Анализ организации учебно воспитательного процесса школы за 2009-2010 учебный год
| Вид материала | Документы |
- Паспорт программы развития школы проблемно-ориентированный анализ результатов учебно-воспитательного, 480.4kb.
- Моу «Верх – Марушинская основная общеобразовательная школа» Целинного района Алтайского, 819.1kb.
- Анализ работы за 2010/2011 учебный год, 2057.09kb.
- Анализ работы методического объединения учителей естественно-математического цикла, 480.33kb.
- Концепция развития «школы сохранения здоровья» образовательный проект донецьк 2009, 1167.46kb.
- Анализ воспитательной работы в моу сош №94 имени генерала Лизюкова А. И. за 2010 2011, 152.18kb.
- Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2010-2011 учебный, 137.83kb.
- Анализ работы по реализации программы развития моу сош №86 за 2010-2011 учебный год, 416.66kb.
- Анализ воспитательной работы за 2009 2010 учебный год, 306.15kb.
- План организации учебно-научно-воспитательного процесса в асф кемгу на 2011-2012 учебный, 690.78kb.
МОУ «Березовская СОШ»
АНАЛИЗ
организации учебно – воспитательного процесса школы за 2009-2010 учебный год.
На основании анализа работы школы за 2008/2009 учебный год коллектив выдвинул на 2009/2010 учебный год следующие образовательные и воспитательные задачи, предусматривающие:
- гуманизацию общеобразовательного процесса;
- формирование у учащихся потребности в обучении, саморазвитии;
- создание условий для удовлетворения образовательных потребностей учащихся;
- сохранение здоровья учащихся;
- раскрытие творческого потенциала учащихся.
Кроме того, были поставлены задачи, направленные на:
- раскрытие творческого потенциала учителя;
- повышение профессионального уровня учителя;
- стимулирование учителя аттестовываться на более высокую квалификационную категорию;
- стимулирование учителя применять современные технологии, методики обучения.
Школа создает все необходимые предпосылки, условия для получения качественного, доступного образования детям.
Численность обучающихся в школе:
Количество классов: 14
I ступень обучения: 6
II ступень обучения: 6
III ступень обучения: 12
Итого (общее количество обучающихся в школе: 243)
В работе с учащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Уставом школы, нормативными документами и осуществляет постоянный контроль за соблюдением конституционных прав граждан на образование.
Организация учебного процесса регламентируется учебным планом, расписанием занятий.
Программно-методическое обеспечение позволяет в полном объеме реализовать учебный план. На основании анализа учебных программ и календарно-тематического планирования можно сделать выводы:
- в своей работе школа использует государственные образовательные программы для общеобразовательных учреждений, рекомендованные Министерством образования РФ;
- каждый учитель работает в соответствии с утвержденным календарно-тематическим планом;
Расписание учебных занятий составлено с учетом целесообразности организации образовательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности.
Оценка реализации учебных программ, тематического планирования выявила их соответствие образовательному минимуму по предметам, федеральный компонент образовательного стандарта реализуется полностью.
Преподавание ведется по учебникам значащимся в федеральном Перечне учебных изданий.
Анализ классных журналов показал: обязательный минимум содержания образования выдерживается; практическая часть образовательного компонента выполняется согласно календарно-тематическому планированию. Однако имеются замечания: по формулировке отдельных тем, по организации индивидуальной работы обучающихся, не всегда своевременно записываются темы уроков, у некоторых преподавателей недостаточное количество оценок, есть исправления.
Учебный план обеспечен кадрами соответствующей квалификации и уровня образования. Педагогический коллектив составляет 24 преподавателя. Высшее образование имеют 19 учителей, среднее профессиональное (педагогическое) – 4. Учителя проходят курсовую переподготовку (в этом году 6 человек). По результатам аттестации высшую квалификационную категорию имеют 7 человек 29%), первую квалификационную категорию - 10 учителей (42 %); вторую квалификационную категорию – 5 учителей (21 %); 2 учителя имеют разряд (8 %). В связи с отсутствием материальной базы для проведения уроков технологии ( кабинеты и мастерские находятся в аварийном состоянии), большим ко-вом часов по английскому языку и математике, в школе работают 6 внешних совместителей по математике, музыке, технологии (мальчики), английский язык (нач классы), экономика, история, Вакансий в школе нет.
Основной задачей управленческой деятельности является контроль со стороны администрации за исполнением требований государственных образовательных стандартов. Контроль осуществляется на основании плана работы школы. По итогам контроля деятельности составляются аналитические материалы, изучаются приказы директора. Внутришкольный контроль строится в соответствии с целью и задачами школы. Администрация школы использует различные формы контроля: тематический, фронтальный, индивидуальный, классно-обобщающий, обзорный. Результаты внутришкольного контроля обсуждаются на совещаниях, педсоветах.
В 2009-2010 учебном году школа прошла аттестацию и получила лицензию на право оказания образовательных услуг и получила документ об аккредитации.
В МОУ «Березовская СОШ» на начало 2009-2010 учебного года обучалось 250 человек, на конец учебного года 243. Выбыло 16 прибыло 9 учащихся. Из 243 учащихся 54 проживают в д. Сухая речка, 8- в п. Новостройка, 3- в г. Кемерово, 3 в т/б «Притомье» и «Азот». Подвоз детей осуществляется школьным автобусом из д. Сухая речка и «Притомья».
Таблица №1
Котингент учащихся
| класс | Ко-во | проживают | ||||
| Березово | Новостройка | Притомье, «Азот» | Д. Сухая речка | г. Кемерово | ||
| 1а | 14 | 14 | - | - | - | - |
| 1б | 14 | 10 | - | 1 | 3 | - |
| 2а | 19 | 9 | 1 | - | 9 | - |
| 2б | 14 | 14 | - | - | - | - |
| 3 | 27 | 13 | - | - | 14 | - |
| 4 | 21 | 20 | - | 1 | - | - |
| 5 | 20 | 17 | 1 | - | 2 | - |
| 6а | 17 | 17 | - | - | - | - |
| 6б | 16 | 9 | - | 1 | 5 | 1 |
| 7 | 28 | 17 | 2 | - | 9 | - |
| 8 | 20 | 14 | 2 | 1 | 3 | - |
| 9 | 22 | 14 | 1 | - | 7 | 1 |
| 10 | 5 | 1 | 1 | - | 2 | 1 |
| 11 | 6 | 5 | - | 1 | - | - |
| ИТОГО | 243 | 173 | 8 | 5 | 54 | 3 |
Таблица №2
Численность учащихся в школе.
| № п/п | Показатели | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | |||
| Ко-во | % | Ко-во | % | Ко-во | % | ||
| 1 | Всего учащихся | 254 | | 263 | | 243 | |
| 2 | Ко-во классов - комплектов | 15 | | 14 | | 14 | |
| 3 | Средняя наполняемость | 16,9 | | 18,8 | | 17,4 | |
| 4 | Учащихся в 1-4 классах | 98 | 38,1% | 102 | 38,8% | 109 | 44,8% |
| 5 | Ко-во классов комплектов | 6 | 40% | 5 | 36% | 6 | 43% |
| 6 | Средняя наполняемость | 16,3 | | 20,4 | | 18,1 | |
| 7 | Уч-ся 5-9 классах | 130 | 51,3% | 130 | 49% | 123 | 50,3% |
| 8 | Ко-во классов комплектов | 7 | 53% | 7 | 50% | 6 | 43% |
| 9 | Средняя наполняемость | 18,6 | | 18,6 | | 20,5 | |
| 10 | Уч-ся в 10-11 классах | 25 | 9,8% | 31 | 12.2% | 11 | 4,5% |
| 11 | Ко-во классов комплектов | 2 | 13% | 2 | 14% | 2 | 14% |
| 12 | Средняя наполняемость | 13 | | 15,5 | | 5,5 | |
Решая задачу по созданию условий для максимальной реализации способностей и запросов учащихся, школа продолжает переход на базисный учебный план 2004года. В учебный план включены не только обязательные компоненты, но и занятия на выбор: факультативы, групповые занятия, элективные курсы. Они должны были помочь выявлению интересов, склонностей, способностей обучающихся; формированию практического опыта в различных сферах профессиональной деятельности; подготовке к экзаменам по выбору на государственной итоговой аттестации за курс основной школы. Практически каждый учащийся посещал дополнительные занятия. Всего в школе было организовано 3 факультативных курса для начальной школы и 21 курс для остальных учащихся.
Таблица №4
Информация о факультативных и групповых занятиях
| классы | факультативы | групповые | ||
| Ко-во | посещают | Ко-во | посещают | |
| 2-4 | 3 | 54 | - | - |
| 5-8 | - | - | 1 | 20 |
| 9-11 | - | - | 20 | 31 |
В ноябре 2009 года был проведен интеллектуальный марафон.
В 1 этапе Всероссийской олимпиады школьников принимало участие 129 учащихся (АППГ198), выявлено победителей 1 этапа-24 человек, из которых направлено на 2 этап- 8 человек. В победители вышел только 1 участник- Третьяк Максим (11 класс) по обществознанию., 2 место занял Артемов Егор (11 класс)- биология, 3 место Аксенова Ольга (9кл)-биология
Не было организовано 1 этапа олимпиады по физической культуре.
Не направлено участников на 2этап по предметам: математике, физике, физической культуре, географии, технологии, литературе, истории.
Таблица №5
Информация
об участниках Всероссийской олимпиады школьников в 2009-10уч. году.
| № п/п | Предметы | 1 этап (школьный) | 2 этап (районный) | 3 этап (областной) | |||
| всего | призеры | всего | призеры | всего | призеры | ||
| | Английский язык | 3 | 1 | 1 | 1 | - | - |
| | Биология | 20 | 5 | 2 | 2 | - | - |
| | География | 8 | 3 | - | - | - | - |
| | Информатика | 13 | 6 | 2 | - | - | - |
| | История | 8 | - | - | - | - | - |
| | Литература | 10 | 3 | - | - | - | - |
| | Математика | 17 | - | - | - | - | - |
| | Обществознание | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | - |
| | Основы безопасности жизнедеятельности | 5 | 4 | - | - | - | - |
| | Русский язык | 16 | 1 | 1 | 1 | - | - |
| | Технология | 8 | - | - | - | - | - |
| | Физика | 6 | - | - | - | - | - |
| | Химия | 8 | - | - | - | - | - |
| | Экология | - | - | 1 | - | - | - |
| | Итого | 129 | 24 | 8 | 5 | 1 | - |
Команда учащихся 6 класса, под руководством Климошенко Н.А. второй год принимает активное участие в городских экологических играх. Среди учащихся 2-4 классов была проведена конференция «Первые шаги в исследовательскую деятельность». Ребята под руководством учителей провели исследования по различным темам и представили их слушателям. Ученики 4 класса Новиков Сергей, Гапонов Александр представили свои работы на районной конференции и получили высокую оценку. Эти же ребята принимали участие в 20 городской конференции учебно – исследовательских работ «Юный исследователь природы», в городских соревнованиях «Юниор» Представил свою работу по информатике на районной конференции исследовательских работ ученик 8 класса Тарасов Антон (рук Гафиятова Т.В.).
Обязательная часть школьного учебного плана выполняется по государственным программам для общеобразовательных школ. Образовательные программы выполняются.
Успеваемость учащихся также оставляет желать лучшего. Распределение общей и качественной успеваемости по классам и четвертям нестабильно. Наиболее низкая успеваемость в 3 четверти. К концу года общая успеваемость стабилизируется, качественная – повышается. Неизменно высокую качественную успеваемость показывают учащиеся 2-4 классов. В этом году очень низкую успеваемость показал 7 класс. В остальных классах средней и старшей ступени наблюдается незначительное понижение общей и качественной успеваемости по сравнению с прошлым годом.
В ноябре и апреле Департаментом образования проводился мониторинг по русскому языку в 8, 10 классах. В 10 классе (учитель Рязанова Н.А.) 40% обучающихся подтвердили свои полугодовые оценки, 60% показали более высокий результат. В 8 классе (учитель Моисеев М.В. – Почетный работник образования) 50% учащихся не подтвердили свои четвертные оценки.
Также в 3 четверти был проведен мониторинг в выпускных классах по русскому языку. В 11 классе (учитель Рязанова Н.А.) 100% обучающихся справились с тестированием, в 9 классе (учитель Рязанова Н.А.) – 71% (третий результат по району).
В начале учебного года школа прошла аккредитацию. Результаты по предметам естественно-математического цикла следующие:
Таблица №8
| класс | предмет | учитель | % выполнения |
| 11 кл. | Биология | Климошенко Н.А. | 100 % |
| 11 кл. | География | Клепова Л.В. | 87 % |
| 10 кл. | Математика | Платонова М.В. | 100 % |