Молодежь – позитивная сила развития российского общества

Вид материалаДокументы

Содержание


Молодежь – позитивная сила
Г.М.Кулинкина, Т.К.Петрушенко, Т.Н.Федорова.
Молодежь – позитивная сила
ЧАСТЬ IМатериалы конференции 26
ЧАСТЬ IIМатериалы исследования «Социальный портрет современной российской молодежи» 399
Председатель Комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными
Суть основных вопросов
В лице молодых людей мы имеем уже вполне состоявшееся первое поколение новой России. Или первое поколение россиян.
О коррекции стратегии отношения к молодежи и принципов научного анализа
Материал подготовлен при финансовой поддержке РГНФ и Правительства Белгородской области, грант №08-03-55309 а/Ц.
Неформальные движения в области спорта
Неформальные движения в области музыкальной культуры
Неформальные движения в области политики, протестные движения (30,2%)
Неформальные движения в области религии (6,3%)
Неформальные движения историко-культурной направленности
Есть люди, которым необходима помощь. И я могу помочь
Волонтерство учит многому: общению с людьми, развитию личных качеств, новым полезным знакомствам. Ты комфортнее, раскованнее чув
Одни за свою работу деньги получают, а другие должны бесплатно работать. Кто хочет быть волонтером, пускай им и становится
Актуальность проблемы.
Причины курения.
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23



САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИОЛОГИИ

НИИ КОМПЛЕКСНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

АКАДЕМИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК



МОЛОДЕЖЬ – ПОЗИТИВНАЯ СИЛА
РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА



Материалы

Всероссийской научно-практической

конференции, посвященной

80-летию со дня рождения
профессора факультета социологии СПбГУ, заслуженного деятеля науки РФ, члена-корреспондента РАО
В.Т.ЛИСОВСКОГО


С.-Петербург, 24-25 сентября 2009 года


САНКТ-ПЕТЕРБУРГ


Санкт-Петербургский государственный
университет

Факультет социологии

НИИ комплексных социальных исследований

Академия гуманитарных наук





МОЛОДЕЖЬ – ПОЗИТИВНАЯ СИЛА
РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА



Материалы

Всероссийской научно-практической

конференции, посвященной

80-летию со дня рождения
профессора факультета социологии СПбГУ, заслуженного деятеля науки РФ, члена-корреспондента РАО
В.Т.ЛИСОВСКОГО


С.-Петербург, 24-25 сентября 2009 года


Санкт-Петербург

2009

ББК 60.5

П35


Редакционная коллегия: А.А.Козлов, д.с.н., проф., зав. кафедрой социологии молодежи и молодежной политики факультета социологии СПбГУ; С.Н.Иконникова, д.ф.н., проф., зав.кафедрой Госуниверситета культуры и искусств; Т.Э.Петрова, д.с.н., проф., Департамент культуры и образования Правительства РФ; В.Е.Семенов, д.пс.н., профессор, директор НИИКСИ факультета социологии СПбГУ; Е.В.Утишева, д.п.н., профессор, зав. кафедрой НГУ физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург.

Дизайн и верстка Е.М.Захаровой;

Корректоры: Г.М.Кулинкина, Т.К.Петрушенко, Т.Н.Федорова.




П35

Молодежь – позитивная сила развития российского общества. Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 80-летию со дня рождения профессора факультета социологии СПбГУ, заслуженного деятеля науки РФ, члена-корреспондента РАО В.Т.Лисовского, 24-25 сентября 2009 года / Под ред. А.А.Козлова. СПб., 2009.  – 424 с.

ISBN


В издании публикуются тезисы докладов и выступлений участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 80-летию со дня рождения профессора факультета социологии СПбГУ, заслуженного деятеля науки РФ, члена-корреспондента РАО В.Т.Лисовского. Материалы сборника охватывают широкий спектр социальных и культурных проблем. Авторами являются социологи, политологи, философы из России, стран СНГ и дальнего зарубежья.

ББК 60.5


 Авторы сборника, 2009

 Факультет социологии

С.-Петербургского государственного

университета, 2009

 Академия гуманитарных наук, 2009

ISBN


Научное издание


МОЛОДЕЖЬ – ПОЗИТИВНАЯ СИЛА
РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА



Материалы

Всероссийской научно-практической

конференции, посвященной

80-летию со дня рождения
профессора факультета социологии СПбГУ, заслуженного деятеля науки РФ, члена-корреспондента РАО
В.Т.ЛИСОВСКОГО


С.-Петербург, 24-25 сентября 2009 года


Отпечатано методом оперативной полиграфии в ООО «ЭлекСис»,

СПб., ул. Моисеенко, д. 10

Формат 60 х 84 1/16.

Усл. печ. л. . Тираж 200 экз. Заказ №


СОДЕРЖАНИЕ

ЧАСТЬ I
Материалы конференции 26


Обращение к участникам конференции 26

Козлов А.А. (Санкт-Петербург) 28

Миссия современного молодого поколения
и проблемы изучения позитивного потенциала молодежи 28

Абрамкина С.Г., Еньшина Н.А. (Барнаул) 34

Духовно-нравственные предпочтения молодежи
Алтайского края 34

Алейникова С.Г. (Санкт-Петербург) 37

Этнические стереотипы в молодежной среде 37

Антонова А.С. (Санкт-Петербург) 39

Протест как форма политического участия молодежи в России 39

Ахметова С.А. (Казань) 42

Этнический аспект брачно-семейных установок молодежи
Республики Татарстан 42

Бабинцев В.П. (Белгород) 45

Молодежь и российское общество: что ей в нем не нравится? 45

Баранова В.Н. (Санкт-Петербург) 49

Политическая социализация молодежи: теоретический аспект 49

Баранова Д.А. (Санкт-Петербург) 52

Толерантность как базовый принцип
эффективного образования молодежи 52

Безрукова О.Н. (Санкт-Петербург) 55

Отношение подростков к детям в контексте
будущего демографического развития России 55

Белавина О.В. (Санкт-Петербург) 58

Динамика ценностных предпочтений
старшеклассников гимназии 59

Беляева Н.А. (Ярославль) 61

Неформальные молодежные объединения г.Ярославля:
социологический аспект 61

Бессчетнова О.В. (Балашов) 67

Нормативно-правовые основы профилактики
подросткового экстремизма 67

Бирюкова А.В. (Санкт-Петербург) 71

Волонтерская деятельность
в оценках молодежи Санкт-Петербурга 71

Боенко Н.И. (Санкт- Петербург) 74

Социокультурный подход к изучению
трудовых ценностей молодежи 74

Болотин И.С. (Москва) 77

Социально-гуманитарное знание выпускника вуза:
роль и значение 77

Бубнов Ю.М. (Могилев) 79

Социальный потенциал предпринимательства в Белоруссии 79

Васильева С.А., Воронова Е.А. (Санкт-Петербург) 82

Профессиональная компетентность выпускников
в условиях модернизации образования 82

Васильева С.А., Новоселова А.А., Полуэктова Н.М.
(Санкт-Петербург) 85

К проблеме подготовки компетентного специалиста
по социальной работе 85

Васильева С.М., Воронов А.Н. (Санкт-Петербург) 87

Курение в молодежной среде как социальная проблема 87

Верецкая А.И. (Воронеж) 91

Студенческая молодежь о значимости высшего образования 91

Галиева Г.И. (Казань) 94

Место семьи в системе ценностей школьников-татар
(по материалам социологического исследования
по Республике Татарстан) 94

Ганеева Е.И., Саралиева З.Х. (Нижний Новгород) 97

Практики проблемной социальной идентификации молодежи
в основных сферах жизнедеятельности 97

Гилевская Л.П. (Минск) 101

Социальное здоровье молодежи как тип социального капитала
в инновационном обществе 101

Глухова М.Ф. (Москва) 104

Добровольческая деятельность в социальной сфере
как перспективная социальная практика молодежи 104

Гринина Е.Н. (Санкт-Петербург) 108

Социальный аспект профилактики наркоупотребления
у подростков 108

Гуслина А.С. (Санкт-Петербург) 110

Пожелания российской молодежи
президенту Д.А.Медведеву и премьер-министру В.В.Путину
(контент-анализ открытого вопроса) 110

Добрынина В.И., Кухтевич Т.Н. (Москва) 113

Эмпирические исследования молодежи и их современное
теоретико-методологическое осмысление и интерпретация 113

Дыжова А.А. (Могилев) 117

Формирование правовой культуры молодежи в Белоруссии 117

Жукова Н.В. (Санкт-Петербург) 120

Жизненные и профессиональные ориентации
выпускников малого города 120

Загрутдинова А.Г. (Казань) 123

Репродуктивное здоровье и репродуктивные установки
старшеклассников: опыт пилотажного исследования
в Республике Татарстан 123

Злотников А.А. (Гомель) 126

Досуговые предпочтения в молодежной среде
(по материалам социологического исследования) 126

Злотников А.Г. (Гомель) 130

Демографические ценности современной белорусской молодежи 130

Зобов Р.А. (Санкт-Петербург) 133

Толерантность молодежи – важный показатель
развития современного общества 134

Иванов О.И. (Санкт-Петербург) 137

Качественные характеристики
человеческого потенциала молодого поколения 137

Карпичева В.А. (Санкт-Петербург) 140

Актуальные проблемы молодежных субкультур в России 140

Карпушина Л.В. (Самара) 142

Ценностный мир современной студенческой молодежи 142

Келасьев В.Н. (Санкт-Петербург) 144

Социальная компетентность молодежи
и некоторые технологии ее формирования 144

Келасьев О.В. (Санкт-Петербург) 147

Подросток и социальное пространство:
расширение взаимодействия 147

Клинецкая Н.В. (Санкт-Петербург) 149

Религия и личностные характеристики современной молодежи 150

Ковалева Е.О. (Тверь) 153

Проблемы региональной молодежной политики
в современной России 153

Кондакова Ю.Н. (Барнаул) 156

Проблемы нравственной нормы современной молодежи 156

Конорева К.В. (Таганрог) 159

Комплексный подход как один из способов духовно-нравственного воспитания будущих социальных педагогов 159

Кулагина Е.В. (Санкт-Петербург) 162

Специфика социальной компетентности
современной молодежной среды 162

Либова О.С., Глухова Л.В. (Санкт-Петербург) 165

Социологические методы в библиотековедческих исследованиях: 15 лет сотрудничества РНБ и НИИКСИ 165

Липатова М.Е. (Москва) 168

Планирование карьерных устремлений молодых людей
в условиях кризиса 168

Лихачев Н.Е. (Могилев) 170

Состояние и перспективы подготовки молодых специалистов агропромышленного комплекса Республики Беларусь 170

Лихачева С.Н. (Могилев) 174

Ценностные ориентации белорусской молодежи
в современных социально-экономических условиях 174

Матвеева Н.А. (Барнаул) 178

Качество среднего образования молодежи сибирского региона
(опыт кластерного анализа) 178

Матюшина Ю.Б. (Воронеж) 181

Студенты петербургских и воронежских вузов
о планах на будущее 181

Милюкова И.А., Нетылько Е.Ю. (Петрозаводск) 185

Историческая память как элемент культуры патриотизма:
опыт социологического исследования
учащейся молодежи Карелии 185

Михайлова Е.А. (Санкт-Петербург) 188

Установки и ориентации молодежи
в области межэтнических отношений 188

Михеева Л.Д. (Санкт-Петербург) 191

Роль образования в формировании
трудового потенциала общества 191

Морозова Т.И. (Белгород) 194

Ценностно-целевые установки молодежи
(на материалах Белгородской области) 194

Москвитина Е.А. (Санкт-Петербург) 197

Опыт формирования у молодежи положительного отношения
к семье и браку 197

Негрова М.С. (Санкт-Петербург) 201

Профессиональная картина мира работников
профсоюзных организаций 201

Немировский В.Г. (Красноярск) 205

Ценностные ориентации первокурсников
Сибирского Федерального университета 205

Нурутдинова А.Н. (Казань) 208

Современная семья: взгляд молодоженов
(по материалам социологического исследования
в Республике Татарстан) 208

Орешенкова Н.Э. (Санкт-Петербург) 211

Роль гендерных стереотипов в формировании
социальной компетентности молодежи 211

Орнатский В.Б. (Санкт-Петербург) 213

Роль В.Т.Лисовского в сохранении качественного образования 213

Паевская А.С., Милюкова И.А. (Петрозаводск) 214

Социология молодежи в республике Карелия:
основные этапы становления и развития 214

Пелевина Т.В. (Санкт-Петербург) 217

Жизненное самочувствие молодежи
как фактор реализации ее поведенческих программ 217

Первова И.Л. (Санкт-Петербург) 220

Cоциальная компетентность: противодействие аддикции 220

Петрова И.Э. (Нижний Новгород) 223

Основы конфессиональной молодежной работы в России 223

Петрушенко Т.К. (Санкт-Петербург) 225

Учебная активность учащихся и их планы на будущее 225

Пить В.В. (Тюмень) 227

Портрет молодого гражданина в региональном подходе
социологии молодежи 227

Понукалин А.А. (Саратов) 231

Социопсихологическая модель личности студента 231

Понукалина О.В. (Саратов) 234

Молодежь в мире развлечений: конструирование предпочтений 234

Поспелова Т.Г. (Санкт-Петербург) 237

Ценностные ориентации молодежи
в сфере брачно-семейных отношений 237

Пушкина Н.М. (Казань) 241

Семья в системе ценностей учащейся молодежи 241

Резанова Е.В. (Минск) 244

Методология социологического исследования
социального капитала молодежи 244

Реутов Е.В. (Белгород) 248

Солидарность в среде российской молодежи 248

Русс С.А. (Казань) 251

Особенности ценностей единственных детей-старшеклассников 251

Рыжая Ю.Н. (Красноярск) 253

Сущность духовной культуры в оценках студентов
педагогического вуза 253

Рыжикова Л.В. (Барнаул) 256

Жизненные планы молодежи в современных условиях 256

Сайфутдинова Р.И. (Казань) 259

К проблеме духовно-нравственного развития молодежи 260

Самсонова Т.И. (Санкт-Петербург) 263

Компьютерные игры и профилактика подростковых девиаций 263

Свертков И.А. (Воронеж) 266

Молодежный экстремизм в России начала XXI века 266

Севастьянова Л.А. (Санкт-Петербург) 269

Формирование социальной компетентности подростков
на базе компьютерных игр 269

Семенов В.Е. (Санкт-Петербург) 271

Жизненные ценности и установки петербургского студенчества 271

Семерикова М.Г. (Минск) 274

Формирование готовности студенческой молодежи
к семейной жизни 274

Сикевич З.В. (Санкт-Петрбург) 277

Национальная идентичность молодых петербуржцев 277

Сироткина Е.С. (Нижний Новгород) 281

К вопросу полового просвещения 281

Скворцова М.Б., Шестакова Н.Н., Ширнова С.А.
(Санкт-Петербург) 285

Проблемы построения взаимоотношений с окружающими
у выпускников детских домов 285

Смирнов В.А. (Кострома) 288

Основные циклы государственной молодежной политики
в России 288

Смирнов П.И. (Санкт-Петербург) 292

Счастье как категория социологии и нравственный ориентир индивидуальной жизни 292

Смирнова А.А. (Санкт-Петербург) 295

Семья как агент социализации и важнейший ресурс
формирования социального здоровья молодежи 295

Смирнова Е.Э. (Санкт-Петербург) 299

Интерес к жизни, интерес к науке 299

Сорокина Н.Д. (Москва) 301

Студенческие протесты в России и других странах:
сравнительный анализ 301

Старшов Р.В. (Магнитогорск) 304

Молодежный экстремизм как негативное явление
социальной действительности 304

Стеценко А.И. (Воронеж) 308

Изменения в вузовской системе: свойства и состояния процессов 308

Сугакова Л.И. (Санкт-Петербург) 311

Бизнис-ориентированная молодежь
как опережающая и сдерживающая сила российского общества 311

Тимошкина Н.А. (Москва) 313

Специфика лидерства в управленческой деятельности 314

Томалинцев В.Н. (Санкт-Петербург) 317

Экстремальные факторы в процессе формирования
молодежного сознания 317

Туманова О.И. (Тверь) 320

К вопросу о формировании гражданского сознания молодежи 320

Федорова Е.А. (Петрозаводск) 322

Социальный портрет современного российского студента:
опыт социологического исследования первокурсников ПетрГУ 322

Федорова Т.Н. (Санкт-Петербург) 325

О составляющих гражданской и национальной
идентификации молодежи 325

Фобьянчук А.А. (Москва) 329

Конструктивизм рефлексивных отношений молодежи
в социальной среде 329

Фурсова В.В. (Казань) 330

Теневое предпринимательство (репетиторство и коррупция)
в современной российской системе образования как фактор
воспроизводства социального неравенства в молодежной среде 330

Хвыля-Олинтер Н.А. (Москва) 333

Роль идентичности в процессе реализации
образовательного потенциала молодежи 333

Ховрин А.Ю. (Москва) 336

Современная молодежь как субъект
процессов социального партнерства 336

Чайкин В.Н. (Нижний Новгород) 340

Организация Русской Православной Церковью реабилитации пострадавших от духовного насилия в культовых группах 340

Чигрина А.Я. (Нижний Новгород) 344

Общие основания подхода к образованию
молодых людей с сенсорными нарушениями 344

Чукреева А.В. (Санкт-Петербург) 347

Российские студенты на пороге вступления на рынок труда 347

Шаров А.В. (Санкт-Петербург) 351

Брак и рождение детей в планах студентов 351

Шаров А.Н. (Санкт-Петербург) 354

Избирательность политической позиции молодежи
(по материалам исследования 2008 года) 354

Шинкаренко Е.А. (Нижний Новгород) 358

Возрастная идентичность в практике создания
телевизионной рекламы 358

Щекотуров А.В. (Нижний Новгород) 360

Особенности влияния телеканала ТНТ
на процесс социализации молодежи 360

Щур В.С., Ивчик В.В. (Горки) 363

Культурно-нравственное поведение студентов аграрных вузов
в их самооценке 364

Юмашева Т.А. (Балашов) 367

Профилактика экстремизма в подростковой среде 367

Янг Мин А (Сеул) 370

Молодежные практики в межкультурном взаимодействии 370

Ясюкова Л.А. (Санкт-Петербург) 373

Факторы адаптации
повышенно эмоциональных старшеклассников 373

Ясюкова Л.А., Пискун О.Е. (Санкт-Петербург) 376

Факторы адаптации студентов к обучению в техническом вузе 376

Ятина Л.И (Сакт-Петербург) 379

Подготовка специалистов в области организации
работы с молодежью в СПбГУ 379

Слово о друге 381

Штарке У., Штарке К (Лейпциг) 383

Тысяча вопросов о любви, отношениях и сексуальности 383

ЧАСТЬ II
Материалы исследования
«Социальный портрет современной
российской молодежи» 399


Социально-демографические характеристики респондентов 399

Глухова Л.В., Степанова А.С. 400

Роль чтения в жизни молодых россиян 400

Зобов Р.А. 405

Социальное здоровье молодежи 405

Клинецкая Н.В. 408

Религиозность в социальном портрете
современной российской молодежи 408

Козлов А.А. 412

Современный кризис и самочувствие российской молодежи 412

Либова О.С., Степанова А.С. 414

Культурные ценности глазами молодежи 414

Орнатский В. Б. 419

Оценка респондентами угроз массовых миграций
на ближайшие годы 419

Пелевина Т.В. 422

Социально-психологический потенциал современной молодежи 422

Петрушенко Т.К. 427

Учебная активность учащихся
как фактор их успешного будущего 428

Поспелова Т.Г. 431

Ценностные ориентации молодежи
в сфере брачно-семейных отношений 431

Сугакова Л.И. 436

Особенности ценностных и социальных установок
бизнес-ориентированной молодежи 436

Федорова Т.Н. 440

О роли фактора национальной принадлежности
в сознании молодежи 440

Шаров А.Н. 445

Ценности и жизненные установки
работающей молодежи Санкт-Петербурга 445



Выдающийся российский, советский социолог, доктор философских наук, профессор, член-корреспондент Российской Академии образования, Заслуженный деятель науки Владимир Тимофеевич Лисовский принадлежит к когорте ученых, которые возрождали в 1960 е гг. социологическую науку в нашей стране. В сфере общественных наук это было время глубоких, поистине тектонических сдвигов.

Вся жизнь Владимира Тимофеевича была связана с молодежью. Еще во время учебы в Ленинградском юридическом институте им. М.И.Калинина, который он окончил с отличием в 1953 г., он работал старшим пионервожатым 190-й школы, преподавал историю, был инструктором Дзержинского РК ВЛСМ г. Ленинграда. С 1953 по 1961 г. работал воспитателем общежития строителей, помощником начальника управления, освобожденным секретарем партбюро 20-го строительного управления треста № 101 Главленинградстроя. Работая в Научно-исследовательском институте комплексных социальных исследований ЛГУ, он создает Лабораторию социологических исследований проблем молодежи и студенчества, руководителем которой он был в течение 25 лет. Им обосновано и развито важное научное направление – социология молодежи. Под его научным руководством проведены крупномасштабные исследования по проблемам молодежи и образования в нашей стране, в частности «Динамика ценностных ориентаций молодежи» и «Молодежь России на пороге XXI века». В.Т.Лисовский был делегатом пяти Всемирных социологических конгрессов (Варна, Торонто, Упсала, Мехико, Билефельд). Его доклады всегда вызывали большой интерес специалистов. В.Т.Лисовский является признанным авторитетом как в России, так и за рубежом в области исследований проблем молодежи и высшей школы. Он автор свыше 200 научных работ, в том числе 22 монографий и учебников.

В 1993-1999 гг. Владимир Тимофеевич был директором НИИКСИ. В эти трудные для российской науки годы он сумел сохранить институт, сохранить его кадровый потенциал. С 1999 г. В.Т.Лисовский – профессор факультета социологии СПбГУ и одновременно главный научный сотрудник НИИКСИ. Под его руковод­ством защищено 30 кандидатских и 10 докторских диссертаций. Проведено более 300 диспутов.

Владимир Тимофеевич был не только ученым и преподавателем. Блестящий лектор, он был также публицистом, активным пропагандистом социологических знаний, борцом за высокие нравственные идеалы. Большая педагогическая и воспитательная работа В.Т.Лисовского отмечена наградами: медалями «В память 250-летия Ленинграда», «За доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения В.И.Ленина», знаком «Отличник народного просвещения России» (1995). В 1979 г. за цикл работ по социальным проблемам молодежи В.Т.Лисовскому была присуждена премия Ленинского комсомола, а в 1980 г. – Димитровского комсомола Болгарии. Владимир Тимофеевич был награжден знаком Министерства образования РФ «Почетный работник сферы молодежной политики» (2002).

В 1993 г. В.Т.Лисовский был избран действительным членом Международной Академии наук высшей школы, в 1994 г. – действительным членом Академии гуманитарных наук, в марте 1993 г. – членом-корреспондентом Российской Академии образования. В 1998 г. ему присвоено почетное звание «Заслуженный деятель науки России».

Являясь вице-президентом Российской Ассоциации социальных педагогов и социальных работников, а также председателем Союза социальных педагогов и социальных работников С.-Петербурга и Ленинградской области, В.Т.Лисовский проводил большую организаторскую и научно-педагогическую работу по подготовке кадров социологов, социальных педагогов и социальных работников.