Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «бехтеевская средняя общеобразовательная школа корочанского района белгородской области»

Вид материалаПрограмма

Содержание


Название раздела программы
Назначение программы
Программа подготовлена
Программа обсуждалась
Управление программой
Информационная справка.
Структура образовательной среды
Структура второй ступени обучения
Структура третьей ступени обучения
1 компьютер на 8 учеников, скорость работы в сети Интернет – 128 Кбит/с
Динамика количества учителей, использующих ПК в работе
Краткая характеристика педагогической системы образования.
Количество часов
Состояние материально-технической базы.
II. Проблемно – ориентированный анализ
Оценка потребности в ресурсах
III. Концептуальное обоснование стратегии развития. Цели и задачи.
Ведущие концептуальные подходы. Приоритетные направления развития школы.
Главная идея
Миссия информационной модели школы
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Бехтеевская средняя общеобразовательная школа Корочанского района Белгородской области»

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОГО

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«БЕХТЕЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

КОРОЧАНСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ»


Название программы:


Формирование сетевой модели профильного обучения на основе использования современных информационных технологий


Утверждена управляющим Советом муниципального общеобразовательного учреждения «Бехтеевская средняя общеобразовательная школа Корочанского района Белгородской области»


Протокол № от 9 декабря 200 __года


2008 год


Содержание программы




Название раздела программы

Страницы

1.

Информационная справка о школе, характеристика основных результатов школы


3 - 15

2.

Проблемно – ориентированный анализ

16

3.

Концептуальное обоснование стратегии развития. Цели и задачи.

17 - 26

4.

Деятельность в рамках программы развития.

27 - 32

5.

Инновационная деятельность школы

33 - 38

6.

Ресурсное обеспечение программы развития. Организация методической школы в условиях сетевого взаимодействия


39 - 45

7.

Ожидаемые результаты реализации программы

46

8.

Критерии оценки эффективности реализации Программы развития

47 - 49

9.

Перспективы инновационной деятельности и дальнейшего развития, стратегия и тактика перевода школы в желаемое состояние.



50