Анализ итогов работы школы в 2007 2008 учебном год

Вид материала

Содержание

Экспериментальная работа велась по направлениям
ГЭП «Разработка интегрированного курса ОБЖ на 3 ступени»
ГЭП «Разработка различных форм сетевого взаимодействия учреждений, реализующих модель предпрофильного и профильного обучения».
Материалы готовые к экспертизе
7-8 классы
Предметная неделя иностранного языка
Интеллектуальный марафон.
Научное общество учащихся.
Презентация проектов
Информатика и ИКТ
Информатика и ИКТ
Межпредметная область
Межпредметная область
Межпредметная область
Межпредметная область
Английский язык
Английский язык
Персональные победы
Диплом шестой ученической конференции «Культура мира в Интернете»
Учитель информатики и ИТ Григорьева Ольга Владимировна, Диплом победителя Интернет конкурса творческих работ в номинации «Достиж
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4

Тема школы в ГЭП: «Влияние личностных особенностей участников УВП на создание психологически безопасной образовательной среды»

В программе исследования на поисково-практическом этапе экспериментальной работы принимали участие учащиеся: 5 «В» - 20 чел.; 6 «В»- 22 чел.; 8 «В» - 23 чел.;

Экспериментальная работа велась по направлениям:

изучение и оценка образовательной среды с точки зрения состояния ее психологической безопасности, диагностика и мониторинг состояния психического здоровья УОС, коррекционная и профилактическая работа с УОС, направленная на создание психологической комфортности образовательного процесса.

В ходе проведенной экспериментальной работы были выявлены факторы, влияющие на создание психологически безопасной образовательной среды – эмоциональное выгорание у педагогов, проблемы эмоционального характера, волевой сферы, тревожности у учащихся. Выявлена взаимосвязь показателей психологической безопасности и характеристик психического здоровья участников образовательного процесса. Отчет о проделанной работе за период 2005-2008 учебный год предоставлен в Методический центр ЮАО, в МГППУ – Научному руководителю ГЭП Коврову В.В., напечатана статья в сборнике «Безопасность образовательной среды» МГППУ Москва 2008 г. по теме «Психологическая безопасность в школе».

ГЭП «Разработка интегрированного курса ОБЖ на 3 ступени»

С 2005-2006 учебного года школа участвует в экспериментальной работе «Апробация программы интегрированного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 10 – 11 классах в целях снижения учебной нагрузки учащихся» (Приказ ЮОУО № 412 от 23.08.2005 г.). (3 год работы) реализуется с целью обновления содержания образования, приближения его к реальной жизни; интеграции знаний разных предметов и курсов в системное представление об окружающем мире; сокращения недельной нагрузки учащихся, устранения перегрузки.

Преподавание интегрированного курса ОБЖ осуществляется педагогами-предметниками (всего 15 педагогов) по экспериментальной программе, разработанной кафедрой безопасности и правового обеспечения МИОО. Разделы курса ОБЖ интегрируются в предметы: химия, физика, биология, обществознание, физическая культура, истории, английский язык, литература,

Знания об организационной структуре Вооруженных сил и практические навыки юноши 10-х классов получают на военных сборах (5 дней – 40 часов), проходящих в конце года на базе воинской части. Ежегодно проводятся стрельбы из стрелкового оружия (пневматическая винтовка, АК-74 по системе «СКАТ») учащимися 10-х классов (юношами) в тире Межшкольного военно-патриотического клуба «Честь имею!» при ГОУ ЦО №975. Во второй половине учебного года девушки 10-х классов осваивают программу курса «Основы медицинских знаний» (15 часов).

ГЭП

«Разработка различных форм сетевого взаимодействия учреждений, реализующих модель предпрофильного и профильного обучения».

Цель и задачи школы: повышение доступности качественного образования для учащихся посредством реализации модели профильного образования на основе сетевого взаимодействия школ ГЭП.

Разработка и апробация собственной модели профильного обучения на основе социального заказа родителей и учащихся школы.
Реализация МБУП в сложившейся модели профильного обучения.
Расширение возможности социализации учащихся, осознанного самоопределения.
Апробирование новых форм внеурочной деятельности на основе использования ресурсов сети.
Проведение социально-образовательного и психологического мониторинга.
Коррекция УМК предметов в соответствии с выбранным профилем.
Разработка спецкурсов и элективных курсов для реализации физико-математического, химико-биологического, технологического профилей.
Использование ресурсов сети для межкурсового повышения квалификации педагогов.

Профили в 10-11 классах школы
в соответствии с социальным запросом

Физико-математический;

Естественно-научный;

Социально-экономический;

Информационно-технологический;

Мероприятия для школ сети

В марте 2008г. была организована деловая экономическая игра «Регионы» для 14 команд школ ЦАО на базе № 1239
Экономическая игра для школ сети округа 26 апреля 2008г.

На базе ГОУ СОШ 867 в мае была организована сетевая ролевая экономическая игра по теме «Рынок» для 8-11 классов. Организатор игры стал учитель экономики Волков Д.А. Цель игры: научиться достигать рационального результата деятельности через позитивное сотрудничество в изменяющихся игровых условиях. Задачи игры: научиться работать в технологии сотрудничества; повысить уровень знаний в области экономики; уметь осуществлять эффективную коммуникацию; уметь принять теоретические знания на практике. Всего участвовали

Для учащихся 9 классов школы проведена профориентационная игра «Мир профессий»

Задачи, которые ставились в процессе подготовки и проведения игры: раскрыть понятие «Классификация профессий», изучить житейский метод выбора профессий, провести игры профориентационной направленности, тестирование по определению качеств личности. По итогам игры можно определить, что учащиеся ориентируются в мире современных профессий, но с трудом могут отличить понятия «профессия», «специальность», «должность», «квалификация». Им явно не хватает теоретических знаний. Вывод: необходимо продолжать курс занятий по профориентации, приглашать в школу представителей колледжей, проводить совместные мероприятия.

Участие в мероприятиях для учащихся в рамках сети

Математический турнир «На пороге открытий» для 9 классов в №936
Игра «Путь к успеху» для 5-9кл по английскому языку в №936
Математическая игра «Что, сколько, почему?» для 8 классов в №936
Командная игра «Русский дом» для 6-8 классов по истории в №936
Интегрированная игра «Вперед, Колумбы и Архимеды» для 7 классов по МА и ГЕО в №936
Творческий литературный конкурс «Проба пера» в №936
Игра «Волшебный лабиринт» для 10-11классов в №985
Профориентационная игра «Конференция профессионалов» для 9 классов в №470
Межшкольная конференция проектно-исследовательских работ» в №1037
Межшкольный конкурс проектно-исследовательских работ «Абрис» в №1636
Сетевой конкурс фоторабот «Окно в твой мир» в ГОУ СОШ №1828

Качественной была работа психолога точило ИЭ в рамках ГЭП для организации сопровождения профильных классов.

Психологическое сопровождение предпрофильной и профильной подготовки включало:

Диагностику стиля мышления и обучения, ведущей сигнальной системы, ведущей модальности среди учащихся 8-11 классов.
Диагностику по методике «Профессиональная идентичность» (8-11 классы).
Оценку уровня развития технического мышления у учащихся 8-х классов.
Занятия по развитию профессиональной зрелости: «Психология и выбор профессии» (8б класс).

В течение года проведены:

встреча с родителями старшеклассников на родительском собрании в декабре и опрос по методике «Личная территория»; круглый стол с классными руководителями 8-11 классов; расширенная консультация для классных руководителей старших классов.

Материалы готовые к экспертизе

«Значение ориентационных курсов в реализации предпрофильной подготовки учащихся» – учитель технологии Бузенкова А.Н.
«Роль педагога – психолога в реализации профессионально-ориентированной модели выпускника средней школы» - психолог Точило И.Э.
«Развитие информационно-коммуникативной компетенции учащихся средствами предмета в рамках предпрофильного и профильного обучения информатике» - учитель информатики Григорьева О.В.

Внеурочная деятельность по предметам

Внеурочные мероприятия проводились в течение года по плану школы и МО в рамках предметной недели в классах и на параллель, в рамках внеклассной деятельности. Внеурочная деятельность представлена следующими направлениями:

Предметная неделя
Внешкольные мероприятия:
конкурсы
олимпиады
конференции
мастер-классы
выставки и экскурсии

Предметная неделя художественно-технологического цикла проводилась 14-18 января, все мероприятия недели были объединены одной темой «Зимние Забавы». Основной формой проведения недели были мастер – классы для учащихся 4-9 классов.

Мероприятия внутришкольной Спартакиады:

Спортивный праздник "Здравствуй, школа!" (сентябрь)
Легкоатлетический кросс "Золотая осень" (5-11 классы, 144 учащихся, сентябрь).
Соревнования допризывной молодежи (9-11 классы, 20 учащихся, октябрь).
"Чудо-шашки" (5-8 классы, 40 учащихся, октябрь).
Подвижные игры "Сильные, ловкие, смелые!" (5-6 классы, 72 учащихся, октябрь).
Настольный теннис (9-11 классы, 20 учащихся, ноябрь).
Волейбол (7-11 классы, 192 учащихся, ноябрь).
Баскетбол (7-11 классы, 133 учащихся, декабрь).
Олимпиада по предмету «Физическая культура» (9-11 классы, 11 человек).
Первенство школы по шахматам (5-8 классы, 52 человека).
«Веселые старты» (4 классы, 45 человек).
Первенство школы по мини-футболу (5-8 классы, 104 человека).
Первенство школы по мини-волейболу (5-6 классы, 60 человек).

Результаты внутришкольной спартакиады:

5-6 классы: 1место- 6А 2 место - 6В 3 место- 5А

7-8 классы: 1 – место 7А 2 место- 8А 3 место- 8В

9-11 классы: 1 место-9А 2 место- 10Б 3 место- 9Б

Предметная неделя кафедры естественно-математического цикла организована с учетом специфики разных предметов. Выделены Дни предметов. Были проведены мероприятия:

. Математический праздник «Цифра 7 известна всем»- организатор игры –Кондрашова Т.В.; конкурс мини-проектов «Геометрические замки».
Физическая игра среди 8 классов. Организатор игры – Денисова О.Н.
Химический КВН среди 10 классов. Организатор игры – Котова О.Н.
Географический КВН среди учащихся 8 классов. Организатор игры – Ежова Л.М.
Лекция – показ «Обитатели морских глубин» с участием представителей музея. Организатор- Ермолова М.В.

Предметная неделя иностранного языка

Создание секции учителей иностранного языка способствовало возрождению традиции предметной недели. Организованы и проведены на высоком уровне мероприятия на параллель:

Выставка творческих работ НШ
Конкурс рождественской открытки
Конференция «Молодежные субкультуры» 9-11кл
Конкурс загадок
Конкурс творческих проектов «Англо-говорящие страны»
Викторина «Англо-говорящие страны» 7кл.
День сказок в НШ
Рождественские песнопения

Неделя русского языка

Внеурочная деятельность учителей РЯ интегрирована с экскурсионной работой, студией ДО «Фантазеры». Мероприятия недели носили локальный характер. В рамках недели русского языка были проведены следующие мероприятия:

конкурс на лучшего знатока русского языка;
викторина в 5-ых, 6-ых классах
отзыв о рассказе В. П. Астафьева «Белогрудка»
рецензия на рассказ Б. Екимова «Ночь исцеления»
викторина «Литературное путешествие»

Неделя литературного чтения «Читающий человек»

Впервые организована неделя чтения. Проведены мероприятия:

выпуск газет
конкурс чтецов, посвященный М. Цветаевой
конкурс чтецов, посвященный 860-летия Москвы
викторина «Литературное путешествие»
акция «Золотая полка книг»
выставка иллюстраций «Смотрите, что мы читаем»
анкета «Предпочтение в чтении»

Неделя истории

Впервые организована неделя истории. Представлены мероприятия:

Конкурс рисунков на исторические темы 6-9кл.
Викторина по истории Древнего мира 6кл
Исторический КВН 7кл.
Спектакль школьного театра «Лики памяти»

Предметная неделя начальной школы

Внеурочная деятельность педагогов НШ включает школьные туры предметных олимпиад по РЯ, МА, ОКР в 4 классах. Определены 2 победителя по РЯ, 2 по МА, 4 по ОКР. Участие в окружной олимпиаде не принесло призовых мест. В рамках предметной недели на высоком уровне подготовлены и проведены:

Выставка творческих работ учащихся «Город мастеров»
Тематический конкурс чтецов
КВН по РЯ и ЛИ
Инсценирование сказки
Праздник «Путешествие по стране «Знаний»
Олимпиады по РЯ и МА
Творческий конкурс «Фабрика звезд»
Мастер-класс по ЛФК

Организация работы с мотивированными учащимися

Результативно представлена работы педагога-организатора лицейских классов. Выполнены следующие задачи:

1. Включение учащихся и педагогов в активную проектную деятельность.

2. Обеспечение участия школы в интеллектуальном предметном марафоне.

3. Организация деятельности научного общества учащихся.

4. Разработка локальных актов.

5. Внедрение новых форм внеурочной деятельности.

Внеурочные мероприятия

Проведены два мероприятия: посвящение в лицеисты в октябре; интеллектуальная игра среди 7-10 классов в мае. В этом учебном году учащиеся нашей школы приняли активное участие в предметных традиционных и дистанционных олимпиадах, конкурсах. Данные представлены в разделе «Внеурочная деятельность».

Интеллектуальный марафон.

Участие приняли в интеллектуальном марафоне школьного тура учащиеся 5 –11 классов, в количестве 64 человек. Победителями школьного тура стали 17 учащихся с 5 по 10 класс. Призеры школьного марафона участвовали в межшкольном туре интеллектуального марафона, из них стали победителями района 13 учащихся с 5 по 10 класс. Участники марафона 1 ступени впервые приняли участие в турнире «Знаю. Мыслю. Действую». Есть призеры в классах.

Научное общество учащихся.

В этом учебном году в школе было организовано НОУ. Разработаны нормативные документы: положения НОУ, критерии оценивания проектных работ, ведение журналов заседаний НОУ и собраний учащихся, анкета.

В апреле и мае на расширенных заседаниях НОУ были представлены 24 проектные работы учащихся. В рамках деятельности межшкольного научного общества Братеево – Синергия на базе гимназии №1587 организована межшкольная научно-практическая конференция. Учащиеся школы представили 13 проектов. Получены грамоты.

Презентация проектов

коллективный музыкально – сценический творческий проект по МХК «Древнейшие цивилизации. Египет» Макова СА, учащиеся 8 классов.
«Кусочек Италии», «Хлеб – всему голова», «Кофе», «Рис», «Мороженое» - Бузенкова А.Н, учащиеся 8 классов
«Библиоглобус школьника», 6 кл., «Школьный музей. Ими гордится вся страна!» 8 кл.., «Территория закона – школа» - 10кл, «Благородные плечи» 10кл., «Мы и мир» 7кл., «Программки. Я собираю угольный микрофон» 7кл., «Образование в Москве» 10кл, «Биатлон» 10кл., «Мы – москвичи» 7кл., День московского школьника» 9кл., «Программа: Я – физик- экспериментатор» 7кл., «ПМЖ» 6-10кл., «Создание видео. Законы съемки и монтажа», 9 кл. – Григорьева ОВ
«Необычные памятники», 6 кл. , « Припять – город –призрак» 7кл., «С какой стороны счастье» 8 кл., ««Проблемы подростков», 8 кл. , «Будущее без наркотиков» 6 кл– Степанова СЮ
МХК – экзаменационный проект «Пикассо», 11 кл – Макарова МБ
«Решение логических задач» 5 кл. – Тепикина ЛИ
«Пищевые добавки» 10 кл., «Кислоты» 8кл. – Котова ОН.
«Многогранники» 10кл. – Каширина МА
«Экология Братеево» 10кл. – Ермолова МВ
«Мир кривых» 9кл., «Решение уравнений с модулем» 9кл. – Кондрашова ТВ
«Треугольники» 8кл., «Четырехугольники» 8кл. – Лысенко ТП
«Молодежные субкультуры» 10 кл. , «Экзотические фестивали» 10кл. – Ткаченко ТН
«Журнал «Жизнь подростков» 7кл. – Пашетная ОФ
«Религиозные мотивы в творчестве ФМ Достоевского» 10кл. – Федяева ТИ
«Басни Крылова» 8кл. – Дронова ИЭ
«Загадка двух полушарий» 4кл., «Наша школа – экодом» 4кл. «Загадки берестяных грамот» 4кл, «Почему шмель летает» 4л., «История футбола» 4кл., «Русские былинные богатыри» 4кл. – Егорова АВ
«Почему следует беречь воду» 3кл. – Белкина ВС

Результативность участия

в предметных олимпиадах и конкурсах района, округа

2007-2008
история	Сетевая историческая игра «Русский дом»	Команда школы – 3 место
география	Муниципальный тур олимпиады	10 класс- 1 место, 2 место
математика	Физико-математическая олимпиада памяти профессора И.В. Савельева	9, 10кл – 2 диплома 3 степени, 7 кл – 2 диплома 3 и 2 степени
математика	Всероссийский конкурс «Кенгуру»	157 участников; призеры в школе 5-8кл.
математика	Всероссийская ДИС олимпиада «Интернет-карусель»	Команда 9кл. - участие
математика	Математический турнир «На пороге открытий» для 9 классов в №936	Команда школы – 2 место
Математика	Математическая игра «Что, сколько, почему?» для 8 классов в №936	Команда школы - участие
Математика	Окружная олимпиада по МА	5кл – 5 призера 6кл – 3 призера 7кл – 2 призера 9кл – 1 призер
Математика	Городской математический праздник МГУ	6кл - участие
математика	Математический тест готовности к продолжению образования «Кенгуру – выпускникам 9кл»	8чел. – результат хороший от 48% до 71%; 1 чел. – результат очень хороший 97баллов
математика	Окружной тур олимпиады по математике	9кл – 3 место
Информатика и ИКТ	Городской конкурс Web сайтов	10 класс – дипломы лауреатов
информатика	Фестиваль ЮТМ в жанре «Информационные технологии»	10 класс - лауреаты
информатика	Городская открытая н-п конференция по ИТ «ПОИСК»	9, 10кл – 3 участника
Информатика и ИКТ	Окружной конкурс творческих работ по информатике	10 класс – 1 место, 7 класс – 1место
биология	Муниципальный тур олимпиады	9, 10 классы- 1 место
биология	Окружной тур	9 класс – 3место
экология	Городской литературный конкурс Московского общества испытателей природы «Земля. Природа. Россия. Будущее»	7 и 10кл – 2 участника
Экология	Фестиваль ЮТМ в жанре «Творческие проекты по экологии»	5-10 классы – 5 лауреатов, 10 дипломов
экология	Олимпиада «Природа России» в рамках ЮТМ	5 лауреатов, 4 дипломанта
экология	Окружной тур	9 класс – 2 место
экология	Городская эколого-биологическая олимпиада «Природа России»	9кл – 1 участник
Межпредметная область	Муниципальный тур интеллектуального марафона	5-8 классы – 9 призеров; 9-11 класс – 4 призера
Школьный тур интеллектуального марафона	Призеры 1-4кл, 5-8, 9-10кл.
Межпредметная область	Сетевая профориентационная игра «Конференция профессионалов» в шк 470	Команда школы – победитель в номинации «Практическая значимость»
Межпредметная область	Сетевая интегрированная игра по МА и ГЕО «Вперед, Колумбы и Архимеды»	команда 7кл. -1 место
Межпредметная область	Окружной тур экономико-математической олимпиады	9кл.-1 место
ИЗО	Окружная олимпиада по ИЗО	5 класс – 2 место, 5, 7 класс – 3 место
ИЗО	Окружной конкурс рисунка им. Н Рушевой	7кл и 5кл. – 2 победителя
экономика	Окружной тур олимпиады по основам предпринимательских знаний	10кл – 1 место 11кл.- 3 место
экономика	Седьмой открытый Всероссийский чемпионат по деловым играм	Команда школы 11 место из 41 команд
экономика	Окружной тур олимпиады по экономике	10кл. -1 место
физика	Окружной тур олимпиады по физике	8кл. -3 место 9кл -3 место
технология	Районный тур олимпиады	2чел 5кл – 1 место
технология	Окружной тур олимпиады по технологии	2 чел. 5кл – 2 место
технология	Окружной конкурс по декоративно – прикладному и народному искусству «Мастер и подмастерье»	7кл - дипломант
информатика	Окружная интерактивная олимпиада по ИНФ (программирование)	7кл – диплом 3 степени
проекты	Вторая межшкольная научно-практическая конференция «Перспектива творчества»	Дипломы 1 степени – 5 проектов, дипломы 2 степени – 3 проекта, дипломы 3 степени – 2 проекта
проекты	Третья межшкольная научно-практическая конференция «С веком наравне». Конкурс «Абрис» - гимназия №1636	Проект 10кл по ХИ; номинация – самая актуальная тема исследования»; проект 10кл по ЭКО - сертификат
Английский язык	Сетевая игра «Путь к успеху» для 5-9кл по английскому языку в №936	Команда школы - участие
Английский язык	Муниципальная олимпиада	10кл – 3 участника, 1чел. – 1 место
Английский язык	Окружная олимпиада	10кл – 1 участник
химия	Муниципальный тур олимпиады	участники
литература	Творческий литературный конкурс «Проба пера» в №936	3 участника - грамоты
ОБЖ	Окружной смотр-конкурс детского и юношеского творчества в номинации «Оригами» на тему «Огонь-друг, огонь-враг»	2 класс - 3 диплома 1 степени
ОБЖ	Муниципальная игра «Волшебный лабиринт» в ГОУ СОШ №985	Команда 10 классов– 3 место

Примечание: учащиеся школы с 5 по 11кл под руководством учителя ИНФ Григорьевой ОВ приняли результативное участие в 23 видах конкурсов, олимпиад в области учебной деятельности и дополнительного образования.

Результативность участия

в городских, Всероссийских олимпиадах и конкурсах

(предоставлены для памятного альбома ЮОУО по итогам 2008г).

Персональные победы:

Кухаренко Александра 7 класс, учитель – Макарова Марина Борисовна, изобразительное искусство, Диплом победителя Московского конкурса детского рисунка им. Нади Рушевой , лучшая работа в номинации «Живопись», Центр непрерывного художественного образования, март.
Баранов Дмитрий 7 класс, учитель – Григорьева Ольга Владимировна, Информатика и ИТ, Диплом шестой ученической конференции «Культура мира в Интернете» в номинации «Умение применять компьютерные технологии», Российская Академия образования, январь-март.
Учитель информатики и ИТ Григорьева Ольга Владимировна, Диплом победителя Интернет конкурса творческих работ в номинации «Достижения в анимации», МИОО, январь.
Трофимова Алина 6 класс, учитель – Григорьева Ольга Владимировна, информатика и ИТ, Диплом победителя Интернет – конкурса творческих работ в номинации «Художественное мастерство», МИОО, январь.
Прокофьев Антон 9кл, учитель – Григорьева ОВ, Диплом лауреата Всероссийского конкурса детского и юношеского компьютерного творчества «Волшебная мышь 2008г»
Викулов Геннадий 10 класс, учитель – Григорьева Ольга Владимировна, информатика и ИТ, Диплом победителя Интернет – конкурса творческих работ в номинации «Художественное мастерство», МИОО, январь.
Мороз Максим 10 класс, учитель – Каширина Марина Александровна, математика, Диплом 3 степени физико-математической олимпиады памяти профессора Савельева, МИФИ, январь.
Воронов Павел 7 класс, учитель – Каширина Марина Александровна, математика, Диплом 3 степени физико-математической олимпиады памяти профессора Савельева, МИФИ, январь.
Парфенова Екатерина 7 класс, учитель – Каширина Марина Александровна, математика, Диплом 2 степени физико-математической олимпиады памяти профессора Савельева, МИФИ, январь.
Веселовский Федор 9 класс, учитель – Кондрашова Татьяна Васильевна, математика, Диплом 3 степени физико-математической олимпиады памяти профессора Савельева, МИФИ, январь

Коллективная награда:

Викулов Геннадий, Ураев Владимир 10 А класс, учитель Григорьева Ольга Владимировна, информатика и ИТ, работа – Проект «Благородные плечи», Диплом XVI Московского конкурса ученических компьютерных проектов в номинации «Web – сайт» - 2 место, МИОО, март-апрель.
Викулов Геннадий, Ураев Владимир 10А класс, учитель – Григорьева Ольга Владимировна, информатика и ИТ, Диплом лауреата городского конкурса Web – сайтов, посвященного году ребенка, ГОУ МГДТДМ «На Полянке», январь.
Прокофьев Антон, Евсеев Александр - 9кл, Викулов Геннадий, Мороз Максим, Ураев Владимир, Лобов Глеб – 10кл, Ибрянов Григорий, Бакулин Дмитрий – 11кл, учитель – Григорьева ОВ, 3 место в Международной ДИС олимпиаде по ИНФ (программированию) ДООИ -2008.
Будкина Кристина, Иванова Ксения 6 класс, учитель – Григорьева Ольга Владимировна, Информатика и ИТ, Диплом шестой ученической конференции «Культура мира в Интернете» в номинации «Умение применять компьютерные технологии», Российская Академия образования, январь- март.
Ураев Владимир, Викулов Геннадий 10 класс, учитель – Григорьева Ольга Владимировна, Информатика и ИТ, Диплом шестой ученической конференции «Культура мира в Интернете» в номинации «Умение применять компьютерные технологии», Российская Академия образования, январь-март.
Викулов Геннадий, Ураев Владимир 10 класс, учитель – Григорьева Ольга Владимировна, Диплом лауреата X Московского городского фестиваля «Юные таланты Московии» в жанре «Информационные технологии», март.
Команда «Братеевские шмели»: Федорова Анита 6 класс, Михайлова Настя 6 класс, Мутькова Александра 6 класс, Трофимова Алина 6 класс, Пашетный Святослав 7 класс, Мороз Максим 10 класс, Панченко Анна 10 класс, Кондрашова Наталья 10 класс, учитель – Ермолова Маргарита Владимировна, биология, Диплом Всероссийской дистанционной Интернет - олимпиады по биологии «Незнакомая биология», 2 место, гимназия №1551 и ОМЦ СЗАО г.Москвы при поддержке «Содружества ДОО – проектов»; ноябрь- апрель.
Команда школы: Трофимова Алина 6 класс, Мутькова Александра 6 класс, Ахромеев Владислав 6 класс, Ковыльникова Екатерина 7 класс, Кондрашова Наталья 10 класс, Панченко Анна 10 класс, учитель - Ермолова Маргарита Владимировна, биология, Всероссийский конкурс «Экомарафон - 2008», результаты объявят 30 мая; Международный детский компьютерный центр, институт Программных систем РАН, март – май.

Награждения педагогов

Награждены грамотой ЮОУО - 12 чел., грамотой Департамента образования г.Москвы – 3чел, грамотой Министерства науки и образования РФ – 2 чел.

По итогам работы за год лучшие педагоги – 19 человек, из них 7 классных руководителей - награждены грамотой ГОУ СОШ № 867 за творческий подход к педагогической деятельности, вклад в реализацию методической темы школы, за результативную внеклассную деятельность по предмету. Впервые разработано Положение и вручены значки «Педагог-новатор» 6 учителям за результативную методическую и инновационную работу по итогам 2007-08 учебного года – Григорьевой ОВ, Бузенковой АН, Егоровой АВ, Ермоловой МВ, Екименковой АД., Волкову ДА.

В соответствии с Федеральной целевой программой «Дети России», утвержденной Постановлением Правительства РФ №732 от 03 сентября 2005г. началась подготовка третьего выпуска Энциклопедии «ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ – БУДУЩЕЕ РОССИИ». Данный выпуск издания выйдет в свет ко Дню Учителя в 2008 году. В сводное рекомендательное письмо от ОМЦ ЮОУО были включены:

в номинации «Лучшие учителя» - Бузенкова АН, Макова СА, Каширина МА, Екименкова АД, Волков ДА, Ермолова МВ.
В номинации «Талантливые дети» - учащийся 10кл. Мороз Максим

Внеурочная деятельность и дополнительное образование

Направления	Реализация
Познавательно-информационное	Предметные недели, олимпиады, Конкурсы Интеллектуальные марафоны Проектная деятельность, элективные курсы Игра- путешествие по Стране Знаний
Эстетическое	Проведение праздников. Спектакли. Выпуск фотогазет, школьная радиогазета Посещение музеев, театров Школьный музейный лекторий Школьный театр
Физическое	Участие в соревнованиях: «Весёлые старты», «Весёлые эстафеты» по легкой атлетике, гимнастике Соревнования по волейболу, баскетболу Утренняя зарядка, физкультминутки Подвижные игры, ЛФК, Ритмика Классные часы, посвящённые ПДД и ОБЖ Встречи с работниками ГИБДД Встречи с работниками здравоохранения
Трудовое	Культура учебного труда Взаимопомощь во время занятий Самообслуживание, оформление кабинетов. Дежурство Работа на пришкольной территории
Гражданско-патриотическое	Вахта Памяти Празднование годовщины Победы в ВОВ Экскурсии по местам боевой славы Тематические классные часы Встречи с ветеранами ВОВ Конкурсы: «Аты-баты, стань солдатом», «Песни и строя» Акция «Помоги ветерану»

Реализация гражданско-патриотического воспитания.

Проводятся встречи с ветеранами – участниками Великой Отечественной войны, тематические классные часы, приуроченные к дням Воинской Славы, уроки Мужества, организуются экскурсии в музеи г. Москвы и Подмосковья, ведется совместная работа с Советом ветеранов района Братеево.

В июне проведено традиционное мероприятие, посвященное дню начала ВОВ – «Линейка памяти и скорби». Участие принимают представители муниципалитета Братеево, центра «Дети улиц», клуба «Мир молодых», городских оздоровительных лагерей района Братеево, а также ветераны.

Регулярно проводятся спортивные соревнования, конкурсы, выставки художественных работ, викторины.

В 2008 году организованно прошел «Смотр – конкурс песни и строя» для учащихся 5 – 6 классов, на который были приглашены ветераны ВОВ.

Патриотические спектакли школьного театра - «Блики памяти», «Что такое война?», посвященные памяти павших, прошли в школах района «Братеево» № 999, №1037, №997, №975, ДК «Садовники», ЦСО «Братеево» на которых присутствовали ветераны ВОВ, труженики тыла, родители и ученики школ.

Реализация художественно-эстетического воспитания

Школьный этнографический музей «Мастерица» (руководитель Макова С.А.). Работой музея руководит совет музея из 14 учащихся 6-8 классов. В качестве центра дополнительного образования – на базе музея второй год работает клуб любителей народного творчества, который реализует многообразные формы деятельности. Были оформлены сменные выставки с тематикой:

Украшение для кухни
Светлая пасха
Художественные промыслы Подмосковья
Лоскутная пластика.

В течение года на базе музея проводились:

Элективный курс «Народное творчество» с интеграцией музейной педагогики в «4»Б» классе
Элективный курс «Декоративно – прикладное творчество» - 6 класс
Уроки технологии – 5, 6 классы.

В ходе этих уроков и элективных курсов всегда широко используются фонды музея и в то же время, за счет творческих работ, выполненных на этих занятиях, фонд музея постоянно обновляется и пополняется (русская тряпичная кукла, глиняная игрушка, народные росписи России, вязание крючком).

В декабре 2007г. на базе музея проведен окружной семинар для руководителей школьных музеев по теме: «Сертификация школьного музея», на котором были представлены разработки новых форм отчетной и текущей документации школьного музея. Музей принял участие в окружном смотре – конкурсе школьных музеев «Растим патриотов» и получил звание Лауреата 2007 года.

Переход от традиционных форм работы направления художественно – эстетического воспитания к новым видам организации творческой деятельности учащихся привел к появлению общешкольных конкурсов:

«Минута славы»
«Инсценированной военной песни»
«Инсценированной сказки»
Поэтический
Театральные миниатюры
Новогоднее оформление кабинетов
«День смеха и юмора».

Особенностью данных конкурсов является трехуровневая структура и массовый характер организации в зависимости от ступеней обучения, параллелей и последовательного отбора участников.

Традиционным стало проведение в мае праздника «Здравствуй, лето!». В этом празднике принимают участие все учащиеся школы, мероприятия проводятся в спортивном зале школы, в актовом зале, на спортивной площадке, в школьном дворе. Для детей начальной школы проводится:

конкурс рисунков на асфальте,
спортивная эстафета «Веселые старты».

Для учащихся среднего звена:

Соревнования по футболу
Соревнования по волейболу
Эстафета «Веселый поезд »
Интеллектуальный марафон.

Школа не только сохраняет лучшие традиции, но и развивает их, так «День знаний» 1 Сентября стал настоящим праздником для учащихся школы.

Новые формы организации познавательной деятельности в День знаний позволили обеспечить включенность каждого ученика, учителя и родителей в процесс жизнедеятельности школы в новом учебном году:

Соревнования по пионерболу
Соревнования по футболу
Викторина «Знаю, мыслю, действую»
Защита творческих проектов «Моя Москва»
Экономическая игра «Регион»
Игра – эстафета «Поезд знаний».

Реализация школьного самоуправления

Председателем ШУС в 2007 – 2008 г. был избран Мороз Максима ученик -10 «А» класса, заместителями Прокопьев Антон – 9 «А» и Барылова Олеся – 9 «Б». Были определены сектора:

Учебный
Трудовой
Досуговый
Спортивно - оздоровительный
Пресс – Центр.

Досуговым сектором были организованы и проведены традиционные мероприятия и праздники. Учащиеся предложили ввести в школе новую традицию - фестиваль «Минута славы», в котором приняли участие представители 16 классов. Были представлены различные жанры: разговорный, танцевальный, музыкальный, вокальный, цирковой, спортивный.

В марте месяце Совет школы организовал и провел игру «День ученического самоуправления». Спортивно – оздоровительный сектор организовал и провел в 5-6 классах смотр песни и строя.

Пресс - Центр организовал выход в эфир школьного радио. Еженедельно по вторникам рассказывается о новостях за неделю, объявляются фамилии победителей конкурсов и олимпиад, спортивных соревнований, рассказывается о плане и мероприятиях на неделю.

С помощью Совета школы была изменена форма проведения ученических собраний по параллелям, которые проводятся один раз в триместр. На собраниях ребята рассказывают о том, что интересного прошло в классе за триместр, где и в чем отличился их класс, каких успехов они достигли, о своем участии в конкурсах, олимпиадах, мероприятиях школы. Это происходит или в форме презентации, фильма, или устного рассказа.

Мониторинг в системе воспитательной работы

Включает диагностику уровня воспитанности учащихся II и III ступени. Диагностика уровня воспитанности в средней и старшей школе проводилась впервые. За основу была взята методика, разработанная к.п.н. Капустиным В.П. В анкетировании приняли участие 12 классов.

Показатели по итогам анкетирования (5 – балльная система) выявили в среднем достаточный уровень воспитанности по следующим категориям.

Диаграмма уровня воспитанности

Год	Всего обучающихся	В БДО	Всего групп
2007 - 2008	802	533	38

Традиционным стало проведение по итогам работы отчетного концерта блока дополнительного образования, на котором присутствуют родители, учащиеся, представители школы. Представлены:

Спектакль «Что такое война?» (студия «Азарт»)
«Сказка о попе и его работнике Балде» («Экстрим»)
Студия «Ритмика» (4 танца)
Хоровая студия (6 песен)
«Компьютерная графика» (2 презентации работ)

Результативность спортивно – оздоровительной работы.

В блоке дополнительного образования в 2008 году работали следующие спортивные секции: мини-футбол (1 группа); волейбол (3 группы). В 2007 году в школе проведен шахматный турнир, в котором принимали участие и мальчики, и девочки всех параллелей.

Мероприятия внутришкольной Спартакиады:

Спортивный праздник "Здравствуй, школа!" (сентябрь)
Легкоатлетический кросс "Золотая осень" (5-11 классы, 144 учащихся, сентябрь).
Соревнования допризывной молодежи (9-11 классы, 20 учащихся, октябрь).
"Чудо-шашки" (5-8 классы, 40 учащихся, октябрь).
Подвижные игры "Сильные, ловкие, смелые!" (5-6 классы, 72 учащихся, октябрь).
Настольный теннис (9-11 классы, 20 учащихся, ноябрь).
Волейбол (7-11 классы, 192 учащихся, ноябрь).
Баскетбол (7-11 классы, 133 учащихся, декабрь).
Олимпиада по предмету «Физическая культура» (9-11 классы, 11 человек).
Первенство школы по шахматам (5-8 классы, 52 человека).
«Веселые старты» (4 классы, 45 человек).
Первенство школы по мини-футболу (5-8 классы, 104 человека).
Первенство школы по мини-волейболу (5-6 классы, 60 человек).

Результаты внутришкольной Спартакиады:

5-6 классы

1место) 6А 2) 6В 3) 5А 4) 6Б 5) 5В 6) 5Б

7-8 классы

1) 7А 2) 8А 3) 8В 4) 7В 5) 8Б 6) 7Б 7) 7Г

9-11 классы

1) 9А 2) 10Б 3) 9Б 4) 10А 5) 11А

Результаты участия школы в соревнованиях района и округа:

Спортивный праздник, посвященный дню города (94/95, 3 место, сентябрь). Районные соревнования по легкоатлетическому кроссу "Золотая осень" (юноши 91/92, 5 место, сентябрь).
Районные соревнования по легкоатлетическому кроссу (девушки 91/92, 5 место, сентябрь).
Районные соревнования по легкоатлетическому кроссу (юноши 93/94, 1 место, сентябрь).
Районные соревнования по легкоатлетическому кроссу (девушки 93/94, 1 место, сентябрь).
Окружные соревнования по легкоатлетическому кроссу "Золотая осень" (Юноши 93/94, сентябрь).
Окружные соревнования по легкоатлетическому кроссу "Золотая осень" (девушки 93/94, сентябрь).
Районные соревнования допризывной молодежи (юноши 90/92, 6 место, октябрь).
Открытое первенство ЮОУО по волейболу (юноши 91/92, октябрь).
Открытое первенство ЮОУО по волейболу (юноши 93/94, 2 место, октябрь).
Районные соревнования "Чудо-шашки" (94/95, 3 место, ноябрь).
Районные соревнования по подвижным играм "Смелые, ловкие, сильные!" (95/96, 3 место, ноябрь).
Районные соревнования по настольному теннису (91/92, 4 место, ноябрь).
Районные соревнования по волейболу (юноши 91/92, 3 место, декабрь).
Районные соревнования по волейболу (девушки 91/92, 4 место, декабрь).
Районные соревнования по волейболу (юноши 93/94, 1 место, декабрь).
Районные соревнования по волейболу (девушки 93/94, 3 место, декабрь).
Турнир ДМЛВЛ (юноши 93/94, декабрь).
Зимние Юношеские Игры ЮАО (волейбол, юноши 93/94, декабрь).
Первенство района по баскетболу (юноши 91/92, 4 место, январь)
Первенство района по баскетболу (юноши 93/94, 3 место, январь)
Первенство района по баскетболу (девушки 93/94, 3 место, январь)
Первенство округа по волейболу (юноши 93/94, участие, январь)
Первенство района по шахматам «Белая ладья» (94/96, 2 место, февраль)
Первенство округа по лыжным гонкам (юноши 93/94, 3 место, февраль)
Первенство района по подвижным играм (97/98, 6 место, март)
Первенство района по мини-футболу (93/94, 2 место, март)
Первенство района по мини-футболу (95/96, 3 место, апрель)
В составе команды окружные соревнования допризывной молодежи (до18 лет, участие, апрель)
IX Летние Юношеские Игры ЮАО – волейбол – (юноши 94/95, 1 место, май)
IX Летние Юношеские Игры ЮАО – волейбол – (юноши 92/93, участие, май)

Организация летнего отдыха учащихся школы

Дата	Название детского лагеря, место нахождения	Количество детей	Основные направления организации отдыха
2008	«Динамо Дельфин» Евпатория	70 5 педагогов	Летний оздоровительный лагерь
2008	«Дружных» г. Геленджик	25 2 педагога	Военно –патриотический лагерь
2008	Городской лагерь на базе школы	60 15педагогов	Летний оздоровительный

Проблемы, выявленные по итогам работы школы

и пути их решения в новом учебном году

Проблема сохранения здоровья школьников. Пути решения: системное применение ЗСБ технологий, расширение мероприятий по профилактике заболеваемости и избеганию перегрузок, реализация Программы «Здоровье».
Предупреждение неуспеваемости и отставания учащихся. Пути решения: контроль реализации системы мер по предупреждению неуспеваемости, специальная система домашних занятий, использование мотивирующих форм контроля и оценки знаний, индивидуальный подход к учащимся, система консультационных занятий, формы взаимопомощи, деятельность Совета по профилактике.
Сохранение контингента «хорошистов» при переходе на 2 ступень. Пути решения: реализация Программы преемственности в обучении.
Недостаточный уровень сформированности общих учебных умений и навыков учащихся выпускных классов. Пути решения: мониторинг уровня сформированности ОУУН, ВШК по данной проблеме.
Недостаточная результативность внутришкольного контроля. Пути решения: реализация Программы мониторинга качества знаний, система психолого-педагогических консилиумов.
Проблемы социализации учащихся. Пути решения: психологическая диагностика, развивающие занятия психолога, элективный курс по социализации.
Проблема организации досуга учащихся «группы риска». Пути решения: контроль мер воспитательного воздействия и вовлечения данных учащихся во внеурочную деятельность на уровне классов.
Правовая защита учащихся. Пути решения: организация социально-правового кабинета; организация деятельности Уполномоченного по правам
Информационная поддержка дистанционных олимпиад и конкурсов. Пути решения: реализация программы информатизации школы, модернизация имеющихся информационных ресурсов.
Недостаточный уровень компьютерной грамотности педагогов. Пути решения: организация системных занятий на базе школы силами информационной службы.
Результативность системы самоуправления на уровне школы. Пути решения: организация самоуправления на уровне классов.
Слабо реализованы новые технологии в ВР классных руководителей; отсутствует обобщение опыта воспитательной работы. Пути решения: возобновление деятельности методического объединения классных руководителей.
Интеграция дополнительного образования учащихся и воспитательной деятельности. Пути решения: организация общешкольного фестиваля «Эстафета искусств».

Общие проблемы

Системный мониторинг Программы «Здоровье
Формирование и развитие ключевых компетенций школьников
Контроль качества образовательной подготовки учащихся в условиях введения ЕГЭ.
Мониторинг достижений педагогов и учащихся школы

Blog

Анализ итогов работы школы в 2007 2008 учебном год

Содержание

Проблемы, выявленные по итогам работы школы

и пути их решения в новом учебном году