Планирование к урокам музыки в 1-х классах
Вид материала | Урок |
СодержаниеКрасота родной земли. Казахская народная песня "Алатау". Изобразительность в музыке. Роль животных в жизни казахов. Юрта, орнамент, танец. Пословицы и поговорки. |
- Календарное планирование к урокам музыки во 2-х классах на II полугодие, 645.22kb.
- Урок музыки с применением интерактивной доски в 5 классе, 147.29kb.
- Примерное тематическое планирование уроков музыки в I iv классах (1ч в неделю, всего, 303.92kb.
- Поурочное планирование 5 класс 2 четверть «Преобразующая сила музыки» 1 урок, 38.28kb.
- Поурочное планирование уроков музыки в четвертом классе четырехлетней начальной школы, 929kb.
- Тематическое планирование уроков музыки в 3 классе, 124.01kb.
- Тематическое планирование по предмету «Литература» для 7 класс, 397.59kb.
- Г. улан- удэ общая характеристика школы, 470.38kb.
- Тематическое планирование по литературе в разновозрастных группах (5,7 классы). Планирование, 199.21kb.
- Тематическое планирование уроков музыки в 6 классе, 131.96kb.
Календарное планирование к урокам музыки в 1-х классах на I полугодие
II четверть. Тема: « Путешествие в казахский аул ».
(2 раза в неделю)
№ | Содержание тем и разделов. | 14 часов | сроки | Повторение | Наглядность, ТСО |
| Красота родной земли. Казахская народная песня "Алатау". Изобразительность в музыке. | 1 | | Музыкальные звуки. | Проигрыватель, учебник |
| Роль животных в жизни казахов. Юрта, орнамент, танец. Пословицы и поговорки. | 1 | | Понятие изобразительность | Проигрыватель, учебник |
| Степные обычаи. Как кличут детенышей животных. Обычай разрезания пут. | 1 | | Казахский орнамент, элементы танца | Детские музыкальные инструменты |
| Обряды и игры. Казахская народная песня "Камажай". Ступенька РЕ. | 1 | | Степные обычаи. | Магнитофон |
| Обобщение по теме «Путешествие в казахский аул». | 1 | | Обряды и игры. | Проигрыватель, учебник |
| Изобразительность в музыке. | | | | Картины |
| Жанры встречаются вместе. Танец, марш и песня в едином звучании. | 1 | | | Проигрыватель, учебник |
| Музыка передаёт черты характера, движение и картины природы. Курмангазы, Куатбаев, Салманов. | 1 | | Три дорожки в музыке | Иллюстрации картин |
| Путешествие в страну сказок. Поль Дюка «Ученик Чародея». Ступенька ДО 2. | 1 | | Как музыка передаёт картины природы | музыкальные инструменты |
| Путешествие в "Королевство Сладостей". Чайковский | 1 | | | Проигрыватель, |
| Путешествие в "Королевство Сладостей". Прокофьев. | 1 | | Чайковский | Проигрыватель |
| Прощание со сказочной страной «В пещере горного короля». | 1 | | Прокофьев | |
| Взаимодополнение выразительности и изобразительности. Скоро новый год! | 1 | | Григ | Иллюстрации картин |
| Взаимодополнение выразительности и изобразительности. Скоро новый год!Мухамеджанов "Аяз ата". | 1 | | ,изобразительность и выразительность. | Проигрыватель |
Календарное планирование к урокам музыки в 1-х классах на II полугодие.
III четверть. Тема: « Музыкальное развитие »
(1 час в неделю)
№ | Содержание тем и разделов. | 11 часов | сроки | Повторение | Наглядность, ТСО |
1. | Путешествие в страну сказок (продолжение). Ступенька ФА и интонация жалобы. Э.Григ, М. Мусоргский. | 1 | | Повторение пройденного | Проигрыватель, учебник |
2. | Путешествие в музыкальную страну опера. Ступеньки ДО2-ФА-ЛЯ. Оркестр, солистка, хор, сцена (понятие). | 1 | | Музыкальные ступеньки | Проигрыватель, учебник |
3. | Инструменты симфонического оркестра. Знакомство. | 1 | | Что такое тембр инструмента | Открытки с музыкальными инструментами |
4. | Путешествие в музыкальную страну опера. М.Коваль "Волк и семеро козлят". | 1 | | | Костюмы, шапочки козлят |
5. | Путешествие в музыкальную страну балет. Средства выразительности в танце. П.Чайковский "Лебединое озеро", А.Жубанов "Би-кюй". Ступеньки СИ-ДО2. | 2 | | Что такое опера | Проигрыватель, учебник |
6. | Путешествие в страну симфония. Ступеньки ДО-СОЛЬ-ЛЯ, ФА-СОЛЬ. Урок-путешествие. | 1 | | Что такое балет | Картинки с инструментами |
7. | Звучание марша, танца в опере и балете. М.Тулебаев опера" Биржан и Сара", Е. Брусиловский опера "Жалбыр". | 1 | | Что такое симфония | Проигрыватель, учебник |
8. | Знаменитые певцы арки. Биржан, Ахан. | 1 | | Казахские музыкальные инструменты | Портреты композиторов |
9. | Когда наступает весна. Праздник «Наурыз» | 1 | | Казахские музыкальные инструменты и исполнители | музыкальные инструменты |
10. | Повторение пройденного в III четверти. Урок - концерт "Наурыз-тэуiр кыз". | 1 | | | Проигрыватель, учебник |
Календарное планирование к урокам музыки в 1-х классах на II полугодие.
IV четверть. Тема: «Музыкальные краски»
( 1 раз в неделю )
№ | Содержание тем и разделов | 8 часов | сроки | Повторение | Наглядность, ТСО |
1. | В царстве музыкальных красок. "Волшебный сад". Тембр голоса. Сказка о тембре. Ступенька СИ. Поднимаемся по ступенькам. | 1 | | Музыкальный звукоряд | Проигрыватель, учебник |
2. | Волшебные звуки кюев. Кюи для домбры. Курмангазы, Даулеткерей, Таттимбет, Нурпеисова. "Аксак кулан", "Сылкылдак", "Кос алка", "Булбул". Коркут - отец кюев. | 1 | | Что такое кюй | Проигрыватель, учебник, портреты |
3. | Кюи для жетыгена и сыбызги. Кюи для кобыза. Ыхлас "Жез Киик". | 1 | | Для каких инструментов создают кюи | Открытки с музыкальными инструментами, магнитофон |
4. | Сыбызгы, жетыген и шанкобыз. Легенда о жетыгене. Ударные инструменты: асатаяк, конырау. | 1 | | Казахские народные инструменты | Магнитофон |
5. | Разновидности оркестров. Оркестр казахских народных инструментов. Тембры старинных казахских инструментов.Оркестр русских народных инструментов. Тембры инструментов. | 1 | | Легенда о жетыгене и домбре, Птице-Музыке | Проигрыватель, учебник, открытки |
6. | Разновидности оркестров. Симфонический оркестр. Тембры инструментов . | 1 | | Отличие инструментов. | Картинки с инструментами |
7. | Своеобразие музыкальной речи. Форма построения народного кюя. Простые музыкальные формы: одночастная, двух частная. Чайковский, балет "Спящая красавица". | 1 | | Понятие музыкальная речь | Проигрыватель, учебник |
8. | Своеобразие музыкальной речи. Сложные музыкальные формы: трёхчастная форма, вариации. | 1 | | Музыкальные формы | Портреты композиторов |
Календарное планирование к урокам музыки во 2-х классах на I полугодие.
I четверть. Тема: «Музыка каждый день».
1 раз в неделю
№ | Содержание тем и разделов | 9 часов | сроки | повторение | Наглядность, ТСО |
| Гимн РК. Музыка моей Родины. «Моё музыкальное лето». Вводный урок, повторение. Музыкальный звукоряд. | 1 | | Повторение пройденного в 1 классе | Проигрыватель, учебник |
| Музыка в жизни народа. Песни и кюи посвящённые природе. Песенность, танцевальность, маршевость в кюях, посвященных природе. "Сары арка", "Саржайляу". | 1 | | Звукоряд, пение по столбице | Проигрыватель, учебник |
| Музыка в нашей жизни. Песни и кюи, посвящённые домашним животным. Танцевальность в кюях о домашних животных "Кара жорга". | 1 | | Значение музыки в жизни народа | Проигрыватель, учебник, портреты |
| Музыка в нашей жизни. Песни и кюи, связанные с трудом и домашним бытом человека. Казахская народная песня "Бала уату". | 1 | | Значение музыки о животных | Открытки с видами степи, магнитофон |
| Песенность, танцевальность и маршевость. Р.Щедрин балет "Конек-горбунок" или опера Красева «Пых и Алёнка» (интеграция с уроком чтения). | 1 | | Значение музыки о труде | Магнитофон, проигрыватель, мультфильм |
| Песенность в творчестве Абая, Л.Хамиди, Ахана. Песенность в кюях.Песенность в инструментальной музыке Э.Грига и в музыке М. Глинки. | 1 | | Песенность, танцевальность и маршевость. | Проигрыватель, учебник, открытки |
| Танцевальность в кюях Даулеткерея, «Ортеке" (сравнение песни и кюя). Танцевальность в песенной и инструментальной музыке. Вивальди, Шопен. | 1 | | Танцевальность | портреты |
| Маршевость в песнях и кюях. Маршевость в творчестве Даулеткерея.Маршевость в вокальной и инструментальной музыке. Ф. Шопен. | 1 | | Маршевость | Проигрыватель, учебник |
| Песенность, танцевальность и маршевость в кюях, посвящениях (арнау), Курмангазы, в опере Жубанова «"Енлик-кебек» | 1 | | Песенность | Портреты композиторов, проигрыватель |