Публичный доклад моу-сош №3 г

Вид материала

Подобный материал:

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Лучшие показатели качества знаний учащихся по биологии.

Типичные ошибки учащихся:

по русскому языку:

- орфоэпические нормы речи, различие паронимов, нахождение слов с ошибкой в образовании формы слова, в нахождении предложений с нарушением синтаксической нормы;

- определение вида связи в сложном предложении, морфологическая характеристика частей речи, слитное и раздельное написание частицы Не с другими словами

- пунктуационные ошибки- определение постановки запятой в сложном и простом предложениях

-орфографические – определение спряжения глаголов, правописание окончания глаголов и суффиксов причастий.

по географии

- тема «Мировое хозяйство»

-типология стран

по биологии

- темы «Органические вещества клетки», «Клеточное деление»

- ошибки в формулировании генетических законов

Итоговые результаты:

«5»- 100

«4»- 384

«3»- 520

% выполнения – 100%

% на «4» и «5» - 48,2% (на 3,2% выше, чем в прошлом году)

Сведения об успеваемости учащихся МОУ- сош №3 за 2010-2011 учебный год.

класс	Кол-во на начало года	прибыло	выбыло	На конец года	Не успев/ Не аттест	успевают	На «5»	На «4 и 5»	С одной «4»	С одной «3»	% успеваем	% на «4 и5»	Уровень обучен.
1-а	23	1		24		24		10			100	42	48
1-б	25			25	1 (ПМПК)	24		14			96	56	51
1-в	17	1	2	16	1(ПМПК)	15	1	7			94	50	49
2-а	22		1	21		21	1	12			100	62	55
2-б	22		2	20		20	2	10	4	2	100	60	56
2-в	25			25		25		9		2	100	36	46
3-а	23	1	4	20		20	3	5		2	100	40	53
3-б	25	1		26		26	2	14		1	100	61	56
3-в	22		3	19		19		11		1	100	58	52
4-а	26		2	24		24	3	10	1	2	100	54	56
4-б	24	2	2	24		24	3	7		3	100	42	52
1 ст	254	6	16	244	2	242	15	109	5	13	99,2	50,8	52,3
5-а	24			24		24	3	12		2	100	63	58
5-б	25		1	24		24		8		2	100	33	45
5-в	19	1		20		20	2	12			100	70	59
6-а	23	1	1	23		23		11			100	48	49
6-б	25			25		25		11		1	100	44	48
6-в	22	1	2	21		21		9		1	100	43	49
7-а	20	1		21		21	2	9		2	100	52	54
7-б	25		2	23		23		7		2	100	30	44
7-в	14			14		14		0			100	0	36
8-а	25	1	1	25		25		9		1	100	36	46
8-б	26		2	24		24		1		3	100	4,3	37
9-а	21			21		21	2	5		1	100	33	48
9-б	22			22		22		3			100	14	40
2 ст	291	5	9	287	0	287	9	97	0	15	100	36,9	47,5
10-а	23	1		24		24		9		1	100	38	47
10-б	17		4	13		13		1			100	8	38
11-а	20			20		20	1	5		1	100	30	46
11-б	22			22		22	2	8	2	1	100	45	52
3 ст	82	1	4	79	0	79	3	23	2	3	100	32,9	46,6
всего	627	12		610	2	608	27	229	7	31	99,7	42,5	49,3

Динамика качества знаний по основным предметам

выпускников 9-х классов МОУ - сош №3

Предмет	2007 год	2008 год	2009 год	2010 год	2011 год
Русский язык	19,5%	46%	41,7%	28,4%	25%
Математика	26%	38%	41,5%	26,9%	28,5%
История	28,6%	54%	53%	34,6%	41%%
Биология	31,4%	58%	79,8%	49,1%	41,5%
Химия	39,6%	38%	42,8%	30%	35,5%
Физика	39,2%	50%	51,5%	30,6%	37,3%

Улучшились показатели по математике, физике, истории

Динамика качества знаний по основным предметам выпускников

11-х классов МОУ-сош №3

Предмет	2007	2008	2009	2010	2011 год
Русский язык	53,3%	48,8%	57%	54,6%	62%
Математика	55,3%	49%	47,5%	45,4%	45%
История	69,7%	62%	53%	54,6%	59,5%
Биология	82%	75,5%	65%	82%	83%
Химия	71,6%	55%	56%	63,6%	57%
Физика	57,3%	63%	59,5%	63,6%	54,5%

Повысилось качество знаний у выпускников по русскому языку, биологии, истории.

Blog

Публичный доклад моу-сош №3 г