Анализ работы школы за 2009-2010чебный год

Вид материала

Содержание

Новогодняя конкурсная программа - «Мисс Снегурочка 2010»
Новогодняя конкурсная программа «Чудеса под Новый Год»
Конкурсная программа «Новогодний бал – Маскарад 2010»
Экологическое направление

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Новогодняя конкурсная программа - «Мисс Снегурочка 2010»

В конкурсной программе принимали участие отряды 7-х и 8-х классов (объединение «Буревестник»). Для данного мероприятия была подготовлена презентация. Из каждого отряда нужно было предоставить по 1-й участнице. Всего было 3 конкурсантки.

7-А класс Посохова Виктория

8-А класс Богданова Анастасия;

8-Б класс Покидаева Юлия.

Все участницы активно участвовали в конкурсах:

По итогам конкурса:

«Мисс Очарование» - Покидаева Юлия 8 «Б» класс

«Вице-Мисс Снегурочка» - Посохова Юлия 7 «А» класс

1 место – «Мисс Снегурочка 2010» - Богданова Анастасия 8 «А» класс

Новогодняя конкурсная программа «Чудеса под Новый Год»

В конкурсной программе принимали участие отряды 9-х и 10-х классов (объединение «Ровесник»). Каждый отряд должен был предоставить команду, которая состояла из 6 человек. Каждая команда должна была придумать название.

По итогам конкурсной программы:

1-е место 9 «Б» класс и 9 «А» класс

Конкурсная программа «Новогодний бал – Маскарад 2010»

В конкурсной программе принимали участие все отряды с 8-го (объединение «Буревестник») по 11-е классы (объединение «Ровесник»). Данное мероприятие проходило в фае. Специально для конкурсной программы были приготовлены призы, корона для короля и королевы бала, музыка к танцам. Каждый участник этой конкурсной программы должен был прийти в маскарадном костюме.

«Беспроигрышная лотерея» До начала конкурсной программы всем пришедшим на Новогодний бал-Маскарад были розданы билеты на лотерею. В течение данной программы разыгрывались призы.

«Выбор Короля и Королевы Бала» Выбор происходил путем голосования.

По итогам голосования:

Королём бала стал - Косенко Антон 11 «А» класс (объединение «Ровесник»)

Королевой бала стала – Горьковская Эмилия 10 «А» класс(объединение «Ровесник»)

После выбора Короля и Королевы бала была праздничная дискотека.

В январе прошла школьная лига КВН, где команда «Опасный возраст или 1 кг ёжиков заняла 1-е место. В районном конкурсе команда «Опасный возраст или 1 кг ёжиков заняла 2-е место.

На кануне дня влюбленных в ДО «Алые паруса» прошла Шоу-программа «Великая, вечная искусительница любовь».

В шоу-программе принимали участие отряды 9-х классов. Из каждого отряда нужно было предоставить по 1 паре. Данное мероприятие проходило в актовом зале. Специально для конкурсной программы была приготовлена презентация и клипы, призы для участников. Каждая пара должна была придумать своё название.

Победителям вручили диплом: Валентины и Валентина

По итогам шоу-программы:

Была награждена пара: Стихина Елена и Соколов Евгений победившая в Шоу-программе «Великая, вечная искусительница любовь» в номинации «Валентин и Валентина вечера». Пара: Шендрик Татьяна и Меренков Иван победившая в Шоу-программе «Великая, вечная искусительница любовь» в номинации «Самая красивая пара».

В ДО «Солнечный город» прошли мероприятия к празднику 8 марта:

«Такие разные бантики» для отрядов 2-х классов (объединение «Солнечный город»)

По итогам конкурса:

1-е место занял 2 «В» класс в номинации: «Танец с ленточками»

1-е место занял 2 «Б» класс в номинации: «Букет для мамы»

1-е место занял 2 «А» класс в номинации: «Модельер»

Конкурсно-игровая программа «А, ну-ка, девочки!» для учащихся 3-х классов. Каждый класс предоставил 1 команду девочек в составе 6 человек, которые приняли участие в различных конкурсах.

По итогам конкурса:

1-е место занял 3 «Б» класс в номинации: «музыкальная капель» и «Самое оригинальное представление»

1-е место занял 3 «В» класс в номинации: «Мисс Барби» и

1-е место занял 3 «А» класс в номинации: «

«Мисс дюймовочка 2010» для отрядов 4-х классов (объединение «Солнечный город»); 1-е место поделили между собой участницы конкурса Стародубцева Евгения 4 «А», Стешенко Яна 4 «Б» и Дуброва Инна класс в номинации: «Музыкальная капель»

«Супер-Золушка 2010» для отрядов 6-х и 7-х классов (объединение «Буревестник»)

По итогам конкурсной программы:

1-е место – Чужинова Евгения в номинации: «Мисс Очарование»

«Золушка на балу» 7 «А» Смоляная Ольга

«Золушка на балу» 7 «Б» Ватутина Анна

«Мисс Очарование» «6 А» Галенина Ольга

«Золушка на балу» 6 «В» Егорова Светлана

«А, ну-ка, девушки! Вера, Надежда и Любовь» для отрядов 9-х и 10-х классов (объединение «Ровесник»)

Победительницей конкурсной программы «А, ну-ка, девушки! Вера, Надежда и Любовь» стала Горьковская Эмилия, 2-е место – Твердохлебова Валентина.

В апреле прошел районный конкурс лидеров детских общественных объединений «Рядом и чуть впереди». Шендрик Татьяна стала победительницей конкурса «Рядом и чуть впереди»

ДО «Алые паруса» МОУ «СОШ № 4» г. Валуйки признана самой лучшей организацией.

В празднике «Посвящение в первоклассники» приняли участие отряды 1-х классов. Первоклассники доказали, что за месяц учёбы они стали настоящими школьниками, адаптировались к школьной жизни. В гости к ребятам пришли сказочные герои: Принц, золушка, Лиса Алиса, Кот в сапогах и 3 добрые феи. Сказочные герои провели с ребятами множество конкурсов, приняли их первоклассники и вручили им леденцы познания и медаль первоклассника.

Праздник помог выявить таланты у первоклассников и адаптироваться им в школьной жизни.

Для отрядов «Капелька» и 3атейники» и «Солнышко» была проведена викторина «В гостях у сказки», в которой дети показали хорошие знания русских народных сказок, зарубежных авторов. Лучшие знатоки получили призы.

Отряды «Капелька» и «Радуга» участвовали в конкурсе инсценированной сказки.

Так же в сентябре прошел литературный круиз по творчеству Николая Васильевича Гоголя «В плену загадочных страниц».

Так же в октябре прошла акция: «Школьная библиотека – центр притяжения». В рамках акции прошли мероприятия:

«Книга приходит на урок»

«Золотая полка книг»

В декабре прошёл праздник «Посвящение в читатели» для 1-х классов.

Накануне праздника 8 марта для отрядов 6-7-х классов была проведена конкурсная программа «Супер-Золушка 2010», где участники конкурсной программы инсценировали сказку «Золушка».

Март «Неделя детской книги»: прошёл конкурс «Придумай книгу», Презентация журнала для детского и юношеского чтения «Путеводная звезда» (для отрядов 7- 11 классов).

Вывод: Можно сказать, что вся проведенная работа в ДО способствовала достижению целей поставленных на этот год. Результаты работы следует оценивать положительно. Совместными усилиями с классными руководителями осуществлялось вовлечение детей в творчество. Анализируя всю воспитательную работу в ДО могу отметить, что большое продвижение осуществлено по воспитанию и формированию патриотических качеств личности.

Задачи на 2010-2011 учебный год:

Формирование и развитие художественно-эстетических качеств;
Трудовое воспитание подрастающего поколения;
Формирование и развитие духовно-нравственных качеств личности;
Воспитание гражданских позиций, патриотизма, национального самосознания;
Повышение культурного уровня учащихся;
Повышение уровня спортивно - оздоровительной работы, профилактика вредных привычек, пропаганда здорового образа жизни.

Приняли активное участие в фото-конкурсе второго Всероссийского фестиваля творчества обучающихся кадетских классов «Юные таланты Отчизны».

Воспитание познавательных интересов реализуется в рамках программы «Одаренные дети». Одной из удачных форм организации этой деятельности в школе служит научное общество учащихся. Под руководством педагогов учащиеся занимаются научно-исследовательской деятельностью. Особое внимание уделяется вопросам краеведческого характера. Здесь необходимо отметить активную и плодотворную деятельность учителей, которые готовят учащихся к участию в районных и областных научно-практических конференциях, выставках, конкурсах – Бутова Н.И. по итогам областного конкурса школьных музеев 1 место, Кандабарова Е.В. исследовательский проект «Былое и время» победители в областном конкурсе.

Учебные программы школы имеют логическое продолжение в программах дополнительного образования.

Основная задача дополнительного образования - создание условий для самоопределения, самовыражения учащихся, развития и реализации их творческих, интеллектуальных возможностей, вовлечение их в разнообразную творческую деятельность (интеллектуальные турниры, марафоны, олимпиады, клубная деятельность, конференции, научные общества, ансамбли, студии, хоры и пр.).

Цель дополнительного образования: изучение индивидуальных интересов и потребностей во внеурочной деятельности; использование активных форм внеклассной работы с учетом возрастных особенностей учащихся; постоянная демонстрация достижений, результатов, способностей учащихся во внеклассной деятельности.

Активизировать детей, расположить их к творчеству - именно та задача, при выполнении которой достигаются намеченные цели в этом направлении. А сама задача выполнима, если есть система дополнительного образования детей. Школа имеет целую сеть дополнительного образования в виде кружков, секций клубов, руководители которых - профессионалы. Охват учащихся внеурочной деятельностью -102%.

Воспитание эстетической культуры, развитие творческих способностей и их реализация – задача художественно-эстетического направления. В школе проводятся различные мероприятия, школьные праздники, конкурсы вечера, КТД, нацеленные на развитие творчества учащихся. Учащиеся школы принимают активное участие в городских, районных, областных мероприятиях, где занимают призовые места.

Хоровое пение является наиболее доступной формой общения с музыкой и главным видом исполнительской деятельности в школе. Конечная цель хорового коллектива - концертная деятельность. Хор школы имеет свой репертуар, много внимания уделено «Духовному пению». Все праздники в школе сопровождаются их выступлениями. Хор мальчиков 3 кл. приняли участие в областном конкурсе.

Занятия в хоре и других музыкальных кружках воспитывают чувство ответственности за себя и за коллектив, развивают творческую личность, дают большие возможности для самовыражения, развивают и воспитывают музыкальный вкус как неотъемлемую часть общей культуры человека.

Вокальным ансамблем «Ровесницы», руководит Сибирцева Н.В. На районном конкурсе патриотической песни вокальный ансамбль занимает призовые места.

Хореография - руководитель Соколов А.Н. Научить детей умению пластично и грациозно двигаться, развить музыкально-ритмические навыки, обучить основам хореографии - задачи, которые ставит перед собой педагог.

Хореография преподается как дополнительный предмет учащимся начальной школы и в кадетском классе. Также в школе функционируют народный хореографический ансамбль «Образ», выступление которого пользуется популярностью в городе, районе и области. Хореографический ансамбль - неоднократный победитель и призер областных и международных конкурсов художественной самодеятельности.

В рамках эстетического направления проходили мероприятия, способствующие формированию эстетического развития: В течение года для ребят проходили просмотры цирковых программ, кукольных театров. Проходили встречи с врачами, беседы с работниками детской комнаты милиции. Нравственно-эстетическое воспитание проводится в рамках программы «Мир, в котором я живу». В течение года для ребят проходили просмотры цирковых программ, кукольных театров.

Учащиеся ДО приняли участие в праздновании Дня города.

В сентябре в нашей ДО «Алые паруса» прошел праздник «Цветочный этикет» для отрядов 3-х классов (объединение «Солнечный город»). Ребята совершили путешествие по царству цветов, а помогала им в этом королева цветов – Роза и фея. Ребята активно участвовали в различных конкурсах. Детям праздник очень сильно понравился.

Все дети активно участвовали в конкурсах:«Цветочные загадки»

«Конкурс лучших пантомим», где дети должны были пантомимой изобразить что-то на цветочную тему (Опыление, распускание бутона, цветение и.т.д.)

«Цветочный аукцион». Здесь ребята должны были, как можно больше назвать цветов на букву «Р» и «Л».

Очень оживил праздник конкурс «кто быстрее из частей соберет цветы». В этом конкурсе участвовало 6 человек.

«Угадай мелодию»

В октябре в нашей ДО прошла конкурсная программа «Мисс Осень 2009» для 9-х классов. Конкурс «Мисс Осень» - это праздник красоты, обаяния и грации. Среди участниц проводилось 4 разных конкурсов (конкурс «Осеннее Очарование», конкурс «Осенний Натюрморт», «Хочу быть звездой» конкурс песни на осеннюю тематику и очень оживил праздник конкурс «Подиум» здесь участницы демонстрировали свои наряды). Титул «Мисс Осень 2009» завоевала Сорока Екатерина и обладательницей титула «Мисс Осеннее Совершенство» стала Шендрик Татьяна. Коноваленко Светлана обладательница титула «Мисс Осенняя Улыбка». Исионова Марина обладательница титула «Мисс Осенняя Нежность». Твердохлебова Валентина обладательница титула «Мисс Осеннее Очарование»

В ноябре учащиеся объединения «Ровесник» приняли участие в районной агитбригаде «Твоя жизнь – Твой выбор!» где заняли 1-е место среди городских школ.

В 2009 году в конкурсе «Музыкальный калейдоскоп» Богданова Анастасия и Шендрик Татьяна завоевали Гран-при. Так же Шендрик Татьяна удостоилась чести представлять наш город в областном центре, где заняла 3-е место.

Для учителей, силами учащихся в канун профессионального праздника был подготовлен концерт.

Проведен праздник «Широкая Масленица», где участвовали все начальные классы. Мероприятие проводилось на свежем воздухе.

В роли ведущих выступали два скомороха. На площадке собрались дети, наряженные в яркие народные костюмы с задорным настроем и готовые участвовать в конкурсах и веселиться. Ребята активно участвовали в конкурсах: «Кто сильнее?» (конкурс перетягивания каната для мальчиков), «Забери приз» (конкурс для девочек), конкурс на лучшие частушки. Здесь дети проявили небывалую активность, многие сочинили частушки буквально за 20 минут до выступления, причем все они соответствовали тематике праздника.

Завершающим этапом стало поджигание чучела зимы, чем и ознаменовалось прощание с Зимой и встреча со вступающей в свои права Весной!

Нужно было, как можно выразительней попрощаться с Масленицей. "Моя Масленица, красная краса, русая коса, тридцати братов сестра, сорока бабушек внучка! Масленица, прощай! А на тот год опять приезжай!"

Мероприятия этого направления воспитывают нравственность детей, помогают возродить традиции наших предков.

Учащиеся 10 классов приняли участие в районной агитбригаде «Мы за здоровый образ жизни».

В районном фотоконкурсе «Юность России за мир и взаимопонимание» Часовской Александр занял 2 место.

В районном конкурсе «Музыкальный калейдоскоп» Богданова Анастасия заняла 1 место.

А Шендрик Татьяна завоевала гран-при и 3 место в областном конкурсе.

В школе прошла выставка «Город мастеров», в которой активно приняли участие начальные классы. Лучшими были признаны работы 1 а,

1 б, 2а, 3б классов. Работы,занявшие призовое место в городском конкурсе и были отправлены на область.

По традиции для учителей, силами учащихся в канун профессионального праздника был подготовлен концерт.

Учащийся школы Гомилин Артем и Орлов Никита были направлен в г. Белгород на встречу с членами союза писателей, где читали свои стихи, участвовал в беседе.

В рамках художественно – эстетического направления проводились мероприятия :

В школьном празднике «Мисс осень» приняли активное участие девушки 9–х классов. В городском конкурсе Батюшкина Алена заняла 3 место.

Мероприятия этого направления воспитывают нравственность детей, помогают возродить традиции наших предков.

В этом направлении были запланированы и проведены следующие мероприятия:

Ребята из 9-х и 6-х классов подготовили и провели Новогодние утренники для ДО «Солнечный город». Дети рассказывали Деду Морозу стихи, пели Новогодние песни, танцевали, а сказочные герои провели игры вокруг ёлки «Льдинки», «Снежинки - пушинки», «Бег наоборот», «Новогодний посох», «Отгадай загадки». Праздник детям очень понравился.

В празднике «А ну-ка девочки!» приняли участие отряды 3-х классов. Они предоставили две команды по 6 человек, которые приняли участие в разных конкурсах: «Ласковая моя…», «Собери букет для мамочки», «литературный конкурс», где дети проявили свои способности в чтении стихотворения, рисовании, а также ловкость и аккуратность. Для жюри и зрителей девочки устроили парад причесок.

Команды 9-11х классов приняли участие в районной лиге КВН. Все дети приняли активное участие и раскрыли свои таланты и заняли 3 призовое место.

В конкурсе инсценированной сказки приняли участие отряды 3-4 классов. Все дети приняли активное участие и хорошо подготовились. Все участники были награждены грамотами.

Девочки 7-х классов приняли участие «Мисс золушка ». Они представили сказочное приветствие, продемонстрировали весеннюю прическу, а также приняли участие в танцевальном конкурсе.

Учащиеся 8-х классов участвовали в конкурсе, посвященном 8 марта, «Мисс весна ». Участницы готовили представления – рассказ о себе, создавали образ весны, участвовали в вокальном конкурсе, в котором исполнили песни о весне, женщинах, маме, представили по одной танцевальной композиции.

Эти мероприятия помогают сделать жизнь школьника веселее, развивают творческие способности и активность детей.

В школе прошла выставка рисунков «Крепка семья – крепка Россия». Цель этой выставки: закрепить в сознании детей значимость семьи, отношения добра, взаимопонимания между её членами.

Все работы отличались своеобразным сюжетом и разнообразием..

Проведены мероприятия развлекательного характера.

В школе прошёл КВС для 3 классов с целью развития творческой активности и познавательной деятельностью учащихся. Ребята соревновались в разных конкурсах, команды показывали свои знания в области литературы.

Детям очень понравились конкурсы «Узнай сказочный предмет», «Экспресс – вопрос» и т. д. По окончании каждого конкурса ребята показывали подготовленные инсценированные сказки

В школе прошёл КВС среди учащихся 4 классов с целью развития творческой активности и познавательной деятельности. В конкурсе приняли участие 2 команды, которые показали свою эрудицию, знания, артистизм.

Ребята участвовали в конкурсах:

«Угадай сказку по её началу», который проходил в три этапа; «Сказочные герои»; «Сказочные детективы», в котором дети помогали сказочным героям найти свои вещи и т. д.

Очень оживил праздник конкурс для зрителей, в котором было нужно решить сказочную задачу «Дубы для царя». Ребята предлагали оригинальные варианты ответов.

В конкурсе инсценированной сказки ребята показали своё мастерство. К этому конкурсу команды подготовились основательно.

Для учащихся 2 классов прошёл праздник «Такие разные бантики».

. В школе продолжает действовать кабинет этикета. Разработана программа по этикету, главной целью которой является: 1. формирование нравственно-эстетической культуры учащихся; 2. всестороннее развитие личностного творческого потенциала, оптимизация созидательных качеств личности.

Задачи программы: 1. побуждение интересов учащихся к духовным ценностям; 2. заложение основ осознанного нравственного поведения; 3. изучение норм этикета, развитие коммуникативных способностей; 4. воспитание культуры поведения и общения, взаимной вежливости к себе и окружающим.

Обучение детей этикету предполагает:

- введение в их активный словарь достаточного количества этикетных стереотипов;

- формирование умения выбирать нужную формулу с учетом ситуации поведения и общения.

Освоение учащимися речевых норм осуществляется в единстве с изучением общих правил культурного поведения. В основе обучения лежит ролевой принцип. Учащиеся должны осознать свои ролевые позиции и соответственно строить свое поведение, используя необходимые в конкретной ситуации этикетные формулы.

Расширяя у школьников кругозор и вырабатывая навыки культурного поведении можно воспитать поистине красивого, образованного, интеллигентного человека, который способен сделать жизнь добрее радостнее, чище.

Содержание тем программы:

Речевой этикет в нашем общении
Письменный этикет
Культура внешнего вида
Культура поведения в общественных местах
Гостеприимство
Этикет за столом

В рамках духовно – нравственного направления проводятся мероприятия, направленные на развитие духовно – нравственных качеств и вовлечение детей в общественно – значимую деятельность, оказание повседневной и экстренной помощи, проявление милосердия.

В этом направлении были предусмотрены мероприятия, которые прививают любовь к ближнему, чувства сострадания и милосердия.

Были запланированы и проведены беседы, лекции на эти темы.

В рамках этого направления дети приняли участие в акции «Богатство и милосердие должны быть неразлучны», принесли много игрушек, канцелярских товаров, вещей для детей – сирот. Прошла акция «Чтобы радость дарить, нужно добрым, воспитанным быть», где отряды оказывали помощь ветеранам войны и труда, просто пожилым одиноким людям. Была проведена агитбригада «Говорим здравствуйте!», в рамках которой дети показали свои знания и воспитанность.

Мероприятия, посвященные милосердию и добру, проводились в рамках программы «Доброе сердце». В течение всего учебного года ребята с удовольствием участвовали и различных концертных программах, праздниках. Самыми активными были Богданова Анастасия, Акулов Виктор, Щендрик Татьяна, Черменёва Галина, Герасимова Виктория, Касенкова Валерия, Покидаева Юлия, Черняева Валерия, Руднева Ирина. Ребята подготовили концерты для ветеранов ВОВ к 65 - летию победы в Великой Отечественной войне, участвовали в городских концертах.

В течение всего года каждый класс посещал закрепленных за ним ветеранов, помогал им, беседовал, записывал воспоминания, приглашая на встречи.

В нашей школе 5 детей, обучающихся на дому с индивидуальными особенностями: Тихонова Виктория, Трусова Александра, Новикова Татьяна, Черняева Ангелина, Похлебкина Лариса. Так как дети находятся на домашнем обучении они обделены общением со своими сверстниками. Проведена благотворительная акция «Вслед за рождественской звездой». Ребята приготовили и подарили подарки.

В течение всего года каждый класс посещал закрепленных за ним ветеранов, помогал им, беседовал, записывал воспоминания, приглашал на встречи.

В преддверье Нового года прошла акция милосердия в которой ребята приняли активное участие и собрали много вещей для детей сирот. Принимали активное участие в городских выставках,конкурсах.

Мероприятий по оказанию помощи, внимания, доброты, сопереживания другим людям надо планировать больше.

Способствовать воспитанию гражданско-патриотических качеств, формировать умение ориентироваться в социальной, политической и культурной жизни общества через проведение экскурсионно - краеведческую работу - задач туристско-краеведческого направления. Любовь к Родине, уважение к историческому прошлому страны формирует работа в направлении краеведения. На базе школы создан краеведческий музей. Результатом многолетней научно-практическая работы является накопленный материал. Выставочные экспонаты, труды представляют археологическую и историческую ценность Оформлены разделы-экспозиции:

Быт крестьянской семьи

Этнография Белгородской области

Отголоски военных лет

Православная культура Валуйской Земли

В рамках музея работает кружок «Активисты школьного музея». Руководит работой Бутова Н.И. Воспитанники-краеведы проводят познавательные экскурсии для учащихся, родителей, гостей школы, принимают активное участие в городских викторинах, конференциях, исследовательская работа учащихся отмечена призовыми местами на областных олимпиадах, конкурсах.

Формирование патриотического сознания, развитие высоко уровня гражданственности, привитие учащимся чувства гордости за свою Родину, формирование нравственной позиции предусматривает военно-патриотическое направление школьной программы. Цель направления – воспитание личности гражданина – патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны; формирование патриотических чувств и сознания граждан на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну; готовность граждан к защите Отечества, сохранение и развитие его славных боевых и трудовых традиций.

В рамках этого направления в школе созданы: отряд «Юных Жуковцев», отряд «Ватутинцев», кадетский класс. Ежегодно на митинге, посвященном Дню Победы, отряд Юных Жуковцев по традиции пополняется достойными учащимися школы, принятыми в его ряды, где Юные Жуковцы произносят клятву на верность Родине, бережному отношению к ее истокам, готовность к защите Отечества, сохранению и развитию славных боевых традиций. В плане деятельности отряда Юных Жуковцев: несение вахты памяти, поисковая работа, помощь ветеранам Великой Отечественной войны, уход за памятниками погибшим воинам, участие в мероприятиях, конкурсах, соревнованиях, оформление уголков и стендов, расположенных в зале Боевой славы, посвященных памяти ветеранов, Победе в Великой Отечественной войне, о героях – земляках: Н.Ф. Ватутине, Н.Ф. Соловьеве. Юные Жуковцы служат примером для учащихся младших классов. Руководителем отряда Юных Жуковцев является старшая вожатая Редутинская Елена Сергеевна.

Пятый год как создан в школе в рамках областной программы «Патриотическое воспитание граждан Белгородской области» кадетский класс. Наряду с традиционными основными дисциплинами кадеты изучают дополнительные предметы военной подготовки: строевую, тактическую, инженерную, военную топографию, огневую подготовку, а также предметы «Основы православной культуры», этикет, хореографию, основы физической подготовки.

Кадеты принимают активное участие в общешкольных и городских мероприятиях. На митингах, посвященных памяти погибшим воинам, кадеты несут службу в почетном карауле. С большим энтузиазмом кадеты занимаются поисковой работой, помогают ветеранам Великой Отечественной войны.

Учащиеся кадетского класса – частые гости у своих шефов – МЧС г. Валуйки, где овладевают азами профессии «спасателя». На военно-полевых сборах – на итоговых занятиях по тактической подготовке присутствовали представители военного комиссариата г. Валуйки, которые дали высокую оценку мастерству, уверенности действий при решении тактической задачи кадетским взводом. Руководителем класса является Ефимов Александр Алексеевич.

Воспитательная деятельность в рамках военно-патриотического направления так же ведется средством деятельности детской организации «Алые паруса», подростковой организации Российский Союз Молодежи, участием в городских мероприятиях. Военно-патриотическое воспитание проводится в рамках программы «Отечество». В течение года проходят часы мужества, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны.

В этом году 9 мая мы отмечаем достаточно важную для нас всех и для нашей Родины дату – это 65 лет со дня окончания Великой Отечественной Войны.

Члены отряда «Юный жуковец» и учащиеся кадетского класса, отряды классов посещают ветеранов Великой Отечественной войны, помогают им на участках, в доме, ведут беседы, поздравляют с праздниками.

Военно-патриотическое воспитание осуществлялось в рамках мероприятий, проводимых в школе, целью которых являлось: воспитание любви к родине ее истории.

Формирование гражданско-патриотического сознания, развития высокого уровня гражданственности, принятие учащимися чувства гордости за свою Родину, формирование нравственной позиции предусматривает военно-патриотическое направление.

В школе были проведены мероприятия, воспитывающие чувство патриотизма, любовь к своему Отечеству:

- в озноменование юбилейной даты «65 лет Победы» был разработан план мероприятий, по которому были проведены в школе конкурс рисунков, организация и проведение тематических бесед, классных часов, лекций.

- проведена работа с учащимися по изучению и сбору материалов о ветеранах Великой Отечественной войны, так же были организованны экскурсии учащихся к памятным местам. Посетили мемориал «Прохоравское поле»…

- на торжественном сборе отрядов были розданы поисковые задания, которые, после выполнения и оформления, были сданы на митинге, посвященном Дню Защитника Отечества.

Торжественно прошел митинг памяти освободителей от немецко-фашистких захватчиков г. Валуйки.

В школе был организован и проведен митинг памяти Евгения Левенца, учащегося нашей школы, погибшего в Чеченской войне.

В феврале в нашей школе прошел ряд мероприятий, посвященных Дню Защитника Отечества:

- Игровая программа «Солдатушки - ребятушки» для учащихся 2-х классов;

По итогам конкурса:

1-е место команда 2 «А» класса

2-е место команда 2 «Б» класса

3-е место команда 2 «В» класса

- Игровая программа «Рыцарский турнир» для учащихся 3-х классов;

По итогам конкурса:

1-е место команда 3 «Б» класса

2-е место команда 3 «А» класса

3-е место команда 3 «В» класса

- Игровая программа «Русский солдат умом и силой богат» для учащихся 4-х классов; 1-е место поделили между собой команды 4 «А» и 4 «Б» классов

- Игровая программа «Солдатами не рождаются» для учащихся 5-х классов;

По итогам конкурса:

1-е место заняла команда мальчиков 5 «Б» класса

1-е место заняла команда мальчиков 5 «А» класса

- Конкурс на инсценирование военно- патриотической песни (7 класс);

По итогам конкурса:

1-е место команда 7«Б» класса, победившая в конкурсной программе «Инсценирование военно-патриотической песни»

1-е место команда 7«А» класса, победившая в конкурсной программе в номинации: «Лучший видеоролик»

- Фестиваль военно-патриотической песни «Виктория» для 6-8 классов.

Прошёл слёт кадетов, в котором приняли участие ветераны Великой Отечественной войны, кадеты МОУ «СОШ № 4», МОУ «СОШ № 5» г. Валуйки, Уразовской школы № 2.

В нашей школе прошел торжественное мероприятие и концерт, посвященный 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. Посохов Иван Михайлович – глава администрации муниципального района г. Валуйки и Валуйского района вручал ветеранам Великой Отечественной войны медали.

Добровольцы МОУ «СОШ № 4» активно продолжают принимать участие в волонтерском движении. Их задача – вовлечь в добровольческую общественно–полезную деятельность как можно больше людей.

В предпраздничные дни, учащиеся школы и ветераны Великой Отечественной войны у памятника погибшим воинам по ул. Совхозной посадили деревья - 16 берез, 9 тополей, 7 слив. Учащиеся школы будут ухаживать за саженцами, которые будут расти, и напоминать о юбилейной дате.

Учащиеся школы приняли участие в городской викторине, посвященной 65-летию Курской и Сталинградской битвы, где заняли 2 место. Ежегодно учащиеся школы принимают активное участие в конкурсе военно-патриотической песне и в смотре - конкурсе по художественному слову. В школе проводятся мероприятия, воспитывающие чувство патриотизма. Стали традиционными митинги памяти, посвященные Дню освобождения г. Валуйки, Дню Победы, Дню защитников Отечества, торжественные сборы детской организации «Алые паруса». Ребята принимают активное участие в областном конкурсе рисунков «День Победы», областной выставке декоративно – прикладного творчества « Этих дней не смолкнет слава». К 23 февраля в школе проходит выставка рисунков «Защитим Отечество», конкурс плакатов посвященных 65-летию Победы, 65-летию освобождения г.Валуйки от фашистских захватчиков. Учащиеся оформили альбомы – альманахи.

В этом году продолжилась такая форма работы, как «Тимуровское движение» в рамках которой все ветераны Великой Отечественной войны, ветераны тыла, и многие одинокие пенсионеры в микрорайоне школы были охвачены вниманием и заботой: для них ребята готовили подарки, концертные программы, поздравляли со всеми праздниками. Члены отряда «Юный Жуковец», учащиеся кадетского класса и все желающие, особенно в период грядущих праздников, посещают ветеранов Великой Отечественной Войны, помогают им на участках, в доме, ведут беседы, поздравляют с праздниками.

В школе были проведены мероприятия, воспитывающие чувство патриотизма, любовь к своему Отечеству: проведен конкурс рисунков, «65- летию Курской битве» организация и проведение тематических бесед, классных часов, лекций. Составлен альбом – эстафета «65 дел в подарок Юбилею». Проведена работа с учащимися по изучению и сбору материалов о ветеранах Великой Отечественной войны, также были организованы экскурсии учащихся к памятным местам Белгородчины.

Торжественно прошел митинг памяти освобождения oт немецко-фашистских захватчиков г. Валуйки.

В школе был организован и проведен митинг памяти Евгения Левенца, учащегося нашей школы, погибшего в Чеченской войне.

вожатыми была проведена игра-соревнование для 5 кл. «Солдатами не рождаются»;

среди учащихся 8-х классов был проведен конкурс инсценированной военно-патриотической песни.

для малышей был проведен «Рыцарский турнир», где «рыцарями» выступали учащиеся 4-х классов; «Солдатушки – ребятушки» (2кл); «Русский солдат умом и силой богат» (4кл)

Мероприятия были направлены на формирование у учащихся любви к Родине, бережному отношению к ее истокам, воспитанию патриотизма, высокой гражданской позиции.

Экологическое направление «Живи Земля» способствует популяризации экологических знаний, участию детей и подростков в решении экологических проблем является задачей экологического направления «Живи, Земля». В рамках этого направления ведет работу экологический центр «Наш дом-Земля». Вся работа экологического центра направлена на развитие бережного отношения к природе, умения видеть и чувствовать её красоту, сохранять и приумножать её богатства. Экологи в течение года проводят занятия экологического клуб, походы, экспедиции, по изучению родного края. Проводятся открытые мероприятия, смотры, выступления агитбригад. Юные экологи показывают выступления – представление агитбригады клуба «Наш дом – Земля». В школе проводятся праздники: «День Земли», «День птиц», «Дары осени», акция «Сохраним зеленую красавицу», акция «Первоцвет» и другие. Активисты клуба ведут исследовательскую работу, результат которой – призовые места. На территории школы поводятся экологические субботники. Из числа ребят, членов экологического центра создана комиссия по организации и проведению экологических субботников. Ежегодно проводится акция по озеленению пришкольного участка, что позволило занять призовое 1место по благоустройству школьной территории среди школ города и в областном конкурсе.

В течение учебного года проходила операция «Зелёная стрела» по озеленению школы, в которой принимали участие все учащиеся. Стартовала акция в сентябре, начиная со сбора семян, подготовки клумб. В октябре, апреле, мае проходили экологические субботники. В сентябре приняли участие в городской выставке цветочных композиций где заняли 1 место.Зимой стартовала городская природоохранная акция «Живи, ёлка!», в которой школа заняла призовые места. В городской выставке-конкурсе «Зимняя фантазия» школа заняла 1 место.

Весной учащиеся приняли участие в городской акции «Птичья столовая», заняв 2 место и в городской акции экологической акции «Первоцвет» 1 место.

Ежемесячно, если позволяет погода проводятся экологические субботники. За школой закреплена большая территория: улица Соколова, переулок Безымянный, улица Котовского, памятник погибшим воинам по улице Совхозная.

Все ребята 2-10 классов с большим энтузиазмом ухаживали за клумбами.

Не забывают ученики школы и о памятнике погибшим воинам по улице Совхозная. Регулярно ребята посещают памятное место, учащиеся 10 класса убирают скопившуюся м листву, мусор,.

Учащиеся ухаживают за яблонями, высаженными к 60 лет победы в Великой Отечественной войне.

Помимо озеленения территории школы, высадке новых клумб в школе ребята ухаживают за комнатными растениями и внутри школы.

Задачей спортивно–оздоровительного направления является формирование стремления к здоровому образу жизни, пропаганда спорта, как критерия здоровья. Одной из первоочередных задач нашей школы является сохранение и укрепление здоровья учащихся. С этой целью реализуется программа «Здоровье». В рамках программы «Здоровье» каждый месяц проводились дни здоровья, принимались нормативы по физической подготовке у выпускников 4 классов и 9 классов, работали спортивные секции, группы ОФП, проводились рейды.

В школе проводятся различные спортивные мероприятия: соревнования по разным видам сорта, дни здоровья, легкоатлетические кроссы, шахматные турниры, спарринги по боксу. Разработана подпрограмма «За здоровый образ жизни», нацеленная на борьбу с вредными привычками. Учащиеся занимаются в спортивных секциях, действующих на базе школы: бокс, волейбол, баскетбол, туристское многоборье, работает тренажерный зал.

Это позволяет достигать успехов - призовых мест на школьных, городских, районных, областных, всероссийских соревнованиях. В школе очередной традиционный весенний чемпионат семей по шахматам собрал 5 команд. Пользуются популярностью турниры шахмат выходного дня, собирающие до 20 участников.

В спортивных городских мероприятиях допризывной молодёжи приняли участие 9 классов, где заняли 3 место. Ребята показали физическую подготовку, командное выступление.В районном конкурсе «Безопасное колесо 2009» приняли участие ученики 6 а класса Бусловский Эдуард, Мельников Артем.

Был проведен школьный теннисный турнир, где ребята показали хорошие результаты, а затем приняли участие в городских соревнованиях.

В спортивной игре «Папа, мама, я – спортивная семья» команда «Дубки», 1-В класс , заняла 1 место.В течение учебного года ребята принимали участие в школьных эстафетах, «Весёлых стартах», различных спортивных мероприятиях.

Развитие трудовых навыков, содействие выбору профессии, участие в общественно значимой деятельности – задача трудового направления. Проводимые мероприятия в этом направлении нацелены воспитывать уважительное отношение к своему труду и труду других людей, вооружать учащихся основными умениями и навыками. Научить ребенка получать удовольствие, радость от трудовой деятельности помогают проводимые мероприятия в этом направлении. Используются различные виды трудовой деятельности: самообслуживание, дежурство по школе, по классу, уборка закрепленных территорий, летняя трудовая практика, работа вожатых в летнем оздоровительном лагере.

В течение года дети участвовали в выставках рисунков и поделок. Так прошла выставка поделок из природного материала, посвященная Дню города. Организовывались операции «Трудовой десант» по уборке кабинетов и дежурства по школе. Была открыта мастерская Деда Мороза: изготовление Новогодних игрушек, гирлянд, плакатов, рисунков. Самыми лучшими были украшены Новогодняя ёлка, а праздничный зал и коридоры школы были украшены лучшими плакатами. Все эти мероприятия приучают детей к труду, воспитывают уважение к труду других людей.

Практически во всех городских и районных мероприятиях учащиеся школы занимали призовые места, приняли активное участие в областных мероприятиях.

В рамках программы «функционирование городской школы – как социокультурного центра» ведётся работа в сотрудничестве с учреждениями дополнительного и профессионального образования, социальными структурами города, информационными партнёрами, учреждениями культуры, благотворительными и бизнес - организациями. Сегодня школа развивается как единственный социокультурный центр микрорайона, ориентированный на вывод образовательной среды типовой общеобразовательной школы на качественно новый уровень, связанный с социокультурной практикой школьников, педагогов, родителей, горожан.

Без участия родителей в организации учебно-воспитательного процесса невозможно достичь высоких результатов. Поэтому работа с родителями занимала в воспитательной системе школы важное место. Она не ограничивалась проведением родительских собраний. Согласно разработанной в этом учебном году программе «Семья» главной целью было привлечь родителей к организации жизни и деятельности школы. На протяжении многих лет ежегодно проводятся соревнования «Папа, мама, я- спортивная семья», пошли мероприятия «Мы за чаем не скучаем»,семейный праздник в «Родительский дом- начало начал», родители активно принимали участие в выставках поделок. Родители с удовольствием участвуют в школьных праздниках, экскурсиях, походах. Вся эта работа способствовала улучшению микроклимата в школе, развитию культуры общения взрослых и детей, решению многих школьных повседневных проблем. Несомненно, работу с родителями в этом направлении стоит продолжать и совершенствовать.

Целенаправленное проведение классных часов по их наличию, регулярности проведения, тематике прослеживались в 5А,5Б,6А,7Б,9Б,10А классах. Многие классные руководители приглашали для своей работы с учениками специалистов. Тесно работали классные руководители с социальным педагогом и психологом школы.

Оздоровительная работа велась в тесном контакте с врачом-педиатром Чужиновой И.В. Врач-педиатр определил группы здоровья учащихся с учётом имеющихся заболеваний у детей. Она выступила на общешкольном родительском собрании на тему: «Соблюдение санитарно-гигиенических правил подростками». В школу был приглашён врач нарколог, который выступил по теме: «Тактика поведения родителей при обнаружении у подростка признаков употребления наркотиков и алкоголя».

В течение года с инспекторами ОДН ведётся совместная работа по профилактике правонарушений:

- проводятся индивидуальные беседы, консультации для учащихся, родителей и воспитателей;

-выявляются семьи, в которых неблагоприятные условия для жизни и учёбы ученика;

- неблагополучные семьи посещаются на дому.

В школе ежедневно ведётся контроль за пропусками занятий учащихся из «группы риска». А так же велась работа с комиссией из Администрации города, куда были приглашены некоторые родители.

Беседами инспекторов ОДН были охвачены все учащиеся нашей школы, сотрудниками ГИБДД.

На родительских собраниях были рассмотрены вопросы:

Роль родителей в формировании здорового образа жизни ребёнка.
Соблюдение подростками санитарно-гигиенических норм.
Создание благоприятных условий для всестороннего развития личности ребёнка.
Сотрудничество школы и семьи.
Культура поведения - залог создания благоприятного климата в классе.
Общение, как фактор развития коммуникабельности ребёнка.

К сожалению, остаётся не на должном уровне посещаемость родителями родительских собраний, дней открытых дверей, несмотря на усилия педагогического коллектива.

В течение года осуществляется контроль за воспитательной работой, анализировались проводимые мероприятия, оказывалась методическая помощь Кл. руководителям в подготовке воспитательных мероприятий, а также изучалась документация

кл. руководителей и педагогов дополнительного образования, анализировалось участие классов в общественных и районных мероприятиях.

Выводы и рекомендации:

К сожалению, остаётся не на должном уровне посещаемость родителями родительских собраний, дней открытых дверей, несмотря на усилия педагогического коллектива.

Исходя из вышесказанного, учитывая потребности учащихся, родителей и развития воспитательной системы школы в 2010-2011 учебном году необходимо решить следующие задачи:

- продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей.

- продолжить работу по созданию условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей на основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний;

- формировать у учащихся представление о здоровом образе жизни, воспитание стремления к здоровому образу жизни, разработать и провести систему мероприятий, направленных на охрану здоровья учащихся.

- повышение эффективности работы по воспитанию патриотизма, любви к малой родине, гражданственности;

- усилить роль семьи в воспитании детей и привлечение семьи к организации учебно-воспитательного процесса в школе;

- создание условий для самореализации личности каждого учащегося через дальнейшее совершенствование системы дополнительного образования и через детское объединение.

- организация эффективной работы органов ученического самоуправления.

- всемерно способствовать процессу интеграции обучения и воспитания.

- на основе сложившихся школьных традиций внедрять новые тематические конкурсы, шире использовать информационные технологии и технологию социально-педагогического проектирования.

- проводить постоянный мониторинг воспитательного процесса как основы анализа деятельности и развития воспитательной системы.

Blog

Анализ работы школы за 2009-2010чебный год

Содержание