Публичный доклад моу-сош №3 г
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад моу сош №14 г. Азова, 1393.39kb.
- Публичный доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области, 713.61kb.
- Публичный доклад моу сош №8 п. Крутобережный Мартыновского района Ростовской области, 541.88kb.
- Публичный доклад моу сош п. Изоплит Конаковского района Тверской области за 2009-2010, 629.24kb.
- Наталья Петровна Никонова, директор школы Намцы, 2011 г. Публичный доклад, 757.38kb.
- Моу сош №25 Петрачковой, 695.14kb.
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- Чугунова Татьяна Валентиновна директор моу сош с. Клинцовка. Аннотация. Публичный доклад, 410.77kb.
- Ю. М. Павлова Положение о публичном доклад, 22.13kb.
- Доклад моу «сош №13», 307.35kb.
| | Неаудиторная занятость(внеучебная деятельность) | | |
| | Направления | Кружок, секция | |
| Художественно-эстетическое | Экспромт | 1 | |
| Военно-патриотическое | «Стрелок» | 1 | |
| Физкультурно-спортивное | Баскетбол Волейбол Футбол «Борьба» | 1 1 1 1 | |
| Культурологическое | НТО: «Лингва» «Глобус» «Эврика» «Адонис» «Углерод» «Россияне» | 1 1 1 1 1 1 | |
| | Всего часов по неаудиторной занятости | 12 | |
| | Всего часов по образовательному плану | 48 | |
Образовательный план МОУ- сош №3 г.Красный Кут Саратовской области на 2010– 2011 уч.год 11 «Б» класс
(Социально-гуманитарный профиль)
| Учебные предметы | Число недельных учебных часов | Число годовых часов | ||
| I. Федеральный компонент | ||||
| Базовые учебные предметы | ||||
| 1 | Иностранный язык | 3 | 102 | |
| 2 | Математика | 6 | 136 | |
| 3 | Информатика | 1 | 34 | |
| 4 | Физика | 2 | 68 | |
| 5 | Химия | 1 | 34 | |
| 6 | Биология | 1 | 34 | |
| 7 | История | 2 | 68 | |
| 8 | Физкультура | 2 | 68 | |
| 9 | ОБЖ | 1 | 34 | |
| | Профильные учебные предметы | | | |
| 1 | Руский язык | 3 | 102 | |
| 2 | Литература | 5 | 170 | |
| 3 | Обществознание | 3 | 102 | |
| II. Региональный (национально-региональный ) компонент | | | ||
| 1 | Математика | 0,5 | 17 | |
| 2 | Русский язык | 0,5 | 17 | |
| III. Компонент образовательного учреждения | | | ||
| 1 | Эл.предмет « Уголовная и администативная юстиция » | 1 | 34 | |
| 2 | Эл.предмет « Компьютерная графика » | 1 | 34 | |
| 3 | Эл.предмет «Деловой английский» | 1 | 34 | |
| 4 | Проектная деятельность | 1 | 34 | |
| 5 | Эл.предмет «Основы имиджелогии» | 1 | 34 | |
| | Всего часов аудиторной занятости | 36 | 1224 | |
| | Неаудиторная занятость(внеучебная деятельность) | | |
| | Направления | Кружок, секция, ИГЗ, ИГК | |
| Художественно-эстетическое | «Закулисье» Экспромт | 1 1 | |
| Военно-патриотическое | «Стрелок» | 1 | |
| Физкультурно-спортивное | Баскетбол Волейбол Футбол «Борьба» | 1 1 1 1 | |
| Культурологическое | НТО: «Лингва» «Глобус» «Эврика» «Адонис» «Углерод» «Россияне» | 1 1 1 1 1 1 | |
| | Всего часов по неаудиторной занятости | 13 | |
| | Всего часов по образовательному плану | 49 | |
Контроль за реализацией образовательного плана.
В школе создана система внутришкольного контроля, которая позволяет ритмично вести контроль в течение всего года, привлекать к нему лучших учителей, руководителей ШМО, своевременно принимать меры к устранению обнаруженных недостатков, владеть полной информацией о развитии и обучении каждого ребенка, о работе учителей, росте их методического мастерства.
Основной целью внутришкольного контроля является установление соответствия знаний, умений и навыков обучающихся требованиям государственных образовательных стандартов.
Административный контроль в школе осуществляется по следующим направлениям:
- Выполнение всеобуча
-Состояние преподавания учебных предметов
-Выполнение государственных учебных планов и учебных программ
- Качество знаний, умений и навыков учащихся
-Методическая работа
-Внеклассная и внешкольная работа с учащимися
- Работа с родителями
-Работа с документацией
В зависимости от целей и задач по дальнейшему совершенствованию учебно-воспитательного процесса в школе применялись следующие виды контроля: обзорный, предварительный, персональный, тематический, фронтальный, итоговый, классно-обобщающий.
Контроль за реализацией образовательного плана осуществлялся следующим образом:
- «входной» мониторинг: определение начального, первичного состояния исследуемого объекта – 1, 4, 5, 9,10,11 классы;
- «промежуточный» мониторинг: выявление промежуточных результатов, причин отклонений от цели и принятие необходимых мер для их ликвидации -2-11 классы;
- «итоговый» мониторинг: оценка «выходных» данных, определение итоговых результатов -1-11 классы.
Психологическая, методическая, социальная службы школы определили
следующие параметры мониторинга:
1) реализация индивидуальных способностей и возможностей детей;
2) их социализация;
3) удовлетворенность образовательных запросов детей и родителей;
4) прогнозирование образовательных достижений учащихся;
5) совершенствование содержания образования;
6) изменение подходов к технологиям обучения и повышению педагогического мастерства;
7) совершенствование структуры управленческой и методической систем.
Всего проведено контрольный срез знаний по предметам, на которых присутствовали члены администрации, руководители ШМО, социальные педагоги, учителя высшей категории.
Формы проведения мониторингов были разнообразны: диктанты, изложения, письменные контрольные работы, устные срезы, тесты, пробные экзамены в независимой форме и в режиме ЕГЭ.
| предмет | Кол-во контрольных срезов за 2008-2009 уч. год. | Кол-во контрольных срезов за 2009-2010 уч. год. | Кол-во контрольных срезов за 2010-2011 уч. год. |
| Русский язык | 39 | 49 | 50 |
| Литература | 23 | 29 | 23 |
| Математика | 71 | 56 | 64 |
| Физика | 10 | 14 | 8 |
| Химия | 8 | 6 | 12 |
| Биология | 18 | 11 | 18 |
| География | 14 | 10 | 15 |
| Обществознание | 9 | 9 | 15 |
| История | 19 | 4 | 2 |
| Информатика | 5 | 3 | - |
| Иностранный язык | 15 | 25 | 2 |
| ОБЖ | 1 | 3 | - |
| Физкультура | 1 | 0 | 28 |
| Экономика | 2 | 2 | 4 |
| Право | 1 | 1 | 1 |
| Окружающий мир | 6 | 9 | 12 |
| всего | 243 | 231 | 254 |
Больше всего контролем за уровнем знаний, умений и навыков были охвачены учащиеся 1а, 3-4-х, 6-7 -9-х, 9-х, 11-х классов.
Недостаточно были охвачены контролем по истории 5-10классы, литературе 8, 10 классы, географии 7 классы. Не были охвачены административным контролем иностранный язык, ОБЖ, музыка, информатика.
Администрацией школы и руководителями ШМО за 2010-2011 учебный год посещено свыше 300 уроков и воспитательных мерориятий.
В течение года на совещаниях при директоре и завучах рассматривались вопросы, подлежащие контролю:
- Организация горячего питания, льготного питания питания школьников;
- Организация работы кружков, спортивных секций
- Организация работы ГПД
- Создание условий для введения ФГОС нового поколения
- Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения
- Результаты школьного эксперимента по внедрению здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс
- Соблюдение санитарно-гигиенического режима персоналом школы, заведующими кабинетами. Соблюдение охраны труда и техники безопасности при проведении учебных и внеклассных занятий
- Организация и проведение ИГЗ с обучающимися 1-11 классов
- Оценка деятельности педагогов школы по применению в образовательном процессе современных образовательных технологий
- Результаты организации предпрофильного обучения. Результативность и качество обучения учащихся в профильных классах.
- Эффективность применения ИКТ в образовательном процессе
- Деятельность социально-психологической службы
- Итоги реализации программы «Здоровье». Выполнение эксперимента по внедрению здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс
- Результативность опытно-экспериментальной работы школы
- Организация проведения государственной(итоговой) аттестации
- Итоги выполнения индивидуального образовательного маршрута
- Выполнение образовательной программы школы
- Организация летней оздоровительной компании
- Выполнение закона РФ «Об образовании». Ведение школьной документации.
- Информационная работа с учащимися и родителями о порядке проведения ГИА в независимой форме и ЕГЭ в 2010-2011 уч.году.
- Результативность и качество обучения по предметам естественно-научного, гуманитарного циклов
- Результативность и качество обучения элективным предметам и курсам
- Результаты пробных экзаменов школьного уровня
- Уровень физической подготовки учащихся школы на конец учебного года
- Промежуточная аттестация обучающихся
Всего проведено 10 педагогических советов, 9 совещаний при директоре (рассмотрено 44 вопроса), 8 совещаний при завучах (рассмотрено 26 вопросов)
Весь год проверялась школьная документация (журналы, личные дела учащихся,
рабочие программы педагогов, планы воспитательной и кружковой работы,
дневники учащихся, дневники работы с трудными подростками, ведомости
успеваемости, портфолио учащихся и педагогов).
Проведено 6 проверок журналов. Целями этих проверок были:
Контроль за правильностью оформления журнала на начало года
- Объективность выставления оценок. Объем домашних заданий.
- успеваемость учащихся, претендующих на медаль.
- Своевременность и объективность выставления оценок за письменные работы, оценок за четверть. Выполнение практической части программы.
- Организация повторения на уроках по подготовке к промежуточной(годовой) аттестации..
- Оформление журнала по итогам года.
Результаты регионального мониторинга:
В целях реализации региональной программы мониторинговых исследований качества образования, утвержденной приказом министерства образования Саратовской области от 05.06.2008 г. №1108 и приказа №47
по управлению образования администрации Краснокутского муниципального района Саратовской области от 07.04.2011 г в апреле месяце проводились мониторинговые исследования качества образования в МОУ-сош №3 г. Красный Кут.
1. Изучение уровня образовательных достижений обучающихся 4-х классов (контрольно-оценочная диагностика)
| № п/п | предмет | Кол-во учащихся | оценки | % ка чества знаний | % подтвер ждения оценок | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | |||||
| 1 | Математика | 12 | 3 | 7 | 2 | - | 83 % | 75% |
| 2 | Русский язык | 11 | 6 | 3 | 2 | - | 81,8% | 90,9% |
| 3 | Литературное чтение | 11 | 3 | 4 | 4 | - | 63,6% | 72,7% |
| 4 | Окружающий мир | 11 | 6 | 3 | 2 | - | 81,8% | 54,5% |
Анализ результатов мониторинга по классам
| Класс | Выпол-няли работу | Оценки | Качество знаний за 3 класс | Качество знаний по мониторингу | Соответствие | Учитель | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||||||
| 4а | 22 | 9 | 9 | 4 | - | 65 | 81,8 | + 16,8% | Варакина Н.А. |
| 4б | 23 | 9 | 8 | 6 | - | 75,7 | 74 | -1,7% | Очкасова С.И. |