Анализ воспитательной работы школы «Фавор» за 2009/2010 уч год
| Вид материала | Анализ |
СодержаниеОдно из центральных направлений данной программы- «Антинарко». Работа с учащимися Основные недостатки в работе по «Антинарко» Конкурсы, фестивали |
- Анализ воспитательной работы за 2009 2010 учебный год, 306.15kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы педагогического коллектива в 2009-2010 учебном, 385.03kb.
- План воспитательной работы на 2009-2010 учебный год Обсужден и принят на заседании, 1147.44kb.
- Анализ работы школы за 2009-2010 уч год, 1632.02kb.
- Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 214.24kb.
- Анализ воспитательной работы моу манинская сош за 2008-2009 учебный год, 704.36kb.
- Анализ воспитательной работы школы за 2009-2010 учебный год, 556.51kb.
- Анализ организации учебно воспитательного процесса школы за 2009-2010 учебный год, 1165.33kb.
- Анализ работы заместителя директора по воспитательной работе гоу сош №435 за 2010 2011, 331.03kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы моу «Сакмарская средняя общеобразовательная школа», 703.73kb.
Анализ
воспитательной работы школы «Фавор» за 2009/2010 уч. год
В 2009/2010 уч. году школа работала над проблемой
«Системный подход к формированию умений и навыков учащихся»
Приоритетные направления воспитательной работы нашей школы представлены следующими направлениями:
1.Нравственное воспитание и духовное образование в понимании истинной Веры, духа Православия как основной особенности национальной истории и культуры
2.Организация внеурочной деятельности учащихся, направленной на раскрытие творческого потенциала каждого ученика .
3.Формирование единого воспитательного пространства «ШКОЛА – СЕМЬЯ - УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ» в целях совершенствования традиций, внедрения в практику работы положения « Школа «Фавор»- центр православного воспитания школьников» .
В свете поставленных задач в школе разработаны, утверждены и реализуются такие программы, как : «Доброе сердце» , «Воскресная школа»и «Безопасность» , которые в свою очередь включают в себя ряд подпрограмм и разделов (см. схему1,2)
схема 1.
схема 2.
Духовное воспитание является связующим звеном для всех направлений и форм воспитательной работы.
Возвращение утраченных духовных и нравственных ценностей, приобщение кубанских школьников к традиционной российской культуре легли в основу краевой целевой программы «Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи, развитие и укрепление семейных традиций в Краснодарском крае на 2007-2010годы»
И именно духовность губернатор Кубани А. Ткачев обозначил среди трех «китов» профилактики детской безнадзорности и правонарушений! (два других, как известно -спорт и культура).
С декабря 2009 года в школе организован Штаб воспитательной работы- Воспитательный Совет школы (согласно утвержденному Положению) и Совет профилактики «Свеча».
Из общего числа семей учащихся школы (см. схему 3) только 12% относятся к числу тех, чей социальный статус служит поводом дл наиболее пристального внимания ВС школы, классных руководителей. В школе нет социального педагога, однако тесные контакты с районным отделом по защите прав детства, активная индивидуальная работа с родителями создали условия для того, чтобы можно было говорить о достаточно высоких результатах деятельности педколлектива по данному направлению(см. схему 4)
схема 3.
схема 4.
На плановых заседаниях Совета профилактики «Свеча» за истекший период были рассмотрены такие вопросы. как :
-итоги мониторинга семей учащихся с целью корректировки списка учащихся и семей, нуждающихся в особом педагогическом внимании;
-анализ работы по обеспечению полезной занятости уч-ся в каникулярное время (рождественские, пасхальные и летние каникулы). Особое внимание уделялось работе с семьей Брюшенко. Классные руководители Володи (3 класс) и Виктории (1 класс) Вилисова С.А. и Мельникова М.А. соответственно ежемесячно посещали данную семью. проводили беседу с матерью детей о необходимости трезвого образа жизни. о внеурочной занятости учащихся. Володе Брюшенко назначен наставник – учитель физ-ры Никулин А.Н..
Работа по профилактике правонарушений среди учащихся школы включала и плановые мероприятия. направленные на реализацию и соблюдение основных положений Закона 1539 учащимися школы и их родителями.
В школе оформлен и постоянно обновляется информационный стенд «Спаси и сохрани!».При подготовке к проведению массовых мероприятий (престольный праздник. рождественские утренники и пр.) и каникул в специальном отделении стенда размещаются информационные буклеты. листовки с напоминанием правил поведения, указанием временных рамок проведения тех или иных мероприятий. периодически оформляются информационные буклеты и для родителей : «В семье растет сын (дочь)», «Защити права ребенка», «Папа, мама. я- дружная семья» и пр.
Вопрос по работе в направлении «Дети рождены, чтобы жить» рассматривался:
-на педагогическом совете -2 раза
-на совещании при директоре- 7 раз
-на каждом заседании СП «Свеча» (6 раз) и Воспитательного Совета (4 раза)
- на каждом общешкольном родительском собрании (4 раза).
В Договор о сотрудничестве между школой и родителями внесен пункт о необходимости уведомления родителями классного руководителя или представителей администрации школы о причине отсутствия ребенка на уроке в течение часа со времени начала рабочего дня ( с 8.00).
Однако, наряду с успехами. в работе поданному направлению есть замечания, которые могут снизить качество работы педколлектива в целом, и, следовательно, требуют исправления. Среди них:
- недостаточный контроль со стороны классных руководителей за явкой учащихся школы на воскресные богослужения;
- низкий уровень занятости учащихся начальной школы в спортивных секциях . В 2010 -2011 учебном году предлагаю активизировать работу по привлечению детей в спортивные секции. Учителю физкультуры Никулину А.Н. провести дополнительную работу по обеспечению занятости ребят начальной школы на спортивной площадке, в школьных спортивных мероприятиях.
Раздел воспитательной работы «Дети рождены, чтобы жить» является частью школьной программы «Безопасность».
Одно из центральных направлений данной программы- «Антинарко».
В начале учебного года был утвержден план работы по данному направлению. Подробный анализ его выполнения рассмотрен на совещании при директоре в июле 2010 года.
Сама воспитательная система школы предполагает следующие особенности работы по направлению»Антинарко»:
- неразрывную связь понятия «здоровье физическое» со здоровьем духовным, что обуславливает решение задач по «Антинарко» в ходе почти всех воспитательных мероприятий и моментов жизни щколы;
-работа с учетом возрастных особенностей учащихся (1-6 класс) и личности каждого ребенка.
- строгий контроль за соблюдением требования о НЕДОПУЩЕНИИ СКРЫТОЙ РЕКЛАМЫ курения, наркосодержащих в-в и пр.
Исходя из вышеизложенного, работа в 2008-2009 году проходила по следующим направлениям:
1-работа с учащимися.
2-работа с родителями
3-работа с педагогическим составом
4-участие в общероссийских, краевых и районных акциях
Работа с учащимися.
В каждом классе ежемесячно проводились мероприятия под девизом «Здоровье-дар Божий».Форма организации была как традиционная: беседы («Я и мое здоровье». «Мой режим дня», «Наш друг спорт», «Свежий воздух и вода-наши лучшие друзья»), так и с применением элементов ролевой игры, инсценировок и пр. особенно удачно прошли:
День здоровья «Зимний разгуляй»(3 класс,Бобрусева Г.Л.)
театрализованная школьная линейка «Здоровье- дар Божий»(4 класс, группа)
викторина «В стане Здоровья» (2 класс, Вилисова С.А.)
классные часы (по 3-6 классам) с участием медсестры «Серьёзный разговор» (один раз в четверть)
К нетрадиционным формам работы по данному направлению относятся индивидуальные беседы с духовником (отцом Виталием), посещение богослужений с чтением акафиста иконе «Неупиваемая чаша», особый день чествования этой святыни- 18 мая.
Большое внимание в течение года уделялось проведению спортивно-оздоровительных мероприятий. Более 80% мальчиков(5-6 класс) школы охвачены занятиями в спортивной группе по мини-футболу (рук. Никулин А.Н.). По плану проведены: месячник «Я выбираю спорт», «За веру и Отечество»( с обязательными спортивными игровыми конкурсами), марафон «Золотая осень»,турнир по шашкам. Учащиеся школы приняли активное участие в Шестой Всероссийской акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам»
Учитель ИЗО Рузавина Н.Н. на внеурочных занятиях (кружок «Солнечный город» и «Город мастеров») проводила тематические беседы, организовывала выставки работ детей : «Красота Божьего мира», «Моя семья», «Храм моей души», «Счастливый мир детства».
В течение всего года (и на каникулах!) Рузавина Н.Н. руководила работой Воскресной школы при храме, которую посещали 24 человека (более 13) учащихся школы, а также дети прихожан храма совместно с родителями.
Родители активно привлекались к проведению мероприятий духовного содержания: престольные праздники, богослужения, Воскресная школа. Большинство родителей (85%) воцерковлены и активно поддерживают работу педагогов по формированию навыков здорового образа жизни ребенка в семье.
В школе нет курящих учителей. Это во многом определяет личный настрой участников воспитательного процесса при работе по направлению «Антинароко».
Поведено: консультаций-18, заседаний МО-2, заслушивался вопрос на совещании при директоре-4.
Проведено проверок: 2, оформлена накопительная папка с подборкой материалов по теме.
В школе ежемесячно обновлялись информационные стенды «Спаси и сохрани», «Здоровье- дар Божий», «Благовест». Оформлена папка-передвижка «Спортивная жизнь школы».
| Основные недостатки в работе по «Антинарко» | Планируемые мероприятия, пути устранения недостатков |
| Недостаточно развитая система индивидуальной диагностики (анкетирование учащихся. учителей. родителей по данному вопросу. тесты и пр.) | По согласованию с директором школы протоиереем Виталием Трункиным внедрять в практику такие формы работы, как анкетирование, исключая психологическое воздействие на личность, пробуждение нездорового интереса к вопросам наркомании и пр.Активно использовать индивидуальное собеседование не только с учеником. но и с родителями. |
| Продолжить формирование единой воспитательной системы в школе по данному направлению. Усилить связь между педагогами. классными руководителями, медработником | Организация работы воспитательного Совета и Совета профилактики школы с учетом специфики учебного заведения, исходя из основ христианской, гуманной педагогики (личностно-ориентированный подход). Обеспечить участие в проф.мероприятиях врача- нарколога, работников КДН. |
Работа по формированию навыков здорового образа жизни неразрывно связана с направлением «безопасность жизнедеятельности». По этим разделам в каждом классе ежемесячно проводились плановые мероприятия. Классными руководителями регулярно осуществлялся инструктаж обучающихся по правилам поведения в общественных местах, по ПДД и ППБ, о чем произведены запись в специальном журнале, на страницах классного журнала. Школа активно сотрудничает с районной службой ОГПН. Сотрудники данного ведомства провели три тематические беседы для родителей и учащихся школы : «Правила безопасности в период рождественских праздников»(о пиротехнических изделиях), « Опасность бытовых электроприборов» и «Правила пожарной безопасности в лесу(парке)». В школе оформлен стенд «Пожарная безопасность», проводятся плановые тренировочные занятия по эвакуации и повторении алгоритма действий в случае пожара на территории школы.
Изучению дорожной азбуки отводится одно из главных мест в ходе организации мероприятий по ЗОЖ и ОБЖ. В школе имеются учебные плакаты и видеофильм по данному направлению. Однако не осуществляется сотрудничество со службой ДПС. В 2010-2011 уч. году необходимо устранить данный недостаток.
В целом работа по программе «Безопасность» заслуживает оценки «удовлетворительно».
Анализируя итоги реализации программы воспитательной работы «Доброе сердце», необходимо указать, что в школе сложились традиционные формы и методы работы , которые реализуются по основным направлениям данной программы : «Милосердие», «За веру и Отечество!», «Свет просвещающий», «Красота Божьего мира»(см.табл.5)
табл.5
В 2009-2010 уч.году в рамках акции «Милосердие» прошли следующие мероприятия:
- посещение совместно с директором школы- настоятелем храма Свято-Рождества Богородицы о. Виталием Дома-интерната для престарелых и ЦДП «Эдельвейс» п.Мостовского-5 раза: День матери, День инвалидов, Рождество,Пасха, День Победы. Особенно важно осуществление преемственности между начальной (1,4 класс) и средней школой (5-6 класс) при организации и проведении мероприятий. Во многом благодаря кружку «Город мастеров» (рук. Рузавина Н.Н.) ребята смогли в каждый свой визит вручить пожилым людям сувениры, изготовленный собственными руками.
- посещение с рождественскими и пасхальными поздравлениями ЦРБ п. Мостовского.
-шефские концерты для военнослужащих заставы «Перевалка» (Рождество и Пасха)
Учащиеся и сотрудники школы приняли активное участие в проведении Всекубанской акции «Вместе поможем детям!».В ходе благотворительной ярмарки было собрано более 2000 рублей (на 63 ученика!). Первенство принадлежит 3классу (кл.рук.Вилисова С.А.)
Исходя из вышеизложенного, следует отметить, что необходимо более активно внедрять в шефскую деятельность школы сотрудничество с ДОУ и ОУ поселка. Такая форма организации внеурочной занятости учащихся, как кукольный театр также привлекательна для ребят и поможет разнообразить форму выездных шефских концертов.
Все воспитательные мероприятия школы, запланированные на 2009-2010 уч.год были проведены на достаточно высоком уровне.По степени активности и охвату участников, уровню подготовки и проведения основные мероприятия можно распределить в виде следующей диаграммы(см.диаграмму 6)
Особо высокой оценки заслуживают:
«Неделя английского языка» ( Хмаладзе Л.И., Волосян В.Н.)
подготовка театрализованного представления группой «Зернышко» (1 класс) (Жихарева И.П., Мельникова М.А.) и «Благовест» (Брюхова Т.В.), «Прощание с начальной школой» (Бобрусёва Г.Л.), выставка книг и подготовка выступления уч-ся ко Дню героя-антифашиста ( Вилисова С.А.).
Школа принимала участие в районных и краевых конкурсах (см. таблицу 8). Однако следует отметить, что в этом учебном году активность классных руководителей была значительно ниже, чем активность руководителя кружка Рузавиной Н.Н. Тем не менее потенциал у школы достаточно высок и в будущем учебном году необходимо обеспечить привлечение ребят к участию в конкурсах и выставках, что является так же одним из аспектов работы по программе «Одаренные дети».
Анализ уровня активности учащихся за 2009/2010 уч. год (см. таблицу7) позволяет сделать вывод, что в будущем учебном году необходимо активнее привлекать к участию в школьных, районных воспитательных мероприятиях и конкурсах ребят 3-х классов.
таблица 7
| Класс | процент участия в школьных. районных мероприятиях (исходя из общей численности уч-ся=100%) | Процент активности (исходя из того, что все проводимые в году мероприятия-100%. Расчет идет с учетом возраста) | Классные руководители |
| 1-а | 60% | 100% | Жихарева И.П. |
| 1-б | 60% | 100% | Мельникова М.А. |
| 2-а | 40% | 85% | Татаркова Л.Г. |
| 2-б | 40% | 85% | Бобрусёва Г.Л. |
| 3 | 90% | 100% | Вилисова С.А. |
| 4 | 85% | 85% | Бобрусёва Г.Л |
| 5 | 90% | 100% | Вожжова Л.И. |
| 6 | 85% | 85% | |
Сводная таблица (№8)
участия школы «Фавор» в районных. краевых конкурсах , выставках. фестивалях
| Конкурсы, фестивали, выставки | уровень | участники , руководители | итоги |
| «Осень золотая православная»-выставка | районный | 1-6 классы | Победители:2-а,5 класс |
| Конкурс разработок ко Дню Матери -конкурс литературно-творческих работ «Моя мама-лучше всех!» | Краевой краевой | Брюхова Т.В. Вилисова С.А. 4 класс-Бобрусёва Г.Л. 5 класс Вожжова Л.И. | Победители районного этапа Коржова Настя(4 кл)- победитель районного этапа |
| Конкурс «Украсим рождественскую елочку» | районный | 1-6 классы | 1 место-Сергеев Никита(2-а) и Емцева Катя(1 кл) |
| Конкурс сочинений «Мои родные на защите Отечества» | районный | 5-6класс | участие |
| «Рождественский колокольчик» | Краевой православный | Шклярова А. (5кл), рук.Брюхова Т.В. | Звание лауреата в номинации «Поэзия» |
| «Пасха в кубанской семье» | районный | 1-6классы, рук. Рузавина Н.Н. | Нитиевская Н.-1 место |
| Вторая всекубанская пасхальная выставка-ярмарка | Краевой | 5-6 классы.рук. Рузавина Н.Н., Брюхова Т.В. | Участие в концертной программе группы «Благовест», Оформление выставочной экспозиции |
| Конкурс в честь дня Жен-мироносиц | районный | 5 класс | 1 место в номинации «поэзия» Комаров Тимур, Шклярова Алиса |
| Конкурс рисунков «Служба -01» | краевой | 5-6 класс. рук. Рузавина Н.Н. | участие |
Одна из форм работы по духовному просвещению учащихся - это информационный стенд ( у нас он называется «Благовест»).
На нем размещаются материалы по православному календарю . Красочно, лаконично, интересно- таков девиз подачи информации.
За период 2009-2010уч.года было оформлено 10 выпусков «Благовеста».
Когда речь заходит о духовности, то здесь без участия семьи, без возрождения и поддержания её традиций педагогу справиться чрезвычайно сложно. Семья- именно тот институт, который дает человеку путевку в жизнь, определяет его моральные и нравственные ценности. Заместитель главы администрации края Галина Золина подчеркивала, что «Говоря о «детском» законе мы боремся не с тем, что дети гуляют до позднего вечера. Цель вводимых законов- создать правовую основу для защиты жизни и здоровья несовершеннолетних, профилактики их безнадзорности, ПОВЫСИТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ, должностных лиц за невыполнение обязанностей по воспитанию, обучению и содержанию детей».
В школе «Фавор» сложилась своя система работы с родителями. В силу маленькой наполняемости классов особую роль играют индивидуальные формы работы классного руководителя с семьей.
За 2009 /2010 уч. год проведены 4общешкольных собрания по темам:
Духовно - нравственное воспитание и развитие личности ребенка на основе преемственности и сотрудничества семьи и школы.
Формирование навыков здорового образа жизни у школьников в условиях образовательного учреждения и семьи.
Гражданский долг родителей в воспитании детей. Закон на страже детства.
«Каждый ребенок есть однажды случившееся чудо.»
О раскрытии творческого потенциала и развитии способностей учащихся.
В повестке дня каждого родительского собрания рассматривался вопрос «Православная учеба родителей», по которому выступал директор школы протоиерей Виталий Трункин.
В каждом классе действует родительский комитет, представители которого и составляют РК школы. В течение года при активном участии родителей прошли такие мероприятия, как
-престольный праздник в честь иконы «Спорительница хлебов»
-благотворительная ярмарка «Вместе поможем детям»
-конкурс постных блюд
-выставка «Осень православная»
- рождественские утренники.
Главная составляющая воспитательной системы школы-это классные руководители.
В школе действует МО классных руководителей. В 2009-2010уч. году особое внимание организации работы классного руководителя с родителями учащихся по духовному воспитанию.
На заседаниях были рассмотрены темы:
«Взаимодействие классного руководителя с семьей как средство развития коммуникативной культуры учащихся начальной школы»
«Единство семьи и школы по вопросам духовно-нравственного воспитания школьника», « Традиционный уклад семейной жизни и современные проблемы духовно-нравственного воспитания в семье».
Формы методической работы с классными руководителями в течение года были различны, но наиболее эффективны- индивидуальные консультации. В течение года их прошло более 30.
Исходя из вышеизложенного воспитательную работу школы за 2009-2010уч.год можно оценить как удовлетворительную.
В целях устранения вышеназванных недостатков необходимо:
1. Активизировать работу по спортивному направлению, уделяя особое внимание вовлечению в спортивную жизнь школы учащихся из семей, нуждающихся в повышенном педагогическом внимании.
2. Добиться 100% внеурочной занятости учащихся в спорт, секциях, кружках, учреждениях ДО.
3.На основе гуманизации воспитательного процесса создать условия для всестороннего развития каждого ребенка в свете духовности и православных, культурных традиций Кубани.
Заместитель директора по воспитательной работе Т.В.Брюхова.