Geum.ru

Анализ воспитательной работы моу манинская сош за 2008-2009 учебный год

Вид материалаАнализ

Содержание


Результаты внутришкольного контроля.
Совершенствование работы классных руководителей
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

РЕЗУЛЬТАТЫ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ.



В течение учебного года контролировались следующие аспекты воспитательной деятельности:
  • Планирование работы классных руководителей, воспитателей ГПД, руководителей кружков.
  • Организация досуга учащихся во внеурочное время, посещение ими кружков, секций.
  • Работа по профилактике правонарушений.
  • Профориентационная работа.
  • Подготовка и проведение классных часов и внеклассных воспитательных мероприятий в рамках программы «Семья и школа – партнеры в воспитании» и программы «Наш путь к здоровью».
  • Взаимодействие педагогов и родителей учащихся.
  • Работа органов ученического самоуправления.
  • Работа школьного наркопоста.
  • Организация каникулярных периодов, летнего отдыха и труда учащихся.
  • Качество, режим работы и наполняемость детских объединений, заполнение документации по дополнительному образованию.
  • Диагностика уровня воспитанности.
  • Диагностика состояния духовно-нравственных качеств личности учащзихсяти.


Результаты слушались:
  • на совещаниях при директоре;
  • оперативных совещаниях педагогического коллектива;
  • методических объединениях классных руководителей;
  • педагогических советах.


Использовались методы: наблюдение, изучение и анализ педагогической документации, беседы, диагностика (опросники, тесты, анкеты).


В течение года было посещено свыше 120 внеклассных мероприятий, классных часов, занятий кружков, общешкольных и внешкольных мероприятий, занятий в ГПД, что на 20% больше по сравнению с прошлым учебным годом.


В 2008 - 2009 учебном  году воспитательный процесс реализовывался в следующих формах: сборы, конкурсы, смотры, фестивали, слеты, экскурсии, отчеты, соревнования, дискуссии, классные часы, уроки мужества, выставки-презентации, парады идей, ролевые игры, вечера творчества, викторины, конференции, танцевальные вечера, коллективная творческая деятельность индивидуальные беседы с детьми и родителями, родительские собрания, «огоньки» и многое другое.


СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ



Воспитательную работу в школе осуществляют 14 классных руководителей, 2 воспитателя ГПД, учителя-предметники. Классные руководители строят свою работу с ученическим коллективом на основе коллективной, равноправной, творческой деятельности. Они используют в работе различные формы и методы воспитательной работы.

№

пп
Ф.И.О. классного руководителя, преподаваемый предмет
Класс,

в котором

работает
Стаж работы

1
Самаричева Валентина Николаевна

Учитель начальных классов
3
19 лет

2
Есаулова Наталья Владимировна

Учитель начальных классов
4
15 лет

3
Должанская Виктория Юрьевна

Учитель начальных классов
1
25 года

4
Волова Ирина Николаевна

Учитель начальных классов
2
28 лет

5
Кущева Ирина Ивановна

Учитель русского языка и литературы
7
7 лет

6
Яковенкова Татьяна Васильевна

Учитель математики
8 «А»
26 лет

7
Мамонова Татьяна Даниловна

Учитель биологии и химии
9 «А»
22 год

8
Маломужева Анна Ивановна

Учитель русского языка и литературы
10
28 лет

9
Чутлашвили Наталья Николаевна

Учитель технологии
11 «А»
4 года

10
Божкова Наталья Александровна

Учитель географии
11 «Б»
13 лет

11
Базылева Алла Николаевна

Учитель русского языка и литературы
8 «Б»
5 лет

12
Горина Татьяна Юрьевна

Учитель истории
9 «Б»
15 лет

13
Суслова Вера Николаевна

Учитель русского языка и литературы
6
23 года

14
Есаулова наталья Викторовна

Учитель иностранного языка
5
4 года