Geum.ru

Г. К. Кухтинский Орезультатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Вид материалаДокументы

Содержание


2.2.4. Количество педагогов школы, награжденных отраслевыми грамотами и наградами
Достигнутые результаты
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


2.2.4. Количество педагогов школы, награжденных отраслевыми грамотами и наградами:



Всего в школе работают 43 педагога
Уровень

УО
Оренбургская область
Россия
Отличник просвещения
Почетный работник

Всего (количество)
28
5
4
2
1

Из них награждены в 2011 году
4
1
1
-
1



Достигнутые результаты:


Аттестация педагогов проходит в рамках существующего законодательства и школьной комплексно-целевой программы «Аттестация педагогов — необходимое условие достижения нового качества образования»- подпрограммы программы развития школы.

Ежегодно:
  • В ходе публичного доклада освещается вопрос кадрового обеспечения УВП.
  • На совещаниях при директоре подводятся итоги аттестации педкадров и руководящих работников (24.03.2008 г., 10.11.2008г., 05.10.2009г., 22.05.2010 г., 16.05.2011 г.);
  • на совещании при директоре педагогов школы знакомят с планом аттестации и с нормативно-правовой базой аттестации педкадров (25.10.2010 г., 25.01.2011 г., 19.09.2011 г.);
  • проводятся инструктивные совещания и индивидуальные беседы с педагогами, аттестующимися в текущем учебном году (31.08.2011, 06.09.2011, 19.09.2011);
  • ежегодно издается приказ по школе «Об аттестации педагогов школы в текущем учебном году».
  • на совещаниях при директоре обсуждается вопрос подготовки школьного конкурса «Учитель года» и затем подводятся его итоги;
  • ведется электронный банк данных о педкадрах, который позволяет в режиме реального времени отслеживать уровень квалификации педагогов школы (файл в формате электронной таблицы содержит листы «Сведения о педкадрах», «План аттестации», «На соответствие», «Курсовая подготовка»)

В школе сформирована папка с нормативными документами, регулирующими аттестацию педкадров и образцами документов для аттетующих педагогов.

В школе созданы условия для аттестации педагогов на вторую квалификационную категорию (а с 2011 года — на соответствие) — ежегодно проводится школьный конкурс профессионального мастерства «Учитель года». Впервые школьный конкурс «Учитель года» проводился в 2002 году и с тех пор он ежегодно собирает в актовом зале друзей – педагогов, учащихся и их родителей, гостей школы.

На основании Положения о городском конкурсе «Учитель года» было разработано Положение о школьном конкурсе, в котором максимально сохранены позиции, по которым оценивалась работа учителя.

Главная цель конкурса – ориентация общества на современные ценности образования. Конкурс призван способствовать выявлению талантливых работников образования, их поощрению, распространению передового педагогического опыта, совершенствованию системы оценки и стимулирования труда педагогических работников, обновлению содержания современного образования.

Организатором конкурса является методический совет школы. Предполагается активное участие ученического самоуправления.

Устанавливаются следующие этапы:

1 этап - формирование списка конкурсантов;

2 этап - подготовка материалов, которые оцениваются в ходе конкурса;

3 этап - проведение открытых уроков, экспертиза материалов членами жюри и заполнение протоколов;

4 этап - заключительный этап конкурса:
  1. творческая лаборатория «Педагогический поиск» (разрешение педагогических ситуаций)
  2. конкурсные испытания
  3. творческая самопрезентация «Мир моих увлечений»
  4. подведение итогов конкурса, награждение.

Перечень материалов, которые конкурсанту необходимо представить на экспертизу:
  1. Методическая папка и индивидуальный план самообразования.
  2. «Моя педагогическая система»,
  3. Эссе «Моя педагогическая философия»,
  4. Статья в школьную (или иную) газету по теме самообразования,
  5. Методические разработки уроков (3) и внеклассных мероприятий по предмету (3), на которых просматривается работа по теме самообразования.

Участником конкурса может стать педагог школы без ограничения возраста, образования, педагогической категории. Выдвижение кандидатур может осуществляться посредством самовыдвижения, доверенным лицом претендента, руководителем МО.

Жюри конкурса формируется из членов методического совета школы:
    1. Директор школы – председатель жюри конкурса
    2. Заместитель директора по научно – методической работе – координатор подготовки и проведения конкурса,
    3. Заместители директора по учебно – воспитательной работе,
    4. Заместители директора по воспитательной работе и по гражданско – патриотическому воспитанию,
    5. Руководители методических объединений учителей школы.

В жюри конкурса входит нечетное число человек.

В компетенцию жюри входит:
  • анализ и оценка в баллах представленных материалов деятельности участника конкурса;
  • вынесение решений по итогам конкурсных испытаний;
  • представление решений в вышестоящий оргкомитет конкурса;
  • выработка рекомендаций по итогам проведения конкурса по использованию выявленного педагогического опыта.

Решение жюри считается принятым, если за него проголосовало более половины списочного состава (50% +1 голос).

Участниками и победителями конкурса были:

Для проведения заключительного этапа конкурса каждый год пишется сценарий, который предполагает решение конкурсантами педагогических ситуаций, ответы на злободневные вопросы в сфере образования, возможность показать мир своих увлечений.

Каждый год в проведении конкурса вносятся новые элементы: театрализованное представление, применение компьютерных технологий и мультимедиа, участие в работе жюри родительской общественности, детское голосование. В последние годы на конкурсах присутствуют не только учащиеся и их родители, но и коллеги (работники управления образования города и НМЦ, члены администраций школ города).

В городских конкурсах «Учитель года» разных лет участвовали:
  1. Камынин В.В. – стал победителем городского и участником областного конкурса, Залужная Г.В. – стала призером городского конкурса,
  2. В 2005 году Корнеева Т.Ю. – стала призером городского конкурса, победителем в номинации «Друг детей».
  3. В 2007 году в городском конкурсе «Учитель года» принимали участие и стали призёрами в номинациях Гори А.В. – учитель русского языка и литературы и Трофимова Е.В. – старшая вожатая.
  4. В 2009 году участницей городского конкурса «Учитель года» стала Степаненко Ю.В. – учитель английского языка и победила в номинации «Друг детства».
  5. В 2012 году в городском конкурсе «Учитель года» участвует учитель русского языка и литературы К.Г.Демушов.

С 1 января 2011 года введен в действие новый порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010г. №209.Основное отличие действующего Порядка аттестации от предыдущего Положения – это наличие двух видов аттестации: с целью подтверждения соответствия занимаемой должности и с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационной категории. С 1 января вторая квалификационная категория не присваивается. В соответствии с разработанным профессиональным стандартом квалификация педагога представлена как совокупность шести основных компетентностей: компетентность в области личностных качеств; компетентность в постановке целей и задач педагогической деятельности; компетентность в мотивировании обучающихся (воспитанников) на осуществление учебной (воспитательной) деятельности; компетентность в разработке программы деятельности и принятии педагогических решений; компетентность в обеспечении информационной основы педагогической деятельности; компетентность в организации педагогической деятельности.

ЦЕЛЬ 3. Развитие системы работы с одаренными детьми

Задача 3.1. Обеспечение образования повышенного уровня.

Решение данной задачи позволяет выявлять одаренных детей и дает дальнейшее развитие будущего потенциала города.

Показатели:

3.1.2 Результаты участия учащихся МОУ «СОШ № 52 г. Орска» в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады.





2008
2009
2010
2011

1 место
1
1
0
1

2 место
2
1
2
2

3 место
0
4
6
3

Всего
2
6
8
6

Победителей и призеров регионального этапа
0
0
1







3.1.3. Количество учащихся МОУ «СОШ № 52 г. Орска» - победителей и призеров в региональных, Всероссийских и международных соревнованиях, конкурсах в 2010-2011 учебном году:


Показатель и его динамика
Достигнутое значение показателя

Количество мероприятий муниципального уровня , в которых наши школьники смогли реализовать свои способности (за учебный год)
32

Количество участников мероприятий муниципального уровня

176 (48 % от кол-ва всех учащихся)

Количество призеров мероприятий муниципального уровня

22

Количество победителей мероприятий муниципального уровня

8

Количество мероприятий областного уровня, в которых наши школьники смогли реализовать свои способности (за учебный год)*
10

Количество участников мероприятий областного уровня

59 (8 %)

Количество призеров мероприятий областного уровня

5

Количество победителей мероприятий областного уровня

2

Количество мероприятий Всероссийского уровня, в которых наши школьники смогли реализовать свои способности (за учебный год)*
8

Количество участников мероприятий Всероссийского уровня

450 (61,2 %)

Количество призеров мероприятий Всероссийского уровня

0

Количество победителей мероприятий Всероссийского уровня

4