Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола за 2009/2010 учебный год

Вид материала

Содержание

ФИО учителя
На региональном уровне
ФИО учителя
ФИО учителя
На региональном уровне
ФИО учителя
На всероссийском уровне
ФИО учителя, тема работы
На всероссийском уровне
ФИО учителя
ФИО учителя
ФИО учителя
ФИО учителя

Подобный материал:

Анализ работы
городского методического объединения
учителей биологии г. Боготола
за 2009/2010 учебный год.

Городское методическое объединение учителей биологии формируется на добровольной основе и объединяет 7 учителей из 5 МОУ города. Руководитель ГМО – Фрейлих Елена Николаевна, учитель МОУСОШ №3. Высшую квалификационную категорию имеют 2 учителя: Кревт Т.Г. (МОУ СОШ №5), Василькова Л.Г. (МОУ СОШ №4). Первую квалификационную категорию имеют: Дмитриева Е.Н. (МОУ СОШ №3), Гончарова Е.Л. (МОУ СОШ №6), Фрейлих Е.Н. (МОУ СОШ №3), Лукина Т.И. (МОУ СОШ №2). Не имеет квалификационной категории Боровская Г.Г. (МОУ СОШ №4).

На 2009/2010 учебный год перед методическим объединением ставились следующие задачи:

изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
изучение передового педагогического опыта, обобщение и распространение педагогического опыта членов ГМО;
формирование интереса учащихся к изучению биологии через вовлечение их в исследовательскую деятельность и внеклассную работу по предмету;
анализ качества обученности учащихся, посещение уроков, мероприятий;
участие в работе по повышению квалификации, по аттестации учителей.

Методическое объединение работало над темой «Использование современных образовательных технологий в процессе преподавания биологии». Тема является актуальной. Поскольку новое качество образования невозможно без новых современных образовательных технологий. Методические темы, над которыми работают члены ГМО подразумевают изучение и применение современных технологий, методов и приемов обучения.

На текущий учебный год было запланировано 5 заседаний ГМО, проведено – 6. В феврале состоялось внеплановое заседание ГМО по рассмотрению и согласованию аттестационных материалов учителя биологии МОУСОШ №3 Фрейлих Е.Н.
Темы и планы заседаний:

Заседание №1 ( сентябрь)

Анализ работы за 2008/2009 учебный год. (Фрейлих Е.Н.)
Обсуждение и утверждение плана работы на 2009-2010 учебный год. (Фрейлих Е.Н.)
Организация преподавания биологии и НРК в ОУ г. Боготола (Фрейлих Е.Н.)
Подготовка к проведению аттестации учащихся 9 классов по биологии в новой форме.

Заседание №2 (ноябрь)

Коллективный способ обучения на уроках биологии. (Гончарова Е.Л.)
Современные технологии, формы и методы обучения (Боровская Г.Г.)
Практические и лабораторные работы в 5-7 классах по программе Сонина. (Фрейлих Е.Н.)
Обсуждение публикаций в методических газетах и журналах, на образовательных сайтах.

Заседание №3 (январь)

Использование технологии уровневой дифференциации на уроках биологии. (Фрейлих Е.Н.)
Вовлечение учащихся в исследовательскую деятельность в условиях общеобразовательной школы (Кревт Т.Г.)
Обсуждение публикаций в методических газетах и журналах, на образовательных сайтах.

Заседание №4 (февраль)

Согласование заявления учителя химии и биологии
МОУСОШ№3 Фрейлих Е.Н. на присвоение 1 категории.

Заседание №4 (март)

Нестандартные уроки биологии. (Боровская Г.Г.)
Проблемы и перспективы перехода на УМК Н.И.Сонина.
Обсуждение публикаций в методических газетах и журналах, на образовательных сайтах.

Заседание №5 (май)

Утверждение материалов для проведения устной итоговой аттестации учащихся 9 классов по биологии.
Ознакомление с нормативно-методической документацией по проведению итоговой аттестации по биологии учащихся 9 классов в новой форме.
Обсуждение и утверждение анализа работы ГМО за год.

На заседаниях не были заслушаны запланированные вопросы : «Современные технологии, формы и методы обучения» (Боровская Г.Г.), «Вовлечение учащихся в исследовательскую деятельность в условиях общеобразовательной школы» (Кревт Т.Г.), «Нестандартные уроки биологии» (Боровская Г.Г.), поскольку педагоги оказались не готовы.

Открытые занятия

ФИО учителя	Тема открытого занятия
ФИО учителя	На школьном уровне	На муниципальном уровне	На региональном уровне
Кревт Т.Г.	-------	--------	Мастер-класс «Приемы терминологической работы на уроках биологии при обучении по ИОСО»
Гончарова Е.Л.	Мастер-класс «КОЗ»

Прохождение программы и формальные показатели обученности учащихся.

ФИО учителя	Прохож-дение програм-мы	Выполне-ние практи-ческой части	%успеваемости /% учащихся на 4 и 5 в 2008/2009 учебном году	%успеваемости /% учащихся на 4 и 5 в 2009/20010 учебном году
Кревт Т.Г.	Пройдена	100%	100 / 53	100/56
Гончарова Е.Л.	Пройдена	100%	100 / 51	100/51
Дмитриева Е.Н.	Пройдена	100%	100 / 55	100/59
Фрейлих Е.Н.	Пройдена	100%	100 / 36	100/43
Лукина Т.И.	Пройдена	100%	100 / 41	99/43
Василькова Л.Г.	Пройдена	100%	100 / 69	100/74
Боровская Г.Г.	-----	-----	-----	-----

Результаты Государственной итоговой аттестации учащихся 9 классов:

ФИО учителя	Количество учащихся, сдававших экзамен в форме ГИА	Средний балл
Дмитриева Е.Н.	14	17,4
Кревт Т.Г.	2	21
Лукина Т.И.	1	13

Обобщение и трансляция педагогического опыта:

ФИО учителя	Представление опыта
	На уровне школы	На уровне ГМО	На региональном уровне	На всероссийском уровне
Кревт Т.Г.			Мастер-класс «Приемы терминологической работы на уроках биологии при обучении ИОСО» на зональном совещании «Повышение имиджа профессии учителя, аттестация педагогических кадров, повышение квалификации, новая система оплаты труда»
Гончарова Е.Л.	Выступление с докладами на ШМО по теме: «Формирование внимания учащихся через интеграцию школьных предметов», Участие в школьном семинаре-практикуме «Активизация учебной деятельности как один из способов повышения мотивации к учению»	Выступление на заседании ГМО по теме «Коллективный способ обучения учащихся на уроках биологии»		Участие в Фестивале педагогических идей «Открытый урок» издательства «Первое сентября» с разработкой интегрированного учебного занятия «Прежде чем закурить подумай»
Дмитриева Е.Н.	---	---	---	---
Фрейлих Е.Н.	Выступление на педагогическом совете с представлением собственного опыта по теме «Исследовательская деятельность учащихся при изучении химии и биологии»	Выступление на заседании ГМО по теме «Использование технологии уровневой дифференциации на уроках биологии»		Выставлена разработка урока по теме «Экологические факторы среды» на сайте ссылка скрыта Выставлена презентация к внеклассному мероприятию по биологии “Звездный час» на сайте школы.
Лукина Т.И.				Публикация работы «Видовое разнообразие бобра на территории заказника «Арга» на фестивале портфолио «Первое сентиября»
Василькова Л.Г.	----	----	----	----
Боровская Г.Г.	----	----	----	----

Участие в профессиональных конкурсах:

Фрейлих Е.Н приняла участие во Всероссийском конкурсе «Мультимедиаурок в современной школе».

Внеучебные достижения учащихся:

ФИО учителя	Результаты предметных олимпиад
ФИО учителя	На муниципальном уровне	На региональном уровне	На всероссийском уровне
Кревт Т.Г.			Участие в 7 Всероссийской дистанционной олимпиаде «Эрудит»
Гончарова Е.Л.	10 класс- 2 и 3 места		Всероссийская дистанционная олимпиада «Эрудит»- учащиеся 7 класса участники финала.
Дмитриева Е.Н.	9 класс -2 и 3 места, 11 класс -3 место
Фрейлих Е.Н.	8класс -3 место
Лукина Т.И.	7 класс -2 место
Василькова Л.Г.	7 класс- 2 место
Боровская Г.Г.

ФИО учителя, тема работы	Результаты научно-исследовательской деятельности учащихся
ФИО учителя, тема работы	На муници-пальном уровне	На региональном уровне	На всероссийском уровне
Гончарова Е.Л. «В чем вред табака» «Определение наличия йода в йодированной соли и йодированном молоке» «Определение нитратов в моркови» «Определение витамина С в апельсине и апельсиновом соке» «Энергетические напитки: за или против?» «Сравнительный анализ методик определения танина в чае»	Диплом 3 степени Диплом 2 степени Диплом 1степени	Участник дистанционного тура краевого форума «Молодежь и наука» Участник дистанционного тура краевого форума «Молодежь и наука» Участник региональной научно-практической конференции «Экология. Химия. Пища» Работа напечатана в сборнике материалов Региональной научно-практической конференции учащихся средних общеобразовательных учреждений. Участник дистанционного тура краевого форума «Молодежь и наука» Победитель краевого форума «Молодежь и наука» Диплом 1 степени региональной научно-практической конференции «Экология. Химия. Пища» Работа напечатана в сборнике материалов Региональной научно-практической конференции учащихся средних общеобразовательных учреждений. Диплом 2 степени региональной научно-практической конференции «Экология. Химия. Пища» Работа напечатана в сборнике материалов Региональной научно-практической конференции учащихся средних общеобразовательных учреждений.	Участник 3 тура Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского
Дмитриева Е.Н.	-------	-------	-------
Фрейлих Е.Н. «Снежный покров в городе Боготоле как показатель антропогенного воздействия» «Изучение возможности производства биогаза на территории и Боготольского района	Диплом 1 степени	Участник «Краевого конкурса юных исследователей окружающей среды». Участник дистанционного конкурса исследовательских работ и проектов учащихся «Ресурсы родного края». Участник дистанционного тура краевого форума «Молодежь и наука». 2 место на краевом молодежном проекте «Новый фарватер» в номинации «Инновационные проекты»	Диплом 2 степени Всероссийского конкурса исследовательских работ «Первые шаги в науку»
Лукина Т.И. «Видовое разнообразие бобра на территории заказника Арга»		Участник выставки «Шаг в будущее» в г.Красноярск. Участие в краевой акции к 65-летию Победы со статьей «Боготольские самородки»
Василькова Л.Г.	---------	--------	--------
Боровская Г.Г.

Использование современных технологий:

ФИО учителя	Используемые технологии
Кревт Т.Г.	ИОСО, компьютерные, Интернет - технологии, технология учебных вопросов.
Гончарова Е.Л.	ИКТ, метод проектов, метод исследования, индивидуально-ориентированные методики обучения.
Дмитриева Е.Н.	ИОСО, технология критического мышления, здоровьесберегающие.
Фрейлих Е.Н.	ИКТ, игровая, технология уровневой дифференциации, интерактивные методы обучения.
Лукина Т.И.	Приемы КСО, технология развивающего обучения, технология «Альтернатива», исследовательские методы, обучение в сотрудничестве
Василькова Л.Г.	ИКТ, дифференцированное обучение, здоровьесберегающие технологии.
Боровская Г.Г.	--------------------------

Освоение новых учебников и программ

ФИО учителя	Новые программы	Новые учебники
Кревт Т.Г.	Природа и экология Красноярского края 8 класс. Учебная программа для основной общеобразовательной школы. Биология. 5-9 классы. Авторы Н.И.Сонин, В.Б.Захаров, А.А.Плешаков, В.И.Сивоглазов.	Н.И.Сонин. Биология 7 класс. М.: Дрофа, 2009
Гончарова Е.Л.	Природа и экология Красноярского края 8 класс. Учебная программа для основной общеобразовательной школы. Биология. 5-11 классы. Авторы Н.И.Сонин, В.Б.Захаров, А.А.Плешаков, В.И.Сивоглазов.	Н.И.Сонин. Биология 7 класс. М.: Дрофа, 2009 Н.И.Сонин. Общая биология 10 класс. М.: Дрофа, 2009
Дмитриева Е.Н.	Природа и экология Красноярского края 8 класс.	Каменский. Общая биология 10-11 классы.
Фрейлих Е.Н.	Природа и экология Красноярского края 8 класс. Учебная программа для основной общеобразовательной школы. Биология. 5-9 классы. Авторы Н.И.Сонин, В.Б.Захаров, А.А.Плешаков, В.И.Сивоглазов. Учебная программа для средней общеобразовательной школы. Биология. 10-11 классы. Авторы Пономарева.	Н.И.Сонин. Биология. 7 класс. М.: Дрофа, 2009 Пономарева. Биология 10 класс. М.: Дрофа, 2009
Лукина Т.И.	Природа и экология Красноярского края 8 класс. Учебная программа для основной общеобразовательной школы. Биология. 5-9 классы. Авторы Н.И.Сонин, В.Б.Захаров, А.А.Плешаков, В.И.Сивоглазов.	Н.И.Сонин. Биология. 7 класс. М.: Дрофа, 2009
Василькова Л.Г.	Природа и экология Красноярского края 8 класс. Учебная программа для основной общеобразовательной школы. Биология. 5-9 классы. Авторы Н.И.Сонин, В.Б.Захаров, А.А.Плешаков, В.И.Сивоглазов.	Н.И.Сонин. Биология. 7 класс. М.: Дрофа, 2009
Боровская Г.Г.	-----------------	-----------------

Внеклассная работа

ФИО учителя	Внеклассная работа по предмету
Кревт Т.Г.	Акция «Я сегодня бросил курить». Школьный фестиваль «Нет вредным привычкам»
Гончарова Е.Л.	Предметная неделя: внеклассное мероприятие по предмету в 5, 7 классах, конкурс кроссвордов и стенгазет по теме «Экологические проблемы нашего города». Участие в работе дистанционной школы «Юный исследователь»
Дмитриева Е.Н.	Предметная неделя: 5 класс - «Прогулка в школьном дворе». 6 класс - «Экологический капустник». Выставка рисунков: 5 класс - «Глобальные экологические проблемы современности», 6 - класс «Внимание! Первоцветы!»
Фрейлих Е.Н.	Предметная неделя: Конкурс рисунков в защиту природы -5класс, 6 класс - «Внимание! Первоцветы!». 10 класс - видеолекция «Уникальность планеты Земля». 5 класс – внеклассное мероприятие « Безопасность человека в окружающем мире»
Лукина Т.И.	Предметная неделя: 6 класс – Звездный час «Цветок и плод». 7 класс – Звездный час «Птицы». 9 класс – «Натуралисты, вперед!» Элективный курс «Физиология растений» для учащихся 11 класса.
Василькова Л.Г.	Элективный курс для 9класса «Лес и человек»
Боровская Г.Г.	-----------------

Темы самообразования

ФИО учителя	Методическая тема	Отчет по методической теме
Кревт Т.Г.	Работа с терминами и понятиями на уроках биологии.	Заседание школьного педагогического сообщества учителей, работающих по системе ИОСО-2009 год, мастер-класс «Приемы терминологической работы на уроках биологии при обучении ИОСО» на зональном совещании – 2010 год
Гончарова Е.Л.	Дифференцированные подходы к организации контроля знаний, умений и навыков, учащихся по химии и биологии.	Заседание ШМО учителей естественно -научного цикла – 2009 год.
Дмитриева Е.Н.	Критическое мышление на уроках биологии.
Фрейлих Е.Н.	ИКТ на уроках биологии и химии. Использование элементов технологии уровневой дифференциации на уроках биологии и химии.	Заседание ШМО учителей естественно -научного цикла 2009 год. Заседание ГМО учителей биологии -2010 год.
Лукина Т.И.	Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках биологии и химии.
Василькова Л.Г.	Формы и методы экологического воспитания.
Боровская Г.Г.	------------------

Проблемы, над которыми предстоит работать:

Составление аналитической справки по результатам ГИА учащихся 9 классов, выявление пробелов в знаниях учащихся, обмен опытом по изучению отдельных тем курса биологии.

Руководитель городского
методического объединения
учителей биологии _____________ / Е.Н.Фрейлих

Blog

Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола за 2009/2010 учебный год

Содержание