Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 города Алексеевки Белгородской области

Вид материалаДоклад

Содержание


Анализ внутришкольного контроля
Мониторинг успеваемости и качества знаний учащихся
Контроль за ведением школьной документации.
Контроль за выполнением всеобуча.
Выбыло уч-ся в течение учебного года
Всего по школе
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Статистика




Параметры статистики

2005 – 2006 учебный год

2006 – 2007 учебный год

2007-2008 учебный год

2008-2009 учебный год

2009-2010

Учебный год

1

Количество учеников, обучавшихся на конец учебного года:

основная школа

средняя школа



655

534

121



614

513

101



590

498

92



621

544

77



633

539

94

2

Отсев (в течение школы):

из основной школы

из средней школы


17

16

1


15

15

-


9

6

3


17

15

2


9

7

2

3

Количество учеников, прибывших в школу в течение года


13


13


16


9


14

4

Не получили аттестата:

об основном образовании

о среднем образовании


-

-


-

-


-

-


-

-


-

-

5

Количество учеников, оставленных на повторный год обучения:

в основной школе

в средней школе



1

1

-



1

1



2

2

-



-

-

-



-

-

-

6

Количество учеников, окончивших школу с аттестатом особого образца:

в основной школе

в средней школе


11


6

5


8


4

4


8


2

6


9


3

6


6


2

4

7

Количество учеников, которые не работают и не учатся по окончании основной школы

-

-

-

-

-

8

Количество учеников, поступивших в колледжи (техникумы):

из основной школы

из средней школы



22,6%

17%



22%

10,2%



37%

10%



25%

12%



30%

3%

9

Количество учеников, поступивших в ПТУ:

основной школы

средней школы



12%

4%



26%

8%



12%

-



23%

-



11%

-

10

Количество учеников, поступивших в ВУЗы

76%

81%

90%

85%

98%

11

Количество выпускников основной школы, поступивших в 10 класс нашей школы

65%

52%

51%

52%

61%


96 учеников 9-х и 11-х классов успешно выдержали итоговую аттестацию и получили соответствующий документ об образовании. Аттестат особого образца получили 2 ученика основной школы, 2 ученицы 11-ого класса получили золотую медаль, 2 ученицы 11-ого класса – серебряную. Из 571учащихся на все пятёрки окончили школу 70 человек, что составляет примерно 13% от общего числа учащихся школы.

Анализ внутришкольного контроля

В основу внутришкольного контроля школы закладывают педагогический анализ результатов труда учителя и состояния учебно- воспитательного процесса.
Цели:
1. Достижение соответствия функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям государственного стандарта образования.

2. Дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса, учитывая индивидуальные особенности учащихся, их интересы, образовательные возможности, состояние здоровья в школе.
Задачи:
1. Проверка выполнения требований государственных программ по предмету.
2. Систематический контроль за качеством преподавания учебных дисциплин, соблюдением учителями научно обоснованных требований к содержанию, формам и методам учебно-воспитательной работы.
3. Поэтапный контроль за процессом усвоения знаний учащимися, уровнем их развития, владением методами самостоятельного приобретения знаний.
4. Оказание помощи учителям в учебно-воспитательной работе и совер-шенствовании ими своего педагогического мастерства.
5.Изучение опыта работы учителей.
6. Постоянная проверка выполнения всех планов работы школы и прини-маемых управленческих решений.
7. Диагностировать состояние учебно-воспитательного процесса, выявлять отклонения от запрограммированного результата в работе коллектива и от-дельных его членов, создать обстановку заинтересованности, доверия и со-вместного творчества.
8. Отработать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, опираясь на участие школы в экспериментальных площадках и углубленное изучение физики, химии, биологии, информатики, математики.
9. Повысить ответственность учителей, осуществить внедрение новых методов и приемов работы в практику преподавания учебных предметов.
10. Совершенствовать систему контроля за состоянием и ведением школьной документации.

Мониторинг успеваемости и качества знаний учащихся

2-11 классов по итогам 2009-2010учебного года

В 2009 – 2010 учебном году в разделе «Мониторинг успеваемости и качества знаний» контроль осуществлялся по следующим направлениям:
- контроль за ведением школьной документации;
- контроль за выполнением всеобуча;

- контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся;
- контроль за работой педагогических кадров;

- контроль за работой по подготовке к итоговой аттестации в 9,11 классах.


Контроль за ведением школьной документации.

В течение 2009-2010 учебного года 4 раза осуществлялась проверка журналов (классных, индивидуально-групповых), 2 раза дневников учащихся, 2 раза личных дел, 2 раза тематических планов, 2 раза планов методических объединений, 3 раза проверка тетрадей.

Целями проверки журналов являлись своевременное и аккуратное заполнение и выставление оценок, выполнение программ, выполнение инструкций по ведению журнала, учёт движения и посещаемости учащихся. В ходе проверок было установлено, что журналы заполняются классными руководителями и учителями предметниками в целом грамотно, аккуратно, своеременно.

Проверки дневников учащихся показали, что дневники ведут все учащиеся 2-11 классов. Большинство дневников имеют хороший внешний вид, записи ученики ведут удовлетворительно, систематически записывают домашние задания, выполняются требования к ведению дневников, есть подписи родителей, прослеживается обратная связь с родителями. Между тем обнаружен ряд грубых нарушений: контроль за дневниками учащихся ведётся не систематически как со стороны классных руководителей, так и со стороны родителей. Работа учителей-предметников с дневниками не ведется, не выставляются текущие оценки иоценки за контрольные работы., не прослеживается связь учителей с родителями обучающихся. Все оценки за учителей выставляют классные руководители.


Контроль за выполнением всеобуча.

Во исполнении приказа Министерства образования и науки РФ» №419/28-5 ст. 21.03.02 «О мерах по выявлению и учёту детей в возрасте 6-15 лет, не обучающихся в учебных заведениях», а также в целях уточнения банка данных о детях от 0 до 18 лет, проживающих в микрорайоне МОУСОШ №2, 2 раза в год была проведена перепись детей и подростков от 0 до 18 лет с обязательным указанием места их обучения и уточнены списки:

1.1 списки детей, проживающих в микрорайоне МОУСОШ №2;

1.2 списки детей, проживающих в микрорайоне МОУСОШ №2, но обучающихся в других учебных заведениях города;

1.3 списки детей, обучающихся в МОУСОШ №2, но проживающих в микрорайонах других школ;

1.4 списки детей, проживающих в микрорайоне МОУСОШ №2 и не обучающихся ни в одном учебном заведении (если таковые будут).

Всего проживает



Детей дошкольного возраста

Детей в д/с

Учатся в МОУ СОШ №2

Учатся в др.школах

Учатся в др.учебных заведениях

Необучаемые

(инвалиды)

583

220

115

244

80

38

1













АСШ №1 – 6чел



















АСШ №3 – 7чел



















АСШ №5 – 23чел



















АСШ №6 -5



















АСШ №7 – 35чел



















Спец.школа -4 чел.










Классы

Число уч-ся на начало года

Поступили в школу в течение учебного года

Выбыло уч-ся в течение учебного года

Численность уч-ся на конец года

Осенники

Второгодники

Численность уч-ся, переведенных в следующий класс

Закончили на «4» и «5»

1

62







62







62




2-4

188

4

3

189







189

132

5-8

226

6

2

230







230

97

9

60




2

58







58

18

10

54

3

1

56







56

23

11

38

1

1

38







38

22

Всего по школе

628

14

9

633







633

292