Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 22. 08. 2011 года, протокол №11 И. О. Заведующего кафедрой Н. Н. Анисимов

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 24

Негосударственное образовательное частное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО

Уровень основной образовательной программы Бакалавриат

Направление подготовки Юриспруденция

Формы обучения Очная, очно-заочная, заочная

Срок освоения ООП Нормативный

Кафедра Государственно – правовых дисциплин

МОСКВА, 2011

При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция».

(квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденный Министерством образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. N 544

- Учебные планы по направлениям подготовки (бакалавриат) Юриспруденция одобренные Ученым советом НОЧУ ВПО «МНЮИ» от «25» ноября 2010 г. Протокол № 3.

- Приказ МНЮИ от 11 апреля 2011 г. N 55/ осн. «Об утверждении рекомендаций по подготовке учебно-методических комплексов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами»

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 22.08. 2011 года, протокол № 11

И.О. Заведующего кафедрой Н.Н.Анисимов

Разработчики:

Ректор МНЮИ, кандидат исторических наук, А.Х.Шамгунов

Чернышова В.Ю., преподаватель

Настоящий учебно-методический комплекс является собственностью МНЮИ и не может быть использован другими вузами и иными структурами без разрешения МНЮИ.

Рецензент: Осавелюк А.М., доктор юридических наук, доцент

Программа составлена с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

© МНЮИ

Оглавление

Раздел 3. Оценка уровня освоения компетенций. Текущий и промежуточный контроль знаний по дисциплине. Фонды оценочных средств 34

Раздел 7. Планы семинарских и практических занятий 92

Раздел 8. Организация самостоятельной работы студентов (CРC) 123

123

Раздел 9. Письменные работы и методические указания студентам по их написанию 138

Раздел 11. Источники 196

12. Глоссарий (словарь) 203

Раздел 1. Общие положения

1.1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины

Целью изучения данной дисциплины является реализация требований к освоению соответствующих компонентов профессиональных компетенций ПК-2,ПК – 3, ПК – 4, ПК – 5, ПК – 6, ПК – 7, ПК – 9, ПК – 15, ПК – 16, ПК – 17, ПК – 18, ПК – 19 на основе формирования у студентов системных теоретических знаний, умений и практических навыков в области Конституционного права. Требования к результатам освоения учебной дисциплины изложены в разделе 1.3 настоящего УМК.

Задачи освоения учебной дисциплины

- глубокое осмысление студентами сущности процессов становления и развития демократического, правового, социального и светского государства в России и мире, а также социальной значимость профессии юриста в таком государстве;

- формирование у будущих юристов гражданской зрелости, общественной активности, юридического мышления, высокого уровня правовой и психологической культуры, профессиональной этики, основанных на глубоком уважении к закону и бережном отношении к социальным ценностям правового государства, чести и достоинстве гражданина, высоком нравственном сознании, гуманности, твердости моральных убеждений, чувстве долга, ответственности за судьбы людей и порученное дело, принципиальности и независимости в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой воли и настойчивости в исполнении принятых правовых решений, чувстве нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности;

- понимание обучаемыми необходимости организации государственной власти в Российской Федерации и других государствах, прежде всего, в соответствии с принципом разделения властей, который предупреждает от узурпации и обеспечивает демократическое единство власти, создает условия для повышения эффективности функционирования всего государственного аппарата;

- выработка у студентов навыков творческого анализа государственно-правовых явлений, институтов и норм, а также правильного их применения в процессе практической деятельности, связанной, прежде всего, с защитой нарушенных прав человека и гражданина; - - формирование у обучаемых умения исследовать и давать аргументированную оценку как теорий и концепций, так и правовых актов, положенных в основу организации и деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления; усвоение студентами теоретико-правовых основ данной дисциплины;

- создание у обучаемых прочной системы знаний о сущности и содержании конституционного (государственного) права, его роли в укреплении законности и правопорядка, обеспечении соблюдения основных прав и свобод личности во всех важнейших сферах государственной и общественной жизни страны;

– ознакомление студентов с основными направлениями конституционно-правовой науки, идеями и взглядами выдающихся ученых-конституционалистов;

– формирование у студентов научного представления об актуальных вопросах конституционного права;

– научить студентов логически грамотно обосновывать и выражать свою точку зрения по проблемам конституционного права, свободно оперировать юридическими понятиями и категориями, привить навыки публичных выступлений по конституционно-правовой тематике.

Дидактические единицы содержания учебного курса

Исходя из цели изучения данной дисциплины подлежат освоению следующие дидактические единицы:

- Понятие и предмет конституционного права

- Классификация государств по уровню их социально-экономического и политического режима;

- Основные тенденции развития конституционного права;

- Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права отдельных государств (США, Великобритания, Франция, Германия, Италия, Испания, Япония, Польша, Китай, Куба, Индия, Иран и др.);

- Разновидности политических режимов, формы государства;

- Место российского конституционного права в системе права России;

- Конституционное развитие России; Конституция РФ 1993 г.;

- Конституционные основы общественного и государственного строя, включая основы конституционного строя РФ;

- Основы правового положения граждан, конституционный статус человека и гражданина;

- Понятие гражданства в конституционном праве (принципы гражданства в РФ, основания приобретения и прекращения, порядок решения вопросов российского гражданства);

- Конституционные права, свободы и обязанности граждан, их реализация и защита в России и в мире;

- Формы правления в Конституционном праве – понятие, виды;

- Государственное устройство РФ: содержание и правовое закрепление российского федерализма;

- РФ - член Содружества Независимых Государств;

- Избирательные системы и избирательное право в мире, тенденции избирательного права в РФ;

- Референдум;

- Порядок принятия и изменения конституции;

- Конституционная система органов государства; виды государственных органов в РФ, их система и конституционно-правовой статус;

- Институт главы государства в Конституционном праве, Президент РФ;

- Законодательные (представительные) органы в конституционном праве, Федеральное Собрание - парламент РФ, его палаты;

- Законодательный процесс в Конституционном праве;

- Исполнительные органы в Конституционном праве, Правительство РФ;

- Судебная власть в Конституционном праве и в РФ;

- Конституционные основы деятельности Прокуратуры;

- Конституционный Суд РФ;

- Конституционные основы системы государственной власти субъектов в федеративных государствах;

- Местное управление и самоуправление в мире.

Указанные дидактические единицы положены в основу рабочей учебной программы дисциплины.

1.3. Место учебной дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Конституционное право» относится к базовой (профильной) части профессионального цикла в структуре основной профессиональной образовательной программы. Настоящий УМК составлен для подготовки студентов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» (бакалавриат).

1.3.1. Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами

Для изучения учебной дисциплины «Конституционное право» необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами «Теория государства и права» и «История государства и права зарубежных стран». Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами, приведены в таблице №1.

Таблица №1 .

Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами

Раздел требований	Предшествующие учебные дисциплины и формируемые ими знания, умения и навыки
Раздел требований	Теория государства и права	История государства и права зарубежных стран
1	2	3
Знания	Основные понятия юридической науки: государственная власть, формы и функции государства, госаппарат, норма права, нормативно-правовые акты и т.п. 2.общие закономерности возникновения, развития и функционирования государственно-правовых явлений; 3.основные направления развития отечественной и зарубежной науки; 4. место и роль государства и права в гражданском обществе и его развитии	1.История как единый экономический, политический и духовный процесс на различных этапах ее развития в контексте всемирной истории; 2.основные исторические события, факты, даты, имена государственных деятелей; 3.общий ход всемирной истории, основные эпохи истории человечества и их хронологию; 4. основополагающие понятия, термины и категории истории как науки
Умения	1.применять полученные теоретические знания для обобщения и оценки современной государственно – правовой действительности; 2.использовать приобретенные знания для анализа юридической практики; 3. анализировать и сравнивать научную и специальную литературу, нормативно – правовые акты.	1.использовать полученные знания для обоснования своей позиции по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому: 2.владеть методами объективного анализа и оценки форм организации и эволюции государственного и общественного устройства на различных этапах его развития; 3.выявлять и обосновывать значимость исторических знаний для анализа процессов, происходящих в мире
Навыки	1.владеть методологией исследования нормативно-правовых актов.	определять связи знаний истории со спецификой и основными сферами деятельности юриста.

1.3.2. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

- международное право;

- административное право;

- муниципальное право;

.

1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине

ООП	Код дис-ны по УП	Трудоемкость		Аудиторные часы						Самост. работа (часы)	Экзамен (часы)
		ЗЕТ	часы	всего	из них:
					лекц.*	ПЗ*		курс. раб.	зачет
очная форма обучения – 2-3-ий семестр
Юриспруденция	Б.3.Б.4.	10	360	180	72	100/40		4	4	144	36
очно-заочная форма обучения – 4-5-ый семестр
Юриспруден Б.3.Б.4. 10 360 ция				66	26		36/16	4 - 258 36
заочная форма обучения – 5-ый семестр
Юриспруденция	Б.3.Б.4.	10 360 32			12		16/8	4	-	319	9

Примечание: «*» в числителе указывается общая трудоемкость занятий, в знаменателе – в том числе трудоемкость интерактивных занятий.

1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны освоить:

1.4.1 Требования к освоению компонентов компетенции ПК- 2

Знать:

1. Систему конституционного права

2. Механизм и средства конституционно- правового регулирования

3. Роль конституционного права в общественной жизни. Понятие и признаки Конституции РФ

4. Основные положения и принципы, закрепленные в Конституции РФ

Уметь:

1. Оперировать понятиями и категориями, закрепленными в Конституции РФ

2. Анализировать конституционно-правовые правоотношения

3. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с Конституцией РФ

4. Толковать основные положения Конституции РФ

5. Толковать нормативные и индивидуальные нормативные правовые акты на предмет соответствия Конституции РФ

Владеть:

1. Навыками реализации прав и обязанностей в соответствии с Конституцией РФ

2. Методами анализа и толкования правовых явлений, правоотношений, правовых норм

1.4.2. Требования к освоению компонентов компетенции ПК-3

Знать:

1. Основы конституционного строя

2. Положения Конституции РФ, а также иных источников конституционного права России

3. Механизм, способы и систему субъектов реализации норм конституционного права России

4. Основы правосубъектности участников конституционных правоотношений

5. Виды конституционного контроля законностью в деятельности различных субъектов правоотношений

Уметь:

1. Свободно применять основополагающие понятия и категории в целях обеспечения соблюдения законодательства субъектами конституционного права

2. Анализировать практику деятельности конституционного суда РФ, иную правоприменительную практику в различных сферах жизнедеятельности общества

3. Понимать сущность и социальную значимость юридической профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы обеспечения соблюдения законодательства субъектами конституционного права

4. Применять навыки соблюдения, исполнения, использования и применения норм конституционного права

5. Разрешать юрисдикционные ситуации, связанные с соблюдением действующего законодательства субъектами конституционного права

Владеть:

1. Методикой оценки различных направлений современной правовой

политики

2. Способами использования источников конституционного права

при обсуждении и решении теоретических и практических вопросов

3. Методами определения конкретной области деятельности субъектов

конституционного права

4. Навыками анализа и принятия юрисдикционных решений в сфере

обеспечения соблюдения законодательства субъектами

конституционного права

5. Навыками применения конкретных мер убеждения и принуждения

в сфере деятельности субъектов государственного и муниципального

управления

1.4.3. Требования к освоению компонентов компетенции ПК-4

Знать:

1. Механизм (систему) и средства конституционно- правового регулирования

2. Источники конституционного права как отрасли права, нормы конституционного права, их толкование, структуру и виды

3. Виды и акты реализации норм конституционного права

4. Конституционные правоотношения, их особенности, структуру и виды

Уметь:

1. Определять и взаимоотносить элементы (средства) механизма конституционно- правового регулирования

2. Анализировать общественные отношения, подлежащие конституционно- правовому регултрованию

3. Толковать конституционно- правовые нормы. Определять элементы их структуры

4. Реализовывать (соблюдать, использовать, исполнять, применять) конституционно- правовые нормы на практике. Составлять процессуальные документы

5. Формировать аргументированную мотивированную юридическую позицию в рамках, предусмотренных Конституцией РФ

Владеть:

1. Навыками поиска законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих конституционные правоотношения

2. Навыками ознакомления с юридической практикой по реализации норм конституционного права

3. Способностью работы с современными правовыми

системами «КонсультантПлюс», «Гарант»,

другими ресурсами

4. Навыками отстаивания собственной

юридической позиции

1.4.4. Требования к освоению компонентов компетенции ПК-5

Знать:

1. Основные нормативные правовые акты, содержащие нормы конституционного права, их систему

2. Основы конституционного строя, концепцию прав и свобод человека и гражданина

3. Виды реализации норм конституционного права

4. Конституционно- правовой статус человека и гражданина, органов государственной власти, местного самоуправления

5. Предметы ведения РФ и субъектов РФ

Уметь:

1. Находить нормативные правовые акты и конкретные нормы конституционного права, подлежащих толкованию и применению

2. Работать с источниками конституционного права, в части регулирующей область профессиональной деятельности правоприменителя

3. Применять полученные теоретические знания для обобщения и оценки правоприменительной практики в сфере реализации норм конституционного права

4. Выделять стадии, выделяемых Конституцией РФ, процессов и производств

Владеть:

1. Необходимыми навыками постановки целей и их эффективного достижения

2. Умением анализировать содержание и толковать нормы конституционного права

3. Методами грамотной реализации законодательных и иных нормативных правовых актов

4. Навыками ознакомления с юридической практикой

1.4.5. Требования к освоению компонентов компетенции ПК-6

Знать:

1. Основные нормативные правовые акты, содержащие нормы конституционного права

2. Особенности конституционных правоотношений

3. Сущность, признаки и классификацию юридических фактов, являющихся основаниями возникновения, изменения либо прекращения конституционных правоотношений

4. Практику реализации положений конституционного права как отрасли права

Уметь:

1. Анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними конституционные правоотношения

2. Уметь анализировать юридически значимые обстоятельства, сопутствующие юридическим фактам

3. Правильно осуществлять выбор регулирующих конкретные конституционные правоотношения правовых норм, толковать их

Владеть:

1. Приемами правильной квалификации фактов и обстоятельств с точки зрения положений конституционного права

2. Способами выделения юридически значимых признаков того либо иного явления, подвергнутого квалификации на основе норм Конституции РФ

3. Приемами составления и оформления правовых актов и иных документов, имеющих юридическое значение, предусмотренных нормами Конституции РФ

1.4.6. Требования к освоению компонентов компетенции ПК-7

Знать:

1. Сущность правотворчества его этапы

2. Виды правотворчества, система источников конституционного права

3. Формы реализации норм конституционного права, правоприменительные акты, их признаки.

Уметь:

1. Использовать теоретические знания при разработке и систематизации нормативных правовых актов, правоприменительных актов и для обеспечения их совершенствования

2. Толковать нормы конституционного права, классифицировать их

3. Давать юридическую оценку принимаемых и изданных правовых актов управления, проверять их на предмет соответствия предъявляемым требованиям

4. Самостоятельно составлять документы, имеющие юридическое значение, на основе норм конституционного права

Владеть:

1. Юридическими приемами, позволяющими самостоятельно подготавливать, составлять, принимать правовые акты управления и другие документы, имеющие юридическое значение, на основе норм конституционного права

2. Навыками юридической квалификации правовых актов управления

1.4.7. Требования к освоению компонентов компетенции ПК-9

Знать:

1. Права и свободы гражданина РФ, закрепленные в Конституции РФ

2. Особенности конституционной правосубъектности граждан РФ, иностранных граждан и лиц без гражданства

3. Нормы конституционного права, предусматривающие гарантии реализации прав и обязанностей человека и гражданина, в процессе осуществления функций государственного управления

4. Способы обеспечения законности в деятельности субъектов общественных отношений

Уметь:

1. Анализировать общественные отношения, складывающиеся по поводу обеспечения прав и свобод человека и гражданина, на основании Конституции РФ

2. Толковать нормы права с позиций приоритетности прав и свобод человека и гражданина, закрепленной в Конституции РФ

3. Оказывать правовую помощь гражданам, иностранным гражданам и лицам без гражданства в целях защиты их прав, свобод и законных интересов

4. Обращаться в контрольно- надзорные органы по поводу нарушения прав граждан

Владеть:

1. Методами анализа общественных отношений складывающихся по поводу реализации прав и свобод человека и гражданина

2. Методами реализации норм конституционного

права обеспечивающих защиту прав и свобод

человека и гражданина

1.4.8. Требования к освоению компонентов компетенции ПК-15

Знать:

1. Понятие, цели, задачи и виды толкования Конституции РФ, других правовых актов на предмет соответствия нормам конституционного права

2. Виды актов официального толкования Конституции РФ

3. Полномочия конституционного суда РФ, конституционных (уставных) судов субъектов РФ по толкованию нормативных правовых актов

4. Основные способы (приемы) толкования Конституции РФ

Уметь:

1. Разъяснять содержание нормативных правовых актов, конкретных норм конституционного права, разграничивать их официальное и неофициальное толкование

2. Использовать методы толкования различных правовых актов как способ выявления правотворческих ошибок

3. Находить пути разрешения пробелов и коллизий в действующем законодательстве

Владеть:

1. Основными способами (приемами) толкования нормативных актов, на основании норм конституционного права

2. Приемами классификации актов толкования

3. Способами выделения правотворческих и правоприменительных ошибок

1.4.9. Требования к освоению компонентов компетенции ПК-16

Знать:

1. Нормы конституционного права, предусматривающие конкретные виды их реализации

2. Формы и методы разрешения юрисдикционных ситуаций, акты реализации

3. Практику реализации норм конституционного права

4. Требования, предъявляемые к правовым актам, последствия их несоблюдения

5. Способы отстаивания интересов различных сторон (участников) конституционных правоотношений

Уметь:

1. Реализовывать в различных формах основные нормы конституционного права

2. Рассматривать конкретные конституционные правоотношения с точки зрения различных его субъектов

3. Составлять документы, имеющие юридическое значение, предусмотренные нормами конституционного права

4. Принимать решения, основанные на нормах конституционного права

5. Представлять и отстаивать позицию различных участников конституционных правоотношений

Владеть:

1. Обладать навыками мотивировки принимаемых решений

2. Методиками определения признаков, свидетельствующих о несоответствии конкретной правовой ситуации в целом или ее элемента нормам конституционного права

3. Методиками оценки соблюдения правил юридической

техники при подготовке правового акта, регулирующего

конкретную правовую ситуацию

4. Навыками подготовки экспертных заключений,

предоставления юридических консультаций

1.4.10. Требования к освоению компонентов компетенции ПК-17

Знать:

1. Систему и содержание источников конституционного права как отрасли права, науки и учебной дисциплины

2. Теоретические основы конституционного права

3. Механизм конституционно- правового регулирования

4. Практику реализации норм конституционного права

5. Особенности конституционно- правового статуса участников конституционных правоотношений

Уметь:

1. Формировать научное мировоззрение, высокие нравственные качества и профессионализм, необходимые в теоретической и практической деятельности юриста

2. Формулировать и самостоятельно толковать основные понятия, положения и институты конституционного права. Обращать внимание на их особенности

3. Приводить корректные примеры правоприменительной практики раскрывающие понятий, положения и институты конституционного права

Владеть:

1. Методологией преподавания конституционного права, основанной как на общих положениях педагогики и психологии, так и на особенностях предмета и структуры рассматриваемой отрасли права

1.4.11. Требования к освоению компонентов компетенции ПК-18

Уметь:

1. Формировать научное мировоззрение, высокие нравственные качества и профессионализм, необходимые в теоретической и практической деятельности юриста

2. Формулировать и самостоятельно толковать основные понятия, положения и институты конституционного права. Обращать внимание на их особенности

3. Приводить корректные примеры правоприменительной практики раскрывающие понятий, положения и институты конституционного права

1.4.12. Требования к освоению компонентов компетенции ПК-19

1.4.13 Требования (знания, умения, навыки) к освоению дисциплины

Исходя из цели курса в результате изучения дисциплины студенты должны :

Знать:

- систему, особенности и классификацию государственно-правовых норм, институтов и отношений, методы их правового регулирования, а также иерархию источников ведущей отрасли национального права Российской Федерации;

- понятие, источники, историю развития науки конституционного права, основные методы научных исследований;

- сущность, понятие, структуру и юридические свойства Конституции как Основного закона Российского государства, порядок ее принятия и изменения, а также конституционные основы общественного и государственного строя Российской Федерации;

- сущность, понятие и содержание политических, экономических и социальных основ конституционного строя России;

- основы правового положения личности, основания и порядок приобретения и прекращения гражданства, а также содержание личных, социально-экономических и политических прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации;

- понятие, принципы, особенности и основы правового закрепления российского федерализма, административно-территориальное деление Российской Федерации, особенности правового положения республик, автономий в составе России и иных государственно-территориальных образований, а также конституционные основы системы государственной власти субъектов Российской Федерации;

- понятие, принципы избирательного права, особенности мажоритарной и пропорциональной избирательных систем, правовое регулирование избирательного процесса;

- понятие, систему и основные принципы организации и деятельности государственных органов, а также закономерности и тенденции их развития, вытекающие из классических представлений о полупрезидентской (смешанной) республике;

- порядок избрания и прекращения полномочий, основные функции и необходимые для их реализации полномочия, структуру и основные организационно-правовые формы деятельности органов государственной власти Российской Федерации (Президент, Федеральное Собрание, Правительство, суды), а также конституционные основы деятельности Прокуратуры России;

- конституционные основы, систему, основные полномочия и особенности местного управления и самоуправления в Российской Федерации.

Уметь :

- толковать и применять общепризнанные нормы международного права, Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные, федеральные законы и другие нормативные правовые акты органов государственной власти и органов местного самоуправления, являющиеся источниками конституционного права, исходя из их юридического значения (иерархии);

- грамотно и корректно оценивать последствия, проходящих в настоящее время в России конституционных преобразований, исходя из того, что современное переходное состояние Российского государства от советской к полупрезидентской республике характеризуется его ослаблением, обусловленным объективными факторами, связанными, прежде всего с кардинальными изменениями в системе организации государственной власти и новизной для нашего Отечества правовых институтов президентства, парламента, конституционного суда, которые совсем недавно с классовых позиций подвергались резкой критике советской наукой как крайне реакционные органы буржуазного государства;

- самостоятельно анализировать сложнейшие процессы становления и развития важнейших государственно-правовых институтов в Российской Федерации, выявлять их особенности, с учетом принятых во всех цивилизованных, демократических государствах классических представлений о принципах взаимоотношения государства и личности, организации государственной власти, местного самоуправления, руководства и управления экономикой; формах правления и политико-территориального устройства; видах государственного режима и др.;

- творчески применять полученные в ходе изучения данного учебного курса знания для юридически правильной квалификации фактов и обстоятельств, прежде всего, с точки зрения обеспечения соблюдения законодательства, а также основных прав и свобод личности в деятельности государственных органов, органов местного, физических и юридических лиц;

- основываясь на полученных в ходе изучения учебного курса “Конституционное (государственное) право России” знаниях об основных путях повышения эффективности деятельности государственных органов и органов местного самоуправления в соответствии, прежде всего, с принципом правового государства, разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- исходя из единства системы государственной власти и признания равноправия и самоопределения народов в Российской Федерации, на практике принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом, четко разграничивающим предметы ведения и полномочия между федеральными, региональными и местными органами власти;

- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе по государственно-правовой специализации.

Владеть:

- практическим использованием результатов правового анализа организации и деятельности государственных органов и должностных лиц в целях, прежде всего, вскрытия и установления фактов правонарушений, определения мер ответственности и наказания виновных;

- навыком предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав человека, закрепляемых в Конституции, опираясь на новые для нашего Отечества положения Основного закона Российского государства об их естественности и неотчуждаемости, а также непосредственном действии норм Конституции, закрепляющих права и свободы;

Blog

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 22. 08. 2011 года, протокол №11 И. О. Заведующего кафедрой Н. Н. Анисимов

Содержание