Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
Проводя анализ обеспеченности местами в муниципальных образовательных учреждениях, можно сделать вывод, что не все поселения обеспечены образовательными учреждениями, исходя из нормативной потребности. Не обеспечены в полном объеме дошкольными учреждениями п. Сусанино. В то время, как сельские детские сады являются малочисленными (7-18 человек).
Все здания образовательных учреждений имеют большой срок эксплуатации: 12 ОУ, 9 МДОУ. Последняя школа- новостройка была построена в 1990 году – МОУ Попадьинская ООШ. Строительство новых учебных заведений, это перспектива в укреплении материально-технической базы образовательных учреждений района, но сохранение и поддержка существующей является также одной из главных задач муниципальной системы образования.
Ежегодно увеличиваются средства, выделяемые из местного бюджета на ремонты учреждений образования:
2005-2006 уч. год 2006-2007 уч. год 2007-2008 уч. год
580 тыс. руб. 650 тыс. руб. 1100 тыс. руб.
Материально-техническая база это не только состояние зданий, но и наличие лабораторного, демонстрационного, технического оборудования, наглядных пособий, технических средств обучения, спортивного инвентаря, оснащенность образовательных учреждений средствами информационных технологий, учебниками, наглядными пособиями, мягким инвентарем.
В 2007 году по национальному проекту "Образование" на укрепление материально-технической базы для школ района поступило оборудование на сумму 144 тыс. рублей Растет сумма внебюджетных средств, привлекаемых руководителями образовательных учреждений для укрепления материально-технической базы.
2004-2005 уч. год 2005-2006 уч. год 2006-2007 уч. год
30 тыс. руб. 40 тыс. руб. 50 тыс. руб.
8. СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ.
Несмотря на ежегодное повышение заработной платы работников социальной сферы на федеральном и региональном уровнях средняя заработная плата педагогических работников в образовательных учреждениях района в 2008 году составила
- воспитателей—4500 рублей,
- учителей—6500 рублей,
- младшего обслуживающего персонала—3300 рублей.
По ходатайству отдела образования, в целях привлечения молодых специалистов для работы в образовательных учреждениях принято решение Районного Собрания депутатов «Об установлении ежемесячно выплаты молодым специалистам образовательных учреждений» с 01 сентября 2008 года:
- в течение первого года – 3 тыс. руб.
- в течение 2 года – 2,5 тыс. руб.
- в течение 3 года – 2 тыс. руб.
С 01.01.2009 планируется переход на новую систему оплаты труда работников социальной сферы. В районе идет подготовительная работа по переходу к новой системе оплаты труда. В результате этого заработная плата педагогических работников вырастет в среднем на 15%.
-Премия Главы района, учителям, участникам приоритетного национального проекта "Образование" на муниципальном уровне в размере 3000 рублей;
-Премирование, учителей-предметников, подготовивших победителей в областных, республиканских, международных олимпиадах в размере 1000 рублей.
По-прежнему проблемой остается обеспечение жильем работников образования. __ педагогических работников - потенциальные участники "социальной ипотеки". Пока заработная плата не позволяет учителям принимать на себя обязательства по долевому участию в строительстве жилья. Надеемся эта ситуация изменится с введением новой системы оплаты труда.
9. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.
Анализ состояния муниципальной системы образования позволяет определить основные проблемы и наметить ключевые направления для дальнейшего развития.
Проблемы:
1. Недостаточное финансирование образовательных учреждений.
2. Отсутствие лицензий на образовательную деятельность в 9 из 10 МДОУ и В МОУ Сусанинская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа.
3. Очередность в МДОУ в п. Сусанино.
4. Старение педагогических кадров.
5. Наполняемость на 20-30% школ и МДОУ в сельской местности.
Основные направления деятельности муниципальной системы образования на ближайшую перспективу.
1. Дальнейшее развитие системы образования Сусанинского муниципального района, в т.ч. за счет активного участия в реализации приоритетного национального проекта "Образование" и реализации комплексного проекта модернизации образования.
2. Продолжить работу по повышению качества образования, его доступности и вариативности.
3. Продолжить работу по совершенствованию предпрофильной подготовки профильного обучения.
4. Расширение участия государственно-общественного управления в деятельности образовательных учреждений.
5. Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений путем оптимизации распределения совокупных бюджетных и внебюджетных ресурсов.
6. Создание условий для безопасного пребывания учащихся и воспитанников в образовательных учреждениях (АПС, ограждение и т.п.).
7. Совершенствование организации воспитательной работы в образовательных учреждениях путем усиления роли классного руководителя, дальнейшего развития детско-молодежного движения, ученического самоуправления.
8. Сохранение и укрепление здоровья детей на всех ступенях их обучения и воспитания. Активизация спортивно-массовой работы в общеобразовательных учреждениях.
9. Усиление оздоровительной функции дошкольных образовательных учреждений, создание гибких форм пребывания воспитанников в МДОУ.
10. Повышение качества и доступности дополнительного образования детей.
11. Совершенствование межведомственных отношений в работе по профилактике безнадзорности и правонарушений среди детей и подростков, употребления ПАВ.
12. Формирование единой образовательной информационной среды Сусанинского муниципального района
10. ПРИЛОЖЕНИЯ.
Приложение №1
Система непрерывного образования
Сусанинского муниципального района Костромской области.
СЕТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Муниципальные МДОУ – 10
Разновозрастная группа дошкольников при МОУ Северная ООШ – 1
Количество воспитанников - 290
Начальные школы – 2
Основные школы – 8
Средние школы – 2
Вечерние (сменные) – 1
Количество учащихся –857
УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
Дом детского творчества – 1
Количество воспитанников – 198
Приложение № 2
Направленности дополнительных образовательных программ
(2007-2008 учебный год)
Занятость учащихся кружковой работой на базе образовательных учреждений
Приложение №3
Приложение №4
Приложение №5
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СЕРГИЕВО-ПОСАДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
| № п/п | ОУ | Тема экспериментальной работы | Статус экспериментальной площадки |
| 1 | МОУ Андреевская СОШ | «Организационно-педагогические условия формирования и стимулирования субъектной позиции учащихся сельской малочисленной школы в образовательном процессе» | муниципальный |
| 2 | МОУ Головинская ООШ, МОУ Буяковская ООШ, МОУ Сумароковская ООШ, МОУ Ломышкинская ООШ | «Организационно-педагогические условия реализации образовательного потенциала разновозрастного обучения в малочисленных сельских школах» | муниципальный |
| 3 | МОУ Григоровская ООШ | «Повышение качества образования путем применения современных образовательных технологий в условиях сельской малочисленной школы» | муниципальный |
| 4 | МОУ Медведковская ООШ | «Формирование жизненного опыта сельских школьников в процессе проектной деятельности» | муниципальный |
| 5 | МОУ Северная ООШ | «Создание образовательного пространства, формирующего духовно-нравственного, социально-активного гражданина, путем внедрения регионального компонента и инновационных технологий». | муниципальный |
| 6 | МОУ Попадьинская ООШ | «От здоровьесберегающих технологий – к здоровьесберегающему образовательному пространству» | муниципальный |
| 7 | МОУ Сусанинская СОШ | «Совершенствование форм и методов организации предпрофильного и профильного обучения» | муниципальный |
| 8 | МОУ Сусанинская СОШ | «Управляющий Совет. Организация деятельности» | муниципальный |
| 9 | МОУ Сусанинская СОШ | «Опыт работы школы по формированию культуры поведения учащихся» | региональная демонстрационная площадка |
| 10 | МОУ Сусанинская СОШ | Введение нового УМК «Планета знаний». | региональная опорная площадка |
Приложение №6
СТАТИСТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
О ПРОФИЛЯХ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОУ
СУСАНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
| Примерные профили по БУП | ОУ | Учащиеся | |||
| Кол-во | Название ОУ | % от общего количества средних школ | Кол-во | % от общего количества учащихся | |
| Агротехнологический (биология, агротехнология, трактора и сельхозмашины) | 1 | МОУ Андреевская СОШ | 33% | 14 | 9,8 |
| Естественно-научный (химия, биология) | 1 | МОУ Сусанинская СОШ | 33% | 25 | 17,5 |
| По индивидуальным учебным планам | 1 | МОУ Сусанинская СОШ | 33% | 42 | 29,4 |
Приложение №7
ПРИЗЕРЫ ОБЛАСТНЫХ ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАД в 2008 году
| № п/п | Ф.И.О. ученика | Класс | Школа | Предмет | Диплом за 3 этап | Учитель |
| 1 | Капустин Олег | 9 | МОУ Сусанинская СОШ | Русский язык | 3 степени | Голубева М.А. |
| 2 | Воронаев Иван | 10 | МОУ Сусанинская СОШ | Химия | 3 степени | Смирнова Н.А. |
| 3 | Яблокова Екатерина | 11 | МОУ Сусанинская СОШ | обществознание | 1 степени | Струкова И.Ю. |
Приложение №8
УЧИТЕЛЯ,
ПОБЕДИТЕЛИ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ"
(направление "Поощрение лучших учителей")
2006 год:
Прокошина Ирина Александровна, преподаватель ОБЖ, МОУ Сусанинская СОШ
2007 год:
Обливанова Светлана Викторовна, учитель химии и биологии, МОУ Сусанинская СОШ
Приложение №9
ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА
Приложение №10
ТИПОВАЯ ФОРМА ДОКЛАДА
о готовности образовательных учреждений к новому учебному году
Сусанинский муниципальный район
(субъект российской Федерации)
Должность, фамилия, имя и отчество руководителя органа управления образованием субъекта Российской Федерации (руководителя образовательного учреждения, находящегося в ведении Рособразования) —заведующая отделом образования администрации Сусанинского муниципального района Набокова Татьяна Сергеевна.
Телефон-9-12-78
1. Общее количество образовательных учреждений, находящихся в ведении органа управления образованием субъекта Российской Федерации в том числе муниципальных (Рособразования) —24,
Общее количество обучающихся: 1374
Таблица № 1
| Тип (вид) образовательного учреждения | Количество учреждений | Количество обучающихся | |||
| В текущем учебном году | В новом учебном году | Первоклассников | |||
| В текущем учебном году | В новом учебном году | ||||
| Общеобразовательные школы | 13 | 856 | 842 | 63 | 67 |
| Дошкольные образовательные | 10 | 276 | 296 | - | - |
| Дополнительного образования детей | 1 | 242 | 211 | - | - |
| Всего: | 24 | 1374 | 1349 | 63 | 67 |