Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеПроектно- исследовательская деятельность Результаты учебной деятельности Качество знаний Качество знаний по русскому языку Качество знаний по математике Качество знаний по литературному чтению |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
Ведущие идеи построения учебного плана школы:
- Создание условий для достижения учащимися уровня образованности, соответствующего их личностному потенциалу и обеспечивающего возможность продолжения образования и дальнейшего развития.
- Ориентация на достижение учениками социальной зрелости.
- Удовлетворение образовательных потребностей учащихся и их родителей.
Учебный план предусматривает:
- 4-летний срок освоения образовательной программы начального общего образования для 1 – 4-х классов при продолжительности учебного года: в 1 классе - 33 учебные недели, во 2 – 4-х классах – не менее 34 учебных недель; продолжительность учебной недели – 5 дней;
- 5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5 – 9-х классов при продолжительности учебного года не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период), продолжительности учебной недели – 6 дней;
- 2-летний срок освоения образовательной программы среднего (полного) общего образования для 10 – 11-х классов при продолжительности учебного года не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы), продолжительности учебной недели – 6 дней.
Для повышения мотивации к изучению английского языка и повышения уровня владения английским языком в ГОУ СОШ № 316 работают программы дополнительного образования:
1 класс-«Английский играя». Цель программы - развивать познавательные способности детей, опираясь на речевой опыт как в родном, так в иностранном языках и создать условия для овладения английским языком как средством общения.
3 - 5 классы - «Английский язык. Технология подготовки учащихся к сдаче экзаменов Starters, Movers, Flyers».
6 - 7 классы - «Английский язык. Базовый тестовый уровень КЕТ».
8 - 9 классы - « Английский язык. Подготовительный тестовый уровень РЕТ».
10 - 11 классы - « Английский язык. Технология подготовки учащихся к сдаче экзамена FCE».
Эти программы предназначены для учащихся, проявляющих особый интерес к изучению английского языка и желающих определить свой уровень знаний, умений и навыков в соответствии с международными стандартами. Цель программ – развитие личности, способной к достижению необходимого уровня коммуникативной компетенции и формирование определённого уровня владения основными видами речевой деятельности (аудирование, чтение, говорение, письмо) для успешной сдачи экзаменов на международный сертификат.
Проектно- исследовательская деятельность
Большая работа проводится педагогическим коллективом школы по организации совместной проектной деятельности учителя и ученика, а так же по созданию собственных электронных материалов.
Двое учителей школы (учитель химии Лохонова И.Н. и учитель математики Подольская А.В.) награждены грамотами Правительства Санкт-Петербурга как победители третьего и четвертого городских фестивалей петербургской школы в номинации «Использование информационных технологий в образовательной деятельности» в рамках национального проекта «Образование».
Проектно-исследовательская деятельность учащихся в ОУ проводится в различных предметных областях (см диаграмму).
На итоговой аттестации в 9-х классах были проведены защиты следующих проектно-исследовательских работ с использованием ИКТ:
| № | Предметная область | Фамилия, имя учащегося | Класс | Тема |
| 1 | биология | Цыканова Анастасия | 9Б | Желудочно-кишечный тракт человека. Особенности строения и функции. Профилактика заболеваний ЖКТ» |
| 2 | биология | Малютина Алина | 9Б | Сохранить зрение – сохранить яркость жизни. |
| 3 | биология | Потешкина Мария | 9Б | Опорно-двигательная система человека. Особенности строения и функции. Профилактика заболеваний. |
| 4 | обществознание | Мурашкина Валентина | 9А | Уголовная ответственность несовершеннолетних. |
| 5 | обществознание | Ефремова Ангелина | 9Б | Проблемы современной семьи |
| 6 | обществознание | Разводовская Юлиана | 9Б | Молодежная субкультура «Киберготы» |
| 7 | информатика | Безуевский Александр | 9А | Архитекторы компьютерного мира. |
| 8 | география | Пестрецов Артемий | 9Б | Транспортный комплекс Российской Федерации |
| 9 | физика | Никульникова Екатерина | 9Б | Деформация |
ЦИО оказывал методическое сопровождение в проектно-исследовательской деятельности учащихся.
РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Начальная школа
| Класс | Учитель | Качество знаний |
| 2 "А " | Горшкова Е.В | 81% |
| 2 "Б" | Ильина И. Н | 77% |
| 2 "В" | Ишутина И. Ю. | 66% |
| 3 "А" | Чистякова О.В. | 83% |
| 3 "Б" | Гудым Е. Ю. | 80% |
| 3 "В" | ДомашенкоТ.М. | 76% |
| 4 "А" | Федосеева А.В. | 94% |
| 4 "Б" | Сарычева В. С | 47% |
Качество знаний по русскому языку
| класс | 2007-2008 учебный год | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год |
| 2 | 88 | 82 | 95 | 81 |
| 3 | 81 | 90 | 69,5 | 83 |
| 4 | 83,5 | 88,5 | 92 | 74 |
| | | | | | |
| | | | | | |
Качество знаний по математике
| класс | 2007-2008 учебный год | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год |
| 2 | 92 | 80,5 | 91,6 | 81 |
| 3 | 92 | 88 | 73 | 88,8 |
| 4 | 91 | 90 | 98 | 78,7 |
Качество знаний по литературному чтению
| Класс | 2007-2008 учебный год | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год |
| 2 | 100 | 98,5 | 100 | 97 |
| 3 | 96 | 100 | 98,5 | 99 |
| 4 | 98 | 96 | 100 | 98 |