План работы мо начальных классов сош-№10 ст. Новомышастовской на 2007-2008 учебный год
Вид материала | Документы |
- План работы методического объединения учителей начальных классов на 2008 2009 учебный, 101.68kb.
- Анализ работы методического объединения учителей начальных классов сш№16 в 2007-2008, 397.08kb.
- Анализ работы методического объединения начальных классов за 2010-2011 учебный год, 1022.88kb.
- Анализ работы гоу гимназии №1590 сао за 2007/2008 учебный год, 1823.77kb.
- Аналитический отчет педагога психолога моу проводниковская сош за 2007 2008 учебный, 392.14kb.
- Анализ работы школьного методического объединения учителей начальных классов моу «сош, 293.08kb.
- Публичный отчет моу «сош №5», 1173.26kb.
- План работы методического объединения учителей начальных классов на 2010 2011 учебный, 61.18kb.
- Анализ работы шмо учителей начальных классов Проводниковской сош в 2007-2008 учебном, 246.67kb.
- План работы школы-интерната на 2007 2008 учебный год Разделы плана работы школы, 1961.1kb.
ПЛАН РАБОТЫ МО
начальных классов СОШ-№ 10
ст. Новомышастовской на 2007-2008 учебный год.
ТЕМА | Срок | Ответственный |
1.ТЕМА: Анализ учебно-воспитательной работы за 2006-2007 учебный год. Единый орфографический режим в школе. | ||
1. Анализ учебно-воспитательной работы за 2006-2007 учебный год. Задачи на 2007-2008 уч.год | сентябрь | Ермоленко С.И. |
2. Рекомендации к составлению календарно-тематического плана и плана воспитательной работы. | сентябрь | Малютина С.С. Ермоленко С.И. |
3. Единый орфографический режим оформления дневников учащихся, подписи и ведения тетрадей, журналов и др. документов | сентябрь | Пономаренко Л.В. |
4. Утверждение авторизованных программ на 2007-2008 учебный год. | сентябрь | Пономаренко Л.В. |
5. Выбор тем по самообразованию | | |
6. Аттестация учителей в 2007-2008 уч.году. Курсы повышения квалификации | | Ермоленко С.И. |
7. Особенности адаптации первоклассников к школьной жизни. | | Черная С.А. |
II ТЕМА: Современное личностно ориентированное образование. | | |
1. Итоги работы в 1 четверти и корректировка плана работы на вторую четверть. | Ноябрь | Ермоленко С.И. |
2. Использование современных педагогических технологий в процессе обучения. | | Пономарчук Н.Ф. |
3. Реализация здоровьесберегающей технологии в начальной школе. | | Пономаренко Л.В. |
4. Совершенствование техники чтения младших школьников. | | Кладь С.А. |
5. Развитие речи учащихся на уроках русского языка. | | Пащенко Т. А. |
III ТЕМА: Общеучебные умения школьников | ||
1. Итоги работы в II четверти и корректировка плана работы на третью четверть. | Январь | Ермоленко С.И. |
2. Развитие логического и алгоритмического мышления младшего школьника. | | Кириченко Л.В. |
3. Зачем и как учить младших школьников задавать вопросы. | | Ермоленко С.И. |
4. Нескучный урок письма. | | Черная С.А. |
5.Формирование у первоклассников навыков быстрого устного счета | | Литвинова О.Н. |
| | |
IV ТЕМА: Воспитание нравственности | ||
1. Гуманное образование – шаг к спасению человека.. | Март | Пономарчук НФ. |
2. Современные методы обучения и воспитания в сельской школе. | | Кириченко Л.В. |
3. Различные формы воспитательной работы с младшими школьниками.. | | Пащенко Т.А.. |
4. Пословицы и поговорки как средство нравственного воспитания младших школьников | | Кладь С.А. |
5. Творческие работы по развитию речи. | | Пономаренко Л.В. |
V ТЕМА: Анализ работы МО за 2007-2008 учебный год. Задачи на новый учебный год. | ||
1.. Анализ работы МО за 2007-2008 учебный год. Задачи на новый учебный год | май | Ермоленко С.И. |
новый учебный год. | | |
2.Самоанализ работы учителей. | | |
| | |
3. Творческие отчеты по темам самообразования. | | |
| | |
Зам. директора по УВР Ермоленко С.И.
Анализ работы МО
начальных классов за 2006-2007 учебный год
Основная научно-методическая тема, над которой работал весь коллектив школы «Проблемное обучение - как один из аспектов развивающего обучения»». Исходя из этого, работа методического объединения учителей начальных классов была подчинена трем основным проблемам:
- Психолого-педагогические условия эффективного взаимодействия учителя и учащихся в образовательном процессе.
- Создание ситуации успеха на уроке..
- Совершенствование педагогического мастерства, общение и распространение опыта работы лучших учителей.
За год было проведено пять заседаний методического объединений учителей начальных классов, из них три теоретических семинара по темам:
- Проблемная ситуация на уроке.
- Современные инновационные процессы в теории и практике обучения младших школьников.
- Развитие учащихся в процессе обучения.
Формы проведения семинаров были различные:
- круглый стол
- доклады
- лекция
- деловая игра
Обучение в школе 1 ступени велось по уровням:
- классы работающие по системе «Школа 2100»
- классы, работающие по традиционной программе
- класс выравнивания
- класс, работающий по системе Занкова.
Каждый класс имел свой учебный план, составленный в соответствии с нормативным базисным планом общеобразовательной школы, введенным в действие Министерством образования РФ. Методическая копилка пополнилась
- дидактическим материалом по чтению и окружающему миру
- конспектами открытых уроков
- методическими рекомендациями по курсу кубановедения.
- КТП по программе «Школа 2100» в 1-4 классах
- КТП по системе Занкова.
За прошедший год был обобщен опыт работы учителей по темам:
- «Активизация и развитие познавательной деятельности на уроках математики»
- «Система работы над безударной гласной в корне слова»
- «Методика преподавания написания сочинения в начальных классах.»
В течение учебного года было проведено 9 открытых уроков и 7 внеклассных мероприятий. Среди них просмотр и анализ уроков по обучению грамоте, математике в 1-ых классах, русскому языку, чтению во 2-ых классах, математике в 3-х классах, окружающему миру в 4-х классах (по программе «Школа 2100»). Все уроки и внеклассные мероприятия были даны на высоком методическом уровне. Напряженная работа учителей по совершенствованию методов обучения и воспитания дала следующие результаты.
Учебный год закончили - 197 учеников 1-4 классов. Аттестовались -99 учащихся, из них 13 отличников, 39 хорошистов, учащийся 3»В» класса выведен на индивидуальное обучение. Успеваемость по школе аттестуемых учащихся 100%, качество обученности составляет - 52%. Лучшие результаты успеваемости показали учащиеся 3-х классов. Учителя: Новаковская Н.И. и Кладь С.А.
Поставленные задачи на 2006-2007 учебный год были выполнены. Учебные программы по всем предметам пройдены.
Недостатком в работе является обобщение и распространение передового педагогического опыта, а также относительно низкий уровень качества обученности в 3-4-х классах.
Руководитель МО Пономаренко Л.В.