Е. В. Шейко Современный русский язык: Морфология. Глагол. Наречие. Служебные части речи Учебное пособие
| Вид материала | Учебное пособие |
- Е. В. Шейко Современный русский язык: Морфология. Имена Учебное пособие, 1376.31kb.
- Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 5 Современный русский язык (часть 2): Морфология, 514.95kb.
- Морфология современного русского языка, 1560.75kb.
- Учебно-методический комплекс опд. Ф. 5 Современный русский язык (часть 2): Морфология, 513.81kb.
- А. М. Горького Факультет журналистики Кафедра русского языка и стилистики морфология, 830.56kb.
- Система частей речи русского языка, представленная в работах академика В. В. Виноградова, 353.77kb.
- М в. Ломоносова Филологический факультет А. А. Камынина современный русский язык морфология, 7890.11kb.
- Учебное пособие для учащихся «Русский язык 10-11 классы» Д. Э. Розенталь, М., «Дрофа»,, 1247.27kb.
- Синтаксис словосочетания и простого предложения, 821.61kb.
- Урок русского языка в 5 классе тема: «Самостоятельные и служебные части речи», 26.43kb.
Учебный элемент 1.8: Категория залога глагола
Цели учебного элемента 1.8:
После изучения данного учебного элемента Вы сможете:
- определить понятие «залог русского глагола»;
- разобраться в с современных концепциях русского залога: а) двухзалоговой, б) трехзалоговой;
- выявить формы и их залоговые значения при понимании залога как выражающего отношение действия к его субъекту;
- выявить формы и их залоговые значения при понимании залога как выражающего отношение действия к его субъекту и объекту;
- охарактеризовать формальные признаки страдательного залога и пассивных конструкций;
- показать связь залоговых значений с переходностью и возвратностью.
Грамматической категорией залога называется глагольная категория, которая выражает отношение действия к субъекту (производителю действия) и объекту действия (предмету, над которым действие производится). Например: 1) Генерал резко остановил машину возле своей палатки (Кат.). Глагол остановил обладает формой залога, которая выражает отношение действия (остановил) к субъекту (генерал) и объекту действия (машину), охватываемому действием в полном объеме; 2) ...Небольшая телега, запряженная тройкой измученных лошадей, остановилась перед крыльцом (Т.). Залоговая форма глагола остановилась обозначает действие, замыкающееся в самом субъекте (телега), не переходящее на объект. Различие глагольных форм остановил и остановилась в приведенных предложениях есть различие залоговое.
Грамматические средства выражения залоговых значений могут быть морфологическими и синтаксическими. Морфологическими средствами при образовании залогов служат: а) аффикс -ся, присоединяемый к глаголу: радовать - радоваться; б) суффиксы действительных и страдательных причастий (ср.: видящий - видевший и видимый - виденный). Синтаксическими средствами выражения залоговых значений являются: а) синтаксическое различие в выражении субъекта и объекта действия (ср.: Волны размывают берег.- Берег размывается волнами); б) наличие объекта действия и полное отсутствие его (ср.: Дождь повышает урожай. - Дождь начинается); в) различие форм и значения существительных, управляемых глаголом (ср.: Договор заключается бригадиром. - Договор заключается с бригадиром).
Основные залоги: действительный, средневозвратный и страдательный.
Действительный залог имеют глаголы переходные, обозначающие действие, производимое субъектом и активно направленное на объект. Действительный залог имеет синтаксическую характеристику: субъект действия является подлежащим, а объект - дополнением в винительном падеже без предлога: Мир победит войну.
Средневозвратный залог имеют глаголы, образованные от переходных глаголов (действительного залога) посредством аффикса -ся. Они выражают действие субъекта, не переходящее на прямой объект, а как бы возвращающееся к самому субъекту, сосредоточенное в нем; ср.: возвращать книгу и возвращаться (самому), сосредоточить внимание и сосредоточиться (самому).
В зависимости от лексического значения основ и характера синтаксических связей глаголы средневозвратного залога могут выражать оттенки значения, по-разному характеризующие отношение между субъектом и объектом действия.
- Собственно-возвратные глаголы выражают действие, субъект и прямой объект которого являются одним и тем же лицом: [ Дочки] надушатся да припомадятся, что куклы нарядятся (Д. Бед.). Аффикс -ся в этих глаголах имеет значение «себя».
- Взаимно-возвратные глаголы обозначают действие нескольких лиц, из которых каждое лицо одновременно является и субъектом и объектом обозначенного действия. Аффикс -ся у таких глаголов имеет значение «друг друга»: И новые друзья ну обниматься, ну целоваться (Кр.).
- Общевозвратные глаголы выражают внутреннее состояние субъекта, замкнутое в самом субъекте, или изменение в состоянии, положении, движении субъекта. Такие глаголы допускают присоединение слов «самому», «сам» - огорчаться, передвигаться (самому); огорчался, передвигался (сам): Попадья Балдой не нахвалится, поповна о Балде лишь и печалится (П.).
- Косвенно-возвратные глаголы обозначают действие, совершаемое субъектом в своих интересах, для себя: Он был парень аккуратный. Всем запасся в путь обратный (П.).
- Безобъектно-возвратные глаголы обозначают действие вне отношения к объекту, замкнутое в субъекте как постоянное его свойство: Уж жжется солнышко (Н.); Мать штопала тулупчик, но он все рвался и рвался (Пауст.).
Страдательный залог по значению соотносится с действительным залогом, но имеет свою морфологическую и синтаксическую характеристику. Страдательный залог выражается присоединением к глаголам действительного залога аффикса -ся (ср.: Рабочие строят дома. - Дома строятся рабочими). Кроме того, значение страдательного залога может быть выражено формами страдательных причастий - полных и кратких. Например: Мать любима (любимая). Тема изучена (изученная). Сопоставление конструкции - Фабрика выполняет план (действительная конструкция) и План выполняется фабрикой (страдательная конструкция) показывает, что в действительной конструкции (с переходным глаголом) субъект действия выражен подлежащим, а объект - дополнением в винительном падеже, а в страдательной (с возвратным глаголом) подлежащим становится объект, а бывший субъект оказывается дополнением в творительном падеже. Таким образом, страдательный залог представляет действие как пассивно направленное от объекта к субъекту.
Важнейшим грамматическим показателем страдательного залога является творительный падеж существительного со значением деятеля, реального субъекта действия. Отсутствие такого творительного падежа сближает страдательное значение глагола со средневозвратным, особенно в том случае, когда подлежащим является название лица (ср.: Лыжники отправляются в поход; Письма отправляются по почте; Посылки отправляются экспедитором).
Задания УЭ 1.8
- Сравните определения категории залога из разных научных источников. Что общего между ними и чем они отличаются друг от друга? Сколько залоговых значений даёт возможность выделить каждое определение? На основе анализа и обобщения предложите свою формулировку категории залога русского глагола.
1. Категория залога - это глагольная категория, выражающая отношения действия или состояния его субъекту или объекту (Русская грамматика /Под.ред. Н.Ю. Шведовой и В.В.Лопатина.- М.,1990.- С. 272).
2. Залог - морфологическая словоизменительная категория глагола, выражающая...субъективно-объектные отношения (Лингвистический энциклопедический словарь \ Гл. ред. В.Н. Ярцева. - М., 1990.- С. 160).
3. Залог - морфологическая словоизменительная категория глагола, выражающая в противопоставлении форм действительного и страдательного залога характер отношения действия к его объекту и субъекту (Краткий справочник по современному русскому языку. - М.,1991.- С. 206-207).
4. Значение залога можно определить как отношение действия к субъекту, выражаемое средствами морфологии и синтаксиса (Русский язык: В 2ч / Под. ред. Л.Ю.Максимова. -М., 1989.- Ч.2 - С.129).
- Определите отношение к залогу каждого из выделенных глаголов: а) по двухзалоговой системе, б) по трехзалоговой системе.
1. Роль играется тобой великолепно (Чех.). 2. Жарким ветром несло пыль (А.Т.) 3.По настоящему понравился ей только Телегин (А.Т.). 4. Он давно уже восхищался этим непонятным ему человеком (С.Залыг.). 5. Разорванные облака низко трепетали над океаном. 6. Тусклый туман расползался над водой (Пауст.). 7. Фонтан осветился лучом света, идущим из - под земли (А. Беляев). 8. А волны моря с печальным ревом о камень бились (М.Г.). 9. На западе догорает последняя заря (В.Арсеньев). 10. Небо затянулось серыми, низко плывущими облаками (Н.Остр.). 11. Однажды утром в морской дали под солнцем сверкнет алый парус (А.Грин). 12. Впереди передо мной расстилался широкий и пологий скат, покрытый редколесьем (В.Арс.).
- Образуйте от каждого из невозвратных глаголов возвратные формы. Проверьте себя по словарю. Все ли полученные пары глаголов имеют соотнесенность по лексическому значению? Какие ее не имеют?
1. Радовать. 2. Спрятать. 3. Создавать. 4. Блестеть. 5. Поправить. 6. Отремонтировать. 7. Собирать. 8. Помещать. 9. Заявить. 10. Обувать. 11. Вытирать. 12. Краснеть. 13. Звать. 14. Встречать. 15. Находить. 16. Сушить. 17. Печатать. 18. Останавливать. 19. Спасать. 20. Извинить. 21. Восхищать. 22. Покрыть.
- Преобразуйте пассивные конструкции в активные. Что происходит с членами предложения при такой трансформации? Меняется ли при этом содержание предложения, его логическая структура?
1. Мир примет отличается бесконечным разнообразием. 2. С прилетом кукушки лес наполняется людьми (Пришв.). 3. Сама команда подбиралась им лично и во многом отвечала его наклонностям. (Грин). 4. Трудности путешествия всегда искупаются минутами такого душевного равновесия… (Пришв). 5. Комната все больше заполнялась людьми(Э.Казакевич). 6. К вечеру грянул ливень с крупным градом. Газоны и дороги покрылись белым горохом (С.Баруздин).
Рефлексивная анкета:
- С какими трудностями Вы столкнулись при изучении данного учебного элемента?
- Помогли ли Вам знания, полученные при изучении иностранного языка?
- Какую информацию из курса иностранного языка вы смогли использовать?