист электронной таблицы, как показано ниже.



Используя функцию ЧАСТОТА(данные; интервалы), где данные - это множество значений блока A3:D10, а интервалы - блока E3:E9, определим число людей в группах.

Поскольку этих групп на одну больше числа интервалов, то:
  • выделите блок F3:F10;
  • наберите формулу

=ЧАСТОТА(A3:D10;E3:E9);
  • введите ее, нажав комбинацию клавиш Ctrl+Shift+Enter.

Результат анализа будет следующим:



Он показывает, например, что в данном регионе все люди выше 140 см. Людей ростом от 140 см до 150 см - четверо и т.д.

Выполнив подобный анализ, фабрика для обеспечения региона может определить рациональный план выпуска одежды разных размеров. Например, из анализа ясно, что не следует выпускать одежду для людей, чей рост не превосходит 140 см.

Контрольное задание 7.4

Определите, используя результаты предыдущей задачи, сколько необходимо производить верхней одежды для разных групп людей, если для тех, чей рост больше 180 см, но не превышает 190 см пошить 100 единиц.


Тема 6. «Аппроксимация»

Позволяет описать наблюдаемые результаты аналитической функцией.

Продемонстрируем возможность прогнозирования на примере определения зависимости высоты от времени свободного падения тела.

Заполните данными рабочий лист электронной таблицы, как показано ниже.



Постройте диаграмму зависимости высоты времени свободного падения.

Аппроксимируйте полученную кривую с помощью степенной зависимости. Для этого:
  • установите курсор мыши в пределах диаграммы и щелкните два раза ее левой кнопкой;
  • выделите данные диаграммы, установив курсор на графике и щелкнув кнопкой мыши;
  • выберите из меню Вставка команду Линия тренда. На экране появится окно выбора линии тренда.

Сделайте настройку линии тренда:
  • выберите на вкладке "Тип" степенную аппроксимацию;
  • выберите на вкладке "Параметры" "Показывать уравнение на диаграмме";
  • щелкните на кнопке OK.

Результат аппроксимации показан на рис. 7.7.

Как видно, получена следующая аппроксимирующая функция:

y=5,0118x1,9995.

Если бы мы не знали из школьного курса физики, что точная зависимость

y=gx2/2,

то по полученной с помощью Excel зависимости можно было бы предсказать, например, что за время х=20 сек тело пролетит 1962 м.

Таким образом, как показывает рассмотренный пример, Excel позволяет не только определять аналитическое выражение зависимости таблично представляемых данных, но и предсказывать тенденцию их изменения.



Рис. 7. 7 - Аппроксимирующая кривая

Контрольное задание 7.5

Определите, сколько Вы заработаете, приобретя 10 акций предприятия, если колебания их курса следующие:

Декада
Курс
Декада
Курс

1
6,5
13
14,3

2
6,1
14
16

3
5,6
15
17,3

4
4,9
16
18,2

5
4,2
17
18,8

6
4
18
17,6

7
4
19
16

8
4,8
20
14,1

9
6,1
21
12

10
8,3
22
10

11
10
23
9

12
12,1
24
7,9


Задание 5. Сравнительный анализ функциональных возможностей АИС

Задание: Сравнить АИС и выбрать наиболее приемлемую для вашей фирмы


Показатели
1С: Бухгалтерия
БЭСТ-ПРО
ПАРУС Бухгалтерия
ИНФИН
Инфо-бухгалтер
Турбо бухгалтер

1. Назначение и основные функции АИС


















2. Функциональные возможности АИС


















3. Автоматизация ввода, создания, хранения и учета первичных документов


















4. Простота организации и записи документов


















5. Существование автоматической нумерации документов


















6. Возможность подстановки нужных полей (даты, времени и пр.)


















7. Работа со справочниками


















7. Характеристика ввода реквизитов


















9. Возможности для выполнения расчетов


















10. Организация работы с однотипными документами


















11. Поиск и навигация по документам


















12. Возможность редактирования документов


















13. Создание журнала хозяйственных операций


















14. Организация проводок


















15. Ведение журнала проводок


















16. Построение налогового регистра


















17. Организация и ведение многочисленных справочников


















17. Проведение автоматических расчетов


















19. Возможность редактирования справочной информации


















20. Способы структурирования и поиска в справочниках


















21. Реализация возможности составления отчетов по результатам хозяйственной деятельности предприятия


















22. Оперативность получения отчетов (оборотной ведомости, шахматки, Главной книги, журнала-ордера)


















23. Проверка и устранение ошибок


















24. Организация отчетов, сдаваемых в налоговую инспекцию, во внебюджетные фонды и органы государственной статистики


















25. Организация ряда периодических регулярных действий (начисление зарплаты, расчет амортизационных отчислений, переоценка валюты)


















26. Возможность работы нескольких пользователей с одной информационной базой


















27. Скорость обработки информации


















27. Возможности оптимизации, настройки и адаптации АИС


















29. Встроенный калькулятор и календарь


















30. Наличие и простота встроенного языка программирования


















31. Автоматизация ввода осведомляющей и управляющей информации (связь с контрольно-кассовыми машинами, сканерами штрих-кодов и др.)


















32. Организация ведения аналитического учета


















33. Удобство и продуманность пользовательского интерфейса


















34. Легкость освоения АИС


















35. Потребность и частота обращения к специалисту


















36. Примерная стоимость АИС и выводы по применению




















7.2. Для студентов заочной формы обучения

Задание 1. Подготовить реферат на тему:

Тема реферата для студентов заочной формы обучения определяется последней цифрой зачетной книжки. Работа, выполненная студентом на тему не своего задания или по старой тематике, не зачитывается


Методические рекомендации по выполнению контрольных работ


Цель контрольной работы – привить навыки самостоятельного изучения дисциплины, научить студента убедительно, аргументировано раскрывать содержание заданий контрольной работы.

При выполнении контрольной работы, в ответах на теоретические вопросы следует дать полные и исчерпывающие ответы, при этом необходимо последовательно изложить свои мысли, критически проанализировать опубликованную по теме научную и иную литературу. Запрещается механическое списывание материала из учебников и других источников литературы. Для выполнения теоретической части контрольной работы необходимо: во-первых, изучить учебную и другую литературу по теме; во-вторых, подобрать законодательный, статистический и практический материалы; в-третьих, составить список литературы. В работе необходимо раскрыть следующие моменты:
        1. Актуальность темы или (и) ее роль в подготовке будущего специалиста экономического профиля
        2. Основные вопросы темы
        3. Связь темы с другими темами дисциплины

Электронный вариант контрольной работы выполняется с помощью программы PowerPoint и распечатывается по два слайда на страницу. Первый слайд является титульным и должен включать информацию о студенте (в том числе фото и номер зачетки), контрольной работе (название дисциплины и наименование темы), а также о времени и месте выполнения (город, институт, кафедра, год). Второй слайд является содержанием и представляет собой перечень рассматриваемых вопросов, в том числе слова «список литературы». Каждый вопрос раскрывается на отдельных слайдах. Каждый слайд должен включать заголовок, текст ответа на вопрос и иллюстрацию, поясняющую текст (рисунок, схема или таблица). На каждый рисунок необходимо выполнить анимацию. Все слайды необходимо связать гиперссылками.

Ориентировочный объем контрольной работы, как правило, должен составлять от 20 до 30 слайдов. Небрежно оформленная работа кафедрой не принимается. Сокращение слов не допускается. Список литературы (не менее 5 источников) необходимо составлять в алфавитном порядке. В списке литературы указывается фамилия и инициалы автора, название книги, статьи, издательство и год издания.

Контрольная работа должна быть представлена на кафедру информационных систем и технологий на рецензирование в установленные сроки.

В ответах на поставленные вопросы необходимо в полной мере проявить знания и самостоятельно сформулировать ответ в виде обобщенного материала. В то же время не допускаются однозначные ответы без соответствующих пояснений. Работа призвана, прежде всего, продемонстрировать понимание студентом сути поставленных вопросов. Только при этом условии работа заслуживает оценки «зачет» и студент допускается к экзамену или зачету. Если ответы на вопросы не соответствуют этим требованиям, работа возвращается студенту на доработку без зачета. Неверный или неполный ответ на один из вопросов может быть дополнен, уточнен путем доработки и представлен при сдаче экзамена. При этом для студентов обязательным является выполнение всех рекомендаций, содержащихся в письменной рецензии на контрольную работу.