Реализации программы "Информкультура" 46 в цбс г. Первоуральска 46 Школа информационной культуры 51
| Вид материала | Документы |
- Задачи: способствование в реализации задач модернизации образования в учебно-воспитательном, 52.57kb.
- Учебной программы курса «Основы информационной культуры» для студентов вузов, 106.24kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «кестеньгская средняя общеобразовательная, 1228.01kb.
- 1. Александрова Т. Домовенок Кузька…(с продолжениями), 69.48kb.
- Цбс: Муниципальное учреждение культуры «Централизованная библиотечная система Юргинского, 1482.25kb.
- Му «цбс г. Мариинска и Мариинского района» по обслуживания юношества в 2008 году, 727.49kb.
- Материалы по формированию информационной культуры личности, 1294.57kb.
- План реализации Программы по повышению эффективности бюджетных расходов Министерства, 327.84kb.
- Кемерово, 1188.8kb.
- Формирование информационной и правовой культуры личности — важнейшие задачи образования, 51.13kb.
Хождение по мукам и 2-я оттепель:
проблемы и перспективы
реализации программы "Информкультура"
в ЦБС г. Первоуральска
Задача библиотек не только предоставить информацию, но и научить правильно и полно ее использовать.
Библиотеками нашего города накоплен достаточно большой опыт работы по информационной культуре. В каждом филиале ЦБС в том или ином объеме проводятся занятия с различными группами читателей.
Систематическая же работа по этому направлению ведется в двух библиотеках: филиал № 1 (программа "Учение. Наука. Я.") и филиал № 2 (программа "Сокровищница знаний"). Сотрудники этих библиотек стремятся охватить как можно больший круг школьников, но при наших нынешних возможностях это нереально.
Например, филиал № 1, в котором 8 сотрудников, работает по программе с двумя школами, охватывая 2-3 класса каждой параллели со 2-го по 11-й класс, а классов в параллели 7.
Работа ведется в основном с заинтересованными педагогами – литераторами, историками, классными руководителями.
В общем объеме это очень незначительная часть, а владение хотя бы основами информационной культуры становится просто необходимостью.
Без умения быстрого и правильного поиска информации, умелого ее использования невозможно успешно освоить программы любого учебного заведения, в том числе и школы.
Специальные библиотечные и педагогические издания предлагают различные варианты программ, рассчитанные на отдельные возрастные группы учащихся, на степень их подготовленности, на профиль учебного заведения.
Исходя из условий нашего города, методисты ЦБС и специалисты по школьным библиотекам Управления образования предложили консолидированную программу для учащихся 1-11 классов (см. Приложение).
В нее включен минимум необходимой информации и предусмотрены практические занятия для закрепления полученных знаний.
Программа предусматривает полный охват учащихся школ города. К ее реализации планируется привлечь сотрудников муниципальных библиотек, школьных библиотекарей и некоторых учителей-предметников.
10 тем берут на себя школы, 13 – муниципальные библиотеки.
Занятия по программе предполагается проводить за дополнительную плату.
Программа составлена так, что ее можно внедрять не только с первого класса, хотя это оптимальный вариант. Возможно подключение к программе любой параллели. Конечно, охват знаний, их глубина будут несколько иными, но это лучше, чем полное отсутствие навыков работы с информационными массивами.
Решение еще раз предпринять попытку создания программы по информационной культуре сотрудники ЦБС приняли в начале 2003-2004 года, когда вновь столкнулись с массовым неумением школьников и студентов работать с информацией.
В ноябре 2003 года мы вышли на Управление образования города с предложением все-таки разработать совместный проект и совместными усилиями довести его до реализации. Нас, на удивление, встретили очень радушно, порадовались нашему "своевременному появлению".
Оказывается, незадолго до этого руководители и специалисты Министерства образования Свердловской области посетили поселковые и сельские библиотеки школы нашего муниципального образования. Особое внимание было обращено на уровень информационной культуры учащихся, их навыки отыскивать и полно использовать информацию, которые оказались совершенно неудовлетворительными.
Поэтому, как нам показалось, для большой хорошей совместной работы создались самые благоприятные условия.
Активно прошли консультации с ведущими специалистами Управления образования, методистом по школьным библиотекам, руководителем секции школьных библиотек, самими школьными библиотекарями.
Выявился круг проблем, главная из которых – неподготовленность значительного числа школьных библиотекарей к этой работе.
Причины тому – отсутствие специальных знаний и условий для проведения занятий по самым простым темам, а также загруженность библиотекарей (многие работают на 1,5 ставки).
Часть этих проблем – консультирование по программе, подборка материалов к занятиям, первоначальное ознакомление с методиками – были готовы взять на себя методисты ЦБС. Для "раскрутки" программы планировалось провести анкетирование директоров школ и завучей, чтобы определить их отношение к данной теме, их видение или "не видение" совместной работы. По результатам его предполагалось провести встречу всех заинтересованных сторон за "круглым столом".
Первые заминки возникли на этапе анкетирования. Во-первых, анкеты не дошли до адресатов, во-вторых, нам отказали во встрече с директорами школ, а затем и с начальником Управления образования. Формальной причиной явилось то, что в пояснении к программе говорится о дополнительной оплате занятий. Начались обсуждения того, что входит в обязанности библиотекарей муниципальных библиотек, правомерно ли желание получать средства за работу по программе, является ли это дополнительной нагрузкой и т.п.
Специалисты ЦБ ЦБС предоставили аргументированные расчеты затрат финансов и рабочего времени. К этим данным в Управлении образования прислушались.
Сейчас наступило время "второй оттепели": мы все-таки готовимся к встрече с директорами школ, будем работать с малоподготовленной группой школьных библиотекарей и очень надеемся, что несколько школ города в 2004-2005 учебном году решатся на экспериментальное внедрение программы.
Окончательное решение о том, на каких условиях и с какого времени эта программа начнет работать, пока не принято, но отношение специалистов Управления образования стало меняться в лучшую сторону, видимо, и Министерство образования Свердловской области стало уделять проблеме информационной культуры школьников особое внимание. А интересный опыт внедрения таких программ есть и в России, и в нашей области.
Е.В. Курбаковских, директор ЦБС, г. Первоуральск
Приложение
Ниже публикуется текст программы "Основы библиотечно-библиографических и информационных знаний – школьникам".
Централизованная библиотечная система
МО "Город Первоуральск".
Объединение школьных библиотек
Пояснительная записка к программе
"Основы библиотечно-библиографических и информационных знаний – школьникам"
Введение курса информационной грамотности становится необходимостью.
Без умения быстро и правильно отыскивать информацию, умело ее использовать, невозможно успешно освоить программу любого учебного заведения, в том числе и школы.
Специальные библиотечные и педагогические издания предлагают различные варианты программ, рассчитанные на отдельные возрастные группы учащихся, на степень их подготовленности, на профиль учебного заведения. Исходя их условий нашего города, специалисты по школьным библиотекам Управления образования и методисты Централизованной библиотечной системы предлагают консолидированную программу для учащихся 1-11 классов. В нее включен минимум необходимой информации и предусмотрены практические занятия для закрепления полученных знаний.
В реализацию программы будут включены сотрудники муниципальных библиотек, школьные библиотекари и некоторые учителя-предметники.
Программа составлена так, что ее можно внедрять не только с первого класса, хотя это оптимальный вариант. Возможно подключение к программе любой параллели. Конечно, охват знаний и глубина будут несколько иными, но это лучше, чем полное отсутствие навыков работы с информационными массивами.
Занятия по программе предполагается проводить за дополнительную плату. Программа и расчеты прилагаются.
По всем возникшим вопросам Вы можете получить информацию по телефонам:
2-92-94 – Толстова Татьяна Даниловна, зам. директора ЦБС по научно-методической работе
Ступченко Татьяна Викторовна, зав. организационно-методическим отделом ЦБС
77-45-7 – Подкустова Елена Сергеевна, методист по работе с детьми ЦБС
Т.Д. Толстова , зам. директора ЦБС, г. Первоуральск
О. А. Зуева, руководитель ГМО ШБ, г. Первоуральск
Основы библиотечно-библиографических и информационных знаний школьникам. Программа информационной грамотности для 1-11 классов.
