Geum.ru

Библиографический указатель литературы на русском языке за 1994-2000 годы

Вид материалаБиблиографический указатель

Содержание


1.4.5. Фонды библиотек, обслуживающих детей и подростков. Проблемы формирования
2. Дети и подростки как читатели
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   23

1.4.5. Фонды библиотек, обслуживающих детей и подростков. Проблемы формирования



Беттен Л. Фонды детской библиотеки // Библиотечная жизнь Кузбасса. — Кемерово, 1998. — Вып. 2(21). — С. 124–126.

Заболотских Н. Книжная кровеносная система: [Централизованное комплектование школьной библиотеки] // Первое сентября. — 1999. — 6 июля. — С. 4.

Карпова Н. Следуя философии маркетинга: [Методика и результаты исследования ЦГДБ Санкт-Петербурга по программе «Читатель. Библиотека. Книгоиздатель»] // Библиотека. — 1995. — № 2. — С. 22–24. — В содерж.: Формирование и использование книжного фонда.

Карпова Н. Открытый доступ: каким ему быть?: [О нетрадиционных подходах к формированию библиотечных фондов открытого доступа в детских библиотеках Санкт-Петербурга] // Библиотека. — 1995. — № 12. — С. 8–11.

Кедровский А. Н. Тропинка в мир мультимедиа: [Нижегородская областная детская библиотека] // Детская библиотека. — Н. Новгород, 1999. — № 4(24). — С. 47–50.

Коломейчук Е. М. Литература для детей в библиотечных фондах / Рос. нац. б-ка. — СПб., 1996. — 127 с.

Колемейчук Е. М. Особенности педагогических позиций собирателей библиотечных фондов литературы для детей: (По литературным источникам) // Библиотечная жизнь Кузбасс. — Кемерово, 1997. — Вып. 2(15). — С. 51–64.

Комплектование библиотек школ нового типа / Сост. Р. В. Сергеева; Гос. науч. пед. б-ка им. К. Д. Ушинского. — М., 1994. — 28 с.

Лукьянчикова И. В. Современные англоязычные энциклопедии и справочные издания для детей: проблема отбора для детских библиотек // Детское чтение: Феномен и традиция в конце XX столетия: Материалы Междунар. конференции, Санкт-Петербург, 12–14 мая 1999 г. Ч. I. — СПб., 1999. — С. 123–124.

Мегапроект «Пушкинская библиотека: Книги для российских библиотек» // Детская литература. — 1999. — № 2–3. — С. 30–32.

Незаданные вопросы: Проблемы комплектования фонда: В помощь работе отделов литературы на иностранных языках / Рос. гос. дет. б-ка; Сост. О. В. Андреева. — М., 2000. — 27 с.

Огурцова Н. В., Галуга М. В. Школьная библиотека в обеспечении базисного образовательного стандарта по литературе // Актуальные проблемы библиотековедения, библиографоведения и книговедения: Сб. ст. / Омск. фил. Алт. гос. ин-та культуры; Сост. Е. М. Смирнов — Омск, 1996. — С. 20–36. — В содерж.: Данные по качеству комплектования 517 шк. б-к г. Омска и обл. программной художественной литературой.

Примерное положение о порядке комплектования фондов учебной литературы образовательных учреждений // Первое сентября. — 1997. — 6 февр. — Вкл.: Документы. — №13. — С. 3.

Райкова Г. А. Анализ комплектования // Что? Где? Как? (Информационно-аналитические материалы по итогам деятельности детских библиотек России в 1995 г.). Вып. 2. Ч. I / Рос. гос. дет. б-ка. — М., 1996. — С. 11–25.

Расчетные нормы книгообеспеченности учащихся, учителей, штатов в библиотеке сельской школы: (Метод, рекомендации) / Рос. акад. образ.; ГНПБ; Сост. Сергеева Р. В. — М., 1995. — 32 с.

Седова Э. П. Роль библиотек в развитии интереса у школьников к чтению художественной литературы // Содружество школы и учреждений культуры в художественном воспитании учащихся: Сб. науч. тр. — М., 1998. — С. 85–99. — В содерж.: Обеспеченность библиотек книжной продукцией.

Степаненко К. Книге — вторую жизнь: [Акция «Книгу — в дар библиотеке» в помощь комплектованию библиотек Астраханской обл.] // Библиотека. — 1998. — № 10. — С. 5.

Тараненко Г. Сотрудничество с коллекторами не всегда выгодно: Опыт комплектования ЦБС в Ставропольском крае // Библиотека. — 1997. — № 7. — С. 19.

2. ДЕТИ И ПОДРОСТКИ КАК ЧИТАТЕЛИ



Балашова Е. В. Современный читатель-подросток: [Исслед. Алтайского гос. ин-та искусств и культуры] // Проблемы научно-исследовательской работы библиотек Алтая-97: Сб. статей / Алт. краев. ун-т; Науч. б-ка им. В. Я. Шишкова. — Барнаул, 1998. — С. 39–46. — Библиогр.

Бутенко И. А. Электронная база данных о чтении детей и подростков: [Обзор базы данных провинции Квебек. Канада] // Библиография. — 1997. — №.1 — С. 143–151.

Детское чтение: Феномен и традиции в конце XX столетия. — СПб., 1999. — Ч. I: Материалы Международной конференции (доклады, сообщения) СПб., 12–14 мая 1999. — 177 с.; Ч. II: Международная конференция (Информационно-аналитические материалы. Проспект сборника). СПб., 12–14 мая 1999. — 72 с.

Дунн Джон. Детское чтение в Великобритании: Обзор существующих тенденций // Детское чтение: Феномен и традиция в конце XX столетия: Материалы Междунар. конференции. Санкт-Петербург, 12–14 мая 1999 г. Ч. I. — СПб., 1999. — С. 146–151.

Егорова Н. С. Проблемы детского чтения глазами теоретиков и практиков: [По материалам семинара в ЦДБ № I им. А. И. Герцена г. Москвы] // Начальная школа. — 1998. — №9. — С. 11–16.

Кабачек О. Л. Читательская деятельность: «Круглый стол» и конференция // Библиотековедение. — 1997. — № 2. — С. 110–114.

Казаченкова Л. Назад в будущее или как возрождаются традиции: [Междунар. конф. по проблемам чтения детей] // Библиотека. — 1996. — № 8. — С. 73–76.

Кузнецова В. К. Детский читатель в контексте времени // Мир библиотек сегодня: Науч.- информ. сб. — М., 1995. — Вып. 4. — С. 68–74.

Светловская Н. Н. Введение в науку о читателе. — М.: Библиомаркет, 1997. — 156 с. — (Современная теория и технология формирования ребенка-читателя).

Светловская Н. Н. Основы науки о читателе: теория формирования типа правильной читательской деятельности. — М.: Магистр, 1993. — 180 с. — Библиогр.

Сухоруков К. Детское чтение в России и на Западе // Витрина читающей России. — 1997. — № 10. — С. 56.

Фирсов В. Р. Чтение в XX веке. Некоторые итоги и размышления // Детское чтение: Феномен и традиция в конце XX столетия: Материалы Междунар. конференции. Санкт-Петербург, 12–14 мая 1999 г. Ч. 1. — СПб., 1999. — С. 133–137.

Фомина Л. Н. Как достигаются намеченные цели: [Исследование чтения детей в библиотеках г. Москвы] // Библиотековедение. — 1996. — № 3. — С. 104–116.

Читатель и библиотека. Вып. 11: Педагогика и психология чтения: (По материалам межрегион. науч. конф.) / Моск. гос. ун-т культуры; Гос. юнош. б-ка России; Гос. дет. б-ка России. — М., 1994. — 150 с.

Чтение детей и подростков в конце XX века: По материалам региональных исследований библиотек. — М., РГДБ, 1999. — 140 с.

Чудинова В. П. Чтение детей России в 1990-е годы: (По материалам исследований в регионах) // Библиотековедение. — 2000. — № 1. — С. 75–81. — Библиогр.

Юный читатель 90-х годов: Коллективная монография: (По материалам межрегион. исслед.). Вып. I / РГЮБ; Ред.- сост. Т. Д. Полозова. — М., 1995. — 146 с.