Научно-исследовательская работа гэп позволила 8 работникам колледжей г. Москвы определиться с индивидуальной темой научного исследования и поступить в аспирантуру ниирпо.
| Вид материала | Научно-исследовательская работа |
- Задача: формирование методологической готовности к научно-исследовательской деятельности, 702.35kb.
- Исследовательская работа по теме: Молодежная политика в Республике Беларусь на современном, 222.46kb.
- Научно-исследовательская работа преподавателей и студентов как условие эффективного, 91.08kb.
- Научно-исследовательская работа студента должна содержать постановку проблемы, цели, 64.56kb.
- Н. П. Огарева факультет филологический Кафедра русского языка утверждаю зав кафедрой, 343.72kb.
- Научно-исследовательская работа студентов и пути её совершенствования Оглавление: Введение, 219.43kb.
- Пояснительная записка Создание спецкурса «Проектная и научно-исследовательская деятельность, 44.12kb.
- Методические рекомендации по составлению индивидуальной образовательной программы (иоп), 219.61kb.
- Исследовательская работа учащегося это либо небольшая самостоятельная работа, либо, 340.48kb.
- Учебно-исследовательская и научно-исследовательская работа как факторы развития познавательной, 84.74kb.
7. Практико-ориентированное среднее педагогическое образование
«Практико-ориентированное среднее педагогическое образование» выделено в отдельное направление ЭД решением научно-практической конференции проведенной в НИИРПО в сентябре 2008 года.
В течение 2008-2009 учебного года было проведено 2 круглых стола, научно практическая конференция и 7 заседаний секций, на которых обсуждались актуальные проблемы организации экспериментальной и научно-исследовательской деятельности в педагогических колледжах.
В рамках научно-практической конференции, проводимой на базе педагогического колледжа № 6 по теме «Практико-ориентированное профессиональное образование в педагогических колледжах», работала группа заместителей директоров, курирующих экспериментальную и научно-исследовательскую деятельность по обсуждению предложенного проекта развития.
Особо интересны следующие результаты экспериментальной деятельности, которые можно рекомендовать для внедрения во все колледжи:
ПК № 5 - методика сравнительной оценки эффективности функционирования пед. колледжей;
ПК № 6 - разработка проекта по практико-ориентированному профессиональному образованию в педагогических колледжах;
ПК № 7 - описание и апробация проектной модели формирования профессиональных компетенций студентов педагогического колледжа в художественно-эстетическом центре;
ПК № 10 - разработка принципов воспитания, соответствующих современным социально-экономическим, социально-культурным и социально-политическим условиям. Разработка методических рекомендаций по адаптации первокурсников к учебной и творческой деятельности, по формированию основ экономической и политической культуры;
ПК № 16 - разработка методических рекомендаций по организации процесса повышения эффективности интеллектуального и образовательного потенциалов пед. колледжей в системе непрерывного образования.
Во время отчетов по результатам экспериментальной деятельности комиссия приняла отчеты всех педагогических колледжей без дополнительного рецензирования.
Комиссия приняла решение ходатайствовать перед Департаментом образования об открытии на базе ПК №6 площадки второго уровня по теме: «Развитие практико-ориентированного профессионального образования в педагогических колледжах».
В 2009-2010 планируется проведение круглых столов и научно-практической конференции в рамках темы площадки второго уровня, создание единого ресурсного центра современных технологий развития и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста, который позволит объединить интеллектуальные и материальные ресурсы пед. колледжей и организовать подготовку взрослого населения для работы по найму домашним воспитателем на качественно другом уровне. В Центре планируется начать развитие предоставления платных услуг консультированию родителей с детьми и оказания услуг населению по проблемам по воспитания, развития и коррекции отклонений в поведении и фактическом развитии детей.
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Состав комиссии по приему отчетов ГЭП.
Председатель экспертной комиссии:
Вершинин С.И. – и.о. директора НИИРПО.
Члены экспертной комиссии:
Александров А.Е. – заместитель начальника Управления науки и профессионального образования Департамента образования города Москвы, заместитель председателя;
Давыдова В.Ф. – заместитель директора Учебно-методического центра по профессиональному образованию;
Самсонов Н.Б. – заместитель директора Центра качества профессионального образования;
Карпова С.М. – главный специалист Управления науки и профессионального образования Департамента образования города Москвы;
Мадилов С.П. – директор Политехнического колледжа №39, председатель Совета директоров образовательных учреждений среднего профессионального образования;
Парамонов А.И. – заместитель директора Колледжа предпринимательства №11, председатель Ученого (проектно-экспертного) совета КП №11;
Михайлова Н.Н. – заведующая лабораторией экспериментальной деятельности и реализации национального проекта НИИРПО;
Ткаченко Е.В. – главный научный сотрудник лаборатории экспериментальной деятельности и реализации национального проекта НИИРПО;
Борисов А.С. – заведующий лабораторией информационного обеспечения НИИРПО;
Ломтева Е.В. – ст. научный сотрудник лаборатории экспериментальной деятельности и реализации национального проекта НИИРПО;
Черецкая Н.В. – ведущий научный сотрудник лаборатории экспериментальной деятельности и реализации национального проекта НИИРПО;
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Сводный отчет об итогах работы городских экспериментальных площадок за 2008/2009 гг.
| №№ | Колледжи, чьи отчеты приняты | Колледжи, чьи отчеты оценены на «отлично» | Колледжи, чьи отчеты не приняты и отправлены на рецензирование |
| 1. | №№1, 4,7, 8, 15, 19, 23, 24, 26,30, 31, 32, 33, 34, 35, 37,39, 40, 41, 43,44, 46, 49, 50, 51, 52, 55,56,61, Колледж мебельной промышленности, Промышленно-экономический техникум, Московский центр инноваций и высоких технологий, Московский технологический колледж, педагогические колледжи№№1, 4, 8, 9, 12, 13, 14, 15, 18, | №№ 3, 5,9, 10, 11, 12,14, 16,18, 20, 21, 27, 28,29,36, 47 48, 54, 57, 59, 60, Политехнический колледж, Политехнический колледж им. Моссовета, Московский строительный техникум, Политехнический колледж , Московский государственный техникум моделирования обуви и маркетинга, Колледж книжного бизнеса и информационных технологий, Педагогические колледжи №№5, 6, 7, 10, 16 | №№2,6, 13,15, 17, 22, 38, 42,45 53, 58, Московский технико-экономический колледж, Техникум космического машиностроения, Кунцевский радиомеханический техникум |
| Итого | 41 | 31 | 14 |
ПРИЛОЖЕНИЕ №7
Предложения по изменению сети городских экспериментальных
площадок на 2009-2010 год
7.1. По результатам рецензирования деятельности и отчетов ГЭП считать завершенными темы экспериментальных работ, открытые в 2006 году в следующих 50 колледжах:
| № | Название колледжа |
| 1 | Политехнический колледж № 2 |
| 2 | Колледж легкой промышленности №5 |
| 3 | Коммерческо-банковский колледж №6 |
| 4 | Колледж архитектуры и строительства №7 |
| 5 | Политехнический колледж им.дважды Героя Советского Союза И.Ф. Павлова№8 |
| 6 | Колледж автомобильного транспорта №9 |
| 7 | Колледж сферы услуг№10 |
| 8 | Колледж предпринимательства №11 |
| 9 | Строительный колледж№12 |
| 10 | Колледж предпринимательства №15 |
| 11 | Колледж по подготовке социальных работников №16 |
| 12 | Колледж ландшафтного дизайна №18 |
| 13 | Политехнический колледж №19 |
| 14 | Колледж автоматизации и информационных технологий №20 |
| 15 | Технологический колледж №21 |
| 16 | Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента №23 |
| 17 | Колледж легкой промышленности №24 |
| 18 | Строительный колледж №26 |
| 19 | Колледж автоматизации и радиоэлектроники №27 |
| 20 | Политехнический колледж №31 |
| 21 | Колледж сферы услуг №32 |
| 22 | Технологический колледж №34 |
| 23 | Финансовый колледж №35 |
| 24 | Колледж декоративно-прикладного искусства им. К.Фаберже №36 |
| 25 | Строительный колледж №38 |
| 26 | Политехнический колледж №39 |
| 27 | Политехнический колледж №42 |
| 28 | Банковский колледж №45 |
| 29 | Технологический колледж №49 |
| 30 | Колледж кондитерских производств №51 |
| 31 | Колледж связи №54 |
| 32 | Электромеханический колледж №55 |
| 33 | Полиграфический колледж №56 |
| 34 | Пожарный колледж №57 |
| 35 | Библиотечный колледж №58 |
| 36 | Колледж художественных ремесел №59 |
| 37 | Колледж музыкально-театрального искусства №61 |
| 38 | Педагогический колледж №1 |
| 39 | Педагогический колледж №4 |
| 40 | Педагогический колледж №7 |
| 41 | Педагогический колледж №8 |
| 42 | Педагогический колледж №9 |
| 43 | Педагогический колледж №10 |
| 44 | Педагогический колледж №14 |
| 45 | Педагогический колледж №18 |
| 46 | Московский технико-экономический колледж |
| 47 | Московский технологический колледж |
| 48 | Московский политехнический колледж |
| 49 | Московский государственный техникум моделирования обуви и маркетинга |
| 50 | Колледж книжного бизнеса и информационных технологий |
7.2. На основании отчетов ГЭП предлагается продолжить экспериментальную и научно-исследовательскую деятельность на 32 экспериментальных площадках:
| № | Базовые ГОУ для ГЭП, год открытия | Название экспериментальной площадки | Научный руководитель экспериментальной площадки |
| | Строительный колледж №1 2007 | Создание модели научного и учебно-методического обеспечения интегрированных программ общего, начального и среднего профессионального образования | Василькова Т.А. к.п.н., доцент, в.н.с. НИИРПО |
| | Колледж малого бизнеса№4 2007 | Развитие форм сопровождения и поддержки инновационных и предпринимательских инициатив учащихся и инженерно-педагогических работников в системе профессионального образования города Москвы | Потапов А.С., к.эк.н., начальник управления департамента образования города Москвы |
| | Политехнический колледж№13 2007 | Организационно-методическое обеспечение учебного процесса на современном высокотехнологичном оборудовании | Розов Н.Х., член-корр. РАО, д.физ.-мат.н., профессор, декан ф-та педагогического образования МГУ им. М.В.Ломоносова |
| | Колледж архитектуры и менеджмента в строительстве №17 2007 | Разработка методики оценки качества профессионального образования | Скамницкий А.А., д.п.н., директор центра качества ПО Москвы |
| | Колледж сферы услуг №22 2008 | Мониторинг оценки деятельности колледжа | Тодосийчук А.В., д.эк.н. |
| | Технологический колледж №28 2008 | Разработка и апробация методики оценки и отбора инновационных проектов развития учреждений СПО в рамках национального проекта «Образование» | Иванов В.А., зам. руководителя департамента образования города Москвы |
| | Колледж сферы услуг №29 2008 | Формирование инновационного механизма управления развитием колледжа | Бабушкина Т.А., к.п.н., зав.лаб. НИИРПО |
| | Строительный колледж №30 2008 | Проектирование образовательных технологий обучения расширенного контингента обучающихся в колледже | Романовская М.Б., к.п.н., зав. лабораторией НИИРПО |
| | Пищевой колледж №33 2008 | Развитие системы формирования военно-патриотического воспитания студентов | Федюкин А.В. - заслуженный мастер спорта СССР, директор Московского Центра физического, военно-патриотического и гражданского воспитания |
| | Колледж гостиничного хозяйства «Царицыно» №37 2007 | Формирование образовательных и организационно-экономических условий функционирования учебно-производственного комплекса (колледж + учебно-тренинговый центр) | Виноградова С.А., к.п.н., зав. лабораторией НИИРПО |
| | Колледж малого бизнеса №40 2008 | Психолого-педагогическое сопровождение подготовки студентов к предпринимательской деятельности в сфере малого бизнеса | Деркач А.А., академик РАО, д.псих.н., профессор, зав. кафедрой Российской академии гос.службы при Презеденте РФ |
| | Строительный колледж№41 2008 | Разработка методики оказания услуг по профориентации и проектированию профессиональной карьеры обучающимися и выпускниками колледжа | Заякин С.А., к.физ.-мат.н., начальник отдела начального и среднего профессионального образования управления науки и профессионального образования |
| | Технологический колледж №43 2008 | Формирование модели отраслевого профессионального колледжа в условиях ресурсного и сетевого взаимодействия | Глазунов А.Т., д.п.н.. зам.директора НИИРПО |
| | Колледж сферы услуг №44 2007 | Апробация структуры и содержания профессиональной подготовки учащихся средних школ, овладевающих рабочими профессиями в колледже | Чистякова С. Н., член-корр. РАО, д.п.н., профессор, зав.лаб. Института содержания и методов обучения РАО |
| | Строительный колледж №46 2008 | Разработка организационно-педагогических условий профессиональной подготовки рабочих кадров из числа учащихся, не имеющих основного образования | Миндель А.Я.,к.п.н.. зав.лаб. НИИРПО |
| | Политехнический колледж №47 им. В.Г.Федорова 2008 | Современное учебно-методическое обеспечение профессионального образования учащихся групп КРО | Миндель А.Я., к.п.н.,зав.лаборатории НИИРПО |
| | Колледж малого бизнеса №48 2008 | Профориентация и профессионализация студентов колледжа, в том числе с ограниченными возможностями здоровья | Савина М.С., д.п.н., зам.директора НИИРПО |
| | Политехнический колледж №50 2008 | Особенности формирования модели дополнительного профессионального образования в современных экономических условиях | Иванчук С.Г., к.эк.н., зав. лаборатории НИИРПО |
| | Железнодорожный колледж №52 | Формирование норматива материально-технического оснащения образовательного процесса подготовки специалиста в сфере железнодорожного транспорта | Тодосийчук А.В., д.эк.н. , ведущий советник Комитета Государственной Думы по науке и наукоемким технологиям |
| | Колледж метростроя им. Героя Советского Союза М.Ф.Панова №53 2008 | Формирование модели территориального колледжа как структуры муниципального профессионального образования | Маркова Н.В., к.п.н., зав.лаб. НИИРПО |
| | Театрально-художественный колледж №60 2008 | Разработка моделей образовательных программ на модульно-компетентностной основе | Схиртладзе А.Г., к.п.н., зав.лаб. НИИРПО |
| 22 | Педагогический колледж №5 2007 | Определение педагогических условий эффективного непрерывного профессионального образования на базе педагогического колледжа | Ананишнев В.М., д. соц. наук, профессор, Проректор МГППУ |
| 23 | Педагогический колледж №12 2008 | Разработка методического сопровождения детей старшего дошкольного возраста в рамках подготовки специалиста предшкольного образования | Толстикова С.Н. - д.п.н., МГППУ |
| 24 | Педагогический колледж №13 2007 | Развитие профессиональных способностей и компетенций как условие повышения качества подготовки студента | Кубрушко П.Ф. академик РАО, д.п.н., профессор, проректор по учебной работе ФГОУ ВПО «Московский государственный агроинженерный университет им.В.П.Горячкина» |
| 25 | Педагогический колледж №15 2008 | Инновационная модель формирования компетентности студентов педагогического колледжа в системе уровневого образования | Пищулин Н.П. - д.п.н., проректор МГППУ |
| 26 | Педагогический колледж №16 2007 | Повышение эффективности интеллектуального и образовательного потенциалов педагогических колледжей в системе непрерывного образования | Ананишнев В.М., доктор соц. наук, профессор, проректор по международным связям МГППУ |
| 27 | Московский строительный техникум 2007 | Развитие форм сопровождения и поддержки инновационных и предпринимательских инициатив учащихся и инженерно-педагогических работников в системе профессионального образования города Москвы | Потапов А.С., к.эк.н., начальник Управления науки и профессионального образования |
| 28 | Московский политехнический колледж им. Моссовета 2008 | Разработка модели образовательных программ на модульно-компетентностной основе по специальности техника фотографии | Бим-Бад Б.М., академик РАО, д.п.н., зав.кафедрой НОУ «Московский институт иностранных языков» |
| 29 | Техникум космического машиностроения 2007 | Развитие управления техникумом на основе механизма социального партнерства | Маркова Н.В., к.п.н., зав.лаб. НИИРПО |
| 30 | Кунцевский радиомеханический техникум 2008 | Практико-ориентированная программа профилактики поведенческих рисков обучающихся в колледжах. | Попков В.А., академик РАО, д.п.н., профессор, зав.кафедрой ГОУ ВПО «Московская медицинская академия им. И.М.Сеченова» |
| 31 | Колледж мебельной промышленности 2008 | Разработка и апробация экономических механизмов взаимодействия колледжа и работодателей | Сизикова С.Ф.,д.п.н., зам. директора НИИРПО |
| 32 | Промышленно-экономический техникум 2008 | Формирование инновационного механизма управления развитием техникума | Бабушкина Т.А.,к.п.н., зав. лаб. НИИРПО |