Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год

Вид материала

Всероссийский уровень
2010-2011 учебный год
Художественное творчество и самодеятельность
Всероссийский уровень
IX. Состояние здоровья и физического развития учащихся
Основная причина - объективная: воздействие неблагоприятной окружающей среды.
Пищевая сенсебилизация; неадекватные лекарственные нагрузки
Методика преподавания отдельных предметов
Воспитательные задачи

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

Всероссийский уровень:

Конкурс на лучшее знание государственной символики – 2 место в районе, 1 место в области, работа отмечена на Всероссийском уровне – «Мир руками детей»
Всероссийский конкурс рисунков «Чиппалино» - 1 место по России в номинации «Поделка» - «Мир руками детей»
Всероссийская математическая олимпиада «Авангард». Работы учениц 9 класса Горбуновой Е. и Шлепневой Е. вошли в 15% лучших работ.
Учащиеся начальной школы приняли участие во Всероссийском конкурсе «Эрудит-марафон
36 учащихся школы приняли участие во Всероссийской математической игре «Кенгуру»

Международный уровень:

Чупракова И. приняла участие в Международной интеллектуальной ассамблее школьников с научно-исследовательской работой «Определение наличия нитратов в почве и продуктах питания химическим способом» (руководитель Любавина А.Б)

2010-2011 учебный год:

Научная жизнь

Муниципальный уровень:

2 место в районной олимпиаде по литературе ученица 10 класса Волчкова Ира
2 место в районном конкурсе в рамках Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета – 2011» в номинации «Природа - бесценный дар, один на всех» заняла Чупракова Ирина, ученица 9 «б» класса с исследовательской работой «Лишайники – индикаторы чистоты», руководитель работы учитель биологии – Любавина А.Б. Вышеуказанные работы отправлены на областной конкурс.
2 место в районном конкурсе сайтов

Всероссийский уровень:

Шлепнева Анастасия ученица 5 класса – победитель Всероссийской математической олимпиады «Авангард»

Международный уровень:

1 места по России в международном конкурсе по мировой художественной культуре, истории, музыке, литературе, ИЗО «Литературные герои» «Золотое Руно- 2011» заняли Чупракова Ирина (ученица 9 класса) и Платонова Анастасия (ученица 2 класса)
59 учащихся школы приняли участие во Всероссийской математической игре «Кенгуру», из них Пеньшин Антон (8 класс) и Серебрякова Катя (3класс) заняли 1 места по району, 3 учащихся – 3 места по району и 3 учащихся – 3 места по области.

Художественное творчество и самодеятельность

Муниципальный уровень:

1 место в районной акции "Сурская осень" в рамках областного экологического марафона "Руку дружбы - Природе".
1 место в районном детском фольклорном фестивале «Жавороночки» - коллектив «Росток» МОУ СОШ с.Старая Каменка
В районном фотоконкурсе «Мир глазами детей» в номинации «Пейзаж»:- до 12 лет: III место Шалеев Я. «На закате», 13-15 лет: I место Чупракова И. «Недаром Лермонтов так нежно …», «Облака из неведомой страны», в номинации «Живой мир»:- до 12 лет: II место Шалеев Я. «Ромашковая фантазия» и III место «Уральские самоцветы», в номинации «Натюрморт»:- до 12 лет: III место Привалова Е. «Дары осени», в номинации «Жанровый снимок»:- до 12 лет: III место Привалова И. «Необъятная Родина моя».
В районном конкурсе «Зеркало природы» в номинации прикладное творчество 1 место Волчкова Ирина композиция «Береги свою планету!», 3 место Чупракова Ирина «Топтыжка», 3 место Амяшкин Данил «Первый раз в первый класс», 3 место Дмитриева Анастасия «Машутка», 3 место Некрасова Диана «Подсолнухи»; в номинации «Природа и творчество» 1 место Феофанова Вика панно «Милый сердцу родной край»; в номинации «Литература» Проза(6-11 лет) 3 место Егоркин Никита сказка «Медвежонок и цветок»; в номинации «Литература» Поэзия (6-11 лет) 3 место Платонова Анастасия, Кочеткова Ксения, Куликов Кирилл.
1 место в районном конкурсе в рамках Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета – 2011» в номинации «Многообразие вековых традиций» Волчкова Ирина панно «Праздник Великой пасхи».
1 место в районном конкурсе «Класс свободный от курения «Здоровью – да! Куренью – нет!».

Региональный уровень:

2 место в акции «Под белым покрывалом» в рамках областного экологического марафона «Руку дружбы – Природе!»
1 место в районном конкурсе сайтов Пензенского района
На выставке-конкурсе «Дружба народов глазами детей» в номинации «Художественное творчество» (тематическое направление «Дружат дети на планете») Александра Власова (ученица 9 класса) - 2 место, в номинации «Художественное творчество» (тематическое направление «Все это - Родина моя») Анастасия Шлепнева (ученица 5 класса) - 2 место
I место в конкурсе «Реклама рационального питания» в областном конкурсе классов, свободных от курения.

Всероссийский уровень:

III место по Приволжскому федеральному округу в номинации «Я сама» 3-4 класс Шлепнёва Анастасия – и I место по Пензенской области во Всероссийском конкурсе рисунков «Каникулы»; I место по Пензенской области. в номинации «Я сама» 7-9 класс Волчкова Ирина
Во Всероссийском конкурсе рисунков «Про школу» I место по Пензенской области в номинации «Я сама» (9 -11 лет) Шлепнёва Анастасия, 3 место по Пензенской области в номинации «Я сама» (12-15 лет)

Спортивная жизнь

Муниципальный уровень:

1 место - осенний районный кросс – «Легкая атлетика»
1 место - районная легкоатлетическая эстафета (ст.гр. и мл. гр.)
1 место - Лёгкая атлетика в рамках спартакиады школьников.
1 место - районные соревнования по баскетболу, в рамках спартакиады школьников юноши - «Баскетбол»
1 место - районные соревнования по баскетболу, в рамках баскетбольной лиги «Кэс-баскет» юноши - «Баскетбол»
1 место - районные соревнования по баскетболу, в рамках спартакиады школьников девушки - «Баскетбол»
1 место - районные соревнования по теннису, в рамках спартакиады школьников юноши – «Настольный теннис»
1 место - районные соревнования по теннису на призы Газпрома. Юноши – «Настольный теннис»
2 место - районные соревнования по теннису на призы Газпрома. Девушки – «Настольный теннис»
1 место - районные соревнования по футболу среди взрослых команд – «Футбол»
1 место- закрытие футбольного сезона «Пулька» Пензенского района – «Футбол»
1место - районные соревнования по мини-футболу, в рамках спартакиады школьников юноши93-94 г, 95-96, 97-98 – «Футбол», 3 место – 2001 год и моложе
1 место - районные соревнования по лыжным гонкам, в рамках спартакиады школьников девушки и юноши. 11 призовых мест – «Лыжи»
1 место в районном конкурсе «Самый спортивный класс».
1 место по баскетболу в районных соревнованиях «Президентские состязания»

Региональный уровень:

1 место в областной спартакиаде школьников по легкой атлетике
Легкоатлетический областной пробег им. Джафярова: 1место-Саитова А, 2 место –Гедаев О., Феофанова В.
1 место в лыжной эстафете в рамках Областных сельский игр
Легкоатлетический областной пробег в Башмаково: 1место-Саитова А, Соколова М., 2 место – Гедаев О.
Этапы Гран-При: 1место - Соколова М., Гедаев О., Волков А, Феофанова В. Саитова А…….
2 место - зональные областные соревнования по баскетболу, в рамках спартакиады школьников юноши - «Баскетбол»
Областной кросс лыжников: 1 место Саитова А., Клишина А., 2 место – Потешкин Н, Панкратова Н., Зуйкова Е.
Первенстве области по легкой атлетике 1 место – Волков А., 2 место – Саитова А., 2 место – Галдин М.
1 место - областные соревнования по стритболу - «Баскетбол»
2 место - областные зональные соревнования по теннису юноши(в составе команды) – «Настольный теннис»
3 место в Первенстве Пензенской области по футболу среди взрослых команд
4 место - 13 областная эстафета на Призы Губернатора Пензенской области) – «Легкая атлетика»
5 место - Первенство Пензенской области по мини-футболу команды97-98 г.р. – «Футбол»
5 место в Областной эстафете на призы Губернатора
2 место - зональные областные соревнования по мини-футболу команды 93-94 г.р., в рамках школьной футбольной лиги – «Футбол»
Городские соревнования по лыжам: 1 место- Артамонов А., Потешкин Н.
Кубок Пензенской области по лыжным гонкам: 1 место-Панкратова Н., 1 место - Потешкин Н.. – «Лыжи»
3 место в областном лыжном марафоне Панкратова Н.
3 место в 14 Губернаторской эстафете по легкой атлетике
2 место Шлепнёва Анастасия и 2 место Надушкин Константин Вв турнире по настольному теннису в г. Пенза посвящённом 50-летию со Дня первого полёта в космос заняли

Всероссийский уровень:

Всероссийские соревнования по легкой атлетики им.Махалина 1 место – Волков А., 3 место Саитова А.
Медянцева Ярослава победитель XXVIII традиционных международных соревнований (спортивное ориентирование) "Приз памяти А.В. Пастухова"
Медянцева Ярослава победитель Первенства РОССИИ по спортивному ориентированию
Вошли в состав команды Пензенской области по легкой атлетике Волков А., Саитова А., Феофанова В., Галдин М.

IX. Состояние здоровья и физического развития учащихся

Состояние здоровья учащихся в 2010-2011 учебном году оценивалось по результатам изучения внутришкольной медицинской документации по следующим показателям:

• Количество практически здоровых детей;

• Количество учащихся с различными отклонениями в состоянии здоровья;

• Количество учащихся, имеющих наиболее распространенные заболевания.

Анализ данных показывает, что в школе более 50% учащихся имеют заболевания. Эта цифра держится в течение трех лет.

Это связано прежде всего

• с повышенной утомляемостью;

• перегрузкой учебного процесса;

• несоблюдением гигиены зрения (много времени дети находятся у экранов телевизоров и компьютеров)

Проводя анализ состояния здоровья по группам школьников, отмечается, что оно с 2005 года остается приблизительно на одном уровне .

Уменьшается число детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата и с заболеваниями органов пищеварения. Но процент детей с заболеваниями органов зрения снизился лишь на 0,01%.

Выводы:

Изучение определяющих факторов, влияющих на здоровье школьников, с целью установления причин ухудшения их физического состояния позволяет сделать следующие выводы:

• Основная причина - объективная: воздействие неблагоприятной окружающей среды.

• Фиксируется чрезмерное нервноэмоциональное напряжение детей, обусловленное оцениванием деятельности учащихся, построенном на сравнении учащихся друг с другом по результатам выполненных заданий;

• Наблюдается недостаточная двигательная активность детей, вследствие чего снижается их работоспособность на уроках и происходит рост острой и хронической заболеваемости;

• Пищевая сенсебилизация; неадекватные лекарственные нагрузки;

• Несоблюдением гигиены зрения (много времени дети находятся у экранов телевизоров и компьютеров;

• Методика преподавания отдельных предметов;

• Одинаковое обучение девочек и мальчиков;

За 2010-2011 учебный год была проведена большая работа по оздоровлению детского и взрослого населения села Старая Каменка. На базе ФОКа работает 9 секций, которые ведут высокопрофессиональные специалисты: Андреев В.В., Пеньшин П.Н., Савкин В.В., Кожевников И.А. и др. Количество секций на протяжении трёх лет остаётся стабильным.

Наиболее популярны среди детского и взрослого населения села секции: «Лёгкая атлетика», «Футбол», «Аэробика», «Волейбол», «Настольный теннис».

Не смотря на сокращение количества учащихся в школе, процент детей посещающих секции остаётся неизменно высоким. В 2008-09 уч. году удалось привлечь к участию в спортивно-массовых мероприятиях большее количество учащихся, по сравнению с 2007 годом. Это достигалось путём повышения уровня организации мероприятий и использования новых форм работы (военизированный кросс, шведская эстафета).

В текущем учебном году на базе ФОКа было проведено 78 крупных спортивно-массовых мероприятия, среди которых были проведены соревнования в рамках всероссийских- это «Кросс наций-2008» и соревнования районного уровня- это легкоатлетические эстафеты и кроссы, спартакиада допризывной молодёжи, открытие и закрытие футбольного сезона «Пулька».На базе ФОКа проводится и районная спартакиада школьников.

В течение учебного года проводятся и традиционные школьные мероприятия: открытие и закрытие лыжного сезона, легкоатлетический кросс и эстафета, недели игровых видов спорта, подтягивание.

Спортом занимается большое количество молодёжи села. На тренировки в наши секции приезжают дети из с.Ленино.

В ФОКе «Олимпия» много внимания уделяется работе с детьми из группы риска. С ними ведётся индивидуальная работа. Каждый ребёнок имеет наставника в секции.

Хорошая материальная база школы позволяет заниматься спортом и детям из малообеспеченных семей, т.к. мы имеем возможность обеспечить детей дорогостоящим спортивным оборудованием (лыжи, мячи, тренажёры и др.).

О высоком уровне тренировок говорят спортивные достижения наших спортсменов.

2010-2011

Муниципальный уровень:

1 место - осенний районный кросс – «Легкая атлетика»
1 место - районная легкоатлетическая эстафета (ст.гр. и мл. гр.)
1 место - Лёгкая атлетика в рамках спартакиады школьников.
1 место - районные соревнования по баскетболу, в рамках спартакиады школьников юноши - «Баскетбол»
1 место - районные соревнования по баскетболу, в рамках баскетбольной лиги «Кэс-баскет» юноши - «Баскетбол»
1 место - районные соревнования по баскетболу, в рамках спартакиады школьников девушки - «Баскетбол»
1 место - районные соревнования по теннису, в рамках спартакиады школьников юноши – «Настольный теннис»
1 место - районные соревнования по теннису на призы Газпрома. Юноши – «Настольный теннис»
2 место - районные соревнования по теннису на призы Газпрома. Девушки – «Настольный теннис»
1 место - районные соревнования по футболу среди взрослых команд – «Футбол»
1 место- закрытие футбольного сезона «Пулька» Пензенского района – «Футбол»
1место - районные соревнования по мини-футболу, в рамках спартакиады школьников юноши93-94 г, 95-96, 97-98 – «Футбол», 3 место – 2001 год и моложе
1 место - районные соревнования по лыжным гонкам, в рамках спартакиады школьников девушки и юноши. 11 призовых мест – «Лыжи»
1 место в районном конкурсе «Самый спортивный класс».
1 место по баскетболу в районных соревнованиях «Президентские состязания»

Региональный уровень:

1 место в областной спартакиаде школьников по легкой атлетике
Легкоатлетический областной пробег им. Джафярова: 1место-Саитова А, 2 место –Гедаев О., Феофанова В.
1 место в лыжной эстафете в рамках Областных сельский игр
Легкоатлетический областной пробег в Башмаково: 1место-Саитова А, Соколова М., 2 место – Гедаев О.
Этапы Гран-При: 1место - Соколова М., Гедаев О., Волков А, Феофанова В. Саитова А…….
2 место - зональные областные соревнования по баскетболу, в рамках спартакиады школьников юноши - «Баскетбол»
Областной кросс лыжников: 1 место Саитова А., Клишина А., 2 место – Потешкин Н, Панкратова Н., Зуйкова Е.
Первенстве области по легкой атлетике 1 место – Волков А., 2 место – Саитова А., 2 место – Галдин М.
1 место - областные соревнования по стритболу - «Баскетбол»
2 место - областные зональные соревнования по теннису юноши(в составе команды) – «Настольный теннис»
3 место в Первенстве Пензенской области по футболу среди взрослых команд
4 место - 13 областная эстафета на Призы Губернатора Пензенской области) – «Легкая атлетика»
5 место - Первенство Пензенской области по мини-футболу команды97-98 г.р. – «Футбол»
5 место в Областной эстафете на призы Губернатора
2 место - зональные областные соревнования по мини-футболу команды 93-94 г.р., в рамках школьной футбольной лиги – «Футбол»
Городские соревнования по лыжам: 1 место- Артамонов А., Потешкин Н.
Кубок Пензенской области по лыжным гонкам: 1 место-Панкратова Н., 1 место - Потешкин Н.. – «Лыжи»
3 место в областном лыжном марафоне Панкратова Н.
3 место в 14 Губернаторской эстафете по легкой атлетике
2 место Шлепнёва Анастасия и 2 место Надушкин Константин Вв турнире по настольному теннису в г. Пенза посвящённом 50-летию со Дня первого полёта в космос заняли

Всероссийский уровень:

Всероссийские соревнования по легкой атлетики им.Махалина 1 место – Волков А., 3 место Саитова А.
Медянцева Ярослава победитель XXVIII традиционных международных соревнований (спортивное ориентирование) "Приз памяти А.В. Пастухова"
Медянцева Ярослава победитель Первенства РОССИИ по спортивному ориентированию
Вошли в состав команды Пензенской области по легкой атлетике Волков А., Саитова А., Феофанова В., Галдин М.

Х. Анализ использования ИКТ

Цель: Создание единой образовательной среды МОУ СОШ с. Старая Каменка для:

повышения качества образования;
создания условий для совершенствования и реализации возможностей педагогического коллектива и учащихся в области информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).

Задачи:

максимальное использование преимуществ ИКТ для повышения качества образования детей;
создание системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, способных эффективно использовать в образовательном процессе современные ИКТ;
создание условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство.

На конец учебного года наша школа имеет 27 компьютеров (6 ноутбуков, 20 компьютеров,2 сломаны) + 5 компьютеров в аренде и принтер. Данные компьютеры располагаются в следующих кабинетах: информатики, химии, мультимедийном кабинете, библиотеки, методическом кабинете, кабинете секретаря, актовом зале, спортивном зале и кабинете зам. директора по ВР (Приложение №1).

В кабинетах информатики имеется локальная сеть (13 компьютеров). В здании школы так же имеется локальная сеть, которая объединяет кабинеты секретаря, методический и зам.директора по ВР. 16 компьютеров имеют доступ к сети Интернет.

В 2009 – 2010 уч. году многие учителя использовали информационные технологии на уроках и внеклассных мероприятиях (Приложение №2).

В сентябре был организован круглый стол с МО математиков, на котором были затронуты следующие вопросы: знакомство с ноутбуком, мультимедийным проектором; знакомство и обсуждение электронных пособий.

В октябре на педагогическом совете учителя были ознакомлены с введением в школах «Системы документооборота Знай Все». В январе 2010 года прошли курсы для учителей по теме «Система документооборота для ОУ Знай Все». Учителя прошли практические занятия по заполнению электронного журнала. В октябре была организована встреча с МО математиков. На этой встречи состоялось знакомство учителей с работой интерактивной доски.

В этом году творческий коллектив МОУ СОШ с. Старая Каменка, является победителем районного конкурса «Лучший сайт» среди образовательных учреждений Пензенского района.

17 марта 2010года МОУ СОШ с. Старая Каменка стала финалистом областного конкурса сайтов образовательных учреждений Пензенской области в 2009 - 2010 уч. году и награждена дипломом Министра образования Пензенской области.

15 мая 2010 года в рамках обновления стандартного базового пакета ПО (СБППО) проекта «Первая Помощь» были получены 2 диска: ОС Windows 7, Учебные материалы и ресурсы Microsoft для образовательных учреждений.

В 2009 – 2010 уч. году Ланец Е.А. и Венчакова А.В. прошли курсы по программе «Компьютерная графика» на базе ГБОУ ДПО ПИРО с 12.10.09 – 24.10.09 Пр. №81/05-02 от 12.10.09.

В 2011 году информатику и ИКТ в форме ЕГЭ успешно сдали 9 человек из 9, максимальный балл – 71 минимальный – 40, средний - 55.

В 2010 – 2011 уч. году обеспеченность учащихся компьютерной техникой (кол-во учащихся на 1 компьютер) как и в предыдущем году – 10,6. Обеспеченность педагогов компьютерной техникой (кол-во учителей на 1 оборудованное компьютером рабочее место) – 100%( каждый учитель имеет нетбук)

В 2008 – 2009 уч. году обеспеченность учащихся компьютерной техникой (кол-во учащихся на 1 компьютер) – 11,8 Обеспеченность педагогов компьютерной техникой (кол-во учителей на 1 оборудованное компьютером рабочее место) – 1,38. Наблюдается положительная динамика в обеспечении учащихся и педагогов школы компьютерной техникой.

По сравнению с предыдущим годом работа учителей в сети Интернет возросла. Объем потребляемого трафика в 2009 году – 435,7 Мбайт, в 2010 году – 573,4 Мбайт, в 2011 - .

Компьютерная техника, как и в предыдущие годы, используется и для организации внеурочной деятельности:

со школьниками – классные часы, выпускной вечер, проведение традиционных праздников, проведение предметных недель, показ тематических фильмов с последующим обсуждением;
с жителями села – родительские собрания, вечер встречи с выпускниками, мероприятия совместные с БДЦ.

Анализируя работу школы по использованию информационных технологий можно сделать следующий вывод:

с повышением технической оснащенности – повысилось качество образования и уровень знаний учащихся; больше уроков стали проводить с использование мультимедийных учебников, мультимедийных презентаций.
с проведением курсов повышения квалификации - повысилась компьютерная грамотность педагогов, учителя школы стали стремиться к повышению квалификации и работать над задачей самообразования.
с созданием условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство – увеличился интерес родителей к учебной и общественной жизни школы.

На следующий год планируются:

продолжение пополнения банка мультимедийных презентаций к урокам по предметам;
создание рабочей зоны оборудованной компьютерной техникой для педагогов школы.
создание условий взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство (сайт, система документооборота «Знай Все»).

XI. Анализ воспитательной работы

В этом учебном году были поставлены следующие ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:

На основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и пожеланий создать максимум условий для физического, интеллектуально, нравственного и духовно развития детей.
Формировать у учащихся чувство гордости за богатую своеобразную историю родно края, вовлекать учащихся в историко-краеведческую деятельность.
Использовать в работе с родителями новые нетрадиционные формы, изучать воспитательные возможности семьи.
Совершенствовать работу органов ученического самоуправления в целях выполнения ими функции по реализации прав ребёнка в школе.

Решение всех вышеперечисленных задач способствовало развитию воспитательной системы школы, в основе которой – совместная творческая деятельность учащихся и взрослых по различным направлениям.

Для реализации поставленной задачи в школе имеется необходимая нормативно-правовая база, соответствующие локальные акты и положения. В целях наиболее полного исполнения задач, планирования воспитательной работы учитывается структура управления воспитательной работой в школе. В ней сохранены Совет школы, Совет по профилактике правонарушений, школьный методический совет, методическое объединение классных руководителей, Совет отцов, Совет старейшин. Кроме того, в течение года создавались инициативные творческие группы сменного состава по разным направлениям воспитательной работы.

Целью воспитания в нашей школе является воспитание интеллектуальной, духовно и нравственно богатой, свободной, здоровой, культурной личности, владеющей творческими умениями и навыками, с гибкой и быстрой ориентацией в различных жизненных ситуациях.

Воспитание в целом и воспитательную систему школы можно рассматривать как целенаправленную и педагогически управляемую деятельность по актуализации и мотивации потребностей ребёнка к саморазвитию, как деятельность педагогов и родителей по преобразованию среды жизнедеятельности ребёнка в среду, благоприятную для максимального развития его потенциала, индивидуализации и гражданского становления.

В основе воспитательной системы школы лежат следующие программы:

«Лидер в социальной и предпринимательской деятельности», «Успешная семья», «Досуг», «Здоровое поколение – сильная губерния», «Лето», «Гражданское воспитание школьников через самоуправление», «Программа патриотического воспитания».

Воспитательную работу в школе осуществляют зам директора по ВР, 14 классных руководителей, 2 воспитателя ГПД, учителя-предметники, библиотекарь, преподаватель-организатор ОБЖ, 12 педагогов дополнительного образования. Классные руководители строят свою работу с ученическим коллективом на основе коллективной, равноправной, творческой деятельности. Они используют в работе различные формы и методы воспитательной работы.

Как и в предыдущие годы, в 2010-2011 учебном году воспитание осуществлялось с помощью:

Уроков общеобразовательного цикла;
Внеклассной деятельности;
Внешкольной деятельности.

Уроки общеобразовательного цикла.

Воспитательная работа ведется и через урок. Процесс обучения является главным средством воспитания личности как управления ее развитием.

Учителями – предметниками на уроках применяются репродуктивные методы обучения, которые помогают формированию дисциплинированности, исполнительности, внимательности; проблемные методы, направленные на развитие интеллекта, способствуют развитию самостоятельности, творческого подхода к решению жизненных проблемных ситуаций, обогащение эмоциональной сферы.

На высоком уровне прошла предметная неделя математики.

Недостатки: недостаточно велась работа по обобщению и распространению педагогического опыта творчески работающих учителей. Почти не ведется работа по организации публикаций, изданий методических материалов педагогических работников нашей школы.

Внеклассная деятельность

Организация воспитательной деятельности в школе проходила через:

Blog

Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год