Публичный доклад моу-сош №3 г
| Вид материала | Доклад |
| Результаты переводной аттестации в 10-х классах По экономике 10 б класс(биолого-географический профиль) |
- Публичный доклад моу сош №14 г. Азова, 1393.39kb.
- Публичный доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области, 713.61kb.
- Публичный доклад моу сош №8 п. Крутобережный Мартыновского района Ростовской области, 541.88kb.
- Публичный доклад моу сош п. Изоплит Конаковского района Тверской области за 2009-2010, 629.24kb.
- Наталья Петровна Никонова, директор школы Намцы, 2011 г. Публичный доклад, 757.38kb.
- Моу сош №25 Петрачковой, 695.14kb.
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- Чугунова Татьяна Валентиновна директор моу сош с. Клинцовка. Аннотация. Публичный доклад, 410.77kb.
- Ю. М. Павлова Положение о публичном доклад, 22.13kb.
- Доклад моу «сош №13», 307.35kb.
Математика
| Класс | Выполняло работу | Оценки | % выполнения | % качество знаний | Уровень обученности | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | |||||
| 5а | 24 | 3 | 12 | 9 | | 100 | 62,5 | 58 |
| 5б | 24 | 0 | 9 | 15 | | 100 | 37,5 | 46,5 |
| 5в | 20 | 1 | 12 | 7 | | 100 | 65 | 56 |
| 6а | 23 | 3 | 5 | 15 | | 100 | 35 | 50,4 |
| 6б | 25 | 2 | 7 | 16 | | 100 | 28 | 49 |
| 6в | 21 | 0 | 11 | 10 | | 100 | 55 | 50,7 |
| 7а | 21 | 1 | 11 | 9 | | 100 | 52,4 | 53,7 |
| 7б | 23 | 2 | 6 | 15 | | 100 | 34,8 | 48,9 |
| 7в | 14 | 0 | 0 | 14 | | 100 | 0 | 36 |
| 8а | 25 | 1 | 9 | 15 | | 100 | 40 | 48,6 |
| 8б | 24 | 0 | 1 | 23 | | 100 | 4 | 37 |
| Итого | 244 | 13 | 83 | 148 | | 100 | 37,7% | 48,6 |
% выполнения по сравнению с прошлым годом увеличился с 82,8% до 100%, качество знаний повысилось с 36,8% до 37,7% (на 0,9%). Повысились показатели качества знаний в 6в классе с 43% до 55%, 6б классе с 30,1 до 34,8%. Снижение качества знаний по математике на годовой аттестации по сравнению с прошлым годом в 6б классе с 45,5% до 28%, в 6а классе с 48% до 35%, в 8а классе с 55% до 40%. Наиболее стабильный показатель качества знаний в 7б, 7а классах.
Типичные ошибки, допущенные учащимися 5-8 классов:
- решение задач, нахождение неизвестного члена пропорции, действия с отрицательными числами, вычисление площади фигуры, работа на координационной плоскости, действия с целыми числами, задачи на проценты, деление на десятичную дробь, сокращение дробей, признаки делимости, нахождение дроби от числа, вычитание дроби из натурального числа, нахождение части от целого, задачи на составление уравнения, , использование формул сокращенного умножения, приведение подобных слагаемых, чтение графика, нахождение значений буквенного выражения, вычислительные ошибки.
Физика
| Класс | Выполняло работу | Оценки | % выполнения | % качество знаний | Уровень обученности | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | |||||
| 8 а | 25 | 1 | 10 | 14 | - | 100 | 44 | 49,8 |
| 8 б | 24 | - | 3 | 21 | | 100 | 12,5 | 39,5 |
| Итого: | 49 | 1 | 13 | 35 | | 100 | 28,3 | 44,7 |
Лучшие результаты по физике на годовой аттестации у учащихся 8а класса
Типичные ошибки, допущенные учащимися:
- задачи на расчет мощности и работы электрического тока,
- знание формул для последовательного и параллельного соединения элементов электрической цепи
-расчет количества теплоты при фазовых переходах веществ
История
| Класс | Выполняло работу | Оценки | % выполнения | % качество знаний | Уровень обученности | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | |||||
| 7а | 21 | 9 | 7 | 5 | | 100 | 76 | 72,8 |
| 7б | 23 | - | 10 | 13 | - | 100 | 43,5 | 48,2 |
| 7в | 14 | - | - | 14 | - | 100 | 0 | 36 |
| Итого: | 58 | 9 | 17 | 32 | | 100 | 40% | 52,3 |
Лучшие результаты по истории показали учащиеся 7 а класса.
Типичные ошибки, допущенные учащимися:
- восстановление хронологической последовательности событий
-определение терминов
-установление соответствия между событиями и датами
Результаты переводной аттестации в 10-х классах
10 а класс(социально-экономический профиль)
| Предмет | Выполняло работу | Оценки | % выполнения | % качество знаний | Уровень обученно-сти | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | | | | ||
| Обществоз-нание | 24 | - | 13 | 11 | | 100 | 54 | 51 |
| Экономика | 24 | 2 | 17 | 5 | - | 100 | 79 | 61,2 |
| Математика | 24 | - | 6 | 18 | | 100 | 25 | 43 |
| Итого: | 72 | 2 | 36 | 34 | | | 52,7% | 51,7 |
Хорошие показатели качества знаний по экономике, обществознанию.
Типичные ошибки допустили учащиеся:
По обществознанию:
- отрасли права
-конституционное право
По экономике:
- темы «Банки», «Функции денег»
По математике:
- при решении неравенств,
-преобразовании тригонометрических выражений,
- применении формул сложени
10 б класс(биолого-географический профиль)
| Предмет | Выполняло работу | Оценки | % выполне-ния | % качество знаний | Уровень обучен-ности | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | |||||
| Русский язык | 13 | - | 3 | 10 | | 100 | 23 | 42,5 |
| География | 13 | - | 4 | 9 | | 100 | 31 | 44,6 |
| Биология | 13 | - | 5 | 8 | | 100 | 38,5 | 46,7 |
| Итого: | 39 | | 12 | 27 | | | 30,8% | 44,6 |