Учебной программы дисциплины «История» направления «Менеджмент»
| Вид материала | Документы |
- Программа учебной дисциплины «Правовые аспекты управленческой деятельности» федерального, 153.8kb.
- Программа учебной дисциплины «Инвестиционный менеджмент», 200.94kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины, 277.38kb.
- Программа дисциплины гсэ. В 1 история экономики для студентов специальности 080507, 140.59kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины менеджмент уровень основной образовательной программы, 35.89kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины отечественная история для специальностей: тм 120100;, 142.24kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «История» специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский, 311.7kb.
- Программа дисциплины сд. Ф инновационный менеджмент для студентов специальности 080507, 263.74kb.
- Программа дисциплины сд. Ф. 01. Стратегический менеджмент для студентов специальности, 149.47kb.
- Программа дисциплины сд. Ф «стратегический менеджмент» для студентов специальности, 128.75kb.
АННОТАЦИЯ
учебной программы дисциплины «Методы принятия управленческих решений» направления «Менеджмент»
Дисциплина «Методы принятия управленческих решений» относится к учебным дисциплинам базовой части математического и естественнонаучного цикла ООП направления 080200 «Менеджмент».
Цель дисциплины:
Курс обеспечивает теоретическую и методологическую подготовку профессиональных менеджеров, финансистов, бухгалтеров и экономистов, ответственных за принятие управленческих решений в хозяйствующем субъекте.
Основные задачи дисциплины:
изучение и получение навыков практического применения:
- технологии целеполагания;
- видов управленческих решений и методов их принятия;
- основных математические моделей принятия решений;
- основных понятий и принципов работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных;
- теоретических основ разработки и принятия организационно-управленческих решений в условиях детерминированности и неопределенности;
- методов прогнозирования бизнес-процессов и методов оценки их эффективности;
- теории вероятностей, основ математического моделирования, методов сбора и обработки информации;
- общей характеристики процессов сбора, обработки и накопления информации.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Методы принятия управленческих решений» направлен на формирование у студентов компетенций:
Общекультурных:
- владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);
Профессиональных:
способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);
владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);
пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);
умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);
способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);
владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34).
В результате изучения дисциплины «Методы принятия управленческих решений» студент должен знать:
- основные экономические понятия, законы и теории, показатели их классификации и способы определения;
- основные этапы развития теории принятия решений как науки;
- специфику управленческих решений в зависимости от жизненного цикла организации.
уметь:
- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией управленческих функций;
- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
- использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей;
- применять информационные технологии для решения управленческих задач;
- самостоятельно разрабатывать решения и нести за них ответственность;
- применять статистические методы обработки экспериментальных данных;
- прогнозировать бизнес-процессы;
- ориентироваться в вопросах управления предприятием; его материальными ресурсами, финансами, персоналом.
владеть:
- методами реализации управленческих решений;
- математическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач;
- программным обеспечением для работы с деловой информацией и основами Интернет-технологий;
- аналитическими методами для оценки эффективности коммерческой, товароведной, маркетинговой, логистической и рекламной деятельности на предприятиях;
- навыками разработки и принятия самостоятельных и коллективных решений.
Используемые формы и методы обучения: лекции, практические и семинарские занятия, самостоятельная работа студентов, деловые игры, игровое проектирование, мозговые атаки, кейсы, кейс-анализ, тренинг, living-case, проблемные дискуссии, анализ деловых ситуаций, письменные эссе.
В процессе преподавания дисциплины «Методы принятия управленческих решений» преподаватель использует как классические формы и методы обучения (прежде всего лекции, практические и семинарские занятия), так и активные методы обучения (деловые игры, различные виды кейсов, мозговые атаки, игровое проектирование и др.) - применение любой формы (метода) обучения предполагает также использование новейших IT-обучающих технологий, включая виртуальный класс преподавателя по данной дисциплине.
При проведении лекционных занятий по дисциплине «Методы принятия управленческих решений» преподаватель использует аудиовизуальные, компьютерные и мультимедийные средства обучения Института, а также демонстрационные и наглядно-иллюстрационные (в том числе раздаточные) материалы.
Семинарские и практические занятия по данной дисциплине проводятся с использованием компьютерного и мультимедийного оборудования Института, при необходимости — с привлечением полезных Интернет-ресурсов и пакетов прикладных программ.
Текущий контроль успеваемости студентов по дисциплине «Методы принятия управленческих решений» включает тестирование, деловые игры, игровое проектирование, решение кейсов, подготовку письменных и электронных ессе, рефератов, разработку исследовательских минипроектов и документов portfolio в виртуальном классе и/или в ходе аудиторных занятий.
Промежуточный контроль (промежуточная аттестация) студентов проводится после прочтения 50 % объема учебных аудиторных часов по данной дисциплине и включает решение контрольных задач (заданий) и тестов индивидуально и/или в составе малых групп (команд).
Итоговый контроль проводится в виде экзамена в письменной форме и/или в форме решения тестовых заданий в компьютерном классе. При этом используется действующая в Институте балльно-рейтинговая система оценки.