Публичный доклад школы 2010
| Вид материала | Доклад |
| АНАЛИЗ ИТОГОВ ВЫПУСКНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В 9-х КЛАССАХ Итоги выпускных экзаменов в 9-х классах за 2009-2010 учебный год Русский язык В целом с экзаменом справились все и получили следующие оценки |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 644.21kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад директора моу-сош №9 г. Аткарска Саратовской области за 2010-2011, 1265.41kb.
- Наталья Петровна Никонова, директор школы Намцы, 2011 г. Публичный доклад, 757.38kb.
- Баландюк Нины Ивановны Публичный доклад, 214.37kb.
- Абакана Республики Хакасия за 2010-2011 учебный год. Публичный доклад, 280.63kb.
- Публичный доклад, 1258.39kb.
- Публичный доклад подготовлен администрацией школы с целью информирования родителей,, 403.63kb.
Цель промежуточной аттестации обучающихся – выявление уровня усвоении базового компонента. Переводные экзамены в 5-8, 10 классах в 2010 году проходили в форме итоговых контрольных работ по утверждённому директором школы расписанию с 17 по 22 мая. Каждый класс сдавал 2 учебных предмета, 10 класс -3. В 5-7 классах это русский язык и математика, в 8-х – русский язык и химия. 10 класс сдавал экзамен по русскому языку, математике и физике. За экзаменационный период проведен 21 экзамен в 12 классах. Экзамены прошли организованно, в деловой, спокойной обстановке. В основном, результаты переводных экзаменов ниже итоговых результатов года в части неуспевающих учеников. Качество знаний практически такое же, как по итогам учебного года. Все типичные ошибки, допущенные обучающимися на переводных экзаменах и пути их устранения будут рассматриваться заседаниях школьных методических объединений в следующем учебном году.
Математика. Экзамен по математике сдавали 180 человек, из них «5» -44, «4» -56, «3» -77, «2»-3. Качество знаний – 56% (за год -51%), средний балл -3,8 (за год-3.6).Успеваемость -98% (за год -99%). В целом результаты переводных экзаменов по математике несколько выше, чем итоговые результаты года. Не справившихся с экзаменационной работой 3 ученика (2%, в прошлом году -9%).
Русский язык. Сдавали 250 человек. «5»-46, «4»- 89, «3»- 102. Много «2» -13. Успеваемость -95% (год-100%),качество знаний -54% (год-51%), средний балл- 3,7 (год-3,6). На экзаменах ученики получили больше хороших оценок, чем в году, поэтому процент качества и средний балл выше годовых показателей, а вот с двойками всё наоборот: 5% учеников не справились с работой.
Химию сдавали три восьмых класса – 70 учеников .Выполнили экзаменационную работу на «5» - 7 человек, на «4» -29 учеников, на «3» - 33 человека.1 восьмиклассник не справился с работой и получили оценку «2». Успеваемость на экзамене по химии -99% (год, 8-е классы -100%), качество знаний – 51% ( в году -44%), средний балл – 3,6 (год, 8-е классы -3,5).
АНАЛИЗ ИТОГОВ ВЫПУСКНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В 9-х КЛАССАХ
в 2009-2010 учебным году.
| Итоги выпускных экзаменов в 9-х классах за 2009-2010 учебный год | |||||||||
| Класс | Предмет | Количество | % | Сред-ний балл | |||||
| экзаме-нуемых | " 5 " | " 4 " | " 3 " | " 2 " | успева-емости | качест-ва | |||
| 9а | Математика | 23 | 3 | 2 | 18 | | 100% | 22% | 3,3 |
| 9б | Математика | 25 | 6 | 8 | 11 | | 100% | 56% | 3,8 |
| 9в | Математика | 26 | 8 | 13 | 5 | | 100% | 81% | 4,1 |
| | ИТОГО | 74 | 17 | 23 | 34 | 0 | 100% | 54% | 3,8 |
| 9а | Русский | 23 | 4 | 9 | 10 | | 100% | 57% | 3,7 |
| 9б | Русский | 25 | 3 | 5 | 17 | | 100% | 32% | 3,4 |
| 9в | Русский | 26 | 5 | 9 | 12 | | 100% | 54% | 3,7 |
| | ИТОГО | 74 | 12 | 23 | 39 | 0 | 100% | 47% | 3,6 |
| 9а | Литература | 9 | 1 | 5 | 3 | | 100% | 67% | 3,8 |
| 9б | Литература | 4 | 3 | 1 | | | 100% | 100% | 4,8 |
| 9в | Литература | 10 | 6 | 3 | 1 | | 100% | 90% | 4,5 |
| | ИТОГО | 23 | 10 | 9 | 4 | 0 | 100% | 83% | 4,3 |
| 9а | Биология | 1 | 1 | | | | 100% | 100% | 5,0 |
| 9б | Биология | 7 | 0 | 3 | 4 | | 100% | 43% | 3,4 |
| 9в | Биология | 5 | 3 | 0 | 2 | | 100% | 60% | 4,2 |
| | ИТОГО | 13 | 4 | 3 | 6 | 0 | 100% | 54% | 3,8 |
| 9а | Английский | 2 | 1 | 1 | | | 100% | 100% | 4,5 |
| 9б | Английский | 2 | 1 | | 1 | | 100% | 50% | 4,0 |
| 9в | Английский | 6 | 4 | 1 | 1 | | 100% | 83% | 4,5 |
| | ИТОГО | 10 | 6 | 2 | 2 | 0 | 100% | 80% | 4,4 |
| 9в | Немецкий | 1 | 1 | | | | 100% | 100% | 5,0 |
| 9а | Обществознание | 18 | 3 | 5 | 10 | | 100% | 44% | 3,6 |
| 9б | Обществознание | 22 | 9 | 6 | 7 | | 100% | 68% | 4,1 |
| 9в | Обществознание | 14 | 5 | 2 | 7 | | 100% | 50% | 3,9 |
| | ИТОГО | 54 | 17 | 13 | 24 | 0 | 100% | 56% | 3,9 |
| 9а | География | 4 | 0 | 2 | 2 | | 100% | 50% | 3,5 |
| 9в | География | 10 | 0 | 2 | 8 | | 100% | 20% | 3,2 |
| | ИТОГО | 14 | 0 | 4 | 10 | | 100% | 29% | 3,3 |
| 9а | Физика | 3 | 0 | 0 | 3 | | 100% | 0% | 3,0 |
| 9б | Физика | 12 | 3 | 2 | 7 | | 100% | 42% | 3,7 |
| 9в | Физика | 1 | 1 | 0 | 0 | | 100% | 100% | 5,0 |
| | ИТОГО | 16 | 4 | 2 | 10 | 0 | 100% | 38% | 3,6 |
| 9б | Информатика | 3 | 2 | 0 | 1 | | 100% | 67% | 4,3 |
| 9в | Информатика | 1 | 1 | | | | 100% | 100% | 5,0 |
| | ИТОГО | 4 | 3 | 0 | 1 | 0 | 100% | 75% | 4,5 |
| 9а | Геометрия | 2 | 0 | 2 | 0 | | 100% | 100% | 4,0 |
| 9в | Геометрия | 1 | 1 | 0 | 0 | | 100% | 100% | 5,0 |
| | ИТОГО | 3 | 1 | 2 | 0 | 0 | 100% | 100% | 4,3 |
| 9а | История России | 7 | 3 | 1 | 3 | | 100% | 57% | 4,0 |
| 9в | История России | 3 | 2 | 1 | 0 | | 100% | 100% | 4,7 |
| | ИТОГО | 10 | 5 | 2 | 3 | 0 | 100% | 70% | 4,2 |
| | ВСЕГО | 296 | 80 | 83 | 133 | 0 | 100% | 55% | 3,8 |
К итоговой аттестации за курс неполной средней школы допущены 77 выпускников 9-х классов, из них трое – в щадящем режиме. Русский язык и алгебру в новой форме (внешняя аттестация) сдавали 74 выпускника, все справились. На устных экзаменах по выбору (по билетам) предпочтения были отданы обществознанию -54 человека, литературе – 23 человека, физике – 16 человек.
РУССКИЙ ЯЗЫК
Для успешного выполнения экзаменационной работы выпускник должен освоить учебный материал, выбрать стратегию повторения, овладеть общеучебными умениями и навыками, которые будут востребованы на следующей ступени образования. Экзаменационная работа по русскому языку 2010 года состояла из трёх частей:
1 часть – сжатое изложение,
2 часть – тестирование,
3 часть – сочинение- рассуждение.
В целом с экзаменом справились все и получили следующие оценки:
«5» -12, «4» - 23, «3» 39 человек, «2» - нет (3 выпускника сдавали экзамен в щадящем режиме, получили отметки «3»).
| Класс | 9а -23чел. | 9б-25 чел. | 9в -26 чел. | Всего |
| Повысили годовую отметку | 7 | 4 | 5 | 12 |
| Подтвердили годовую отметку | 16 | 18 | 17 | 58 |
| Снизили оценку | - | 3 | 4 | 7 |