Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 22. 08. 2011 года, протокол №11 И. О. Заведующего кафедрой Н. Н. Анисимов
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 22. 08. 2011 года, протокол, 4336.92kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Экономика,, 3079.89kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 29 августа 2011 протокол, 2800.79kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Чернышовой В. Ю, старшим преподавателем Учебно-методический, 2409.97kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Чернышовой В. Ю, старшим преподавателем Учебно-методический, 2174.24kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Финансы», 1833.59kb.
- Учебно-методический комплекс адвокатура высшее профессиональное образование специальность, 2409.23kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой гражданско-правовых, 2690.69kb.
- Учебно-методический комплекс оперативно-розыскная деятельность высшее профессиональное, 2182.99kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 29. 08. 11. протокол №11, 2235.99kb.
4.1. Технология входного контроля
Для успешного овладения новой дисциплиной перед началом ее изучения может проводиться входной контроль знаний, умений и навыков, приобретённых на предшествующем этапе обучения . Решение о проведении входного контроля принимает зав. кафедрой. Методику, технологию и состав оценочных средств определяет преподаватель по согласованию с зав.кафедрой. По данной дисциплине входной контроль знаний и умений целесообразно провести по дисциплинам «Теория государства и права» и «История государства и права зарубежных стран».
Результаты оценки входного контроля используются для корректировки методики преподавания дисциплины и для уточнения содержания аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине и её форм контроля (в рамках требований настоящего УМК).
Входной контроль проводит преподаватель со всеми студентами перед изучением дисциплины на первом лекционном занятии (в течении одного академического часа по всем формам обучения) в форме контрольной работы (на бумажных носителях) в течение 15 минут. Контрольная работа, подготовленная преподавателем для каждого студента, состоит из двух частей: первая часть- два-три кратких учебных задания, вторая часть- три-четыре теста. Фонды оценочных средств для формирования контрольных работ приведены в разделе 2.2 настоящего УМК.
Для проведения входного контроля используются Листы входного контроля, которые содержат поля для ответов ( пример формы Листа входного контроля приведен в таблице №5 данного раздела).
Каждый студент получает индивидуальный Лист входного контроля и письменно готовит ответы на поставленные задания . По истечении 15 минут заполненные студентами листы передаются на проверку преподавателю, который в течении 10 минут оценивает выполнение контрольной работы. После чего с участием студентов в интерактивном режиме обсуждаются варианты решений и допущенные ошибки в течении оставшегося лекционного времени.
По результатам входного контроля преподавателем в журнале учета занятий делается соответствующая запись и выставляется каждому студенту оценка по пятибалльной шкале.
Таблица №5
Лист входного контроля
Ф.И.О студента______________________________________________________________
Группа________________________________________________________________
Учебная дисциплина – «Конституционное право»
Дата проведения контроля « « _______________20____ г.
| Контрольное задание | Краткое содержание ответа |
| | |
| | |
| | |
| Тестовые задания (необходимо подчеркнуть правильные ответы) | |
| |
Студент (подпись)
4.2. Примерные фонды оценочных средств для входного контроля
4.2.1.Задания по дисциплине «Теория государства и права»
- Предмет теории государства и права.
- Система теории государства и права.
- Теория государства и права в системе общественных и юридических наук.
- Функции теории государства и права.
- Методы теории государства и права.
- Первобытное общество: органы управления и нормы поведения.
- Предпосылки, основные этапы и формы возникновения государства и права.
- Основные теории возникновения государства и права.
- Проблема типологии государственных и правовых систем.
- Основные подходы к понятию государства.
- Определение и признаки государства.
- Сущность государства.
- Формы возникновения государств.
- Проблемы типологии государств.
- Понятие и виды функций государства.
- Внутренние функции государства.
- Внешние функции государства.
- Формы и методы осуществления функций.
- Понятие и основные элементы формы государства.
- Форма правления.
- Форма государственного устройства.
- Понятие механизма и аппарата государства.
- Понятие и определение права.
- Типы правопонимания.
- Социальная ценность права.
- Принципы права.
- Функции права.
- Соотношение права и правовой системы.
- Система социальных норм. Классификации социальных норм.
- Соотношение права и морали.
- Право и технические нормы.
- Право и обычаи.
- Право и нормы организаций (корпоративные нормы).
- Понятие и виды источников права.
- Нормативный правовой акт, его отличия от индивидуальных правовых актов и актов толкования (интерпретационных актов).
- Координация и субординация источников права.
- Закон. Виды законов.
- Подзаконные нормативные акты.
- Понятие системы права.
- Отрасли и институты права.
- Основания деления права на отрасли.
- Тенденции в развитии системы законодательства.
- Вступление в силу нормативных правовых актов и утрата ими юридической силы.
- Действие нормативных правовых актов в пространстве, во времени и по кругу лиц. Обратная сила и переживание закона.
- Коллизии в праве и принципы их разрешения.
- Систематизация и кодификация нормативных правовых актов. Формы систематизации.
- Юридическая техника.
- Предмет и методы правового регулирования.
- Понятие нормы права.
- Структура юридической нормы.
- Виды юридических норм.
- Соотношение нормы права и статьи нормативного акта.
- Понятие правоотношения.
- Виды правоотношений.
- Состав правоотношения. Субъективное право и юридическая обязанность.
- Субъекты правоотношений. Правосубъектность. Правоспособность, дееспособность, деликтоспособность.
- Объекты правоотношений.
- Юридические факты, их виды. Фактический состав.
- Понятие реализации норм права. Формы реализации.
- Понятие правовой процедуры и юридического процесса.
- Применение права.
- Акты применения права, их виды.
- Стадии применения права.
- Понятие и значение толкования.
- Способы и виды толкования.
- Пробелы в праве и способы их восполнения. Аналогия закона и аналогия права.
- Правомерное поведение, виды правомерных действий.
- Понятие правонарушения, виды правонарушений.
- Состав правонарушения.
- Причины правонарушений, пути их преодоления.
- Понятие юридической ответственности.
- Соотношение ответственности и иных мер государственного принуждения.
4.2.2 . Задания по дисциплине «История государства и права зарубежных стран»
- Предпосылки и процесс возникновения государства и права.
- Особенности развития древневосточного государства – социальный строй, управление и культура.
- Государство Древней Спарты.
- Государство Древних Афин.
- Особенности развития Римской империи.
- Особенности развития античного государств.
- Византийское государство как пример эволюции христианства.
- Мировые религии – зарождение, развитие, соотношение.
- Феодальное государства Европы – общие черты культурно – исторического прогресса..
- Государства Азии в Эпоху феодализма.
- Великие географические открытия как новый этап развития человечества.
- Образование Киевской Руси и ее место в Средневековой Европе.
- Предпосылки, ход и итоги Войны за независимость США.
- Становление американского конституционного права. Декларация независимости, Статьи конфедерации, Конституция США 1787 г. о государственном строе и государственном устройстве США.
- Великая французская революция. Создание республики во Франции.
- Развитие французской государственности в ходе революций XIX в.
- Развитие французского права в ходе революций XIX в.
- Китайское государство и право в Новое время. Синьхайская революция и ее итоги.
- Особенности буржуазных и буржуазно-демократических революций Нового времени.
- Эволюция Английской конституционной монархии в XVIII – XIX вв.
- Развитие английского права в Новое время
- Развитие американской государственности в XIX в. Гражданская война между Севером и Югом и ее влияние на право США.
- Развитие германской государственности в Новое время. История создание единого Германского государства.
- Развитие немецкого права в Новое время. Конституционные акты XIX в., Конституция 1871 г., Гражданский и Уголовный кодексы.
- Эволюция государства и права Японии в Новое время. «Мэйзди исин».
- Общие закономерности эволюции государства и права в Новое время.
- Государство и право Великобритании в Новейшее время. Судьба Британской монархии в ХХ в.
- Французское государство и право в ХХ в. Изменения в конституционном строе послевоенной Франции.
- Веймарская республика и Веймарская конституция в Германии.
- История государства и права фашистской Германии в межвоенный период.
- Государство и право Германии после Второй мировой войны. История объединения ФРГ и ГДР.
- Государство и право США в ХХ в. «Новый курс» Рузвельта и становление социального государства.
- Государство и право Японии в ХХ в.
- Китайское государство и право в ХХ в.
- Особенности государственного и правового развития социалистических стран Европы во второй половине ХХ в.
- Особенности государственного и правового развития социалистических стран Юго-Восточной Азии во второй половине ХХ в.
- Развитие англосаксонской правовой семьи в ХХ в.
- Развитие германской (континентальной) правовой семьи в ХХ в.
- Развитие мусульманского права в ХХ в.
- Государство и право в странах Юго-Восточной Европы в ХХ в.
- Государство и право в странах Азии в ХХ в.
- Государство и право в странах Африки в ХХ в.
4.2.3.Тестовые задания по дисциплине «Теория государства и права»
- Систему юридических наук составляют:
1) естественные, общественные, технические науки;
2) отраслевые, межотраслевые, историко-теоретические науки;
3) фундаментальные, прикладные, познавательные науки.
4) затрудняюсь ответить.
- Теория государства и права является:
1) межотраслевой юридической наукой;
2) отраслевой юридической наукой;
3) политико-правовой наукой;
4) все ответы неправильные.
- Подберите понятие к данному определению: «Методологическая наука, разрабатывающая принципиально важные теоретические положения и направляющая развитие отраслевых юридических дисциплин»:
1) философия права;
2) теория государства и права;
3) история государства и права;
4) методология права.
- Теории государства и права не присуща следующая функция:
1) онтологическая;
2) эвристическая;
3) регулятивно - динамическая;
4) политико-управленческая.
- Предмет теории государства и права составляют:
1) общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, их сущность;
2) частные закономерности возникновения, развития и функционирования государственно-правовых явлений, их сущность;
3) исследование определенной сферы государственной жизни и конкретной отрасли права;
4) все ответы правильные.
- Какое из перечисленных понятий, отражающих составные части теории права, нарушает закономерность перечня:
1) философия права;
2) социология права;
3) норма права;
4) догма права.
- Общетеоретическими принципами исследования государства и права являются:
1) анализ, аналогия, обобщение, гипотеза;
2) историзм, плюрализм, объективность;
3) конкретизация, сравнение, моделирование;
4) все ответы правильные.
- Внутреннюю сторону познания государственно-правовых явлений составляют следующие логические приемы:
1) абстрагирования, проб и ошибок, статистический;
2) синтез, гипотеза, анализ, индукция;
3) системный, сравнительный, функциональный;
4) конкретность, всесторонность, объективность.
- К частнонаучным методам теории государства и права можно отнести:
1) нормативно-догматический, юридической компаративистики;
2) правового эксперимента, правового прогнозирования;
3) структурно-функциональный, формально-логический;
4) компьютерной обработки, моделирования.
- Какое из перечисленных понятий, отражающих методологическую основу юридических исследований, нарушает закономерность перечня:
1) материализм;
2) диалектика;
3) позитивизм;
4) бюрократизм.
- Подберите понятие к данному определению: «Комплекс общетеоретических принципов, логических и специальных научных методов исследования основных закономерностей государственно-правовых явлений»:
1) идеология;
2) аксиология;
3) методология;
4) онтология.
- От отраслевых юридических наук теория государства и права отличается тем, что это наука:
1) абстрактная;
2) общественная;
3) методологическая;
4) все ответы правильные.
- Совокупность определенных фундаментальных правовых понятий образует:
1) правовую категорию;
2) отрасль права;
3) суждение;
4) концепцию.
- Что непосредственно означает слово-термин «теория»:
1) мыслительную деятельность;
2) оценку фактов;
3) систему понятий;
4) все варианты верные.
- Какой из частнонаучных методов позволяет предвидеть конкретные перспективы развития государственно-правовых явлений:
1) правовой эксперимент;
2) правовое прогнозирование;
3) сравнительное правоведение;
4) формально-юридический.
- Какой метод исследования изучает право в «чистом» виде, вне связи с другими сферами (экономикой, политикой и т.д.):
1) сравнительного правоведения;
2) формально-юридический;
3) системно-функциональный;
4) моделирования.
- Основными средствами осуществления власти в первобытном обществе являлись:
1) запреты, дозволения, обязывания;
2) право, принуждение, манипуляции;
3) управление, господство, контроль;
4) авторитет, обычаи, привычка.
- Термин «сакрализация», соотнесенное с понятием «власть», означает:
1) жестокость власти;
2) обожествление власти;
3) публичность власти;
4) легализованное принуждение.
- Подберите понятие к определению: " Общее правило поведения людей, представляющее собой образец, эталон, масштаб, которым они должны руководствоваться ":
1) норма;
2) мода;
3) право;
4) обычай.
- Какое из перечисленных понятий наиболее полно отвечает определению – «Правила поведения, регулирующие отношения между людьми»:
1) обычаи;
2) право;
3) социальные нормы;
4) нравы.
- По мнению историков, право и государство впервые возникли:
1) около 2 тысяч лет назад;
2) около 5 тысяч лет назад;
3) около 10 тысяч лет назад;
4) около 15 тысяч лет назад.
- Первые государства возникли:
1) в Австралии;
2) в зонах поливного земледелия в долинах крупных рек;
3) на территории Европы;
4) в Северной Америке.
- Кто является автором книги «Происхождение семьи, частной собственности и государства»:
1) К. Маркс;
2) Л. Морган;
3) В. Ленин;
4) Ф. Энгельс.
- Мононормы это:
1) правила поведения, регулировавшие отношения между людьми на основе их религиозных представлений;
2) нормы, регулировавшие схожие общественных отношений;
3) единые, нерасчлененные специфические правила поведения;
4) правила поведения регулировавшие отношения на основе первобытных представлений о добре и зле.
- В каком обществе отношения регулировались «мононормами»:
1) в первобытном обществе;
2) в рабовладельческом обществе;
3) в феодальном обществе;
4) в раннебуржуазном.
- Какие признаки характерны для общественной власти в первобытном обществе:
1) принадлежала всей родовой общине в целом;
2) опиралась на специальный аппарат принуждения;
3) высшей властью было общее собрание (совет);
4) осуществлялась в рамках определенной территории.
- Первобытному обществу не были свойственны:
1) общественная власть (род, племя, союз племен);
2) социально-нравственные нормы;
3) разделение труда между мужчинами и женщинами;
4) частная собственность на орудия и средства производства.
- Каковы причины возникновения социальных норм первобытного общества:
1) экономические;
2) политические;
3) биологические;
4) все указанные.
- Каковы основные признаки государства, отличающие его от общественной власти родового строя:
1) социальная власть, социальные нормы, кровно-родственная связь;
2) публичная власть, суверенитет, налоги, территориальное деление населения;
3) оборона, коммуникации, орудия труда, язык как средство общения;
4) все перечисленные.
- Какой модели возникновения государства соответствует «формула»: «Я властвую, потому и обладаю собственностью»:
1) «восточной» модели»;
2) «европейской» модели;
3) «американской» модели;
4) затрудняюсь ответить.
- Подберите понятие к данному определению: «Утверждение государством социальных норм первобытного общества, придающее им общеобязательную силу»:
1) правообразование;
2) санкционирование;
3) правотворчество;
4) затрудняюсь ответить.
- Классическим примером возникновения государства из противоречий, развивающихся внутри родового строя, могут быть:
1) Двуречье (Азиатское Междуречье) и Малая Азия;
2) Древняя Русь и Ирландия;
3) Афины Древней Греции;
4) возникновение государства у древних германцев.
- Основателями и представителями какой теории происхождения государства являются Конфуций, Аристотель, Филмер:
1) потестарной теории;
2) патримониальной теории;
3) патриархальной теории;
4) психологической теории
- Какая из теорий государствообразования нашла свое отражение в законах Ману, законах Хаммурапи, индийских Ведах:
1) патриархальная теория;
2) теологическая теория;
3) теория насилия;
4) классовая теория.
- Основой какой теории государствообразования является положение о том, что государству предшествует естественное состояние человека:
1) психологической теории;
2) органической теории;
3) договорной теории;
4) волюнтаристской теории.
- Кто из перечисленных авторов является представителем «психологической» теории происхождения государства и права:
1) Каутский К., Дюринг Е., Маффесоли М.;
2) Фрейзер Д., Тард Г., Петражицкий Л.;
3) Вебер М., Дюги Л., Дюркгейм Э.;
4) Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В.
- Ведущим представителем какой теории государствообразования является австрийский юрист Людвиг Гумплович:
1) инцестной теории;
2) классовой теории;
3) теории насилия;
4) расовой теории.
- Согласно, какой теории государство возникло, прежде всего, в силу экономических причин: общественного разделения труда, появления прибавочного продукта, частной собственности и раскола общества на классы:
1) марксистско-ленинской теории;
2) органической теории;
3) патримониальной теории;
4) ирригационной теории.
- Определите «лишнюю» теорию:
1) теологическая теория;
2) ирригационная теория;
3) герменевтическая теория;
4) органическая теория.
- Кто автор следующего положения: «Государство есть продукт и проявление непримиримости классовых противоречий. Государство возникает там, тогда и постольку, где, когда и поскольку классовые противоречия объективно не могут быть примирены»:
1) Маркс К. и Энгельс Ф.;
2) Ленин В.;
3) Каутский К.;
4) Гегель Г.
- К какому понятию следует отнести определение: «Организация внутри общества, которая владеет монополией на законное насилие»:
1) политическая организация общества;
2) правоохранительные органы;
3) государство;
4) армия.
- Какое из понятий более всего подходит в данном выражении: «Раскрыть … государства – значит, выявить то главное, определяющее, что обуславливает его объективную необходимость в обществе»:
1) механизм;
2) задачи;
3) формы;
4) сущность.
- К какому понятию следует отнести определение: «Политико-территориальная суверенная организация политической власти экономически господствующего класса»:
1) политическая организация общества;
2) тоталитаризм;
3) государство;
4) империя.
- Суверенитет государства внутри страны выражается:
1) в единстве и распространении государственной власти на все население и общественные организации страны;
2) в независимости ее в сфере взаимоотношений данного государства с другими государствами;
3) в обеспечении и поддержании цивилизованного правопорядка внутри государства и на мировой арене;
4) в недопустимости вмешательства во внутригосударственные дела извне.
- Каково соотношение общества и государства:
1) научная мысль не делает различий между обществом и государством;
2) государство есть организационная форма структурно сложного общества;
3) государство всегда играет деструктивную роль и возвышается над обществом;
4) затрудняюсь ответить.
- Какое понятие наиболее тесно связано, в логико-смысловом отношении с выражением «единая территория»:
1) республика;
2) авторитаризм;
3) конфедерация;
4) федерация.
- Какое понятие «выпадает» из перечня по своему содержанию:
1) тоталитаризм;
2) либерализм;
3) унитаризм;
4) бонапартизм.
- Формами осуществления функций государства являются:
1) убеждение и принуждение;
2) запреты, обязывания, дозволения;
3) правовые и организационные;
4) управление и контроль.
- Подберите наиболее точное понятие к определению: «Система властеотношений, реализующая функции государства, основанная на аппарате принуждения»:
1) социальная власть;
2) государственная власть;
3) политическая власть;
4) тоталитарная власть.
- Главным критерием, какого из подходов к типологии государств являются социально-экономические признаки, или способы производства (по К.Марксу):
1) цивилизационного;
2) формационного;
3) системного;
4) геополитического.
- Назовите авторов, на трудах которых основывается цивилизационный подход к типологии государства:
1) Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В.;
2) Боден Ж., Кельзен Г., Джеферсон С.;
3) Тойнби А., Уолт Ростоу, Вебер М.;
4) Поппер К., Адамс Дж., Пейнт Т.
- Какая из закономерностей развития государственности является специфической для Российской Федерации:
1) образование среднего класса, рост совокупного национального дохода на душу населения;
2) господство закона в юридически значимых сферах жизни общества;
3) проведение реформирования общества сверху, т.е. по инициативе государственной власти;
4) создание гражданского общества.
- Какое понятие соответствует определению: « Особый механизм государственного воздействия на общественные отношения и процессы, охватывающий основные направления деятельности государства по управлению обществом»:
1) механизм государства;
2) функции государства;
3) аппарат государства;
4) форма государства.
- Устойчиво сложившаяся предметная деятельность государства в важнейших сферах общественной жизни является признаком:
1) функций государства;
2) механизма государства;
3) политической организации общества;
4) формы правления.
- Какая функция государства характеризуется созданием условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека посредством гарантирования определенного объема благ за счет государства:
1) экономическая;
2) социальная;
3) экологическая;
4) интеграции в мировую экономику.
- Какие факторы являются решающими в определении целей и задач государства на соответствующем этапе его развития:
1) форма государственного правления;
2) административно-территориальное устройство;
3) сущность и социальное назначение государства;
4) степень демократизма.
- Проявлением какой формы осуществления функций государства является деятельность избирательных комиссий по подготовке и проведению выборов депутатов Государственной Думы:
1) правотворческой;
2) организационно-идеологической;
3) организационно-хозяйственной;
4) организационно-регламентирующей.
4.2.4. Тестовые задания по дисциплине «История государства и права зарубежных стран»
1.Древнейшее государство, которое сложилось в III тыс. до н.э
-: Япония;
-: Византия;
-: Египет;
-: Германия;
2.Первые государственные образования в Древнем Египте возникли вследствие
- развития поливного земледелия;
-: развития производительных сил;
-: захвата земель;
-: развития торговли;
3 Основную массу населения Египта в период Раннего царства составляли
-: военнопленные;
-: храмовые рабы;
-: сословие всадников;
-: крестьяне общинники;
4.Государство Шумер получило свое название
-: от народа;
-: от достопримечательности;
-: по распоряжению фараона
5 В компетенцию этой варны входило государственное управление (Древняя Индия)
-: брахманы;
-: вайшьи;
-: шудры;
-: кшатрии.
6.Великий философ Конфуций был представителем
-: Древней Индии;
-: Древнего Китая;
-: Вавилона;
-: Древнего Египта
7. Соответствие между датами и местами появления государств
L1: 4 тыс. лет до н.э.
L2: Конец 4 – первая половина 3 тыс. до н.э.
L3: Вторая половина 2 тыс. до н.э.
L4: 16 в. до н.э.
R1: Египет
R2: Древняя Месопотамия
R3: Индия
R4: Китай
8. Гражданское полноправие в Древней Греции наступало
-: с 14 лет;
-: с 16 лет;
-: с 18 лет;
-: с 20 лет;
9. Основным органом Афинского государства являлось
-: коллегия судей;
+: народное собрание;
+: коллегия стратегов;
+: коллегия архонтов.
10. Каждый из патрициев обладал правом
-: правом на получение от рода защиты и помощи;
-: правом отказа от военной службы;
-: правом на получение рабов от подчиненных племен;
-: правом на ограничение процентов, взимаемых ростовщиком;
11. В Древнем Риме безземельных граждан называли
-: пролетариями;
-: всадниками;
-: плебеями;
-: патрициями;
12. Распад Римской республики отмечен событием
-: бюрократизацией магистратур;
-: восстанием под руководством Спартака;
-: борьбой между мелким и крупным землевладением;
--: союзнической войной (91-88 гг. до н.э.).
13.Западно-франкское королевство стало называться Францией лишь
-: в IX веке;
- в X веке;
-: в XI веке;
-: в XII веке;
14.В истории средневекового государства во Франции не было периода
-: царского;
-: феодальной раздробленности;
-: сословно-представительной монархии;
-: абсолютной монархии;
15Высшим органом сословного представительства Франции в XIV веке были
-: Генеральные штаты;
-: Государственный совет;
-: Духовенство.
16. Господствующее место в общественной и государственной жизни французского общества занимало
-: дворянство;
-: духовенство;
-: чиновничество;
-: третье сословие;
17.Первые английские мануфактуры возникли в
-: сталелитейной промышленности;
-: шерстяной промышленности;
-: кораблестроительной отрасли;
18. Период правления английской династии Тюдоров и первых Стюартов (Иакова I и Карла I) приходится на период
-: раннефеодальной монархии;
-: сеньориальной монархии;
-: абсолютизма;
-: сословно-представительной монархии;
19.В Англии X в. личным представителем короля, наделенным полицейскими и судебными полномочиями являлся
-: канцлер;
-: шериф;
-: маршал;
-: сенатор;
20.В I в. н. э. Британия была одной из окраинных провинций
-: Германии;
-: Государства франков;
-: Греции;
-: Римской империи;
21.Слово "ислам" по-арабски означает
-: "преданность", "покорность";
-: "божественность";
-: "надлежащий путь;
-: "любовь к Богу";
22: Религиозно-этическим идеалом ислама являлось
-: социальная справедливость;
-: ограничение ростовщичества;
- : ликвидация частной собственности.
23.Совокупность религиозно-этических и правовых предписаний ислама - это
-: Коран;
-: шариат;
-: сунна ;
-: иджма.
24.В пуританское движение Английской буржуазной революции XVII века входило течение
-: пресвитериан;
-: индепендентов;
-: левеллеров;
- : дворянство;
- : духовенство
25. Устанавливал свободу слова, прений и выборов в Английском парламенте XVII века
-: Хабеас корпус акт;
-: Конституционный прецедент;
-: Билль о правах;
-: Акт об устроении;
26. С программой по выходу из кризиса, получившей название «Новый курс» в США выступил президент
-: Ф. Рузвельт;
-: Д.Вашингтон;
-: Т. Джефферсон;
-: Э. Джексон;
27. Президент США, выходец из простой фермерской семьи, известный аболиционист
-: Джексон;
-: Джефферсон;
-: Линкольн;
-: Вашингтон;
28. Штат Флорида США уступила
-: Германия;
-: Испания;
-: Италия;
-: Великобритания;
29.: Штат Луизиана была приобретена Т. Джефферсоном у
-: Германии;
-: Франции;
-: Великобритании;
-: России;
30. Пост рейхсканцлера Германии Гитлер занял в
-: 1929 году;
-: 1935 году;
-: 1933 году;
-: 1937 году;
31. Основателем Древнерусского государства летописи называют:
а) Олега;
б) Рюрика;
в) Игоря
г) Святослава
32 К числу наиболее известных государств периода феодальной раздробленности не относится:
а) Новгородская республика;
б) Владимиро-Суздальское княжество;
в) Галицко-Волынское княжество
г) Турово-Пинское княжество;
33. Значение Куликовской битвы состояло в том, что она привела к:
а) падению ордынского ига;
б) объединению русских земель;
в) разгрому главных сил Орды;
г) распаду Орды.
34. Основателем Московского княжества был:
а) Дмитрий Донской;
б) Юрий Долгорукий;
в) Даниил Александрович;
г) Александр Невский
35. Опричнина — это:
а) меры, направленные на установление самодержавной власти Ивана IV;
б) территория, выведенная из-под управления Земского собора и Боярской думы;
в) личная охрана царя Ивана IV
г) правительство, составленное из приближенных Ивану IV людей.
36. Крупнейшим политическим центром Древнерусского государства был:
а) Киев;
б) Новгород;
в) Чернигов;
г)Перемышль.
37. В правление Ивана IV Грозного к России была присоединена:
а) Орда;
б) Литва;
в) Казань;
г) Украина.
38. «Соборное уложение»:
А) Освободило крестьян;
Б) Отменило патриаршество;
В) Уничтожило бояр;
Г) Установило крепостное право
39. Органы отраслевого управления при Петре I получили название:
а) Приказы;
б) Управы
в) Министерства;
г) Коллегии.
40. В 1703г. Был основан город, который в 1710г. Стал столицей России, он назывался:
а) Петроград; б) Ленинград; в) Санкт -Петербург; г) Сталинград.
41. В правление Екатерины II Россия провела две успешные войны, в результате которых получила выход к Черному морю. Войны велись с:
а) Турцией; б) Грецией; в) Болгарией; г) Византией
42. Крестьянскую войну 1773-1775гг. возглавлял:
а) Степан Разин; в) Иван Болотников;
б) Кондратий Булавин; г) Емельян Пугачев.
43. Накануне вторжений Наполеона 1 в Россию соотношение сил французской и русской армий было следующим:
а) численность французской и русской армий была примерно равна;
б) французская армия по численности в три раза превосходила русскую;
в) русская армия по численности значительно превосходила французскую;
г) численность русских войск была не на много больше, чем французских.
44. Декабристы стремились:
а) Установить социализм;
б) Отменить крепостное право;
в) Завоевать Францию;
г) Сохранить абсолютною монархию.
45. Автор теории «официальной народности» граф С. С. Уваров считал, что:
а) Россия должна следовать по пути развития европейских стран;
б) России необходима дворянская революция;
в) опорой России являются православие, самодержавие, крестьянская община;
г) Россию необходимо изолировать от влияния европейских стран.
46. Даты 1861 г., 1864 г., 1870 г., 1874 г. в истории России связаны с:
а) экономическими и социальными реформами;
б) присоединением Средней Азии;
в) возникновением первых рабочих организаций;
г) открытием новых университетов.
47. Контрреформы Александра III были вызваны:
А) Личностью монарха;
Б) Экономическим кризисом;
В) Убийством его отца Александра II;
Г) Внешними проблемами.
48 .Столица Древнерусского государства Киев находился на землях:
а) кривичей;
б) полян;
в) древлян;
г) северян.
49. Первым правителем Руси, принявшим христианство, был(а):
а) Ярослав;
б) Олег;
в) Ольга;
г) Владимир.
50. Князь Святослав был наиболее известен как:
а) выдающийся дипломат;
б) талантливый военачальник;
в) законодатель;
г) градостроитель.
51. Период феодальной раздробленности был для русских земель временем:
а) экономического и культурного подъема;
б) экономического подъема и культурного упадка;
в) экономического упадка и культурного подъема;
г) экономического и культурного упадка.
52. Посадником называли главу государства:
а) в Новгороде Великом;
б) во Владимиро-Суздальском княжестве;
в) в Галицко-Волынском княжестве;
г) в Золотой Орде.
53. Большинство историков оценивают отношения Руси и Орды как:
а) союзнические;
б) политическую зависимость Руси от Орды;
в) экономическую и отчасти политическую зависимость Руси от Орды;
г) зависимость Орды от Руси.
54. Протопоп Аввакум был:
а) одним из авторов церковной реформы;
б) царским духовником;
в) лидером противников церковной реформы;
г) наставником царских детей.
55. Соборное уложение 1649 г. сыграло решающую роль в:
а) становлении просвещенного абсолютизма;
б) закрепощении крестьян;
в) установлении сословно-представительной системы;
г) замене приказов коллегиями.
56. В 1682—1696 гг. существовало двоецарствие Петра 1 и:
а) Ивана Алексеевича;
б) царевны Софьи Алексеевны;
в) царицы Натальи Кирилловны;
г) Екатерины 1.
57. Эпохой дворцовых переворотов называют период:
а) 1725—1801 гг.;
б) 1725—1762 гг.;
в)1727—1761гг.;
г) 1730—1801 гг.
58. К итогам Северной войны для России не относилось:
а) завоевание побережья Балтики;
б) укрепление авторитета России в Европе;
в) получение выхода к незамерзающим морям;
г) присоединение Дагестана.
59. Крупнейшим крестьянским восстанием в царствование Екатерины II руководил:
а) С. Разин;
б) И. Болотников;
в) Е. Пугачев;
г) К. Булавин.
60. Государственный совет, созданный в России в 1810 г., получил:
а) законодательные функции;
б) исполнительные функции;
в) законосовещательные функции;
г) судебные функции.
61. Бородинское сражение произошло:
а) 26 августа 1812 г.; ) 8 ноября 1812 г.; в) 13 октября 1812 г.; г) 14 декабря 1812 г.
62. «Конституция» Н.Муравьева предусматривала:
а) сохранение помещичьего землевладения при отмене крепостного права;
б) сохранение крепостного права;
в) освобождение крестьян от крепостного права без земли;
г) освобождение крестьян с небольшим наделом земли.
63. Судебная реформа 1864 г. не предусматривала:
а) закрытый характер судебных заседаний;
б) бессословный и гласный суд;
в) участие прокурора и защитника в судебном процессе;
г) участие присяжных заседателей в окружном суде.
64.Храм Христа Спасителя был построен в честь:
а) Императора Николая I;
б) Победы над Наполеоном;
в) Завоевания Сибири;
г) Продажи Аляски США