Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
Карта самостоятельной работы студента по дисциплине |
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2979.19kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2143.51kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 785.31kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 793.69kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 901.29kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2591.69kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 814.76kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2075.7kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 1147.22kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 1283.75kb.
Приложение 6
КАРТА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
_____Ф__│__Р__│___В___Современный русский литературный язык. Фонетика Лексикология - 108__
наименование) кол-во часов (общее)
для студентов образовательной профессиональной программы
050300.62 «Филологическое образование»
(наименование, шифр)
по дневной форме
(форма обучения)
Модуль | Номер раздела, темы | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | ||
Содержание работы, формы работы | Сроки выполнения | Общая трудоемкость | |||
1. | Раздел 1 Тема 1 | 1. Подготовка к практическому занятию 1 по вопросам плана. Использование конспекта лекций. 2. Конспект: Методы исследования фонетической стороны языка | Сентябрь | 1 | 1. Опрос на практическом занятии. 2. Проверка конспекта. |
1 | Раздел 1. Тема 2 | Подготовка к практическому занятию № 2. 1. Выполнение практических заданий по плану. 2. Закрепления навыка фонетического транскрибирования текста | Сентябрь | 2 | 1. Опрос на практическом занятии. 2. Зачет по фонетической транскрипции |
1 | Раздел 1 Тема 3 | Подготовка к практическому занятию №3 1. Выполнение практических заданий по вопросам плана. Использование конспекта лекций. 2. Подготовка к зачету по артикуляционной характеристике звуков. 3. Конспект: Характеристика звуков по способу образования в разных учебных пособиях. | Сентябрь | 2 | 1. Самостоятельная работа №1. 2. Проверка конспекта. 3. Опрос на практическом занятии. |
1 | Раздел 1 Тема 4 | Подготовка к практическому занятию №4. 1. Выполнение заданий по плану практического занятия. 2. Подготовка к письменной работе №2 по нахождению фонетических процессов в тексте. | Сентябрь | 2 | 1. Самостоятельная работа №2. 2. Проверка выполнения практических заданий. |
1 | Раздел 2 Тема 1 | Подготовка к практическому занятию №5. 1. Выполнение практических заданий по плану. 2. Конспект «Теории слогоделения». 3. Аннотация статьи М.В. Панова по слогу. 4. Отработка навыка слогоделения. | Сентябрь | 1 | 1. Опрос на практическом занятии. 2. Проверка конспекта. 3. Проверка аннотации. |
1 | Раздел 3 Тема 1 | Подготовка к практическому занятию №6. 1. Выполнение практических занятий по плану. 2. Отработка навыка определения дифференциальных признаков фонемы. 3. Работа по написанию фонематической транскрипции. | Октябрь | 3 | 1. Опрос на практическом занятии. 2. П./работа по определению дифференциальных признаков фонемы. |
1 | Раздел 3 Тема 2 | Подготовка к практическому занятию №7. 1. Выполнение практических заданий по плану. 2. Закрепление навыка фонематического анализа слова. 3. Подготовка к коллоквиуму №1. | Октябрь | 5 | 1. Проверка выполнения заданий. 2. П/работа: Фонематическая транскрипция. 3. Выступление со спецвопросом на коллоквиуме |
1 | Раздел 4 Тема 1,2 | Подготовка к практическому занятию №8. 1. Выполнение практических заданий по плану. 2. Моделирование речевых ситуаций. | Октябрь | 4 | 1. Проверка выполнения практических заданий. 2. Выступления на занятии с речевыми моделями |
1 | Раздел 5 Тема 1 | Подготовка к практическому занятию №9. 1. Выполнение практических заданий по плану. 2. Подготовка к контрольной работе №1 | Октябрь | 3 | 1. Контрольная работа №1. |
1 | Раздел 5 Тема 1 | Подготовка к коллоквиуму №2. 1. Конспектирование научной литературы по теме. | Октябрь | 2 | 1. Зачет на коллоквиуме (выступление со спецвопросом) |
1 | Раздел 6 Тема 1 | Подготовка к коллоквиуму №3. 1. Конспектирование научной литературы | Октябрь | 2 | 1. Зачет на коллоквиумемарт (спецвопрос) |
2. | Раздел 1 Тема 1 | Подготовка к практическому занятию №1. 1. Анализ словаря | Ноябрь | 4 | 1. Презентация словаря. |
2 | Раздел 1 Тема 2. | Подготовка к практическому занятию №2. 1. Выполнение практических занятий по плану. 2. Научное рассуждение «Активный словарь современного человека» | Ноябрь | 2 | 1. Проверка на практическом занятии. 2. Выступление с сообщением. |
2 | Раздел 2 Тема 1 | Подготовка к практическому занятию №3. 1. Выполнение практических заданий по плану 2. Подготовить сообщение «Калькирование как особый вид заимствования». | Ноябрь | 2 | 1. Проверка на практическом занятии. 2. Выступление с сообщением. |
2 | Раздел 3 Тема 1 | Подготовка к практическому занятию. №4. 1. Анализ научной литературы. 2. Конспект «Тождество и отдельность слова» 3. Анализ школьного учебника по д. теме | Ноябрь | 2 | 1. Проверка конспекта. 2. Выполнение упражнений по школьному учебнику. |
2. | Раздел 4. Тема 1. | Подготовка к практическому занятию №5 1. Отработка навыка определения семантической структуры слова. 2. Подготовка к терминологическому диктанту. | Ноябрь | 2 | 1. Зачет по семантической структуре многозначного слова 2. Зачет по терминам. |
2 | Раздел 4. Тема 2 | Подготовка к практическому занятию №6. 1. Подготовка к п/работе по описанию семантической парадигмы. | Декабрь | 2 | 1. Проверка дом задания. 2. П/работа: Анализ семантической парадигмы |
2 | Раздел 5. Тема 1. | Подготовка к практическому занятию №7. 1. Подготовка к терминологическому диктанту. 2. Написание аннотации статей на вопрос о стиле художественной литературы | Декабрь | 3 | 1. Терминологический диктант. 2. Проверка аннотации. |
2 | Раздел 6 | Подготовка к практическому занятию №8. 1. Конспект на тему «Раздел «фразеология» в школьном учебнике». 2. Отработка навыка определения семантических типов ФО. | Декабрь | 2 | 1. Проверка выполнения дом. заданий. 2. Проверка конспекта. 3. П/работа по типам ФО. |
2. | Раздел 6 Тема 2. | 1. Подготовка к контрольной работе №2. | Декабрь | 3 | 1. Контрольная работа №2. |
2. | Раздел 6 Тема 2 | Подготовка к коллоквиуму №4. 1. Чтение научной литературы. 2. Подготовка выступления. | декабрь | 5 | 1. Выступление на коллоквиуме. |