Учебно-методический комплекс опд. Ф. 5 Современный русский язык (часть 2): Морфология (глагол и глагольные формы)
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс опд. Ф. 5 Современный русский язык (часть 2): Морфология, 647.94kb.
- Учебно-методический комплекс опд. Ф. 5 Современный русский язык (часть 1): Фонетика,, 1440.88kb.
- Учебно-методический комплекс опд. Ф. 5 Современный русский язык (часть 3): Морфемика, 552.38kb.
- Учебно-методический комплекс опд. Ф. 5 Современный русский язык (часть 2) Фразеология, 549.97kb.
- Е. В. Шейко Современный русский язык: Морфология. Глагол. Наречие. Служебные части, 1421.92kb.
- Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 5 Современный русский язык (часть 2): Морфология, 514.95kb.
- Учебно-методический комплекс опд. Ф. 01. 04 Методика преподавания рки специальность, 485.78kb.
- Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 06 Современный русский язык. Синтаксис сложного, 518.2kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд ф. 04. 01. «Современный балкарский язык., 545.2kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф. 11 для студентов заочной формы, 668.86kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ФГОУ ВПО «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Кафедра русского языка и теории языка
«УТВЕРЖДАЮ»_____________
Руководитель ПИ ЮФУ,
д.п.н., профессор В.И. Мареев
Учебно-методический комплекс
ОПД. Ф. 5 Современный русский язык (часть 2):
Морфология (глагол и глагольные формы)
Специальность
050301 Русский язык и литература
с дополнительной специальностью 050303 Иностранный язык
УМК принят в фонд учебно-методического управления ПИ ЮФУ
_____________________2009 г.
Ростов-на-Дону
2009 г.
Составитель: доц. Л.В. Марченко
УМК утвержден на заседании кафедры русского языка и теории языка
Протокол № 3 от «01» октября 2009 г.
Заведующий кафедрой русского языка и теории языка
д.ф.н., проф. В.Ю. Меликян
УМК утвержден учёным советом ПИ ЮФУ пр. № __ от «___» __________
Председатель ученого совета ПИ ЮФУ,
руководитель ПИ ЮФУ, профессор ________________________________ В.И. Мареев
Пояснительная записка
Учебно-методический комплекс «Современный русский язык (часть 2): Глагол и глагольные формы является второй частью дисциплины «Морфология современного литературного русского », входит в цикл специальных дисциплин (СД) и предназначена для студентов 3 курса отделения славянской и западноевропейской филологии факультета лингвистики и словесности ПИ ЮФУ.
Цель УМК - дать последовательное описание системы русского глагола учетом функционально-коммуникативного аспекта.
Оказать помощь в освоении дисциплины, способствовать формированию представлений о русской грамматике с позиций участников коммуникации, то есть в том виде, в каком это требуется для понимания чужого текста и для создания собственного.
Задачи УМК:
- Познакомить студентов с теоретическими основами морфологии русского глагола в свете новейших достижений современной науки.
- Дать представление о богатстве системы форм глагола и разнообразии грамматических категорий, которыми они обладают.
- Выработать умения правильно выделять грамматическую форму в любом слове, выявлять свойства грамматических категорий, квалифицировать принадлежность словоформ текста к той или иной части речи; определять признаки лексико–грамматической разрядности.
- Формировать умения анализировать, сопоставлять и обобщать языковые факты, а также умения доступно объяснять при необходимости такие факты своим будущим ученикам в соответствии с требованиями новых школьных программ по русскому языку.
- Развивать и совершенствовать языковое чутье студентов, их навыки в практическом использовании всего многообразия форм с учетом жанра речи, ее содержания и целевой установки автора.
- Способствовать выработке у студентов практических навыков анализа языковых фактов, что позволит не только осознанно подойти к анализу языкового материал, но и уяснить саму методику изучения темы, структуру упражнений, принципы отбора и организации материала, систему вопросов.
- Выработать понимание системности происходящих в языке изменений, логики развития языка.
Принципы отбора содержания и организации учебного материала:
Содержательное наполнение УМК обусловлено основополагающим характером курса и включенностью его в систему общелингвистических дисциплин. Содержание курса распределяется главным образом между лекционной и практической частями на основе принципов дополнительности: практические занятия не дублируют лекции.
В лекционном курсе главное место отводится общетеоретическому аспекту лингвистических проблем.
Одна из основных задач практических занятий - формирование умений классифицировать, сопоставлять и обобщать языковые факты, что способствует развитию самостоятельной работы студентов в спецсеминарах, спецкурсах., при подготовке курсовых и дипломных работ.
На практических занятиях рассматриваются грамматические единицы с точки зрения соответствия их употребления грамматическим нормам. В Связи с этим обращается внимание на актуальные, устаревшие и нарождающиеся нормы речевой деятельности, их стилистику. Отбор содержания учебного материала построен также на принципах системности, фундаментальности и преемственности, так как дисциплина опирается на сведения, полученные студентами при изучении курса «Введение в филологию», «Историческая грамматика русского языка», «Русская диалектология» и в то же время продолжает формирование целостного восприятия процесса развития русского языка.
Профессиональная направленность курса предполагает координацию со школьными учебниками и подготовленность выпускника к тому, чтобы применять полученные научные знания в школьной практике.
Основное содержание дисциплины
Морфология как раздел грамматики. Грамматическое значение и категории, средства их выражения. Понятие о парадигме, типы парадигм. Функционально-семантические категории как основа грамматических категорий.
Связь морфологии с другими лингвистическими дисциплинами
Части речи
Понятие о частях речи. Вопрос о классификации частей речи, их количестве и объеме. Система частей речи. Явления переходности в области частей речи.